【推薦】小狐貍的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小狐貍的作文 篇1
有一天，小狐貍樂樂求媽媽帶著自己去奶奶家玩，樂樂的媽媽答應了。在去的路上，走著走著，樂樂被一只經過的小蜜蜂吸引了注意力，便跑去追它。
樂樂追著蜜蜂跑啊跑啊，經過了很多地方，當它捉到蜜蜂想要往回走時，發現自己找不到媽媽了，也不知道該怎么回去，樂樂越想越害怕，它擔心天黑后會有大灰狼出沒，把它吃掉，當做晚餐，想著想著，樂樂哭了起來。“媽媽發現我不見了，一定會很擔心我的。”樂樂自言自語道。這時，樂樂的好朋友小猴子噠噠經過，看到了樂樂，問：“你怎么哭了呀？”樂樂將事情的原委說了一遍，噠噠信心百倍的說：“這件事情交給我吧，我會安全的把你送到你媽媽身邊的。”聽到這句話，樂樂心里舒服多了，在噠噠的帶領下，它們穿過森林，穿過花叢，穿過一條小河就回到了樂樂的家，此時樂樂的媽媽正在家里左顧右盼等著樂樂回家，看到媽媽著急的樣子，樂樂心里后悔極了。
和噠噠告別之后，樂樂飛奔進家里，看到樂樂之后，樂樂的媽媽并沒有責怪樂樂，樂樂很后悔，并向媽媽保證下次不會再亂跑了。
從此，樂樂成了一個不亂跑的好孩子。
小狐貍的作文 篇2
這天，森林里開了一場舞會，許許多多的都聚集在這里。有憨厚可愛的大熊，有惹人喜愛的山羊弟弟，有改邪歸正的小狐貍和仁慈的大灰狼……它們都開開心心地在一起跳舞，唱歌。舞跳完了，歌唱完了，大家全坐在草地上，分享著美食。大家沉浸在一片喜悅之中。
這時，誰也沒有發現，三個獵人正靜靜地躲在旁邊的草叢中，窺視著動物的一舉一動。動物們完全興奮地進入了忘我狀態，此時只聽到“啪”、“啪”、“啪”……連續幾聲槍響。動物堆里反應最快的小狐貍察覺出了不尋常，急忙開溜了。其它的動物一個一個地倒在血泊中。樹林中傳出歡樂的笑聲，那些人洋洋自得地說：“今天的收獲可真大呀啊，松鼠十只，野兔五只，大灰狼一只，野雞十只，山羊八頭……”說話聲漸漸遠了，小狐貍知道他們走了，小狐貍才敢出來。小狐貍目睹遍地同伴的鮮血，淚水滾滾而流，渾身瑟縮顫抖。
小狐貍在這片森林里沒有了親人，它邊跑邊哭，竟也不知跑了多遠，它此時多想找一個人傾訴啊！河里的烏龜伯伯已經看到小狐貍好久了，小心翼翼探出頭，語重心長地說：“小狐貍呀，你別哭了，這些只是獵人不聽國家勸阻，偷偷進行打獵。現在國家已經建立了自然保護法，如果這些事被國家知道了，一定會把他們抓起來——判刑。請堅定起來，相信不久的將來，你一定會遇到新的朋友。不過，你現在還是找個地方躲一躲吧。別傷心，會有新朋友的！”
小狐貍謝過烏龜伯伯，獨自徘徊在河岸上。直到天黑，見到的只是可怕的身影，再也沒有見到一個新朋友。
野生動物是人類的朋友。然而，野生動物看到人類時，那才是最可怕的敵人。
小狐貍的作文 篇3
上課鈴響了！小動物們都進了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進來了。小朋友們一個個都認認真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會兒搖小貓的桌子。一會兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應該的。不告你的狀，你這種習慣會成為你肚子里的害蟲。長大肯定是個壞人。”“誰說的”，我媽媽都說我是個當科學家的好料子。你憑什么說我是壞人？。”小貓沒話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個壞習慣啊！。”
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說別人，別人就不能說你啊！這個壞習慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應該用大腦去想一想別人說的話是不是對的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯了。”“知錯能該，還是好孩子。”
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇4
自從拉拉和大家成為好朋友之后，他從來都沒有感到孤獨。可就是因為小伙伴們都喜歡和他在一起玩，所以他總是認為大家都離不開他，慢慢地，他變得自傲起來。
“拉拉，我們一起出去玩吧?”小刺猬朵朵來找拉拉出去玩，可是，“不行不行!要是我和你一起出去玩了，那其他的小伙伴們該怎么辦啊?不行不行!”朵朵垂頭喪氣地走了。
過了一會兒，小豬曄曄也來了。“拉拉，我們一起出去玩吧?”“才不要呢!你又丑又胖的，誰愿意和你一起玩啊!”曄曄也氣呼呼地離開了。
嘻嘻也來了。“拉拉，要不要和我一起出去玩啊?”“還是不了，我要和有修養的動物一起玩，你總是大呼小叫的。”嘻嘻也不想理拉拉了。
拉美走了過來，她還沒有開口，拉拉就說道：“姐姐，我不會和你一塊出去玩的，我比較和年紀一般大小的小朋友玩得來。”拉美嘆了一口氣，“哪里會有那么多的要求啊!現在已經沒有小朋友愿意和你在一起玩了。”“怎么會呢!”
拉拉才不信呢，他走到朵朵家門口，敲了敲門，卻沒有人開，“奇怪，我不是沒有陪她出去玩，她應該在家里才對啊?”連敲了幾戶人家，小伙伴們都不在家。就在他準備回家時，在一塊空地上發現了小伙伴們。“嗨，朵朵，曄曄，嘻嘻!我們一起玩吧?”小伙伴們奇怪地看了看他，卻沒有人回答他。“你們這是怎么了?我是拉拉啊!你們最好的朋友拉拉啊!”嘻嘻大叫道：“什么最好的朋友啊!我們才不想和你在一塊玩呢!”
拉拉心里氣鼓鼓地，掉頭就走。“我才不要和這群不講理的動物交朋友呢!”
小狐貍的作文 篇5
星期六晚上，我和爸爸媽媽去臺客隆超市購物。
我們先去了二樓，我遠遠望去，一眼就看中了一個又漂亮又可愛的玩具——吉祥小狐貍。它的臉雪白雪白的，白的沒有一根雜毛；它的眼睛彎彎的像兩個月牙兒，總是微笑著。它的脖子上掛著一串半透明的珍珠項鏈，讓它顯得更高貴更優雅了一些。吉祥小狐貍的身體是玫紅色和白色組成的，艷麗極了。我對吉祥小狐貍愛不釋手，央求媽媽把吉祥小狐貍給買下來，媽媽也覺得挺可愛的，就答應了我的央求。
我把它抱回家，放在我的床頭柜上，每天臨睡前，我會把它抱在懷里，跟它聊天、說話，和它講述當天發生的事情，我這一覺就會睡得很安穩。我們家還有許多玩具小動物，吉祥小狐貍很快就和它們成為了好朋友。早上，吉祥小狐貍和玩具小動物們一起目送我上學，下午，吉祥小狐貍和玩具小動物們又一起等著我放學回家，看著我認真地做完作業再和它們一起玩。
吉祥小狐貍是我的好伙伴，還能給人們帶來吉祥，我真喜歡吉祥小狐貍啊！
小狐貍的作文 篇6
從前，有一片茂密大森林。里面和別的森林沒什么兩樣——都有許多動物。不過，這里面除了一只老狐貍以外，全都是食草動物。
這天，那只老狐貍圍著森林了好幾圈，這時他才發現——森林里除了他，沒有別的食肉動物。他興奮得喊道：“哈哈哈哈哈……我要在這里當王……”他的聲音傳滿了整個森林，每只動物都聽的清清楚楚！
狐貍在戰勝了許多食草動物后，當上了森林之王。他還給森林起了一個名字，叫做“狐貍森林”。
自從狐貍當上了王，這片森林就沒安寧過。森林里面的食草動物便越來越少。雞媽媽覺得這樣下去可不行，便招集了許多動物，有小刺猬、小鹿、和老水牛等。
這天，狐貍又來到雞舍偷雞，這時，狐貍被一只動物猛撞了一下，狐貍一看是一只小鹿，狐貍生氣了，又抓起了小鹿。小鹿用有力的長腿飛奔著，狐貍怎么追也追不上。這時，狐貍又被小刺猬的刺刺破了，疼的他啊啊直叫。忽然，老水牛不知又從哪兒冒了出來，用盡全力，把狐貍扔到了天上。小動物們一起說：“祝你旅行快樂！”剛說完不一會狐貍便掉了下來，死了！
從此，小動物們又快快樂樂、高高興興地生活在這兒。
小狐貍的作文 篇7
《狐貍和烏鴉》故事中的那個老烏鴉，經常把自己當年上老狐貍的當的教訓，講給小烏鴉聽，要小烏鴉經常記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了！”
有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，一定不會上當！湊巧，一只小狐貍過來了，它看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓，根本不去理他。
小狐貍有些失望了，它轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著，世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”
聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，它再也不能忍受了，它一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚去了。
小狐貍的作文 篇8
在一個陽光明媚的早晨，小狐貍吃完飯后，走進廚房，一手拿著海綿，一手拿著盤子，正在專心致志地洗碗。這時，小熊從窗外探進頭，對小狐貍揮手說：“嗨！小狐貍，今天天氣這么好，我們去踢足球吧！”小狐貍心癢癢地說：“好的，我現在就過來。”剛說完，他就放下碗和海綿，一溜煙地跑出了家門。
小熊和小狐貍跑到了后院的空地上，擺開陣勢，你攻我守，玩得滿頭大汗、不亦樂乎。不知不覺，太陽公公升到了頭頂，小狐貍的肚子突然咕嚕咕嚕地叫出了聲，它這才想起來該吃午飯了，就和小熊約好了明天再一起玩，就各自回家了。
到了家門口，小狐貍剛打開門，就看見水正在嘩啦嘩啦地從洗手臺流出來，家里的地上全是水，床、桌子、椅子……都漂了起來。看到這一幕，小狐貍才忽然想起，自己走得太匆忙，忘了關水龍頭。他趕緊卷起褲腿，趟著積水去把水龍頭關上，接著拿著掃把來掃水。
小狐貍邊打掃邊懊悔地想：都怪我太粗心了，浪費了這么多水，以后我一定得細心呀。
小狐貍的作文 篇9
《小王子》里的.小狐貍還好嗎？應該說,當小狐貍遇見小王子的時候、與小王子說話的時候、他們倆無言坐在一起的時候，小狐貍的心就已經悄悄地靠近了小王子，直到被“馴養”了。
在我看來,“馴養”無非是成為朋友，成為知音的代詞而已,從小狐貍離開了小王子后孤單的背影我就能看出。我不知道小狐貍從前的逍遙自在,我只知道他如今的空虛落寞。 他害怕被馴養，又期待被馴養。 我又何嘗不是呢？ 五年多前,我相識了你們,我不記得第一個和我說話的是誰了，但我會一直銘記著我的第一群朋友是你們,是這五十七個與眾不同的同學。你們對于我來說,既是同學，又是朋友。在每一次無聊地坐在教室里朗讀，在每一次互相報答案的狡猾，在每一次前一刻還吵鬧的教室，后一刻看到老師到來瞬間安靜。雖然離開了幾個伙伴，又來了幾伙伴，但把我馴養的人，只會是最初那稚嫩時的的小知音們。你們像是那龐大的磁鐵，而我就是被吸住的那個罐頭，我們互相吸引，永不分離。 這五年多,我們為彼此加油，彼此鼓勵，殊不知，我已被悄然馴養。如今的淚水模糊，之為幾年后相聚的快樂。
快到第六年了，我們也猛然意識到時間的瞬移，之前笑著說的希望時間過得快點的話都是浮云，只有現在哭著說的時間似箭才是心中真正的想法。我們都在無意間更加珍惜在一起的時光，一想到從前的互相嫌棄,如今的相親相愛,眼眶一紅,不禁潸然淚下。 我不知道在以后的道路上會不會有更多的人加入我的朋友圈，我只知道，你們是我唯一朋友圈里的人。
哭著、笑著離開的朋友們，我會像那只被小王子馴養的小狐貍，永遠期待與你們再次相遇。真的！
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