慶元旦游藝活動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的慶元旦游藝活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年一度的元旦節(jié)又來臨了。星期五的下午，學校組織了一次別開生面的“慶元旦”游藝活動，有“跳蚤市場”“游戲闖關”和“小小舞臺我做主”等。
我最感興趣的是低年級組織的“游戲闖關”項目。 一二年級各班都設計了游戲闖關活動，在每個教室里都搞了不一樣的游戲，讓我們參加。首先我來到了一（3）班，參加了“聽話的小球”的游戲，我們用一只手端著乒乓球拍，球拍上放著一個乒乓球，既要保持平衡不讓球掉下來，又要保證先到終點，難度可大了。等我好不容易到達終點，乒乓球都掉到地上好幾次了。接著，我又來到了二（2）班，參加了“運西瓜”的游戲，把氣球夾在兩腿的之間，小心翼翼的蹦到終點，有好幾個同學不小心把氣球都夾爆了。然后我又來到了二（1）班，參加了“吹乒乓球”的游戲。在把乒乓球放到飲料瓶口，再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹到裝滿水的'盆里。乒乓球多不聽話，我費了九牛二虎之力才把一個乒乓球吹到盆里面。后來我又參加了“貼鼻子”、 “趣味套圈”等幾個游戲。最后我來到了一（1）班，這里正在舉行“謎語樂園”的游戲，教室里掛了好多顏色三角形的旗子，謎語就寫在旗子上。我來到一面旗下，看到旗子上面寫著“說象糖，它不甜，說象鹽，又不咸，冬天有時一片，夏天誰都不。（打一自然現(xiàn)象）”。這個謎語我小時候就會了，它是“雪”。我把謎底告訴了老師，老師贊賞地對我點了點頭。 我闖過了五個游戲關， 在領獎區(qū)挑選了一個漂亮的毽子作為獎品。
這次的“慶元旦”游藝活動，同學們都過得十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲。相信，即使我從小學畢業(yè)，很多年以后一定依然會記憶猶新。
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