家風(fēng)作文(集錦10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的家風(fēng)作文10篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
家風(fēng)是每個家庭對真、善、美的傳承與體現(xiàn)，家風(fēng)教育潤物于無聲，家風(fēng)好了，民風(fēng)就好，民風(fēng)好了，社會風(fēng)氣就好了，這是功在當(dāng)代惠及后代的好事。
說到家風(fēng)，我家的家風(fēng)還真不少，爸爸帶來的爺爺?shù)募绎L(fēng)，媽媽傳承了姥爺?shù)募绎L(fēng)。綜合起來，我家的家風(fēng)就是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；孝敬老人，勤勞節(jié)儉懂得持家；與身邊的人和諧相處；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
勤勞節(jié)儉，孝敬老人是我家家風(fēng)的精髓。為了讓我更好的理解家風(fēng)、家教的作用，父母經(jīng)常給我講他們關(guān)于家風(fēng)的故事。媽媽家姊妹六人，老爺在外教書，姥姥在家操持家務(wù)，六個姊妹全部讀書，家庭生活很困難，為了添補家用，姥姥搞了好多副業(yè)，養(yǎng)豬、養(yǎng)兔養(yǎng)雞，六個姊妹每天放學(xué)后，都會各司其職，去給豬、兔割草，家庭作業(yè)只有在晚上點上油燈來寫。就是在那樣艱苦的.條件下，媽媽、姨和舅舅們個個學(xué)有所成，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
今年秋天，姥爺因腦出血住院，媽媽、姨和舅舅們更是全家總動員，時刻陪護在老人身邊悉心照顧。
長輩們的言傳身教，使我對真、善、美有了更深刻的認(rèn)識，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加嚴(yán)格要求自己，使自己成長為對家庭對社會有用的人，把我家的家規(guī)、家風(fēng)世世代代傳承下去。
家風(fēng)作文 篇2
“走，我沒你這樣的女兒，你簡直把我的臉丟盡了！”媽媽火冒三丈地說。聽了這句話，我的心一下子被媽媽狠狠地撕碎了一樣……
那天晚上，我獨自漫步在寒冷的街道上，在大雪紛紛的馬路上，不時落下幾片雪花，才穿一兩件衣服的我，吸著冷氣，呼著只有一點熱氣的氣，不禁雙手抱住自己，心想：“要是在家多好哇，一點都不會冷，但是媽媽不要我了！”想著想著，我就哇哇大哭了起來。這時候瘦小的肚子開始“咕咕”地叫了，好像在說：“我餓啦，我餓啦！”我只好硬著頭皮，去到小商店要吃的'……
我一來到商店，就有一個小姐姐滿臉笑意說：“歡迎光臨！小朋友，你要買什么呢？”“小姐姐，你能給我一些吃的嗎？”我懇求道。“不買東西快點走開。”小姐姐生氣地回答道。我就這樣被趕了出去，真是笑中帶刀啊！我只好躲在一個角落。
忽然，一個穿著黑色衣服的哥哥向我走來，說：“小朋友迷路了？來，我?guī)闳ネ妗！蔽铱此矝]有壞意，就跟他走了。可是越走越遠，這使我想到了拐賣小孩的新聞，于是，我就說：“哥哥，我有點想上廁所！”哥哥想了一會兒，便回答：“好，我在這等你！”我連忙跑到外面，可是越走越遠，我已經(jīng)不知道我到了哪里……我跑得滿頭大汗，忽然，前面有一個模糊的身影，是媽媽，只見媽媽的眼睛閃著淚花，她一把抱緊我，一刻也沒放……
經(jīng)過這次離家，也讓我明白了以后做什么事一定要冷靜，不要沖動。
家風(fēng)作文 篇3
上個世紀(jì)初年，梁啟超在主持《新民叢報》筆政時創(chuàng)造了下筆氣勢如虹，讀之使人酣暢淋漓的報章體散文，起到了示范天下、從風(fēng)響應(yīng)的啟蒙奇效，一時士林仿效紛紛，舉國欲狂。胡適感嘆：“梁先生的文章，使人不能不跟著他走，不能不跟著他想。”誰知十來年后，梁啟超這位當(dāng)年“言論界的驕子”在寫給子女的家書中，竟似乎效仿起五四文學(xué)青年冰心的文筆。梁容若指出：“（任公）有一部分白話信件，自然真摯，充滿情趣，可以說是絕代妙文。有些寄給子女的信，看出似乎是模仿謝婉瑩女士《寄小讀者》的筆調(diào)。文壇名宿梁任公，追隨后進的胡適之，從風(fēng)而靡，這是有人指出過、惋惜過的，卻絕料不到暗暗的他正在向小兒女行輩的少女作風(fēng)看齊。任公的進取、虛心、無我，真夠令人驚嘆了。”
近讀俞祖華、俞夢晨的新作《像梁啟超那樣做父親》（山東畫報出版社20xx年版），我們不難體會該書主人公精心、細(xì)心、耐心教育子女的一片赤誠、一番苦心。梁啟超以其愛心與智慧成功締造了“一家三院士，滿門皆才俊”的家教傳奇，為世人貢獻了難以復(fù)制、堪稱奇跡的成功案例。按其將教育分為智育、情育、意育三方面的說法衡量：智育方面，以梁思成、梁思永、梁思禮三院士為代表，梁家九個子女個個成才，滿門俊秀。情育方面，其子女個個對家國故鄉(xiāng)情深意篤，九個子女中七個有海外學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)歷，最后都學(xué)成歸來報效國家；除思忠早逝外，其他子女都有幸福的愛情與美滿的婚姻；又都按父親“人生在世，常要思報社會之恩”的教誨，有著關(guān)愛社會、奉獻社會的責(zé)任感。意育方面，梁家子女不懼挫折、常思進取，經(jīng)受住了苦難、困境、逆境的磨礪與考驗，他們不依賴父輩的聲名，而靠自強自立書寫了各自燦爛的人生篇章。
梁啟超關(guān)注著兒女成長的每一階段，從早期幼教，到學(xué)校教育，到他們出國留學(xué)，再到學(xué)成回國、談婚論嫁、就業(yè)擇業(yè)，子女人生的整個過程都不會游離梁啟超的視線。在全程關(guān)注的同時他又注意對子女的智商、情商、意商、財商進行全面培養(yǎng)，在其引領(lǐng)下，子女們個個都得到了全面發(fā)展。他在兒女們面前亦莊亦諧，亦師亦友，亦尊亦親，扮演了親情上的好父親、心靈上的好朋友、學(xué)識上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。
梁啟超的家庭教育理念先進，方法得體，且別具特色。理念上，他強調(diào)教育就是教人學(xué)做智仁勇兼?zhèn)洹⒅橐馊姘l(fā)展的人，學(xué)做人是第一位的`，做學(xué)問則次之；他注重幼學(xué)、女學(xué)，強調(diào)“人生百年，立于幼學(xué)”，提出“欲強國必由女學(xué)”；他注重個性主義教育，從來不強迫子女學(xué)習(xí)所謂的熱門專業(yè)，而是鼓勵子女按照自己的興趣和個性，進行差異化的學(xué)習(xí)；他主張趣味主義，希望兒女不僅從專業(yè)中獲得趣味，也從人文、藝術(shù)、游戲、現(xiàn)實生活中多渠道增進自己的興味。方法上，他努力營造有利于孩子成長的溫馨、和諧的寒門家風(fēng)，以書香盈門的家學(xué)涵養(yǎng)智育，以其樂融融的親情陶養(yǎng)情育，以“儉以養(yǎng)德”的寒士家風(fēng)培養(yǎng)意育；他注重授子女以“漁”而非“魚”，主張“教人當(dāng)以方法為主”，給子女傳授了鳥瞰、解剖、會通的“三步讀書法”與“‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用”的治學(xué)方法，更傳授了實現(xiàn)精彩人生的生存經(jīng)驗、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充滿愛心，洋溢親情。父親寫給兒女的書信處處滲透著熾熱的情感，親切的稱呼、細(xì)致的關(guān)懷、深情的思念、真誠的告白、娓娓的訴說、諄諄的教誨，無一不在充分展露深深的父愛。
書中還概括了梁啟超教育子女所遵循的一些重要原則，如：言談舉止的“小道理”與安身立命的“大道理”兼顧，圍繞“教人學(xué)做人”一個目標(biāo)；“爹爹雖然是摯愛你們，卻從不肯姑息溺愛”，寬嚴(yán)相濟，突出一個“愛”字；“潤物無聲”的感化與“擲地有聲”的點化結(jié)合，爭取達到一個好的效果。他的一些教子箴言，例如“處憂患最是人生幸事”“悲觀是腐蝕人心的最大毒菌”“莫問收獲，但問耕耘”“吾家始終不能享無汗之金錢也”，經(jīng)得起我們掩卷長思、反復(fù)玩味。梁啟超雖然去世已近一個世紀(jì)，但他教育子女成才的經(jīng)驗與方法，對于當(dāng)下望子成龍、望女成鳳的家長們?nèi)匀痪哂袕涀阏滟F的借鑒價值。
家風(fēng)作文 篇4
我們中華民族被稱為“禮儀之邦”，也就是說我們中華民族是一個有道德，講禮節(jié)的高尚民族。
在中國家家戶戶都有自家的家風(fēng)，我家也不列外，我家的家風(fēng)就是“禮貌待人”，這四個字已經(jīng)深深印在我的腦海里。
記得有一個周末，媽媽說帶我去買條新裙子，我們興高采烈地出發(fā)了，走到半路上，我們遇見了一位大媽媽，媽媽和大媽媽打了個招呼，并對我說叫聲大媽媽好！我心想：這個大媽媽我又不認(rèn)識，不叫也沒關(guān)系，所以我看了她一眼就往前走了。沒想到等大媽媽走遠了，媽媽就拉著我的手掉頭說：“我們不去了。”我一下子還沒反應(yīng)過來，連忙問媽媽：“為什么呀？”媽媽說：“你剛才這么不懂禮貌，把媽媽的臉都丟盡了。”
我低著頭默默地走到家里。媽媽告訴我：如果一個人沒有禮貌，就很容易使人對你產(chǎn)生討厭地感覺，長久下去，別人就會遠離你，這樣下去你就很難得到別人地幫助。別人還會認(rèn)為你是一個沒有教養(yǎng)的人。反過來，如果你對人有禮貌，別人覺得你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，以后別人見到你都會喜歡你，如果再加上你的才干和智慧，那你以后做什么事都會很順利的。所以我們必須從小要養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣。
媽媽還說：“只有在有禮貌有文明的環(huán)境中生活才能愉快，人與人之間相處才能更加融洽，那么，這樣就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們必須對“禮貌”十分重視。
我聽了媽媽的教導(dǎo)，明白了在日常生活中要懂禮貌，受到別人幫助要道謝；見到長輩要問好；我們不僅僅在家里要尊敬長輩，在外面遇見老師，鄰居或其他長輩都要主動和他們打招呼。
現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣這樣做了，大家都認(rèn)為我是一個講禮貌懂事的'好孩子，作為家里的一員，我會把我家的家風(fēng)永遠傳承下去，讓良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
家風(fēng)作文 篇5
我有一個簡單但是溫馨的家，外公外婆慈祥勤勞，也十分疼愛我們。媽媽為了我的成長，辛勤工作；對長輩孝順，體貼。我呢，是家里的小鬼精，活潑而不失溫順。我們這個小小的家庭因親人的相互為對方付出而感到溫暖幸福。
外公外婆是地地道道的農(nóng)民，雖然沒有什么文化，但給我們的愛卻是無涯的。小時候，外公外婆還住在鄉(xiāng)下，經(jīng)濟條件不好，但每次去外公外婆那里時，外公外婆就會殺雞宰鴨給我們吃。我們一去，外婆就會在廚房里匆匆忙碌，洗菜、切菜、炒菜，忙得不亦樂乎。一大桌菜弄好了，我們都上桌吃了，外婆的身影還在油煙中晃動。媽媽在一旁催外婆吃飯，外婆卻總說，快了，快了，就一個菜了......因此，媽媽總是心痛的說外婆，但外婆卻老樂呵呵地說：“哎呀，沒事，看著你們吃，我就高興。”外公外婆在鄉(xiāng)下種了許多菜，蔬菜成熟了，外公經(jīng)常騎著自行車給我們送蔬菜來，媽媽心疼外公辛苦，叫他別送，說大老遠的，送點蔬菜來，萬一累壞身體，不值得。可外公外婆卻說，不辛苦，什么城里生活成本高，要為我家減輕點負(fù)擔(dān)，還說自家種的蔬菜，環(huán)保，即使辛苦點值得。現(xiàn)在外公外婆搬到城里來住了，不再種菜了，可現(xiàn)在我還能記起我的外公汗流浹背的為我們送蔬菜來的情景。記得小時候，外公外婆在鄉(xiāng)下種了棵柚子樹，每年柚子結(jié)果子了，舍不得拿到集市上賣，給我們?nèi)聛矸胖蛑鴤�周末，就給我們送一大口袋來，我很少見外公外婆吃。有一次，我問外婆，外婆為什么不吃。外婆說，她老了，牙不好。咦？吃柚子甜甜的味道，又不硬，怎么會跟牙好不好扯上關(guān)系呢？所以，媽媽每次吃外公外婆爺爺婆婆送來的蔬菜水果時，總愛說，來，嘗嘗，嘗嘗愛的味道吧！
我的媽媽是老師，雖然平時工作忙，對家里的長輩也特別關(guān)心。誰要是有個什么不舒服呀，準(zhǔn)又是她在那跑上跑下的忙碌。她常說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。愛老人，不能等。記得有一次，爺爺生病了，要住院。當(dāng)時，媽媽的身體也不好，隔三岔五的`往醫(yī)院跑，還要趕回來上班。爺爺生病的那段日子，媽媽上午上完課，中午又要急匆匆地趕到成都去看爺爺。奶奶對媽媽說，你身體都不好，就別折騰了吧。可媽媽說，要去，去了爺爺心里踏實些，病會好得快些。周末媽媽帶著
我一起去醫(yī)院看爺爺，當(dāng)時爺爺剛做了手術(shù)不久，很虛弱，臉蠟黃，嘴唇干干的。媽媽就在旁邊用棉簽蘸了鹽水，慢慢的涂到爺爺?shù)淖齑缴希稽c一點地涂，是那樣的輕柔，好像害怕弄疼了爺爺。然后，用小勺一點一點的喂?fàn)敔斕撬Ｍ》康牟∮芽戳耍w慕地對爺爺說，你家女兒多好啊。爺爺臉上堆滿了笑，用微弱的聲音說，不是女兒，是兒媳婦。喲，你家兒媳婦真是比女兒還好呢，你老人家好福氣。病友們又是一陣羨慕。
媽媽對外公外婆也好。逢年過節(jié)的時候都要給她們買衣服，每次去看他們也要買一大袋水果。每逢假期，媽媽也都會想方設(shè)法帶外公外婆去旅游。外公外婆非常節(jié)約，最舍不得花錢，老說媽媽現(xiàn)在掙錢不容易，把錢攢著，供孩子讀書。每當(dāng)這時，媽媽就會勸說他們，錢是慢慢掙來的，可是孝敬他們不能等，要趁他們現(xiàn)在身體還硬朗時，帶他們出去玩，不然以后，走不動了，想去都沒有機會了。
我呢，是家里的小鬼精，有時候會在長輩面前撒撒嬌，耍下賴。可在媽媽的熏陶下，我也學(xué)會了體貼、關(guān)心家人。小時候，奶奶生病了，媽媽就叫我給奶奶倒水，端藥，給奶奶捶背。有一次，媽媽生病了，晚上九點多了，我跑到藥店去給媽媽買藥。雖然有點晚了，心里有些害怕，但想到媽媽，我還是鼓足勇氣，克服了恐懼心理，獨自一人把藥給媽媽買了回來。
媽媽說的對，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們不能只接受長輩的愛，要對父母好，對父母孝順，要愛家里的人，要讓這家風(fēng)代代傳揚下去。
家風(fēng)作文 篇6
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的.避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)作文 篇7
重陽節(jié)，是尊老敬老的日子。下午放學(xué)后，爸爸驅(qū)車帶著媽媽和我趕往老家，與在老家頤養(yǎng)天年的爺爺奶奶吃團圓飯。
當(dāng)我們趕到老家時太陽還沒有落山。爺爺奶奶早就切切剁剁、洗洗刷刷準(zhǔn)備好了食材，等著我們回家后一起點火下鍋了。
按照奶奶的指揮，大小鍋齊上陣，奶奶和媽媽煎的煎炒的炒，很快，一桌豐盛的大餐準(zhǔn)備好了。看著一大桌色香味俱全的雞鴨魚肉，我肚子里的饞蟲早就急不可耐了，但由于大人們都還沒有就坐，我也只好靜坐等候。
奶奶看出了我的心思，讓我先吃。我拿起了筷子又放下了，說：“還是等爺爺奶奶一起吃吧！”
還沒等我們?nèi)叶甲�(wěn)，我著急地說：“爺爺，抓緊宣布開餐吧，有的菜都涼了！”爺爺笑呵呵地說：“好好好，重陽團圓飯開餐了！”一聲令下，我們都美美地吃了起來。
爺爺對我說：“看你饑餓的樣子，為啥叫你早吃，你不早吃呀？”
我望了望爸爸，說：“我們在家都是一起吃的，爸爸說這是規(guī)矩！”
爸爸接著說：“對呀，這可是你爺爺?shù)睦弦?guī)矩了。”
爸爸的拖長音的“老”字，引得我們?nèi)叶夹α恕?/p>
爺爺邊笑邊說：“是呀，的`確是老規(guī)矩了。原來我們家里窮，做的飯不夠吃，為了每個人都能吃點，只有等齊了才能吃。”爺爺頓了頓繼續(xù)說，“現(xiàn)在雖然富裕了，這個老規(guī)矩也是對的。要是有人先吃了，誰還想吃剩下的？是不是？”
爸爸接著說：“是呀，國有國法，家有家規(guī)。”
我說：“吃個飯，還受了教育。明白了，家規(guī)不守，何以遵國法！是不是？”
我的話，又引得我們?nèi)掖笮ζ饋怼?/p>
奶奶接過話茬說道：“我們的家規(guī)還多著呢！”
“是嗎？爺爺說說看！”
“家規(guī)呀，我都傳給你爸爸了！讓你爸爸說說吧！”
“我們的家規(guī)呀，首講孝道，與人為善，詩書修身，道德傳家。”爸爸嚴(yán)肅地說。
“不錯，希望你們能把這些家規(guī)一直傳下去！”爺爺接著說。
我說：“放心吧，爺爺，我一定會把這些家規(guī)傳給您的重孫，重重孫子的！”
話音未落，我們?nèi)叶奸_心地大笑起來。
家風(fēng)作文 篇8
每個幸福的家庭都會有一套出色的家風(fēng)，我們家也不例外。主要可以概括為：“孝、儉、修”這三個字！
而我們家最為突出的更是孝，爸爸因為在外地工作，只有周來才有時間回來，但每逢爸爸回來總要去橋林看望爺爺和奶奶，帶上他們愛吃的蔬菜和水果，放到冰箱里，讓他們吃上幾天。因為老人家平時都很節(jié)儉，舍不得買菜吃，總是喜歡將就一下。媽媽也同樣，每過幾天就會打個電話給他們二位老人家，問問他們的身體狀況如何，奶奶有腿疼的老毛病，在家里又總是閑不住，所以總讓人操心。因為我們平時都和公公婆婆住一起，所以對他們照顧起來比較方便，對他們的身體狀況都掌握的很好。我們家還有一位老人家同住，那就是媽媽的外婆，我的太太，她老人家八十多歲了，可是她耳不聾，眼不花，身體棒棒的，平時家里的家務(wù)活兒都搶著做，但是太太有個血壓高的毛病，所以平日里，家里的飲食都要注意，媽媽也經(jīng)常詢問太太的血壓藥還有多少，每次都去藥店刷上幾盒回來給她。爸爸也常說：“家有一老，如有一寶”，他常常教育我要尊老愛幼。
其次是儉，也就是勤儉。我們家這一點做的不是很好，因為媽媽總是喜歡大手大腳的'花錢，每次一抱著手機就開始上淘寶了，總喜歡給我買好多衣服回來。每年整理櫥柜里衣服的時候，總能整出吊牌都沒有剪的衣服都已經(jīng)小的不能穿了，可她就是這么一個人，總是控制不了自己的購物欲望。爸爸則比較愛打牌，媽媽為此也跟他沒少嘔氣。相對來說，家里的老年人都比較節(jié)儉，他們平時打打小牌娛樂娛樂。
最后便是修養(yǎng)了，這點都是日常生活累積的，就比如在公共場所不能隨地吐痰、不能大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不能抽煙，主動幫助那些需要幫助的人群，一個人的道德修養(yǎng)是很重要的，只有先會做人，才能把事做好。
一個好的家風(fēng)，是孩子成長道路上的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷過的東西才能銘記在心。
家風(fēng)作文 篇9
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，是值得傳揚！
我的`爸爸媽媽從我一出生開始就為我操碎了心，但他們沒有一句怨言，媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天姥姥干，在晚上，媽媽搶著干，讓姥姥休息。
一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……
因為我的媽媽很勤勞，所以，我也被她深深地感染了，每天我都跟媽媽搶著做家務(wù)，忙的不亦樂乎。
這就是我家的家風(fēng)————勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
家風(fēng)作文 篇10
家風(fēng)，是一個家庭生活環(huán)境、生活態(tài)度、生活習(xí)慣的綜合反映。我覺得，良好的家風(fēng)包括勤儉節(jié)約、文明禮貌、誠實守信、樂于助人……在我家的家風(fēng)中，給我感受最深的是勤儉節(jié)約。
從我懂事起，家里人就教育我要勤儉節(jié)約，尤其是要愛惜糧食。以前，每當(dāng)我飯碗中出現(xiàn)剩飯剩菜，都會被父母批評，有時我覺得很委屈，心里想：“不就是一點剩飯剩菜嗎”，對爸爸媽媽的話也是左耳進右耳出，不以為然。直到我上小學(xué)一年級的那個暑假……
記得那天天氣炎熱，路邊的花草在熱辣辣的太陽下都低著頭，沒有一點生機。我和爸爸媽媽回到老家，看到不少人在田里忙碌著，爸爸對我說：“那是大家在收割稻谷”，我覺得很新鮮，就吵著爸爸帶我去看。來到田邊，只看到大家都頂著烈日，彎著腰，緊張地收割稻谷，汗水濕透了他們的衣服。
“割稻谷是第一步，還要經(jīng)過脫粒、曬干……，才能變成我們桌上的糧食”，爸爸接著說，“每一粒糧食都來之不易啊，都是農(nóng)民用汗水換來的，所以我們不能隨便浪費糧食”。聽了爸爸的'介紹，看著大家汗流浹背收割稻谷的情景，我似乎明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思，也終于明白了家里人為什么總提醒我要勤儉節(jié)約、不能出現(xiàn)剩飯剩菜的原因，我覺得非常慚愧和后悔。從那之后，我飯碗中再也沒有出現(xiàn)剩飯剩菜了，勤儉節(jié)約成了我日常的習(xí)慣。
好的家風(fēng)，讓我明白了很多做人的道理，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。今后，我要繼續(xù)傳承新時代的好家風(fēng)，讓新時代的好家風(fēng)伴隨著我成長，努力做一個對社會有用的人。
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