有關(guān)堅強作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的堅強作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
每個人的成功都是一條荊棘道路，對血肉模糊的傷口來說，最好的良藥就是堅強，學(xué)會堅強。
自打記事以來，母親就以嚴厲的態(tài)度去教育自己，沒有完成她的要求，免不了的是打罵與母親無奈的嘆息。她對自己有多高的要求呢?你無法想象，一年級開始接觸英語，三年級就開始接觸奧數(shù)，每一次的考試必須名列前茅......印象中最深的便是母親讓四年級的我去學(xué)習(xí)國畫。
對于國畫，我是抱著又愛又恨的態(tài)度。還記著剛接觸于國畫的時，自己小小的手無法去握住毛筆時。母親總在一旁嘮叨，若是畫少一筆或是畫多一筆，免不了的是母親的那長長的戒尺打在左手心那種滋味已不知多少年沒有嘗試過了。“啪——啪——啪”這種聲音陪我度過許久。每在那時，自己的雙眼滿是淚珠，有時，伴著輕微的抽泣。那時的自己真是恨透了畫畫！
小女孩的心情總算爆發(fā)了，十歲的自己將桌上的作畫工具全部揮掉，滿地狼藉。但換來的卻是一個被打的耳光。那是自己在被打后，第一次沒有哭泣，沒有吵鬧。愛女兒的父親在一旁安慰我，告訴我，媽媽是為我好，媽媽在打我后也會偷偷哭泣······
隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會體貼母親。十二歲的自己，我收獲到了一份堅強的禮物——國畫證書。兩年的時間里，為了這份證書自己不知花過多少努力。為了畫好一幅畫，不厭煩地畫上十遍二十遍，為了得到母親由衷的笑容，去不厭煩地看國畫書十幾二十遍，只為弄懂顏色的搭配。
自己曾在困難面前有許多次放棄的念頭，但是我告訴自己，顧涵涵，你必須要堅強！憑著不服輸?shù)男拍睿規(guī)е?jīng)的不甘，一路上披荊斬棘，爆發(fā)出驚人的力量。
我始終相信，學(xué)會堅強，笑看人生，那么你便是最幸福的人。
堅強作文 篇2
飛流直下的瀑布一瀉千里，這是壯觀之美；小野花開遍整個山坡，是柔弱之美；眨著眼睛的小星星灑滿夜空天際，是璀璨之美；但是僅僅是一條堅強的小魚，也照樣能帶給我美的震撼。
7月1日，我領(lǐng)過成績單后立馬跑去花鳥市場想買只兔子。兔子沒買成，倒看中了一對魚。一問價格一條只要15元，還買一送一，我就買下這對兒魚。回到家后，我把魚方進洗干凈的魚缸，放了點魚食，便回了房間。
可是，“天有不測風云”，等我出來，魚缸已炸裂了開來，一條小魚已曬成了語感，另一條魚靠地上的一灘水，頑強地呼吸著，只是肚皮上積了一塊淤血，手了“內(nèi)傷”，再將這條魚放入魚缸，它已失去平衡，只能側(cè)身浮在水里，成了條殘疾魚。
我收拾好東西后，以為這條魚已性命難保，便將它扔在了垃圾桶了。但它不停地擺著尾巴，“叭、叭”地進行著垂死掙扎，我于心不忍，便又將它拾了起來，把它重新放回了一個新魚缸，它居然能側(cè)著身子游動，還能吃食……
為了防止“殘疾魚”感染，我在魚缸里灑了些消炎的藥粉，為它消炎。此舉維持了一個星期左右。也許就因如此，“殘疾魚”終于挺過了難關(guān)，成功地活了下來。只是，它的淤血，它的側(cè)身，幾個星期后也未改變——顯然，它已經(jīng)成為一條真正的“殘疾魚”了。為了使它的身體保持平衡并保證觀賞魚的“形象”，我用細鐵絲為殘疾魚做了一個“托身架”——上端托住它的腹部，下端支柱魚缸底部。愛，它居然停挺直了身體，變得神氣起來。
現(xiàn)在我經(jīng)常去看看這條魚，有時為它換換水，有時還搗鼓一下它的支架。我也不知道我為何會如此呵護它，大概就是因為它的堅強和生命力感動了我吧。在它身上，我看到了堅強，即使面對這樣的“天災(zāi)”，它還是選擇活下去。在生與死的緊要關(guān)頭，連死神也無法將它帶走，它冷靜地選擇了活下去。 生命中堅強之美
也許，生命并不復(fù)雜，只需要擁有一點對未來的向往，擁有一份對自己的信心，擁有一份失敗后的坦然，擁有一份永不放棄的堅強決心，就能走向意想不到的壯麗風景。
堅強作文 篇3
她，是在我小學(xué)六年級時的勢友；她有著俗氣的名字，超凡的精神；她比我小，卻讓我心悅誠服叫她“艷玲姐”。
艷玲姐是我們班的班長。她個子不高，有一張圓圓的'臉蛋，不知道是因為什么，她的眼角競有一圈圈魚尾紋，略黑的眼袋垂在眼睛下方，一張臉看起來有些發(fā)黃，叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來，不知是在思索什么問題。
我至今還記得她寫過一篇文章《鏗鏘玫瑰》，她說，她愿做一朵那樣的玫瑰，默默無聞的開放。我愈來愈覺得，她就是那朵玫瑰，堅強是她的刺，保護它生長，開放；堅強是她的綠葉，默默無聞的的陪襯著紅花；堅強是她的花朵，那樣熱烈、奔放，擁有只屬于自己的美麗。
艷玲姐總是戰(zhàn)無不勝的，無論多難的事，只要她下定了決心，就一定能做到，所以，我們私下叫他“戰(zhàn)王艷玲。”
那是在我們快小升初考試的時候，老師布置了許多作業(yè)，其中一項是讓我們整理六下的整本書里的知識點，同學(xué)們個個唉聲嘆氣，我也不禁抱怨，老師怎么布置這么多作業(yè)，其他還好，可是要整理一本書的知識點，天啊，這下完了！我朝右手邊瞅了瞅，瞄見艷玲姐只皺了一下眉頭，一言未發(fā)地在本子上記作業(yè)，心中不由嘆道，哎，堅強的艷玲姐這回八成要失敗了。
第二周開始了。全班同學(xué)無一列外的頂著黑眼圈上課，可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè)，好家伙！試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的筆跡、密密麻麻的字體，我不由的佩服起它；不愧是戰(zhàn)神哇，總能堅持到最后一刻。
在那一年里，我從未見過艷玲姐放棄過、流淚過，堅強是她的盾牌，是她的堡壘，為她抵擋一切困難，堅強是她的刀槍，是她的斧，為她劈荊斬刺，打倒困難，攀越一座又一座高山。
她就是艷玲姐，她就是那樣堅強，她就是那朵風沙中的鏗鏘玫瑰，不管風沙多肆虐，她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。
堅強作文 篇4
在成長的道路上，我們總是會經(jīng)歷許多事情。或垂淚，或動容。而曾經(jīng)美好的回憶又會無法釋懷。我們需要堅強，就好像離弦的箭，永不回頭。
電話那頭傳來了班主任那熟悉的聲音，緊張的心情無法用言語來形容，忐忑溢于言表，靜靜地等著，那一刻，好像全世界的鐘表都停止了，一秒、兩秒、三秒……看似相當漫長卻義一轉(zhuǎn)即逝。終于，黎明破曉，好像電視劇都有一個充滿戲劇性的結(jié)尾。我的劇終也相當戲劇，有些出乎意料，那一刻，整個人呆坐在那兒，只聽得班主任在電話那頭的叮嚀聲。其實真的好想馬上掛掉電話，只想一個人安靜一會兒，我怕會在電話里大哭。后來怎么樣，不太清楚了，只記得自己呆坐在書桌前，望著墻發(fā)呆，我怕二年后的劇終也正是如此，最初的夢想真的不會實現(xiàn)嗎？
后來，媽媽知道了但并未怎么樣，只是在日后的假期生活中更多地與我交談，談了許多有關(guān)她學(xué)生時代的往事，媽媽說曾經(jīng)她的化學(xué)考得不及格。我聽了，難以相信，在我眼中如此優(yōu)秀的媽媽竟也曾因?qū)W習(xí)煩惱過，也讓我的心稍稍平衡了些，我好奇地問媽媽：“那后來怎么樣了呢？”媽媽說：“我哭了，從來沒那么傷心地大哭了一場，一向那么優(yōu)秀的我，也知道了自己學(xué)習(xí)的弱點。我必須好好學(xué)，找對方法才行。”一時間，原本有些迷茫不知所措的我突然間找到了方向，并下定決心下學(xué)期要好好學(xué)！
以后的日子里，我由原來焦躁苦惱變得更加安穩(wěn)了。每天除了做些作業(yè)外，總會抽些時間去復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的課程，有些時候媽媽也會和我一起復(fù)習(xí)，每當我把媽媽不會的題講明白時，我自己也明白清楚了不少。猶記得原來每回考試考得不好后，總是會大哭一場，但這次我沒有哭，我學(xué)會了堅強，我選擇了試著去堅強。人這一生中，誰也說不清會遇到多大的變數(shù)，若連一次考試失敗也經(jīng)受不起，以后的路又該如何走下去呢？也許這只是生活的一點小考驗，相信自己，一切都能處理好。
記得曾看過一句話，堅強的人才會成功。現(xiàn)在，我變得堅強了，相信成功離我也就不遠了。
堅強作文 篇5
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
——題記
漫漫人生路，總不會一帆風順。盡管生活的道路上荊棘遍布，阻障重重，但不屈的靈魂依舊能高傲地飛舞。
雖然我們不能決定人生的長度，但至少我們能決定人生的寬度。
摔倒——那不叫失敗
四月的天總是灰蒙蒙的，無盡的天穹幾乎要坍塌。天氣總能影響我們的心情。無奈。
六歲的我仍是一副不服輸?shù)臉幼印?/p>
漫步悠長的青石街，四五個同齡人從身旁驕傲地穿過，不服輸?shù)奈已谏w不住他們驅(qū)車遠去內(nèi)心的不滿，于是一股勁兒地拖出自行車。憤恨。
一次次地從車上摔到在地，我那嬌小的身軀怎樣也敵不過堅硬的柏油路，孤獨的在地上哭泣。傷心。
不，不能放棄，不能服輸，要堅強!拍拍衣角的灰塵，沒什么困難可以阻擋，即使腳下是峰巒，我也要將它踏成平地!加油。
跌倒——那不是退縮
十月，火紅的楓葉還懸在枝頭，寂寞的天將人的好心情吸收得一點不剩。
面無表情地站在操場中央，1.15米高的距離正向我露出惡魔般的邪笑。沖過去，大不了就是眾人的一片嘲笑。生平第一次跳高是在十歲的那年運動會，就在過桿的那一瞬，地面上的海綿墊子從腳邊滑落，我身體霎時失去重心，重重地摔在地上……從此，恐懼的心一次也沒止過。
事別五年的今天，我又一次站在了這里。跌倒，那不是意味著退縮;跌倒，那不是意味著失敗——腳步急速，加油!我閉住雙眼，心臟似乎在這一刻驟停……
我成功了，我跳過了!
那一刻，我欣慰，我激動。
暖暖的陽光灑在臉龐，金黃色映滿衣袖，我驕傲生命中有它的陪伴——堅強。
堅強作文 篇6
雨輕輕滴著，落在水面，輕輕擊起一片漣漪，蕩起幾分若有若無的傷痛，我知道，我十分無能。
他們一定在家傷心著，有這樣一個兒子到底有什么用。淚水與雨一起混雜著，在我的臉上緩緩流著，浸冷了那滿地的悲哀。紅色的成績單像是在挑逗似的，伴風飛舞著。
突然，我看見了一只蝴蝶，正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣，生怕驚動了它似的。他大概有一個指頭大，紅色的波紋在翅膀上游蕩著，那纖細的身子竟始終未能逃脫繭的束縛。我頓時覺得它就是我。
細細的小腳努力掙脫著，而那繭絲卻無情地在它的腳上纏了三個圈，緊緊繞著它，使它動彈不得。它歇息了一會兒，又開始奮斗了，身體往上一躍，一根絲卻捆住了它的身子，我分明看見繭猙獰的面貌。
它仍努力著，一只小腳終于拿了出來，它繼續(xù)嘗試著那種方法，使我覺得人真是太聰明了，我正準備得意地走過去，幫它把絲扯斷是，它站在上面，它的腳鉆破了繭。
不知不覺中，雨變成了豆大，然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀，翅膀不能張開了，這是一場血腥的戰(zhàn)斗，我分明看見蝴蝶的身體上流著一種分外鮮明的紅色液體。
而我怎么也想不到，蝴蝶以一只翅膀為代價，忍痛舍棄了它，我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了，飛向了太陽。
我走了過去，用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著翅膀，心中仿佛懂得了什么叫堅強。
在塵世間，我總以隔絕作為心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中尋找那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三，殊不知，堅強的意義。
堅強作文 篇7
看看鏡中的自己，覺得很脆弱。
體育第一名的女生可以展示自己的能力，美術(shù)第一名的學(xué)生可以在黑板上畫黑板報，心靈手巧的女生可以讓人喜愛，而我卻很脆弱。
不知道從那天開始，我就覺得，我也有點兒堅強了。
那天，爸爸給我買了一輛自行車，可是，我不會騎自行車呀！爸爸對我說：‘不會可以學(xué)嗎？’于是，爸爸帶我到公園里學(xué)自行車。爸爸一路總告訴我：“騎自行車重心要放穩(wěn)，眼睛要看前方。”說著說著，呀！我摔倒了，我忍著痛爬起來，就這樣，騎自行車的時候，我總是摔倒，摔到差不多50多次，我停了下來，爸爸看著都心痛，就問我：“你不痛嗎？”我咬著牙：“騎自行車最重要的就是耐心，即使摔倒第100次，也要第101次站起來”爸爸笑得像桃花似的：“我的女兒終于學(xué)會堅強了！”就仗著我這摔倒了又爬起來，我一定能會學(xué)會騎自行車的。
接著，我回家了，爸爸把這件事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指說：“你學(xué)會堅強了。”
原來，我也很堅強。
堅強作文 篇8
我讀過這樣一本書，書名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰？對，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫？凱勒。我讀了這本書后，才知道世界上還有如此可憐卻堅強的人。
1880年6月27日，一個健康的孩子出生了，她活潑可愛，喜歡在花園的樹蔭下玩耍。但一場高燒奪去了她的聽力和視力，讓她只擁有19個月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來。
如果沒有那場高燒，海倫會怎樣呢？她會不會對社會做出更大的貢獻？
如果沒有那場高燒，海倫的童年必定是快樂的，或許她能為社會做出更大的貢獻。她的恩師卻不可能來到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會如此珍惜光陰，她或許只能做一個平凡的人，不像現(xiàn)實中的她那樣流芳百世。
我是個幸福的孩子，但我沒有好好珍惜自己的健康。看了海倫的額故事我才明白，沒有光明，沒有聲音的世界時多么難熬，而多彩的世界時多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的現(xiàn)在，就是在浪費別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅強嗎？我不禁捫心自問。如果我是她，我會努力讓自己不發(fā)脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會不停地學(xué)習(xí)；如果我是海倫，我也會十分珍惜那份來之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費生命。珍惜現(xiàn)在，勇敢地面對現(xiàn)實，為同病相憐的孩子們建立學(xué)校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創(chuàng)造的財富，我們應(yīng)該向海倫？凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不屈不撓，熱愛生命……
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