關于寫小草堅強的作文_小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關于寫小草堅強的作文_小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于寫小草堅強的作文_小學生作文1
小草是平凡樸實的植物，但它具有頑強的生命力，我喜歡小草。
我仔細觀察了家鄉的小草，它們隨著季節的變化，從無到有，從有到無，周而復始，真可謂“野火燒不盡，春風吹又生。”
春姑娘來了，小草吐出了小芽，探頭探腦地從泥土里鉆了出來，嫩綠嫩綠的，無論平原、高山，還是坑坑洼洼，甚至石頭的夾縫處，都有小草的身影，給大地穿上了綠色的衣裳。
夏天來了，小草頭頂驕陽，白天低頭忍耐爆？，晚上又亭亭玉立。它那柔弱的身軀還要經受暴風雨的洗禮。可夏天的小草長得更加茂盛。你瞧，公園里的草坪就像深綠色的地毯，它們盡情美化著環境，凈化著空氣。
秋天來了，小草的葉子開始變黃，有些地方已經開始打折，但是，它們還挺著自己虛弱的身體站在瑟瑟秋風中，守護著最后一抹綠。
冬天來了，寒風刺骨，小草枯萎了，被皚皚白雪淹沒，小草的枝葉已經融合在泥土里，但它的根深深扎在土地里，等待著春回大地，萬物復蘇時，再次破土而出。
小草雖然沒有鮮花美麗，也沒有大樹挺拔，但是它默默無聞，年復一年地裝扮著世界，有著很強的生命力和不屈不撓的品質。我要像小草一樣，在學習和生活中，不怕困難，遇到問題勇敢面對，想辦法克服和解決，做一個獨立堅強的孩子。
關于寫小草堅強的作文_小學生作文2
提到小草，大家肯定會誰說：“那么不值得一提的小草，有什么可敬佩的呢？”而我卻不這么認為，我常常被小草那頑強的生命力而感動著。
上個暑假，下了場大雨，雨后我在院子里玩。玩著玩著，我就看到了許多盛開的花、灌木和小草，在我看到它們時，已經被大雨淋倒了，有的花被從中間折斷，有的花有氣無力地趴在地上。灌木也被無情的風雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風雨的無情。我也在為它們惋惜。玩了一會，我又看了看這里，看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了！緊接著，小草王國的居民都慢慢地站起來了！小草王國又恢復了欣欣向榮的景象。而那些樹和花呢，卻再也恢復不回來了。我對小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上，映得小草更加青翠。
小草的堅強，源自小草對生命的執著追求，由此我想到了一位畫家：梵高。梵高一生歷盡坎坷，經常掙扎在饑餓之中。坎坷苦難的生活沒有壓垮他，也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭，在飽受精神分裂癥的折磨時，仍不肯向命運低頭，創作出許多流傳后世的藝術魁寶。他悲苦的一生就是向命運抗爭，為藝術獻身的一生，用自己的頑強捍衛了生命的尊嚴。就像默默無聞的小草，以自己頑強的生命力生活在天涯海角，為人們默默地奉獻著生命的綠色。
關于寫小草堅強的作文_小學生作文3
小草，它沒有松樹伯伯那樣高大的身軀；沒有梅花姐姐那樣美麗的外表；也沒有大樹爺爺那蒼翠欲滴的葉子，但是——它有著“野火燒不盡，春風吹又生。”的堅強毅力……
春天還未到來，當梅花姐姐還在“冬眠”時，小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋，望著這個它既陌生又熟悉的'新世界。等待著春姐姐來“撫摸”它的小腦袋。
春姐姐伴著春風來啦~春風一吹，吹醒了小鳥，吹醒了大樹，吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸，呵護下，小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳，小草弟弟伸了伸懶腰，開始了他新的生活。
夏哥哥帶著太陽公公來啦~太陽像一個大火爐一樣，無情的烤著大地，鳥兒飛進了森林和太陽公公玩捉迷藏，花兒們低下了高傲的身軀，唯有小草弟弟還挺著它那小小的身軀，高昂著頭，陪著寂寞的太陽公公度過炎夏。
不知是誰，把云朵妹妹惹哭了，“淚水”不停的滴下，雷電哥哥也生氣了，發起了大怒，一場暴雨來了……有的花兒經不住暴雨的“洗禮”提前結束了生命；大樹爺爺的頭發也被吹得無影無蹤；梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無情的劃傷了……而小草卻紋絲不動的挺立著，絕不向暴雨低頭……暴雨停了，雨后的小草顯得更加翠綠，更加勃勃生機！
秋姐姐來到了人間，小草慢慢的脫去了翠綠的衣裳，彎下了腰，慢慢的進入土壤媽媽的懷抱里睡著了……冬去春來，小草們還是會依舊“野火燒不盡，春風吹又生”的。
小草的精神無時無刻的打動著我，激勵著我。人不也是一樣嗎？在遇到困難的時候，我們不能輕易向困難低頭，只有不懼困難，迎難而上，才能成功！正如歌曲《真心英雄》的一句歌詞“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”一樣的！小草的精神值得我們學習！
【關于寫小草堅強的作文_小學生作文】相關文章：
堅強小草作文02-18
關于堅強小草作文9篇02-10
關于堅強小草作文8篇01-08
堅強的小草作文【熱門】02-15
堅強的小草作文【推薦】02-15
堅強的小草作文【薦】02-15
【推薦】堅強的小草作文02-15
堅強的小草作文【熱】01-21
【熱】堅強的小草作文01-21
【精】堅強的小草作文01-21