【精品】堅(jiān)持作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文300字5篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持作文300字 篇1
媽媽說我是個(gè)馬虎的孩子，老師說我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說我是個(gè)調(diào)皮的孩子，奶奶說我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。
每當(dāng)看見廣場上的小朋友，在歡樂的騎自行車時(shí)，于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車時(shí)的場景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見別的小朋友都有自行車，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。
剛開始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽使喚，我往右，它往左，我轉(zhuǎn)彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來了一位小專家--哥哥。來知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí)，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼，不讓媽媽看見。經(jīng)過一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車，其實(shí)學(xué)騎自行車也是一門學(xué)問，凡是都要堅(jiān)持不懈的努力，才能事半功倍。
堅(jiān)持作文300字 篇2
堅(jiān)持是冬日里的一朵寒梅，帶來了春天的氣息；堅(jiān)持是細(xì)雨中的白鴿，飛翔著生命的故事。
去年暑假里我們正討論上哪兒玩時(shí)？我嚷著要去黃山，爸爸媽媽抵不住我的軟磨硬泡，并答應(yīng)了。于是第二天便出發(fā)了，到了那，天色己晚，就決定心先準(zhǔn)備爬山所用的東西，明天爬山去。
來到山腳下，看著了那黃山高聳入云，仿佛是個(gè)巨人，頭頂藍(lán)天腳踩大地。讓人望而生畏。坐著纜車來到半山腰，一開始還好，體力充沛，俯看大地，神清氣爽，興奮極了。可到了后半段就不行了，體力不足，有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)我再次看看山下，都爬這么高了，我在想要是現(xiàn)在就回頭，前面的努力不就全白費(fèi)了嗎？我要是再堅(jiān)持會(huì)說不定就到山頂了呢！這樣一想我仿佛又充滿了力量，大步流星的向山頂進(jìn)放。終于，功夫不怕有心人，我來到了山頂，此時(shí)，風(fēng)景盡收眼底，美極了！這美好的風(fēng)景，來源于——堅(jiān)持。
是啊！堅(jiān)持就像一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是，并要墜入深淵的悔恨，也有迷失道路的憂愁。堅(jiān)持就像無邊的大海，太多太多的航向，太多太多的誘惑，于是便有驚濤駭浪的危險(xiǎn)，也有擱淺沙灘的煩惱。
堅(jiān)持作文300字 篇3
堅(jiān)持，能讓你獲得成功，也能讓你增加毅力。
那是一節(jié)體育課，跑完了三圈之后，吳老師帶著我們，來到了操場的另一側(cè)，我們本以為只是跑200米或400米，可吳老師卻讓我們跑1500米。此時(shí)，大家都驚呆了，我心中暗暗地想：為什么要跑1500米呢？今天，可真是太慘了。不知道吳老師是在跟我們開玩笑，還是來真的。
但我的夢想破滅了，很快就輪到了我，隨著一聲哨聲，便開始了，我像一匹脫韁的野馬似的，很快就沖在了最前面，三四百米后，我就有點(diǎn)跟不上了，體力不足了，步伐也漸漸地慢下來，嘴巴大口大口地喘著氣，頭發(fā)上、背上全是汗。我心想：太累了，我已經(jīng)快沒有力氣了。不行，我一定要住上他們。我便快速向前。
頓時(shí)，我感到一股力量涌上心頭，體力仿佛回到了起跑的時(shí)候精力充沛，我不禁感嘆：原來堅(jiān)持的感覺這么好，讓人感覺神清氣爽。
跑了五圈后，僅剩最后一圈了，我不能泄氣啊！這樣，之前的努力就白費(fèi)了，我使出全身力氣，跑完這一圈。
堅(jiān)持的感覺真好啊！
堅(jiān)持作文300字 篇4
在我家院子里，住著一群小東西——蝸牛。大家不要看它們長得小。胃口可不小！天天來吃我家的小花小草，讓我非常不歡迎它們，可是因?yàn)橐患∈拢屛覍?duì)它們的態(tài)度發(fā)生了戲劇性的變化。
記得有一回，我又在捉弄蝸牛：把它們放到一個(gè)水桶里，看它們一次次吃力的向上爬，又一回回被我輕松抓回桶底。
開始蝸牛上來的速度很快，一碰到桶底后，就將身子展開，碰到旁邊的桶壁，就把身子牢牢的吸住，不讓自己滑下去，之后就大展身手，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，慢慢地向上爬。
后來它越來越慢，反應(yīng)也遲鈍了，第十次時(shí)，過了半響，它還是沒有動(dòng)彈，我以為它死了，或者還有一口氣，因心靈受到挫折不會(huì)再向上來了。不管怎樣，我覺得它會(huì)死在水里，不會(huì)再有勇氣向上邁出一步了。可是讓我意想不到的是：它居然爬了出來！我仿佛看見它咬緊牙關(guān)，向著希望，向著陽光，向著水面，勇敢地向上爬著。雖然很慢很慢，雖然形象也不是那么好看，可是它靠自己的力量沖出水面，我又仿佛看到它自豪的笑容。我看著吃驚又敬佩，我回過神后，它已經(jīng)揚(yáng)長而去，地上只留下一條長長的水……
現(xiàn)在，回憶起這件事，給了我不少啟示：這堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？
堅(jiān)持作文300字 篇5
——讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
美國著名作家馬克·吐溫，用他的.指揮刻畫出了一個(gè)栩栩如生、血肉豐滿，具有普遍性的形象——湯姆·索亞。在贊美現(xiàn)代小孩所擁有的機(jī)智、勇敢，富于冒險(xiǎn)的精神背后，又諷刺了一些對(duì)孩子過于刻板的大人們。小說語言活潑生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，成功刻畫了湯姆·索亞這個(gè)聰明機(jī)智、具有活潑自然的天性的孩童，又把小孩心靈深處的好奇心、好勝心與冒險(xiǎn)精神，充分展現(xiàn)了出來，也因如此，作品成為了兒童文學(xué)史上不朽的作品。
讀完小說時(shí)，我對(duì)湯姆的勇敢而敬佩不已，平日里，我想都不敢想的事（如做海盜），湯姆他竟做了，他能用機(jī)智讓別人做自己不想做的事，他有一個(gè)做海盜的目標(biāo)，他就堅(jiān)持到底，最終得到的一小批寶藏！
讀完小說，我不希望自己也能當(dāng)海盜，只希望自己能認(rèn)認(rèn)真真完成每一次的作業(yè)；我也不幻想自己有湯姆那么勇敢，只棋盤自己以后能和動(dòng)物親密接觸，對(duì)動(dòng)物不產(chǎn)生恐懼感；我更不渴望自己有湯姆那么聰明機(jī)靈，只渴望自己能負(fù)責(zé)任到做好分內(nèi)的事。相信只要做到這些，我的獨(dú)木橋，就會(huì)變得更平坦！我的人生之涯，也算是成功的走過了。
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