堅持的作文

時間：2022-06-21 14:05:36 堅持我要投稿

【精品】堅持的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的堅持的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】堅持的作文9篇

堅持的作文篇1

　　老師說：“世界上最難辦到的事，只要我們堅持去做，用心去做，就會取得成功。”在生活中，我確實遇到了不少難題，但我牢記老師的話，堅持用心完成了每一件事，從而開出了一朵美麗的花。

　　放暑假對我們中小學生來說是一件大喜事，我也是一樣。記得年6月份的時候，我就做好了暑假的計劃：去電影院看一次電影，和爸爸媽媽到海邊玩耍... ...

　　可是計劃總沒有變化快，不久后，媽媽高數我一個特大的“好消息”--暑假要補課，我聽了，剎那間，心涼了半截，之前的開心都跌落到谷底。之后，我每天都得懷著沉重的心情，不情愿地坐上媽媽的汽車，來到了補習班，我還故意浪費時間，盡量使自己少在補習班少呆一會兒，媽媽看到后，總免不了大發雷霆。我還的冒著怒火去上課，便更加對補課有了厭煩之情，上課時，別看我人在教室里，思想早已不知飛到哪里去了，老師講了什么?我完全不知道，上課了，老師講的內容，我左耳進右耳出，心不在焉，下課后，我又第一個跑出教室，這種苦日子我不知道啥時候是個頭。

　　上了五六節課，我的心漸漸沉淀下來，老師上課講時，我認真聽講，并做好筆記;布置的作業，總認真對待，完成;老師讓我們發言時，總免不了我的聲影;下課我等同學都走出教室后，才戀戀不舍的離開。我為自己的突飛猛進而感到無比的驕傲。

　　時間老人加快了步伐，一轉眼，一個月過去了，不可也結束了。我收獲了無窮的知識：英語口齒更伶俐了;語法也懂得了不少;單詞也不再陌生……我的知識與之前相比而言，進步有很大的成就感。

　　媽媽看到我這幾天很辛苦，便答應帶我去爬山。我非常開心。來到山腳下，我抬頭望了望。啊!那么高的山，我幾時才能爬的上去呢?當時，我幾乎要放棄。可是又一想，既然來了，就得堅持。于是，我開始爬山。爬呀爬，爬呀爬，爬到半山腰時，我感到手腳發麻，腳步也漸漸放慢了。我都想停留一會，可是我一看周圍的景色：鮮花燦爛，綠樹成蔭。一種莫名其妙的感覺涌上心頭，是我堅持下來了。啊!終于快到了。我暗暗鼓勁兒，爬的終于爬到山頂，低頭俯視，大自然的一切都映入眼簾，是啊!學習如爬山，只要你再困難面前堅持下去，那么你一定會成功的。

　　通過暑假的這次經歷我對堅持這兩個字有了更深的了解。一個人，如果在困難面前選擇了堅持，那他一定是成功者。因為堅持的星星才會有閃耀無比。

堅持的作文篇2

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育了絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍……一切豪言壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏上成功的基石。

　　養成一個好習慣，需要堅持。

　　那一次，媽媽對我說：“炳琪，睢你的房間多么亂啊，以后你要養成一個整理房間的好啊!”“行”我信心十足地說。

　　我知道重復做88遍，一件事就能養成習慣，那就是說，如果我每天都整理一遍房間的話，需要堅持88天，“唉，早知道我就不答應了。”我想。

　　可既然答應了，就要做!

　　一天，兩天，三天，四天……87天，終于離養成好習慣就差一天了，現在，不用媽媽提醒就能自己整理房間了，第88天也是。好習慣養成了，現在，來我家的人都說我的房間整潔漂亮，我的心里美滋滋的。

　　我明白了成功就是堅持，堅持才能成功。

堅持的作文篇3

　　在我的青春樂譜中，每一個音符都能唱成一曲曲動聽的歌。每一個旋律都能譜寫青春美麗的色彩。而堅持，創造了我青春優美的旋律，讓我用最真摯純潔的心靈。去擁抱，傾聽，感恩……

　　時光荏苒，花開花落。轉眼間，昨日的大樹已不再翠綠，飄落的葉子為他爭了一圈年輪。而競爭的激烈，讓剛升入初二的我措手不及，我漸漸明白了，還有兩年的時間，我必須堅持下去努力學習，考個好高中，讓自己有個好的未來。

　　堅持，是在操場中奔跑的我，即使累得滿頭大汗，全身筋疲力盡，心臟跳得快喘不上氣。但為了20xx年的中考，為了不讓兩年后的自己輸在體育上。我必須堅持，我咬緊牙關，自豪的通過終點，我是只忍痛奔跑的獵豹。

　　堅持，是在小路上練習騎單車的我。即使摔得遍體鱗傷，身上青一塊紫一塊，但為了練習我的平衡力，讓自己以后可以省點力，我還是笑著堅持，每天練習終于可以在路上自由騎行。我是只即將破繭成蝶的春蠶。

　　堅持，是夜里那盞不熄的臺燈溫暖而柔和。即使看著別人都躲進了溫暖的被窩里睡美覺，可我不羨慕，為了下一次政治可以考及格，為了不再被罰寫檢討書，我必須堅持。堅持著。堅持在冰冷的椅子上背誦，終于經過了日積月累，我終于比上次進步。我是只跨過浩瀚海洋的海燕。

　　傷口再痛，獵豹也終究能忍痛奔跑。蠶蛹再硬，終將也能破繭成蝶。海再遼闊，海燕終究能快過大海。是堅持，成就了他們的努力。

　　水滴石穿，非一日之功，沒有日積月累的堅持，堅硬的石頭哪能被輕易穿過。所以在青春這段青澀的時光中，我要堅持不懈走過這段坎坷又美好的路程，譜寫青春最美的樂章。用最美的旋律唱出最美的青春之歌。

堅持的作文篇4

　　在人生中，誰都可以對某一件事情執著地去辦那一件事，在你成功的背后堅持了多少，付出多少。我也給大家講一講我堅持、付出，最后我終究成功的事跡吧!

　　記得有一次，在暑假的.某一天，爸爸從外地回來的時候帶回來了一雙精致的旱冰鞋，因之前見有人穿過，我十分羨慕，也想有一雙那樣的鞋。所以迫不及待地拿出旱冰鞋。穿上剛想站起來，撲通就摔倒在地上，爸爸馬上跑過來把我扶起來，關切地說：“你可別急著學滑旱冰，特別是‘金雞獨立’，不是那么好學的，否則，是要摔跟頭的。別學了，乖兒子，要不屁股摔疼了，可不關我的事啊!”“不，不是這樣的，就像電視上的動畫片《超獸仁者無敵》上的龍戩說的‘沒有闖不過的關口，沒有學不會的技術。’我倔強地說。我一次次地摔倒在地，又一次次地站起來，結果被摔得鼻青臉腫。但嘴里還咕噥著“沒有闖不過的關口，沒有學不會的技術。”

　　由于我的堅持，終于我能筆直地向遠方滑去，雖然還不能自如地轉圈，我畢竟還是學會了滑旱冰。

　　這就是我堅持就能成功的故事。大家有嗎?從學旱冰這件事，我悟到了：堅持就能成功的道理。我最終也學會了爸爸的輪滑絕技——“金雞獨立”。也堅信：沒有闖不過的關口，沒有學不會的技術。

堅持的作文篇5

　　“堅持”二字說起來十分簡單，但是我們做起來卻是十分困難的。

　　只要做起事來都要靠我們的毅力來完成并且做好。這個力量都是來自于“堅持”，只要堅持就可以勝利。

　　在生活中我也親身經歷過堅持的力量到底有多大。在我小的時候，經常在家門口看見有人在賣字畫賺錢，而且很多人買。我每當見到這些場景的時候，就十分羨慕，想拜賣字人為師學習寫字，總是很好奇的看著賣字人現場寫字，并且在手上模仿他寫字。

　　總是要看很久很久。爸爸媽媽好像知道了我的這個心愿。就在我過生日的時候，爸爸媽媽說有一個驚喜告訴我。后來我才得知爸爸媽媽在外面報了一個學習寫字的班級。我高興的不得了。

　　第一次上課時我很興奮，又很認真。前幾次課都十分仔細認真。但是老師一直在教我學習握穩筆和畫線條。學著學著我就不耐煩了，吵著要學習寫字。老師見我沒有耐心學習，便找了一個機會語重心長的對我說：“孩子，學習寫字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實。才可以繼續練習其他的東西。而且學習起來十分輕松，學習效果也會成倍的提高。”

　　我也慢慢懂得了老師對我的良苦用心，開始愿意聽從老師的一切指揮。老師父母好像都看到了我的這一點點的改進，對我說話的態度也變化了。我自然也是樂滋滋的。但是沒有過多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴厲的地懲罰了我，還讓我去深刻地寫了一封保證書做保證。自從那以后我就再也沒有犯過類似的錯誤。練起字來十分認真，進步十分快，得到的表揚十分多。我深深地體會到了堅持的重要性。

　　進過了我五年的奮斗努力，終于在今年有了成功。我獲得了毛筆書法九級的證書和硬筆書法九級的證書。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅持”二字。

　　其實，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

　　同學們！堅持就是勝利。讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

堅持的作文篇6

　　努力，并不一定會成功，但放棄，就一定會失敗。螢火蟲并非不知道最暗的星，也比它更輝煌，但它還是永不放棄，一閃一閃地飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點點微弱的光。生活中，我們只能面對挫折，在挫折中堅持到底，永不放棄，直至走向成功。

　　看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但又仔細一想，很多人其實和這只鱷魚一樣。當困難、挫折接踵而來的時候，有的人會失去信心，不再努力。

　　老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次關乎生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的一瞬間內，雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會掉下懸崖粉身碎骨。但是，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學會了飛翔。

　　中考即將來臨，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢與理想，堅定自己的信念，向著成功的終點進發，刻苦努力，永不放棄，點亮生命的光輝！

　　科學家曾經做過這樣一個實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。開始時，鱷魚毫不猶豫地向小魚們發起進攻。一次、兩次、三次……多次進攻無望之后，鱷魚不再進攻了。把玻璃板拿掉后，鱷魚卻依然不動，只能無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。

　　放棄是個念頭，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發明了電燈，制造電燈時失敗了上千次。但他仍不氣餒，努力嘗試適合做燈絲的東西。最后，他經過不懈努力，終于制成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們現在可能還沒有電燈。我不知道愛迪生在失敗時想到了什么，但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中一定有一個堅定的信念——永不放棄！

　　太陽因為永不放棄，才能沖破重重迷霧，光耀萬里；江河因為永不放棄，才能流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋；小草因為永不放棄，才能連成一片，綠滿大地。

堅持的作文篇7

　　堅持，可以給人以成功；堅持，可以給人以力量；堅持，可以給人以勇氣。這便是我的座右銘，它激勵著我要堅持不懈，走上成功之路。

　　世界上的許多偉人，哪一個的背后沒有堅持的力量？“書圣”王羲之成為一代書法家的秘密便是堅持又刻苦。那小小的我是不是更應該學會堅持呢？

　　我學拉丁舞已經有四年半了，在這其中也并不是一帆風順的。去年，拉丁舞該考銀牌了，老師教的特別快，弄得真是什么也不會。隨后，老師還要檢查。讓我既緊張又害怕，我去向別人請教，她們卻總是編出一大堆理由來推卸掉。最終，檢查開始了，我卻什么也不會，她們卻像看小丑一樣大笑，我臉紅的像一個大蘋果，對她們產生了幾分恨。

　　晚上，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽說：“我……我不想學拉丁舞。”他們的臉頓時嚴肅起來，我有些后悔剛才的行為。隨后，他們對我一字一頓地說：“為什么？”

　　“因……因為我沒有朋友……沒……沒有得到老師的喜愛。”我結結巴巴地說，媽媽把我領到了臥室，語重心長地說：“涵涵，你知道嗎，堅持就可以成功，我們都不喜歡不堅持的孩子。只要你堅持就可以成功……我相信你。”我豁然開朗，從此，我認真跳，終于過了這道坎。

　　我相信，堅持是走向成功之路必不可缺的！

堅持的作文篇8

　　如今已是二月天氣，乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負；在明媚春光的誘惑下，我不由拿起相機，走出屋外——讓田野的風來歌頌背影，也不失為一件快樂的事。

　　走到田野盡頭，忽然看見一棵樹——這棵樹與周圍的溫潤景色相稱無疑是既不和諧的。枝干嶙峋，裸露的根系如盤虬臥龍般匍匐在地面。根是樹之本，正如心是人之本啊！——一棵心臟裸露在外的樹正呈現在我的面前！它是不該出現在這里的：周圍是田地，一棵橫生的樹無疑會與莊稼爭奪營養。而它卻又活生生地長在這里，而且枝繁葉茂。

　　這時，一聲嘆息在我耳邊響起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位農民，手里挎著菜籃。“曾經有人想過要把它挖走，”說著他看了看那樹嶙峋的根“但它實在太倔了，挖了幾米都沒能將它撼動一下……不得已，才又填了回去……”。

　　這下，我忽然對這顆看似猙獰的樹肅然起敬：它早該死，而事實卻并非如此。那幾日，它將接受死刑的那幾日；它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日，它究竟是如何挺過來的？！我懷著無比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機中，后來，我把相片洗出來，為它取名叫“堅持”。

　　從一棵根系裸露的樹的枝繁葉茂中，我讀懂了堅持。樹尚且如此，那么人呢？人或許不如樹那樣會有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來自于心靈：惰性。惰性就像稻草，一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時候或許你不會感覺到什么，而日積月累，當那最后一根至關重要的稻草壓上去的時候，你的內心世界便會轟然倒塌。——人不同于樹，人的堅持是一種主動上的堅持；而樹是被動。而人又同于樹，就像樹的根同于人的心。

　　看著照片上那顆枝繁葉茂的樹那裸露的根，我不覺一笑：“既然惰性像稻草，不妨來一根我們就扔他一根？”不堪重負的心霎時輕松愉悅起來。

　　從一棵樹的身上，我讀懂了堅持。

堅持的作文篇9

　　假如有一張足夠大的白紙，把它折疊五十一次，會有多高？答案五花八門，一張桌子高，一人高，一棟摩天大樓高……但這些答案都不對——它的高度是地球和太陽之間的距離！一張普通的白紙，僅僅折疊五十一次就能達到如此的高度，但如果只是將五十一張白紙簡單地疊在一起，它還是五十一張紙的高度。

　　人生如果是一張白紙，我們是把整個人生折疊起來，還是把人生分成每一天簡單地累加在一起？如果我們對自己的人生沒有方向、缺乏規劃，就如同將白紙簡單疊加在一起，今天做做這個，明天做做那個，每次的努力之間沒有聯系，如此一來，哪怕每天都做得很出色，但對整個人生來說，不過是簡單的累加；如果我們能夠規劃好自己的人生，認定一個方向做下去，就如一張白紙不斷地折疊，將會達到別人不可企及的高度。

　　魏書生說：“我所理解的創新，不是今天發現這個問題，明天建構那個理論，創新就如挖井，你能挖到一個別人沒有達到的深度就是創新。”有了這樣的理解，魏書生才會有如此的成就。

　　當然，“認定一個方向，堅持做下去”并不是說，一生只做一件事。做教師的方向應明確，就是“教書育人”。而要沿著這個方向走下去，就該對自己的職業做一個規劃，去思考做好教師需要什么。明白了應該在哪些方面提高自己，即使今天做這個，明天做那個，也都是在整體規劃下進行的，最后，當這些看似零散的東西統合時，就是一種人生的折疊。

　　今天的教師在新課程理念的影響下，無不關注自身的成長，有的教師恨不能把全身的潛能都挖掘出來。其實，與其四處挖掘看不見的潛能，不如好好規劃一下自己現有的能力，利用好自己現有的優勢，認定一個方向堅持做下去，成功也許就如一張白紙折疊五十一次那樣不可思議。相信自己，相信堅持的力量！

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