【精品】小狐貍的作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小狐貍的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小狐貍的作文 篇1
咚咚咚——咚——好聽的故事又來嘍！
今天，我們不講老鼠記者的故事了。我要講的是《小狐貍買手套》。這是日本的新美南吉先生寫的故事，是周龍梅阿姨和彭懿伯伯翻譯的。彭懿伯伯也是我媽媽的朋友，媽媽說他長得好高好高，都一米九多了！這么高的人，上大學念的卻是昆蟲系，專門研究昆蟲的哦，當他成為一個大作家的時候，他還寫了很多昆蟲的故事呢！好玩吧？
哎呀，要言歸正傳了。趕緊給大家講一講這個《小狐貍買手套》的故事吧。我最喜歡其中一個故事《小狐貍阿權》。小狐貍阿權原先整天調皮搗蛋，可是后來它每天給兵十家天天送蘑菇、魚、栗子，等等。這是為什么呢？原來，兵十的媽媽去世了，兵十很孤單。阿權又曾經做過壞事，現在它想做一只好狐貍，彌補兵十。可是兵十誤會了小狐貍阿權。兵十不知道阿權到自己家干什么，就躡手躡腳地靠近阿權，并且朝正要往門口走去的阿權開了一槍。阿權跌落在地上，兵十這才看明白，原來阿權是給自己家送栗子的呀。
阿權會不會死呢？我好希望它能活下去呀。兵十呀，你做事情真莽撞啊！
小狐貍的作文 篇2
啾啾是一只火紅火紅小狐貍，它會很很多很多的魔法。噓……別大驚小怪了，這些魔法都是啾啾的爺爺的爺爺的爺爺，也就是啾啾的老祖宗傳下來的。
剛開始啾啾也不知道自己會魔法，當它碰到一只小兔子的時候，它才發現自己會那么多那么多的魔法。
那只小兔子叫胡蘿卜。
一天啾啾碰到了胡蘿卜，那時胡蘿卜正坐在大路中間叫喚著。
啾啾覺得很好奇，跑過去問：“喂，小兔子，你叫什嗎名字，干嘛坐在大路上哭？很煩耶”
胡蘿卜擦干眼淚，不滿的望著它說：“小狐貍，你不要這么沒禮貌，我比你大很多呢。對了，你問我叫什么名字嗎？我叫胡蘿卜。胡蘿卜的胡，胡蘿卜的蘿，胡蘿卜的卜。
我的腳被什么東西扎到了。很痛，你能幫我看一下嗎？“
啾啾彎下腰看了看，隨意的說：“哦，沒什么大不了，被小石頭扎了一下，要不去我家坐坐好了，家里有好多醫療器材，順便幫你消消毒。”
去一只狐貍的家？胡蘿卜覺得這簡直是天方夜譚。
“唔……你不愿意嗎？讓我想想辦法。啊，想到了！”
一個想法像閃電一樣劃過了啾啾的腦袋。只見啾啾順時針轉三圈，逆時針轉三圈，最后怕了三下手。
“呀，不痛了！”胡蘿卜一下子跳了起來。
“你現在還不能跑快呢，再讓我想想”
“呀，又有了！”
啾啾跳了幾下，原地跑了幾步，然后滿意的'點點頭，對胡蘿卜說：“好了，你現在不但可以跑了，跑的比飛毛腿還快呢”。
胡蘿卜高興的一下子跳起來抱住啾啾，“叭”的在啾啾的臉上親了一口。
“胡蘿卜，你家在哪兒，讓我送你回去嗎？”
胡蘿卜一聽到“家”，馬上就焉了。
“我的家讓小霸王，就是那只很厲害的小老虎霸占了，所以我現在沒有家了”
“啊？”啾啾瞪大了眼睛，然后用手做了個三角形，一座漂亮的小房子就呈現在眼前了。
“這個房子只有你和我看得見，里面的東西也只有你和我看的見。只要你進了房子，別人就看不見你了，連聲音都聽不見了，更奇的是，別人穿于房子之間不會與你相撞，也不會與屋內的家具相撞”。
“真的？”胡蘿卜瞪大了眼睛，不相信這是真的。
“當然是真的！”“我還想教訓那個可惡的小霸王”
“沒問題”。不一會，遠處就傳來小霸王嗷嗷的叫聲。
“哈哈哈”，胡蘿卜拍手稱快，高興的圍著啾啾跳呀跳，對它說：“你真是一只會魔法的天才小狐貍”。
打這以后，啾啾就經常幫助那些需要幫助的小動物，懲罰那些森林“惡霸”。
小狐貍的作文 篇3
草叢里有一把木吉他，小松鼠看見了，從樹上跳下來。
咚——琴弦響了。
真好玩，小松鼠在琴弦上跳來跳去，木吉他發出丁零當啷的聲響。
一只小兔子剛好路過，她也跳到了木吉他上。
小螞蟻、小螞蚱、小螳螂、金龜子、小老鼠、小花狗也跳了上去。
咚——丁零——砰——啪——當啷……
安靜的草叢里響起了亂七八糟的聲音。
要吵著小雞寶寶了，正在孵小雞的黑母雞捂住了耳朵。
耳朵要震聾了，小蝴蝶急急忙忙往花蕊里鉆。
剛剛從蛋殼里鉆出來的小花蛇嚇哭了……
可是，大家還在木吉他上跳來跳去。
“朋友們都別鬧了！這是我的木吉他。”小狐貍來了。他撿起木吉他，輕輕地彈奏起來。
“真好聽，真好聽！”黑母雞放開了捂住耳朵的手。
“真好聽，真好聽！"小蝴蝶從花蕊里飛出來了。
“真好聽，真好聽！”小花蛇聽著聽著就笑了。
大家圍著小狐貍跳起舞來，嘣吧咚，嘣吧咚，真開心啊！
小狐貍的作文 篇4
上課鈴響了！小動物們都進了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進來了。小朋友們一個個都認認真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會兒搖小貓的桌子。一會兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應該的。不告你的狀，你這種習慣會成為你肚子里的害蟲。長大肯定是個壞人。”“誰說的”，我媽媽都說我是個當科學家的好料子。你憑什么說我是壞人？。”小貓沒話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個壞習慣啊！。”
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說別人，別人就不能說你啊！這個壞習慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應該用大腦去想一想別人說的話是不是對的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯了。”“知錯能該，還是好孩子。”
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇5
小狐貍利用了老虎的威風，嚇走了森林里的百獸，可是時間解開了一切，森林里的百獸都知道狐貍是個大騙子，都不愿意和它交朋友，每次見到狐貍，大家都避而遠之。
沒了一個朋友，狐貍只能每天躲在家里，大門不出。這天，它實在太餓了，就想到河邊去碰碰運氣。它看到河面上風平浪靜的，河水格外清澈見底。忽然，河面幾條小魚躍起出水面，狐貍定睛一看，“好肥的小魚啊！”狐貍饞得口水都流了下來，“怎樣才能把這些小魚變成自己的美餐呢？唉，得想個好辦法才行！”狐貍眉頭一皺，計上心來，“有了，我把尾巴當魚竿不就行了嗎。”狐貍二話沒說，把大尾巴往河里一甩，小魚們很好奇，“這毛絨絨的東西是啥玩意呢？我們可千萬別上當啊！”小魚們聚在一起，想懲治懲治這家伙，只見小魚們齊上前，一起咬住了狐貍的尾巴，使勁往水里拉，狐貍還沒弄明白是怎么回事，就掉入河中，它拼命掙扎著，掙扎著……
狡猾的狐貍在森林里虎假狐威，威風凜凜。可怎么也沒想到，卻敗在了小魚的手上，而且悲慘地丟了性命，可悲啊！
小狐貍的作文 篇6
小狐貍有一棵茂盛的蘋果樹。
一年秋天，小狐貍的蘋果樹結出又大又圓的蘋果，小狐貍看著燈籠似的蘋果，心里默默地想：這么大的蘋果，吃起來一定非常可口，可不能讓被人搶去了。一天，一只口渴的小烏鴉撲著翅膀飛了過來，說:“小狐貍，能給我個蘋果嗎？”“哼，我為什么要給你，這蘋果樹是我的，上面的蘋果也是我的。”小烏鴉再次乞求到:“小狐貍，我嘴巴真的很渴，求求你給我一個蘋果吧。”“那你是你我是我，我為什么要給你一個蘋果呀！”小狐貍爭辯道。小烏鴉聽了小狐貍的話，十分生氣，立馬就走了。小烏鴉一邊飛一邊想：這小狐貍，太沒人情味了，真是一只鐵公雞，一毛不拔，連一個蘋果也不給。過了幾天，蘋果樹枯萎了，小狐貍大吃一驚，“這是怎么回事？！”小狐貍緊張地喊道。就在這個時候，小狐貍突然明白了一個道理：如果不與朋友分享快樂，快樂就會離你而去。小狐貍馬上到樹林里去找小烏鴉，對小烏鴉說:“對不起，小烏鴉，我不應該那么自私，你能原諒我嗎？”小烏鴉聽了小狐貍的話，說：“既然你承認錯誤了，那我就原諒你了。”小烏鴉和小狐貍一起來到蘋果樹下，他們一起照顧蘋果樹，奇跡發生了，蘋果樹居然復蘇了。上面還結出了比以前更大更紅的蘋果。
從此，小烏鴉和小狐貍就成為了形影不離的好朋友。
小狐貍的作文 篇7
小狐貍、小狗、和小鳥住在美麗的草原上。
有一天，三個好朋友玩抓紅絲帶的游戲。小鳥問：“咱們怎么玩呀？”小狐貍說：“我先丟，然后我們三個再抓，看誰先抓到。他們玩兒的正開心的是時候。忽然刮起了一陣大風，把紅絲帶吹走了，小鳥連忙咬住紅絲帶，可是風太大了，小鳥沒有咬住，紅絲帶飛走了。三個好朋友非常著急，趕緊去找紅絲帶，找著、找著，這時就聽見旁邊的一棵大樹說：“這是誰的紅絲帶在我的身上？小狐貍說這是我的紅絲帶。他們正要從樹上把紅絲帶摘下來，這時又來了一陣風把紅絲帶吹到了樹尖上，大家看到了非常著急，這時小狐貍想出了一個辦法，他說：“小狗。我來踩到你的背上，這樣會高一點兒，就能夠到紅絲帶，于是小狐貍就踩到了小狗的背上夠了夠，可是還是夠不著，在他們著急的時候，從樹上跳下來一只猴子說：“我來幫你們吧！
小猴跳到了小狐貍的背上，夠下來紅絲帶，交給小狐貍，大家非常感謝小猴。
朋友們遇到困難，只要團結合作，就可以戰勝一切。
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