小狐貍的作文600字

時間：2022-10-10 10:52:31 狐貍我要投稿

小狐貍的作文600字匯編5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小狐貍的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小狐貍的作文600字匯編5篇

小狐貍的作文600字篇1

　　前段時間，小白兔參加了蹦蹦跳跳比賽，這場比賽比的是跳高，而小兔子是這場比賽最終的冠軍，裁判員小鹿給小白兔戴上了一塊金燦燦的獎牌，還送給了小白兔一箱香噴噴的香腸。小白兔雖然不喜歡吃香腸，但還是把這箱香腸搬回了家。一只饞嘴的小狐貍早就盯上了這箱香腸，他腦袋產生了一個壞念頭：“我一定趁小白兔出門時，把香腸弄到手！”

　　這一天，小白兔蹦蹦跳跳地去集市上買東西，她買了許多東西：有甜甜的糖果、銀色的鏟子、漂亮的文具盒……當她在回家路上唱著小曲的時候，萬萬沒有想到，在她的家里，小狐貍正在鬼鬼祟祟地試探她在不在家，然后踮起腳尖，走進去，輕輕地搬起裝有香腸的箱子，一把抱住就飛速地跑回了家，美美地享用起香腸來。

　　當小白兔回到家，驚奇地發現箱子不見了，不過，她想：“反正我不喜歡吃香腸，就給小偷算了！”又過了幾天，趁小兔子不在家里，小狐貍又偷走了她的糖果和心愛的獎牌。這次，小白兔滿村子詢問自己的獎牌到哪兒去了呢。連猴警官都一起來幫忙找，最后，小狐貍紅著臉，主動站出來道歉：“對不起，是我偷了你的東西，我真的很想要，特別是香腸。我把剩下的香腸還給你。”小白兔十分慷慨：“你要的香腸不用還了，送給你。”

　　猴警官要把小狐貍關進監獄，小白兔懇求猴警官把小狐貍放了。小狐貍連忙說：“太謝謝你！但你為什么對我這么好呢，我還偷了你的東西呀？”小白兔說：“你是只敢于承認錯誤的小狐貍，一定能改掉愛偷東西的壞毛病！等你改掉了壞毛病，我們就可以做世界上最好的朋友！”從此以后，小狐貍改掉了愛偷東西的壞毛病，跟小白兔成了好朋友。

　　這個故事告訴我們：做人要寬容大度。在犯了錯誤后，要勇于承認錯誤，及時改正錯誤。

小狐貍的作文600字篇2

　　在一所動物學校，機靈的小鳥、狡猾的狐貍、調皮的小花狗，還有可愛的小灰貓等小動物都在這里上學，在這所美麗的`學校里，是又聰明又威嚴的老虎先生當校長。

　　剛開學的時候，小鳥、狐貍、小花狗和小灰貓都經常一起去上學。

　　一天早上，小狐貍來到小灰貓的樓下，叫小灰貓一起去上學，小灰貓急急忙忙吃完早飯，臉也忘記洗，就和小狐貍一起高高興興地去上學。到了學校，老虎校長在門口迎接同學，這時，小狐貍急忙地跑到老虎校長面前說：“校長、校長，小灰貓不講衛生，不洗臉就來上學了。”小灰貓聽了，覺得難受極了。從那以后，小灰貓再也不敢跟小狐貍一起上學了。

　　過了幾天，在一次游戲課上，小鳥和小狐貍為了爭一串櫻桃吃而吵起架來，小狐貍見了，急忙跑到校長辦公室里報告老虎校長，后來，小花狗和小鳥受到了批評，從那以后，小花狗和小鳥總躲開小狐貍。

　　小狐貍覺得越來越來孤獨，但他總想不明白為什么，只好跑去問森林里最有智慧的大象伯伯，大象伯伯笑著說：“孩子，每個人都有不對的地方，應該幫助他們改正，而不是只告訴校長。”

　　小狐貍聽了，不好意思地低下了頭。

　　第二天一早，小狐貍又來到了小灰貓的樓下叫他一起去上學，并大聲喊：“記住洗完臉再下來。”

　　在學校里，小狐貍遇見了小鳥和小花狗，他主動過去跟他們說：“對不起。”又說：“我們大家都是好朋友，在也不要吵架了。”

　　從此以后，小狐貍再也不打“小報告”了，他和小鳥、小花狗和小灰貓又一起玩了。

小狐貍的作文600字篇3

　　在樂享棲地自然學校里，有一只可愛的小狗，名叫“小狐貍”。“小狐貍”特別討人喜歡，我們都喜歡和它一起玩耍。

　　它有一對靈敏的耳朵，能時刻聽見我們的叫喚。平時沒事的時候，它總會眨巴著那雙明亮的大眼睛，再露出又小又尖的牙齒，依偎在你的腳邊。有時候，它還會躺在地上，把白色的肚皮露出來，示意你給它撓癢癢，那小巧玲瓏模樣，真是可愛極了！

　　“小狐貍”特別聰明。它常常趴在自然棲地學校門口等待我們的出現。我們一推開門，它就立刻站起來，似乎知道我們要去爬山了。一路上，它與我們邊走邊玩，嘴里偶爾發出咕嚕咕嚕的叫聲，與我們友好“交談”。快到分岔路時，它猛地一剎車，爪子緊緊地抓住地面，等著看我們走哪條路。待我們朝選擇的那條路邁開大步時，它立即飛快地追上來。在山頂休息時，它一會兒

　　“小狐貍”還很喜歡陽光。一天，“小狐貍”生病了，我和哥哥決定把它抱到一片有陽光的草地上曬曬太陽，殺殺菌。過了一會兒，我們都覺得太熱了，于是就用小圍巾蓋在它的背上。然后，我們在一堆廢棄的物品中找出了一個大竹籃，又在一旁找來了一些干草放在籃子里，這樣它就不會被竹籃扎疼了。可是“小狐貍”在里面還沒呆一會兒，就立即跑了出來，然后在草地上跑了兩圈，又蜷縮在草地上休息。此時，我心中充滿了疑問，狗狗不是都很怕熱的嗎？“小狐貍”可真奇怪啊！

　　“小狐貍”陪我度過了許多快樂的時光，讓我的生活變得多姿多彩。我愛“小狐貍”，每當我看到樂享棲地自然學校里拍攝的相片時，便會想念不已，期待著下次早點兒看到它。

小狐貍的作文600字篇4

　　從前，有一只小狐貍名叫貝貝。自古以來狐貍一族就受到其它動物歧視，被視為“狡猾”的代名詞。然而貝貝的心里卻是極其的不平衡，想著：憑什么它們都歧視我狐貍一族，于是，它就暗暗發誓：我，小狐貍貝貝，一定要挽回我們狐貍的聲譽！可是，它再怎么絞盡腦汁，也不能抹掉動物們根深蒂固的思想。

　　有一天，小狐貍走在樹蔭小道上，忽然它聽到了一群小動物正在議論紛紛：“你們知道嗎？森林東南邊開創了一個‘森林興趣培養班’，里面教的東西可多了。”“知道，知道，不過費用很高，要四千森林幣呢......。聽到這兒，貝貝就想，俗話說：“知識改變命運”，何不把自己打造成一個多才多藝的動物，讓大家來改變對我狐貍一族的看法呢？想到這兒，它就朝自己家跑去，拿上四千森林幣，然后向著都森林東南跑去。

　　到了培訓班的地方，貝貝拿出四千森林幣說“我要報名參加培訓”。負責報名的動物上下打量了它一會兒，對它說：“對不起你沒看到旁邊牌子上面寫的公告嘛？”于是貝貝看向旁邊的牌子，上面寫著：凡是狐貍一族報名要額多外支付一半森林幣。什么？這可是要六千森林幣呀。貝貝只好回家湊錢，可是只湊到了5500森林幣，沒辦法，它只好去打工賺錢，終于湊夠了六千森林幣，它馬上去交了錢，才順利地進入了培訓班，貝貝學習非常認真，一有不會的就問老師，可是老師總是對它愛理不理的，但貝貝從不氣餒，仍然堅持刻苦學習。到了后來，老師被它學習的熱情感染了，開始認真地指導貝貝學習。貝貝在老師的指點下進步神速，沒過多久就略有所成。隨后，貝貝每天堅持練習，就這樣一天一天的過去了，貝貝一如既往地堅持著。

　　在貝貝不懈的努力下，學習到很多知識，成為一個多才多藝的才子，并經常幫助弱小，終于贏得了大家的尊重。從此以后，狐貍一族的名聲漸漸好了起來，終于能同其它動物和平相處了。