描寫堅強(qiáng)的作文 13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫堅強(qiáng)的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫堅強(qiáng)的作文 1
在人生旅途的漫漫長路中，我們有時會煩悶，有時會悲傷，有時會沮喪，但不管遇到了什么，我們都應(yīng)該堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的面對生活的每一個挫折。
在那個寒冷的冬天，百木凋零，冷冽的寒風(fēng)吹刮著我的面頰。我漫步在林蔭小道上，心里思考著一個古老的問題：什么是堅強(qiáng)？我的目光在一排排粗壯的樹干前徘徊，忽然，我被一個扎眼東西吸引住了。
它就立在那些樹的中間，我實在辨別不出它到底是什么，我慢慢的靠近它，它是一棵被閃電削去一角的大樹，殘留的樹枝凌亂的指向空中，像在訴說它一生的種種坎坷；黝黑的樹干散發(fā)著腐臭的味道，上面還有不少人為刻畫的痕跡；就連樹干上的樹皮也脫落了大部分，黑屑一般的散落在樹干的周圍。我實在不忍心再看它，便帶著憐憫的心情離開了他。
轉(zhuǎn)眼間春天到了，我再次漫步到了那個叢林，但是映入眼前的確是另一番情景：綠油油的田野間隨處可見翩飛的蝴蝶。不知不覺中，我再次來到了我遇見他的地方，它還是黝黑、殘破，但我卻覺得它有些不一樣了。我慢慢的走進(jìn)它，目光聚焦在它那被閃電劈過的裂痕上，一棵小小的嫩芽生長了了出來，生長在這并不溫暖的陽光中。它是那樣的弱小，像是輕輕一碰就會掉落，但它又是那樣堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的讓人不敢窺竊。四周的植物都是如此的渺小，仿佛都是它的臣子。我愣在了那里，心中漸漸浮起了一絲絲敬畏。
我終于明白了，明白了什么是堅強(qiáng)，堅強(qiáng)就是即使死亡壓迫這你，你也會毫不猶豫的與命運(yùn)作斗爭。
堅強(qiáng)，不是死亡，而是你對抗死亡的力量！
描寫堅強(qiáng)的作文 2
堅強(qiáng)是一筆財富?我是一棵小花苗，生活在黑色的土壤里。
一天，大地媽媽對我們說“春阿姨來了，你們出去玩玩吧!”我一聽，便使足了勁往上頂。突然，一個硬硬的東西撞疼了我的頭，我疼的哇哇直叫。原來是一塊石頭。我對石頭說“石頭大叔，請您讓開一下好嗎?”石頭大叔一動不動，還兇巴巴的瞪了我一眼說：“過了我這一關(guān)才能馳騁天下。”我泄氣了。可當(dāng)我看見旁邊的松樹苗哥哥頭上也有一塊石頭，他卻堅強(qiáng)地頂開了石頭。于是我心中默念：堅強(qiáng)?堅強(qiáng)?堅強(qiáng)!我要堅強(qiáng)地頂出去!我使足了全身的力量，向上一頂，石頭終于搬了家。啊!外面的世界是那么的美麗。
我盡情地呼吸著新鮮的空氣，陽光滋潤著我的身體。兩個星期過去了，突然刮起了呼呼的大風(fēng)。我被大風(fēng)吹得東倒西歪，不一會就倒下了。可松樹哥哥已長成小松樹，他在狂風(fēng)中肅立著，頑強(qiáng)的站立著，沒有被大風(fēng)打敗。于是我站了起來，心里嘀咕著：堅強(qiáng)?堅強(qiáng)?堅強(qiáng)!我是不會被大風(fēng)戰(zhàn)勝的!我終于挺了過來。
兩個月后的一天，當(dāng)我正準(zhǔn)備曬太陽時，突然間天空中烏云密布，不一會兒雷聲裹挾著雨點從天而降。豆大的雨點打在了我細(xì)嫩的身上，我又一次的被打倒了。雨則越下越大，我終于爬不起來了。看見松樹哥哥長成了大松樹，他挺立在雨中，紋絲不動。我便咬緊牙關(guān)堅強(qiáng)地站立起來。終于，雨過天晴，我甩掉身上的“珍珠”，欣賞著雨后的彩虹。
一個季度后，我變成了百花之王—牡丹。而他呢?已成為松樹王國的國王了!我們堅強(qiáng)地面對困難，最終戰(zhàn)勝了困難獲得了成功!
雖然，這只是生命中的一小段插曲，但對我來說卻是那么的重要!對，堅強(qiáng)是一筆財富，我要堅強(qiáng)地生活。
描寫堅強(qiáng)的作文 3
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無奈地望著窗外。
時值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長時間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時，還是解不出一個正確的答案來，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽父親說，下個月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒有雪，也不會這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋幔考热蝗绱耍瑸楹芜�要如此奮斗，如此力爭上游呢？ 就在此時，一陣西北風(fēng)吹來，白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
描寫堅強(qiáng)的作文 4
有一種生命叫做堅強(qiáng)。在我們很小的時候，就知道小草的生命力，十分堅強(qiáng)的因為它受著萬人的踐踏，但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。
那大家知道除了小草，還有一種植物的生命力也是十分頑強(qiáng)的呢？
我的記得我發(fā)現(xiàn)它的時候，是在小區(qū)的一個小花壇里。那里不知何時多了一棵小樹。盡管這個花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹仍然很堅強(qiáng)地再“石頭”里生根發(fā)芽。
這是一棵很矮小的木瓜樹，它的葉子是黃綠色的，在風(fēng)中抖著；它的桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長三十厘米的左右的小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫，所以并沒有多少人去留意它。
這個花壇也不過是一個長四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的.土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長在那兒。
我暗自佩服這一棵小樹：是什么力量讓它那么有勇氣堅強(qiáng)地生長在這兒？其實，有時候我們真應(yīng)該向這棵小樹學(xué)習(xí)一下，學(xué)習(xí)它那種堅強(qiáng)、不畏懼的精神。
有一次，我考試，考砸了，我十分失望，我想：下一次我肯定考不好了，哎!怎么辦呢？無意中，我想起了這棵小樹，它根深深扎進(jìn)堅硬的土里。我又有信心了，我相信自己下次一定可以考得好!經(jīng)過我好幾天的復(fù)習(xí)后，考試來臨了，由于我的充分復(fù)習(xí)，所以這次我又考好了!我真感謝這棵小樹，它告訴我：只有堅強(qiáng)，不被困難擊倒才能成功!
這棵樹，讓我明白了生命的堅強(qiáng)。我們無論在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時刻，都請不要放棄，不要放棄生命，要記得有一種生命叫做堅強(qiáng)。我們要堅強(qiáng)勇敢的活下去。
描寫堅強(qiáng)的作文 5
一頭像仙人球似的黑發(fā)，眼皮一只單一只雙，鼻子旁邊有一顆黑痣。因為喜歡穿白色的衣服，所以外號叫“白馬王子”。他是誰呀？他就是我——李向欣。
有一次，老師組織同學(xué)們拔草勞動，我積極踴躍地投入了拔草“戰(zhàn)斗”。我們在校后院找到了一片該拔掉的雜草，司天宇高興地說：“誰撥的雜草多，就給誰獎品”。這時，董心插話說：“可是，這不在我們的拔草范圍呀！”司天宇不以為然地說：“不管了，今天萬里無云，秋高氣爽。這么好的天氣一定會給我?guī)砗眠\(yùn)，我可不想得不到獎品。”我聽后心里暗想：如果我拔得多，說不定我也能得獎呢！想到這兒，我和同學(xué)們就爭先恐后地把那些雜草拔掉，全都抱了回來。校園后沒有雜草了，我們只好在土操場上拔草了。雖然是涼爽的秋天，但是，干了將近兩個小時的活，我們就汗流浹背了。后來，校長點火把我們拔的草焚燒了，我們就陸陸續(xù)續(xù)地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流，但我也沒有喊疼，用衛(wèi)生紙簡單地包扎了一下，仍舊繼續(xù)拔草。被焚燒的草放射著火光，那火光照耀著那塊土地，照耀著我們，照耀著整個校園。
我不但在勞動上表現(xiàn)得很堅強(qiáng)，而且在生活上我也很堅強(qiáng)。有一次，正值放暑假的時候，我看見班里的幾位同學(xué)都會騎自行車，而且騎得像風(fēng)一樣快。而我卻不會，內(nèi)心十分羨慕。后來，我經(jīng)過一次又一次的苦練，雖然摔得滿身青一塊紫一塊的，但我終于學(xué)會了騎自行車，我歡欣鼓舞地把車騎回家，心里有一種說不出的喜悅。
這就是堅強(qiáng)的我，現(xiàn)在你對我了如指掌了吧！
描寫堅強(qiáng)的作文 6
生活，仿佛一座山。它巍峨，它高聳，它壯麗，但它也危險。我們便是這座奇山的匆匆游人，正向著那輝煌的吞吐日月的峰頂攀爬。
正是缺乏那人生磨礪出的智慧和聰敏，一眼看去陡壁上那嶙峋巨石，往往難辨它是否堅固。正當(dāng)我們興沖沖地一腳踏上時，松動的泥土便拽著巨石和我們一搖直下。我們往往被摔得頭破血流，一汪淚眼渴望著明日，繼續(xù)攀爬。
挫折不過是一塊奇妙的墊腳石，迷離的色彩隱藏著無限玄機(jī)。踏破它，眼前便有豁然開朗的境界，便是一種最佳成功；畏懼它，它就是絆腳石，便是無可逾越的懸崖。聞訊突至的往往是我們的母親。她們心痛，關(guān)切，自責(zé)的目光中閃動著淚光。來自她們的驚恐反倒嚇壞了我們，她們開始小心翼翼地呵護(hù)著我們。整日膽戰(zhàn)心驚地將我們掩在她們背后。我們便癡癡地順著她們踩過的固石，向前懶散地前行。
緊接著，便是老師來了。有時，他們太苦心，嚴(yán)厲的表情反而禁錮了我們，我們只有無望地盯著眼前的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的我們，猛地想起那責(zé)備的目光……罷了，原地不動，或許最安全。殊不知，這是思想的禁錮，這是靈魂的囚籠，我們不愿，更不敢可曾想，那些花兒明麗的色澤在一塊塊脫落！
而人生奇山卻始終靜默著，它嘆息著那些被寵被束的孩子們，凝望著那些獨自站起來繼續(xù)前行的背影。對于那些剛剛被摔下的孩子，只不過是淡淡一笑，然后期待著爬起的身影能多積分堅毅。
描寫堅強(qiáng)的作文 7
冬天，一片片落葉自樹而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來了，沒有一片雪花來裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒有一點喧囂，一聲鳥鳴仿佛是為新春報喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只見院子里的枇杷樹結(jié)出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說：枇杷是靠著這種絨毛過冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴(yán)寒，不讓果實凍壞。
深秋，別的果樹都已開始落葉，而枇杷卻開花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇?fù)碓诰G葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。
夏天，枇杷的葉子長的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。
春天，別的果樹才剛開花，枇杷樹上早已掛滿了青澀的果實，河邊槐花飄香時，枇杷開始成熟，沒熟透的果實酸酸的，成熟的果實金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點酸，令人回味無窮，看著滿樹金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。
一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果。可我對枇杷情有獨鐘，因為我敬佩它不畏嚴(yán)寒，迎寒而放的精神。啊，我愛枇杷樹!
描寫堅強(qiáng)的作文 8
暑假里，我覺得待在家里無聊。于是，去新華書店，找了一本書來看。書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是前蘇聯(lián)的尼古拉·奧斯特洛夫斯基。我把這部小說細(xì)細(xì)地讀了一遍。說真的，我被這本書的故事深深感動了。
書中寫道，保爾先后在幾次戰(zhàn)斗中受傷，最后雙目失明，連手腳也不方便了。然而，他在極其艱難的環(huán)境下，仍然在努力工作。他憑著堅強(qiáng)的意志，終于完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
頓時，我想到了自己曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。那天下午，下著傾盆大雨，天氣冷得刺骨。我在外婆家看電視，忽然噩耗傳來——外公出車禍了。外婆、舅舅都趕去醫(yī)院了，只有我一個人待在家里，我非常害怕。一來是害怕有壞人闖入；二來是擔(dān)心外公怎么樣了。想著，想著就哭了。這時天越來越黑，還不停地打著雷。弱小的我躲在角落里哭泣，直到他們回來……
那時候，我真不夠堅強(qiáng)，遇事只知道哭。但通過讀了這本書之后，我知道做人要堅強(qiáng)，要有頑強(qiáng)的毅力，這樣才能克服人生道路上的重重困難。一次，我在菜市場跟我爸爸媽媽走丟了。本來我很害怕，不過我想到了保爾。我想，我不能驚慌。于是，我在茫茫人海中找他們。可是怎么找也找不到。在實在沒有辦法時，我拉了一位叔叔的手，問他借了手機(jī)，打了爸爸的電話，告訴他我在哪里。經(jīng)過努力，我終于找到了爸爸媽媽，戰(zhàn)勝了眼前的困難。
同學(xué)們，做人一定要堅強(qiáng)。只要堅強(qiáng)，就可以戰(zhàn)勝困難和挫折。
描寫堅強(qiáng)的作文 9
“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪個同學(xué)大叫一聲，同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西啊！看得見外面卻出不去，難道這個怪東西是專門對付我而設(shè)計的？
窗下的同學(xué)們也很著急，有的同學(xué)大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠(yuǎn)也出不去了，可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。
過了一會兒下課鈴響了，同學(xué)們馬上離開了位置。一個男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來一點，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了，我默默地想。
只見蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶上不動了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了啊！
午飯過后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
描寫堅強(qiáng)的作文 10
夕陽的余暉照射著每一寸土地，我獨自走在回家的路上。
幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實令人煩惱和失落。
抬頭看看天空，感覺突然間沒有了顏色，便又低下了頭，獨自郁悶起來。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對象一腳踢去，石子便滾到墻邊。
走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來，只見一只螞蟻正在向上爬著，一步一步艱難地爬著。一陣風(fēng)掠過，它掉了下來，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿是對螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執(zhí)地努力爬著。我競忘記了時間的存在，坐在一旁，為它加起油來，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達(dá)了目的地，直到一點一點爬出我的視線。我站起來，向那英雄致敬，致敬——
從那以后，自習(xí)課上再也沒有我嬉笑的身影；研究問題時我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因為每當(dāng)我想在挫折中放棄努力時，那’‘英雄”的一幕總會浮現(xiàn)在我眼前。像是要告訴我：在堅強(qiáng)面前一切都會變得渺小，變得無力。
所以，當(dāng)我坐在這里，為自己的未來尋找方向時，我是坦然的，無論結(jié)果如何。我曾在那些困難中揮灑過青春，磨煉過意志。
有人說，沒有飛鳥的天空是黯淡的，沒有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒有挫折的人生是無味的。在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)，你才會擁有更美的明天!
描寫堅強(qiáng)的作文 11
20xx年小城的第一場雪，夾雜著濕潤的雨。
人們素來愛雪，尤其是雪花，如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線，一片朦朧，可的確美得無話可說。如若雪中夾雜著雨，即使雨滴再晶瑩，也看不到折射出的潔白，只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來，隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤，染得生活一片潮濕，一片灰暗。
今天的天氣確實挺潮的，打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下，投入傘的懷抱，滾下來，迎上了我伸出的手，很冰涼，有點渾濁，就像老人口中常說的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。
雨下得挺大，沒帶傘的人肯定有好果子吃了。
抬起頭仰望天空，不知為何想要感慨一番，卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小，東張西望，看得出他極力想找個熟人躲躲雨，卻四處碰壁。
雨點的敲擊聲越發(fā)密集，像在對跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去，他怕是會生病，還得靠我助人為樂——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時，卻看到我所識的同學(xué)，打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談，令我愕然的是，那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”，兀自跑開。
不會是我那同學(xué)欺侮了他吧？真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑，只想著跑去質(zhì)問那個傘下“惡人”。還沒跑到，卻看清了那狼狽的身影是誰——他也是我曾經(jīng)的同學(xué)，一個很自卑的人，卻擁有一顆極有自尊，被堅強(qiáng)包裹的心。
一定是有人開了玩笑，卻惹得他發(fā)惱，為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。
我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他，拍拍他的背，他仰起了傲驕的面龐。那一刻，我看到了他的微笑和眼角的點點水痕，很渾濁。
不知那水痕是雨，還是渾濁但藏著堅強(qiáng)的淚……
描寫堅強(qiáng)的作文 12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我長大了。在成長歷程中，我也曾經(jīng)遇到過像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難，但是我沒有低頭，而是勇往直前，無所畏懼，因為堅強(qiáng)在我心中。
小學(xué)時，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。
一次，我遇到了一個棘手的難題，沒有仔細(xì)審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)這道題我沒有做，便問道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了。”于是，媽媽給我講解了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅強(qiáng)一點，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內(nèi)疚。
幾天后，我將實情告訴了媽媽：“媽，那天那道題，我本來會做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對我說：“你呀，一點都不堅強(qiáng)，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的。”我哭了，但是從那時起，堅強(qiáng)走進(jìn)了我的心靈，烙在了我的心上。
從那以后，每當(dāng)我遇到苦難，我都會想起媽媽的話和魯賓遜，當(dāng)他孤身漂流到孤島時，他沒有沮喪，沒有退縮，而是堅強(qiáng)地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅強(qiáng)起來。
一次次挫折，非但沒有打到我，還使堅強(qiáng)在我的心里烙得更深，堅強(qiáng)已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。
描寫堅強(qiáng)的作文 13
鳥兒只有當(dāng)搏擊長空后，才算掌握了飛翔的本領(lǐng)；大樹只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，才會變的更堅強(qiáng)；人只有在荊棘路上走過，腳下的步伐才會更穩(wěn)重。
——題記
操場上，一個小女孩學(xué)騎車，旁邊站著父親，沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，她自然摔了又摔，終于，她笑了，哇哇大哭，父親依舊站著，眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵，沒有，父親的那雙大手，沒有，有的，只是父親那雙空洞的眼睛。終于，女孩不哭了，倔強(qiáng)的站了起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親依舊轉(zhuǎn)過身，邁著大步走了~~~~~`身后又是跌倒聲，父親只是在不經(jīng)意間回了頭，手卻在顫抖，小女孩站了起來，回想起剛才，兩行淚摸名地流下了。
少年時
銀光下，我獨自在樓頂上坐著，仰望星空，一陣涼風(fēng)吹過，吹痛了我的心。不知什么時候，快樂的我變得有點悲傷；滿腔熱誠的我變得有點自悲；孤獨與惆悵時刻縈繞在我心頭。熒光下，我迷茫看著前方無止境的路。
“你哭，哭有什么用？你憑什么比別人差。”天上的星星閃著，最微弱的那顆是我，但我知道我不比別人差。父親說的對，我不再自悲。
青春時期
病床上，父親那憔悴的面孔，那張布滿皺紋的臉，那張滿是老繭的雙手，他看著我，顫抖的手緊握著我，淚，隱隱在父親眼眶里；隱藏在我心里。我沒哭。我強(qiáng)忍不在父親面前落淚。“爸，你要堅強(qiáng)，你能堅強(qiáng)的。”
是的，是父親教我堅強(qiáng)，往事如風(fēng)，匆匆十載，彈指瞬間，我用堅強(qiáng)的腳步踏上了我那人生之路，帶著堅強(qiáng)的心，堅強(qiáng)的生命，堅強(qiáng)的笑迎接每一天。
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