家風(fēng)的作文實(shí)用（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
大概父母都是大學(xué)畢業(yè)生，直系親屬中也大多都是靠不斷學(xué)習(xí)才謀得職業(yè)立足于社會(huì)，所以爺爺奶奶、老爸老媽也好，姑姑、大爺、小舅等親屬也好，都經(jīng)常教導(dǎo)我：好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，為自己人生開(kāi)好步！學(xué)習(xí)求進(jìn)步，就成為了我家的第一家風(fēng)，當(dāng)然還有第二家風(fēng)，那就是與人為善。
先說(shuō)說(shuō)第一家風(fēng)，基本上家族親屬聚會(huì)，就是長(zhǎng)輩們輪流教導(dǎo)我和我哥好好學(xué)習(xí)、為人生奮斗的訓(xùn)導(dǎo)場(chǎng)，我哥比我聽(tīng)話，在他們的輪番轟炸下，終于考上了北航研究生，去追尋他的理想去了。我則學(xué)習(xí)起起落落，總是不穩(wěn)定，大人說(shuō)多了，我耳朵出了繭子，也就不太把他們的話當(dāng)回事！其實(shí)，我也知道，大人們鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我多看各類課外書，是為了我好。
可我的玩心就是重，一會(huì)想著游戲，一會(huì)想著籃球，玩多了，看還有那么多作業(yè)沒(méi)做完，該復(fù)習(xí)的還沒(méi)有復(fù)習(xí)，才知道著急。總之這第一家風(fēng)我可是學(xué)得不好，但我有自己想法，在我看來(lái)，大人們有點(diǎn)太著急了，我才初一，總不能一頭扎到書本里，不和朋友玩，不接觸各類社會(huì)知識(shí)吧！我可不想成為只知道書本那點(diǎn)知識(shí)的書呆子。
再說(shuō)第二家風(fēng)——與人為善，從太爺爺起，家里就以積善為本，到爸爸媽媽這一代，又常在我耳邊說(shuō)：“做事有因有果，積善因，得善果，積惡因，得惡果！”他們對(duì)我的很
多言行，都十分不滿意！我其實(shí)在學(xué)校也很注重自己形象的，也懂得幫助同學(xué)，不輕易和別人結(jié)怨，也能容忍一些人過(guò)激行為，但是人善被人欺、馬善被人騎，所以一味的忍讓和老實(shí)也不行，偶爾也會(huì)脾氣爆發(fā)一次。當(dāng)然上了初中后還沒(méi)有過(guò)。這一條我學(xué)的.也不好，我也不打算完全按照父母的想法去做，與人為善，也要分對(duì)象不是嘛！
在長(zhǎng)輩眼里我是個(gè)不太聽(tīng)話的孩子，完全沒(méi)有把家風(fēng)繼承，只會(huì)貪玩、搗亂，但我就是我，一個(gè)希望在快樂(lè)和自由中長(zhǎng)大的男子漢！
家風(fēng)的作文 篇2
有一則調(diào)查資料說(shuō)，美國(guó)有兩個(gè)家族，一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。愛(ài)德華是一位德高望重、博學(xué)勤勉、清正廉潔、多才嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。他的后輩兒孫，有13位大學(xué)校長(zhǎng)，100多位大學(xué)教授，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是個(gè)酒鬼、賭徒、無(wú)賴，終生渾渾噩噩。他的子孫后代，有300多人淪為乞丐和流浪漢，400多人因酗酒致殘或死亡．60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪，7人是殺人犯。后人中沒(méi)有一個(gè)是有出息的。
這也說(shuō)明，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的家族。家風(fēng)不僅決定著當(dāng)代人的生活，而且影響著后代人的前途。一個(gè)好的家風(fēng)，能夠產(chǎn)生巨大的正能量，激勵(lì)子孫后代綻放人性的光輝，攀登人生的高峰。
樹(shù)立積極向上和嚴(yán)肅認(rèn)真的家風(fēng)，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。西周時(shí)的周公旦曾經(jīng)這樣告誡即將赴任的兒子伯禽：“德行廣大而守以恭者榮，土地博裕而守以儉者安，祿位尊盛而守以卑者貴，人眾兵強(qiáng)而守以畏者勝，聰明慧智而守以愚者益，博聞多志而守以淺者廣。”北宋時(shí)的包拯也曾立下遺訓(xùn)：“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。”諄諄的叮囑，嚴(yán)厲的教導(dǎo)．不僅闡釋了深刻的人生道理，也為子孫的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了道路。
良好的家風(fēng)，應(yīng)該既有“最高標(biāo)準(zhǔn)”，又有“最低標(biāo)準(zhǔn)”。所謂“最高標(biāo)準(zhǔn)”，就是要像古人那樣，具有“齊家、治國(guó)、平天下”的家國(guó)情懷，以學(xué)修身，以德治家，以造福天下為己任，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。所謂“最低標(biāo)準(zhǔn)”，就是戒貪、戒驕、戒奢、戒淫、戒賭、戒毒、戒惡、戒懶，無(wú)論在什么情況下，都堅(jiān)決不能超越法紀(jì)和道德的紅線。萬(wàn)不可因?yàn)閭�(gè)人的淪落，而使整個(gè)家族蒙羞。
良好的`家風(fēng)，應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。比如現(xiàn)在提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這24個(gè)字，不僅涵蓋了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明的精神精髓，也是所有家風(fēng)正能量的集中體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是一家之風(fēng)，但與黨風(fēng)、國(guó)風(fēng)、民風(fēng)都密切相關(guān)。只有把核心價(jià)值觀融入到家風(fēng)之中，才能獲得向上的力量，站在時(shí)代的前沿。
良好的家風(fēng)，不僅要靠說(shuō)，更要靠做。父母是孩子最好的老師，你希望自家的孩子長(zhǎng)大后成為什么樣的人，你自己就應(yīng)該先做什么樣的人。
家風(fēng)是一種信念，也是一種傳承，是治家的經(jīng)驗(yàn)，也是人生的財(cái)富。樹(shù)立什么樣的家風(fēng)，與金錢無(wú)關(guān)，與地位無(wú)關(guān)，但與個(gè)人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢(mèng)想有關(guān)。如果像美國(guó)那個(gè)珠克家族一樣，讓懶惰、失信、酗酒、、詐騙、盜竊等惡行在家中泛濫，那還有什么幸�？裳�？
家風(fēng)的作文 篇3
我出生在一個(gè)既不富裕也不貧窮的家庭中。長(zhǎng)輩雖然沒(méi)讀上什么書。但總教導(dǎo)我做人要文明禮貌，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人心中。每個(gè)家庭都有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)。俗話說(shuō)得好“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。
我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主變成一個(gè)勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的好孩子。小時(shí)候每次上學(xué)之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洹暗綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你就回來(lái)跟我說(shuō)我去找你們老師”教育我要寬宏大量。在奶奶的教誨下，我沒(méi)和同學(xué)、老師發(fā)生什么矛盾。
爺爺總愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷。告誡我要“吃得苦中苦方為人上人”的道理。只有經(jīng)歷了不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。這也許就是“天將其大任于是也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！�
司馬談是漢武帝時(shí)期的太史令，決心要著一部史書，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷，決心要完成父親遺留下來(lái)的心愿。為此他不惜忍受宮刑之辱，終于完成。
在我心中，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴我十六年的家風(fēng)則是甘露，雨滴。是家風(fēng)耐心的.的經(jīng)歷春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)的作文 篇4
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的.全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
家風(fēng)的作文 篇5
良好的家風(fēng)可以使我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)觀，提高我們自身修養(yǎng)，陶冶情操。微笑始終是對(duì)你自己或其他人通往快樂(lè)的最好的入場(chǎng)券。
修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其他一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。我認(rèn)為，個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的，就是我們所謂的素質(zhì)，良好的個(gè)人修養(yǎng)可以使別人愿意聽(tīng)你說(shuō)話，愿意和你做朋友，會(huì)影響你的各個(gè)方面。從小，我的父母便教導(dǎo)我，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文化知識(shí)水平，并在學(xué)習(xí)中有了自己獨(dú)特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態(tài)，不能違法，超過(guò)自己的良知，底線。
在青少年時(shí)期，便是要勤學(xué)了，不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更是要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說(shuō)過(guò)：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！绻麤](méi)有藺相如的寬容，又何來(lái)廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪?又何來(lái)兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢？
修養(yǎng)不是偉人才有的，平民百姓的修養(yǎng)也讓人稱贊。近日，福建莆田一88歲老人過(guò)斑馬線時(shí)，向停車禮讓的90后車主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，人們紛紛為他點(diǎn)贊！他是一個(gè)有修養(yǎng)的人！
同樣一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，會(huì)讓人覺(jué)得很舒服。一個(gè)人的修養(yǎng)，很大程度決定了別人對(duì)你的態(tài)度，打個(gè)比方，你手里有一根棒棒糖，一個(gè)小孩對(duì)你說(shuō):‘快把糖給我！’另一個(gè)小孩對(duì)你說(shuō)：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時(shí)你會(huì)給誰(shuí)？我想答案是肯定的.。我媽媽常常說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話，我想她說(shuō)的有道理，這一點(diǎn)我的卻是欠缺的，路上碰到同學(xué)我不會(huì)大方的走出去沖他們打招呼，甚至有時(shí)會(huì)悄悄躲起來(lái)；有時(shí)我發(fā)現(xiàn)別人說(shuō)錯(cuò)話或者說(shuō)謊會(huì)當(dāng)面拆穿，有時(shí)很多事我提醒過(guò)對(duì)方，對(duì)方還是會(huì)做，受挫了，失敗了，上當(dāng)了，我肯定忍不住會(huì)說(shuō)，“我早就說(shuō)過(guò)”……情商也是個(gè)人修養(yǎng)的一部分，現(xiàn)如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學(xué)生，我們要在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)提高個(gè)人修養(yǎng)，修養(yǎng)是一種態(tài)度，你可以不斷完善提高它，我的家風(fēng)使我努力成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，我要以‘靜以修身，儉以養(yǎng)德’來(lái)勉勵(lì)自己，承傳好家風(fēng)好家訓(xùn)!
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