關(guān)于合作的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的合作的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合作的作文 篇1
回想起上個(gè)學(xué)期訓(xùn)練國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的日子，那真叫有酸有甜，有苦有辣。同時(shí)也讓我們明白了怎樣合作。
一天下午，方老師傳下了“圣旨”，說(shuō)是輪到我們班搞國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)了。這突如其來(lái)的“重大事件”讓我們有點(diǎn)手足無(wú)措。馬上開(kāi)始訓(xùn)練，一開(kāi)始大家都懶洋洋的，像一盤(pán)散沙，經(jīng)過(guò)吳瑞環(huán)的一番“教誨”，大家馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)。我在其中擔(dān)任司儀，和馮煜迪是搭檔，吳瑞環(huán)和祁瑩子是升旗手，還有六個(gè)護(hù)旗手。大家訓(xùn)練抓緊時(shí)間練習(xí)，把任何一次訓(xùn)練當(dāng)成是正式儀式，護(hù)旗手們聽(tīng)著口號(hào)，邁著整齊的步伐，一步一步向著成功邁。升旗手接過(guò)旗，把旗拴在繩子上，一個(gè)拉，一個(gè)松，旗子順著旗桿往上爬，我和馮煜迪配合著你一句我一句的練習(xí)、朗誦。太陽(yáng)當(dāng)頭照，天氣很熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但從沒(méi)有說(shuō)累。一盤(pán)散紗立即凝成一團(tuán)土。
到了正式的儀式舉行的那一天，我的心里早就不知道緊張得跳到哪里去了，站在升旗臺(tái)上，望著臺(tái)下的學(xué)生與老師，猶如看到一張張猙獰的面孔，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不主持好就死定了，就白白浪費(fèi)這么多光陰了。”好不容易抑制住了緊張加興奮的心情，看到大家都這么認(rèn)真對(duì)待，我也要加油。國(guó)歌響起來(lái)了，升旗手小心翼翼地拉動(dòng)著繩子，國(guó)歌一唱完，剛好升到頂，一切都好像是做的一場(chǎng)白日夢(mèng)，場(chǎng)下一片熱烈的掌聲。儀式畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào)。這幾天玩命似的練習(xí)總算沒(méi)有白費(fèi)。
回到班上，剛踏進(jìn)教室的大門(mén)，同學(xué)們的目光一下子轉(zhuǎn)移到我們身上來(lái)，全班響起了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲，這成功的聲音一直傳到窗外，飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
合作，如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有成功。
合作的作文 篇2
今天我們上品生課，老師讓我們每2個(gè)人一起做一個(gè)東西。
我和尹菲要一起做東西，我們打算做一個(gè)烤箱。烤箱的身子是一個(gè)紙箱做的，烤箱的一面有一個(gè)門(mén)，門(mén)的旁邊還有2個(gè)用瓶蓋做的按鈕，一個(gè)是定時(shí)，一個(gè)是開(kāi)關(guān)。烤箱的里面有一個(gè)盤(pán)子，直接把做好的點(diǎn)心放進(jìn)去就好了。我們做了小蜻蜓餅干、小櫻桃餅干、冰淇淋餅干，愛(ài)心餅干……和一個(gè)草莓蛋糕，這一切都是用我們的雙手造出來(lái)的，我們真高興啊！
我們還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢，一起合作真好！
合作的作文 篇3
從我懂事起到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了許多令我成長(zhǎng)的事。成長(zhǎng)不是年齡、身高的增長(zhǎng)，是從謙讓、愛(ài)國(guó)、合作的事中，懂得的道理。
成長(zhǎng)是人與人之間的謙讓。記得我五歲時(shí)，那時(shí)我還在上幼兒園。有一次，我和小朋友一起吃飯和一起玩時(shí)不知道謙讓?zhuān)谴纬詵|西時(shí)我不顧旁邊小朋友的想法，一臉笑容，咧個(gè)大嘴地?fù)屩裕嬗螒驎r(shí)也總是犯規(guī)。之后小朋友都對(duì)我愛(ài)答不理的，第一天還沒(méi)什么事，可是時(shí)間久了，就感覺(jué)很寂寞了。再吃飯的時(shí)候總是照顧別的小朋友，玩時(shí)也會(huì)遵守規(guī)則，不再犯規(guī)了。這之后小朋友對(duì)我也好多了，通過(guò)這件事我明白了與同伴同玩時(shí)要謙讓。成長(zhǎng)是國(guó)旗冉冉升起對(duì)國(guó)家深深地愛(ài)。記得九歲是，看見(jiàn)的那一幕——我們從外地回來(lái)已經(jīng)很晚了，今晚的景色很好，一輪彎月掛在天上，一群群星星閃爍著，似嬰兒眨著溫柔的小眼睛。地上一排排的路燈照亮了回家的路，好像守著道路的衛(wèi)士，那樣莊重。
樹(shù)也在輕柔的微風(fēng)下，向我們招著手。路上已經(jīng)空無(wú)一人了，只有幾輛汽車(chē)，還淅淅瀝瀝地開(kāi)著，都向家的方向開(kāi)去。看著這些美景，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了天安門(mén)，天安門(mén)上毛主席的頭像格外明顯，一頭烏黑的發(fā)，一臉親和的表情……突然看見(jiàn)國(guó)旗桿底下有一些背著大包的人，也有一些人在睡覺(jué)“爸，那些人是干什么的？”我指著國(guó)旗桿底下的那些人。“他們是明天看升國(guó)旗的，因?yàn)樗麄兪峭獾貋?lái)的，所以要很早就來(lái)。明天我們也來(lái)看升國(guó)旗好不好。”“好”說(shuō)著好但是心里卻想著：不就是看個(gè)升旗嗎？用這么著迷？還這么早來(lái)？第二天，爸爸帶我來(lái)到天安門(mén)，看見(jiàn)國(guó)旗隨著太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我才感覺(jué)自己身為一個(gè)中國(guó)人是多么自豪，才知道那些人深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)。我愛(ài)我的祖國(guó)。
成長(zhǎng)是比賽時(shí)擁有一顆合作的心。現(xiàn)在我十二歲了，記得有一次在操場(chǎng)上我們舉行了一場(chǎng)躲避球運(yùn)動(dòng)會(huì)，上半場(chǎng)我只不過(guò)是自己打自己的，不管自己隊(duì)里的其他人，結(jié)果我們輸了。中間休息時(shí)，教練告訴我要有一顆合作的心。于是下半場(chǎng)比賽我與隊(duì)友緊密配合，我們?nèi)〉昧藙倮３砷L(zhǎng)是人與人之間的謙讓?zhuān)怀砷L(zhǎng)是國(guó)旗冉冉升起時(shí)對(duì)國(guó)家深深地愛(ài)；成長(zhǎng)是比賽時(shí)要有一顆合作的心！
合作的作文 篇4
在我的記憶中，有著很多心靈震撼的事情，但印象最為深刻的，還是那次驚心動(dòng)魄的合作。
那是五年級(jí)的一次體育課。我們剛上操場(chǎng)，體育老師就快步走來(lái)，滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們不跑步了，拔河！”霎時(shí)間，全班由沉寂立刻變得一片歡呼。大家紛紛一蹦三尺高，幾個(gè)男生立馬跑去器材室拿個(gè)麻神，正好有同學(xué)有紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備工作完畢，一場(chǎng)激烈的拔河比賽即將開(kāi)始……
接著，老師又分了組。我們這組有張星琪、謝滟濱等大將，我本以為會(huì)穩(wěn)操勝券，可接下來(lái)的比賽，絕對(duì)是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。
“各就位！”體育老師發(fā)令了，我們趕緊就位，“拔！”也不知為何，只三秒鐘，我們就慘敗，而原因，竟是因?yàn)橐还赡牧Γ〉诙志挂彩侨绱耍〈蠹乙粋�(gè)個(gè)心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一般。但是，我卻巋然不動(dòng)，仔細(xì)地回想著我們輸?shù)脑颍傧胂雽?duì)面是如何用力的，等等，力？將我們莫名推倒的力？噢！我恍然大悟，趕忙聚集大家開(kāi)會(huì)。“對(duì)面之所以能贏，是因?yàn)樗麄兌荚谕粫r(shí)間用力，所以就比我們分散的.力量大的多！”，大家聽(tīng)了我的話，立刻斗志昂揚(yáng)。我說(shuō)“這樣，大家聽(tīng)我口令，我喊一、二，喊每一個(gè)數(shù)字的時(shí)候就一起拉一把”，大家一致贊同。“這是賽點(diǎn)，穩(wěn)住，我們能贏！”
我們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待、箭在弦上，“各就位！開(kāi)始！”我們立刻喊起了“一、二、一、二、”，伴隨著每個(gè)數(shù)字的吶喊，我們共同發(fā)力，很寬，對(duì)面就被我們一波波合力消耗的有點(diǎn)乏力，果然，拿下一城。再后，我們有士氣昂揚(yáng)的贏了一局。看看對(duì)面，有點(diǎn)蒙的感覺(jué)，也有點(diǎn)泄氣的意味，納悶兒我們?cè)趺赐蝗蛔兊萌绱藦?qiáng)。重要的第三局終于開(kāi)始了，我們迅速的有節(jié)奏的發(fā)力，吶喊的號(hào)角再次響徹操場(chǎng)。而對(duì)面，也似乎在做著最后的掙扎，變成了一塊既有韌性的牛皮糖，我們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，扭曲變形，堅(jiān)持著、有規(guī)律的發(fā)力著，絲毫不曾懈怠。終于拔河繩中間的紅線慢慢地向我方移了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)，終于，對(duì)方倒下了，我們連繩子帶人拖了過(guò)來(lái)，我們歡呼雀躍，成就感爆棚。我們逆襲了，我們成功了。
這次活動(dòng)，讓我明白了合作的真諦。合作-堅(jiān)不可摧的力量。
合作的作文 篇5
有一只獵狗覺(jué)得很孤單，它想找一位朋友。它先找了兔子，兔子也愿意和它交朋友。可是第二天兔子說(shuō)，獵狗的叫聲太大，會(huì)把狐貍招來(lái)的。兔子讓它走了，它就去找狐貍，第二天狐貍告訴它，它的叫聲太大會(huì)把狼招來(lái)的。獵狗只好又去找狼，狼同意了，可是第二天狼還是讓它走，因?yàn)樗掳勋C人招來(lái)。最后獵狗找到了獵人，每天跟著獵人出去打獵，獵人打到的獵物多了，獵狗也不再忍饑挨凍，它找到了適合自己的朋友。
合作的作文 篇6
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。俗話說(shuō)“獨(dú)木不成林”，合作是成長(zhǎng)的必經(jīng)階梯，是成功的不二法門(mén)。我的記憶里有數(shù)不清的合作經(jīng)歷，其中最難忘的是去年“七夕”。
那天是個(gè)難得的好天氣。我早早地起床找到我最親密的兩個(gè)小伙伴蓉蓉和甜甜，我們打算嘗試自己賺些零花錢(qián)。經(jīng)過(guò)討論，我們決定賣(mài)玫瑰花。
因?yàn)槭堑谝淮巫约喝ベ嶅X(qián)，我們都很興奮。可是仔細(xì)一想，賣(mài)哪種玫瑰花好呢？真的玫瑰花太沒(méi)創(chuàng)意了，還容易枯萎。這時(shí)，蓉蓉靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意，我們可以用彩色的紙手工折出紙玫瑰花去賣(mài)。
說(shuō)干就干，我們買(mǎi)了不同顏色的折紙。蓉蓉拿著一張彩紙，手指靈活地一折一疊，很快，一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了，我和甜甜都覺(jué)得十分好看。我們開(kāi)始分工干活，蓉蓉負(fù)責(zé)折紙玫瑰花，甜甜負(fù)責(zé)給玫瑰花粘上綠枝并扎成一束，而我則用卡紙制作了一張張小卡片掛在花束上。我們忙得熱火朝天，配合得十分默契。不多一會(huì)兒，我們就完成了十幾束玫瑰和幾十支單朵的玫瑰花。
我們拿著花來(lái)到了人最多的廣場(chǎng)。我們分工明確：我和蓉蓉負(fù)責(zé)找顧客，甜甜負(fù)責(zé)整理花束和收錢(qián)。
我們走進(jìn)人群中仔細(xì)“搜索”逛街的情侶，終于看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來(lái)，蓉蓉趕緊上前詢(xún)問(wèn)：“哥哥，買(mǎi)花嗎？我們是自己手工做的玫瑰花呢！”哥哥身邊的姐姐動(dòng)了心，拉著那位哥哥一起走向了我們的小攤，我和蓉蓉連忙熱情地向他們推薦我們的花，那位姐姐很愉快地買(mǎi)了我們的一大束花。沒(méi)想到這么順利地賣(mài)出了第一束花，我們都很得意。
因?yàn)楠?dú)特的創(chuàng)意和精巧的制作，我們的玫瑰花迅速吸引了很多情侶，很快我們又賣(mài)掉六束玫瑰。
我們還沒(méi)有為突如其來(lái)的幸福而高興和驚喜多久，漸漸地我們的小花攤前游客漸少，還有一大半紙花待售。
我們急得像熱鍋上的螞蟻，卻又不知道該怎么辦。這時(shí)，蓉蓉又拿起幾枝玫瑰說(shuō)：“這樣等生意是不行的，咱各做各的事兒吧。”說(shuō)完，她就走進(jìn)人群中去了，看見(jiàn)情侶就開(kāi)始叫賣(mài)。
我和甜甜會(huì)意對(duì)視一眼：“哥哥買(mǎi)一枝花送給姐姐吧，一枝花代表一心一意，十枝花代表十全十美……”“我們自己制作的玫瑰即環(huán)保又好看而且不會(huì)枯萎，買(mǎi)一枝吧……”我站在耀眼的陽(yáng)光下，不停地到處詢(xún)問(wèn)，一顆顆汗珠劃過(guò)臉頰，我來(lái)不及擦掉又奔向別處……
夕陽(yáng)將要西下，我們賣(mài)掉了所有的玫瑰，我們決定留下三枝花每人拿一朵作紀(jì)念，紀(jì)念我們第一次掙錢(qián)的經(jīng)歷，今年我們默契的配合。夕陽(yáng)將最后的金黃撒向大地，在橘黃的柔光下，我們驕傲地抬起頭，忘卻了一天的勞累，只記得充實(shí)和快樂(lè)。一切成功只因我們團(tuán)結(jié)合作
合作是通往成功的大門(mén)，是收獲勝利的工具，只有合作才能成功。
合作的作文 篇7
有人說(shuō)：“合作與競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)雙生的花朵，他們互相依賴(lài)又互相矛盾。”那么，作為我們應(yīng)該如何做呢？
我們應(yīng)該做到在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。
物競(jìng)天擇，適者生存。大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個(gè)法則的事情出現(xiàn)，那么，就會(huì)有生物為此付出慘重的代價(jià)。在幾億年以前，長(zhǎng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現(xiàn)在這么長(zhǎng)。那時(shí)，樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子就可以很輕松地吃到樹(shù)葉。然而，很多樹(shù)慢慢消失了。長(zhǎng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái)，長(zhǎng)頸鹿為了吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)。而那些脖子較短的長(zhǎng)頸鹿就死掉了。這就是競(jìng)爭(zhēng)，只有適應(yīng)自然的生物才能很好的順應(yīng)自然，更好的生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
在一次商業(yè)展覽中，有一家賣(mài)冰淇淋的小鋪與一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪?zhàn)罨鸬臅r(shí)候。老板很是著急，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們的鋪?zhàn)永锏乃芰贤霙](méi)有了。這時(shí)，旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō)：“把它放到這里吧。”老板照做，最后，這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。
學(xué)會(huì)合作，也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。只有那樣，才能讓我們抓住機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)。
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