六年級學會堅強作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級學會堅強作文600字，歡迎閱讀與收藏。
六年級學會堅強作文600字1
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因為學會了堅強，最終突破石縫，長成一棵參天大樹；一縷跳躍在峽谷中的涓涓細流，因為學會了堅強，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類的一切勞動成果，都是依靠堅強鑄造的。
小時候，我覺得自己就是一只丑小鴨。在朋友們中間，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像萬花叢中的一朵無名小花，默默無聞的開放著，孤寂，沉默。直到有一天，偶然發生的一件事，突然使我認識到，我竟是如此的堅強。
那天正值小區“鬧革命”，一處樓房在大興土木，石子、沙子滿地都是。當我和伙伴們滿園的追逐打鬧、玩的正歡時，我那不爭氣的鞋子不知怎么回事，突然帶著我向前滑出一米多，膝蓋重重磕在水泥地面上。等我鎮靜下來檢查傷口時，發現膝蓋那里一片血肉模糊，我意識到出事了。但我還是咬緊牙關忍住鉆心的疼痛，始終沒讓眼淚掉下來，并堅持著一步一步的走回了家。
當我躺在醫院里接受治療時，雖然痛在身上，卻樂在心里，因為我戰勝了其他小伙伴們不可想象的困難。那一次，我突然發現，我竟是如此的堅強，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝！也是從那一次，我變得樂觀、開朗多了，遇到不會的問題，絕不輕易向困難低頭；遇到不開心的事，也不再哭鬧個沒完。
其實，人的一生會遭遇無數挫折。有些人沒有堅強的毅力，不敢突破，被困難永遠的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹苗，如果不思進取，便永無出頭之日；還有一些人果敢勇決，不畏艱難險阻，勇于突破，敢于創新，終會取得勝利。
小溪雖是細流，但是只要堅強，終會擁抱大海；雛鷹雖然弱小，但是只要堅強，終會翱翔藍天。我們也應當胸盈夢想，釋放激情，堅強不屈，創造輝煌。
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成長的路上有著泥濘，有著荊棘，但在這些困難的背后總是有著七色的彩虹。有時，別人的一句話，一個動作都會讓你記憶深刻，而堅強卻讓每個人都難以忘記。
一路上我們經歷過風雨，經歷過打擊，經歷過失敗；遇到過困難，遇到過挫折，遇到過絕望。人生就像一艘航海的船，時而一帆風順，時而跌宕起伏，時而遭遇風暴。但是有一些人，他們卻總能安然無恙。那是因為他們學著不向困難低頭，學著像大樹一樣茁壯生長，學著迎難而上。在面對挫折，磨難的面前，有些人選擇哭泣，有些人選擇恐懼，有些人甚至選擇逃避，而做為祖國的花朵，我們不是應該勇往直前，迎接陽光嗎？新的一天，我們有著新的開始；新的一天，忘記昨天的悲傷，迎接嶄新的未來；新的一天，我們向終點沖刺；新的一天，我們手牽手面對將來的日子。我走在回家的路上，一陣又一陣的風吹來，樹枝也搖晃起來。我默默地想：堅強到底是什么？最后我明白了，堅強就是遇到狂風暴雨，不懼怕；遇到困難挫折，不低頭；遇到失敗絕望，不氣餒；遇到坎坷曲折，不懦弱。
堅強兩個并不陌生的字，兩個并不復雜的字，兩個驅使人前進的字，兩個充滿正能量的字。我似乎看見湛藍天空上展翅翱翔的雛鷹；我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳；我仿佛聽到成功時大家嘖嘖的贊嘆聲。
堅強，我們每個人都要學著堅強，不讓淚水掛在臉上。把不開心的事情忘掉，把我的小船駛向遠方，把堅強二字放在心上，把歡笑留給鋼鐵似的未來。
小小的身軀，有著巨大的能量，大大的世界，我們選擇堅強。未來的日子還長，我們要勇敢面對每一個充滿驚喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你夢中的模樣，但它終將帶你走向遠方！
六年級學會堅強作文600字3
人生道路上難免會遇上失敗，這些失敗往往拉著人們往兩個方向，拉著懦夫心灰意冷的向深淵里跑，拉著意志堅強的勇士向成功的彼岸跑。因而說：失敗并不可怕，可怕的是你意志不堅強。
自古有多少仁人志士，經過無數次的失敗，他們總結失敗的教訓，以驚人的毅力，堅強的意志獲得成功。孫臏被刖刑而寫《孫子兵法》；屈原遭放逐而做《離騷》；司馬遷被囚禁而著《史記》……這些偉人都是有堅強意志的人。
大名鼎鼎的愛迪生曾經說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我有一樣的價值。”在發明電燈時，他失敗過一千多次，他說：“至少我知道這一千多種物質是不能做電燈的燈絲的。”最后他發名了鎢絲做的電燈。他的精神是多么的可貴呀！上千次失敗也沒有擊垮他堅強的意志。
想想自己，每當考試成績不盡人意識時，我就對自己失去信心，感覺自己不會有成功的可能性了。因而就無法從失敗的痛苦中解脫出來。總覺得自己太笨了，也努力學習了，卻沒有一點進步，于是，開始做一天和尚撞一天鐘。后來經過老師的開導和點撥，才使我明白了，其實我并不笨，只是努力的程度不夠，對自己的信心不足，勇氣不大，只要再堅強一些，繼續努力下去，就會成功的。讓我不要為失敗找借口，要為成功找方法。
是呀！那么多偉人，成功路上都曾屢遭失敗，何況我們后生小子呼！在學習上的一點小小的失敗又算得了什么。于是，我振作精神，重整旗鼓，認真主動地投入到學習中，有錯就改，不懂就問，課堂上緊跟老師的思路認真聽講，積極發言，課后認真復習。我要用堅強的意志克服一個個科學難關。
六年級學會堅強作文600字4
在這個世界上，慫的人到哪都會被人欺負。所以，我們一定不能讓他們看到自己的軟肋，我們要做的就是變得更強。
小紅是班級上的一名班干部，學習很好，爸爸媽媽很疼愛她，老師也特別喜歡她。她和同學和睦相處，日子過得很開心。只是，她的性格有一點點慫。
每個人都會遇到不開心的事情，或者不喜歡自己的人，而小紅也一樣。小紅初二時，班上轉來了一個叫小梅的女生，故事就從這里開始了。
小梅的學習也挺好的，只是和小紅相比還是有一點差距，這讓小梅有些不服氣，她開始欺負小紅。
刻意的刁難讓小紅無所適從，畢竟自己還沒有受過這種委屈。而她，選擇了忍讓這個霸道的女孩子。
后來有一天，小紅穿上了媽媽買給自己的.新裙子。來到學校，就看到小梅嫉妒的目光，小紅嘆了口氣走進了教室。小梅追了上來，她假裝不小心，將一瓶墨水灑在小紅的身上。小紅看著自己白色的裙子染上了一片片藍色，難過的哭了起來。
小梅揪起了小紅的衣領，對她說道：“你以后不許再考得比我好，不然有你受的！”
小紅無助的看向同學們，發現他們都躲避自己的目光，全部扭過頭看向別處，就連平時和自己最要好的朋友都一樣。
瞬間絕望的小紅緊了緊拳頭，默默地說道：“都是第一次做人，我憑什么要怕你？”
第二天開始，小紅不再怕小梅，而是勇敢去面對她，她怎么對自己，自己就怎么對待她。小梅看到她這樣，居然感到害怕了，也沒再敢欺負小紅。
小紅的成績越來越優秀，生活又恢復到了以前。但是經過這些事，她成熟了，懂得了一個道理：沒有人會在你軟弱的時候助你一臂之力，他們只會落井下石。所以當別人傷害自己的時候，一定要學會以牙還牙！
六年級學會堅強作文600字5
就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學會了堅強。
我的體育不好。別看我高高的個子，長長的腿，可我卻跑步慢，跳高有時候也跳不過去，所以我討厭體育課。老師同學常笑我說：“你長長的腿怎么就跑不快呢？”我最煩的就是嘲笑！每當老師同學這么說時，我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。
又是一節體育課！我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落里等老師上課。
老師來了，她說要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著前面的同學一個又一個的跳過去了，我更害怕了！到我了，無論同學怎么說我都不敢上。我看到有的同學在笑，還有的同學說我做作，我沒說話，但卻記在了心里，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒有朋友的感覺涌了上來。
后來，老師讓我們男女生比賽。我主動搖繩，一是怕拖后腿，二是我不會跳。比賽結果出來了，男生跳了六十多個，女生卻跳了不到三十個。我還沒反應過來，就有人過來不管三七二十一就說：“都怪你！再也不讓你搖繩了！”說著從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說話，有的罵，還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺，一是孤獨，平時玩得很好的同學竟罵我膽小鬼，然后沒事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅強！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要別人看的起我，要別人知道，我不比誰差！
從那以后，我開始練習跳大繩。沒考好時也不再以各種理由作借口，而是直接對老媽說：“老媽，我沒考好。題不怎么難，粗心了。”誰知平時總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了：“沒關系，努力就好。”
雖然只有幾十分鐘，卻讓我學會了堅強！
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