【精華】合作的作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的合作的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的作文 篇1
下課了，我靜靜地趴在桌子發呆，好友王靜瑤過來拍拍我肩膀：“唉，楊蘊能，今天你打算為誰送上祝福？”“今天？送祝福……”“今天婦女節啊！”我立刻想起了心中的百合——媽媽。
我的媽媽是個普通的家庭婦女，她整天忙忙碌碌地全家操持家務，特別是為我所做的每一件事，無一不深深浸透了濃濃的母愛。
我六歲時，十分淘氣。因為我家臨街，所以我總愛到街上走走，媽媽因此為我沒少費心。記得有一天，媽媽去新江廈超市給我買零食，讓我獨自在家里玩。我玩了一會兒，覺得沒有意思，就想去超市找媽媽。那時正逢“十一”黃金周，大街上人山人海。我一出家門，不一會兒就被摩肩接踵的人流迷失了方向。恐懼向我襲來，我拼命地大喊：“媽媽，媽媽——”。盡管我的喊聲歇斯底里，但在嘈雜的人流里卻如同螞蟻的噴嚏一樣微不足道。我慌了神，一屁股坐在路邊大哭起來。
剎那間，我的身邊圍滿了人。正當人們七嘴八舌詢問我時，一個披頭散發的中年婦女撥開人群沖進來，聲音嘶啞地喊著：“能能、能能！我的孩子！”原來媽媽接到好心人的電話趕過來了。
回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。我強忍住眼淚，內疚的心情無以言表。出乎意料的是媽媽打完后緊緊抱住了我，仿佛怕我隨即再次消失在她的視線里。我依在媽媽溫暖的臂膀里，詫異地注視著一旁的表姑。表姑告訴我，媽媽從超市回到家后，發現沒有了我的人影，急得團團轉，并把我可能去的地方全找遍了。當尋找毫無結果時，媽媽的神情恍惚，不停叨念：“完了，能能一定被人抱走了……”我才明白媽媽的擔憂，不禁在心里暗暗發誓今后再也不讓媽媽傷心了！
每逢“三八”節，我都會為媽媽獻上一束純潔的白百合，感謝媽媽那無言的愛，愿媽媽：健康康樂，永遠幸福！
合作的作文 篇2
我很自卑，人們常說謙虛過度便成驕傲，而我便是自卑過度而成為過度自信。遇上老師您之前，我就像只刺猬，躲在刺下保護著自己。
我的成績很差，特別是數學，像成了心中的刺，無論怎樣都會痛，而您是數學老師，我怕看到滿是叉的試卷，更怕看到您用恨鐵不成鋼的眼神看我。渾渾噩噩地過著每一天。看到朝霞的金光漫著天空，我就自我催眠地告訴自己，那漫著天空的是晚霞，一天會很快過去，惡性循環，后果只是更多的叉與您更加深沉的眼神。
一個百合盛開的季節，我向來喜歡百合，因為白色純潔的花兒讓我感到無比的輕松與愉悅，只是不喜歡離開泥土的，因為這樣，百合便會很快離開我。是您，是您告訴我，野百合的存在，它們遠離喧囂，只為自己綻放。也是您，也是您告訴我，孩子，把心中的壓抑釋放吧，野百合的綻放為自己，而你也可以，知道嗎？野百合的綻放是通過自己不斷奔跑得來的，孩子，奔跑吧，所有的磨難在你奔跑葉，會化作風，化作養料，滋潤著你的成大。那許久不曾流淚，我以為早已干涸的眼睛，流淚了，淚水在我臉上肆意流躺，像嬰孩般的哭泣。沖刷著，洗去我的刺，原來并沒有想像中的那般疼痛，只是我未去嘗試罷了。
“孩子，奔跑吧”老師，你知道嗎？我在奔跑，我知道你一定知道，因為您的微笑，像百合般圣潔，鼓舞著我不斷奔跑。那片野百合花便是我奔跑路途里的一個個站點，停歇卻不停留。
老師，我知道，不是每個野百合都有春天。只有奔跑著的野百合才有那明媚陽光的撫摸，才有那溫和圣節般的微笑，而您是我的第一束陽光，溫和卻不耀眼，讓我安心的睡在您的微笑里。
老師，謝謝您。讓這遲來的謝語，表達我對您的尊敬與思念。
合作的作文 篇3
人與人之間要互相幫助，作業才干趕快完結。同學之間能一同協作，作業也會更順暢、更夸姣。
假如同學之間沒有了協作，那么作業也會做不完；假如同學之間能協力協作，作業的時刻也會削減許多，也能更順暢完結。
上課時，教師常常要咱們做陳述，共別離有甲、乙兩組，其間甲組每個人都平均分配到作業；而另一組則是把作業都推給一個人做，效果甲組做的比乙組快、也比較好。
打球時，分紅二隊，其間一隊隊長把對員都集合到中心，但是另一隊不同，隊長跟隊員闡明打躲避球的作業，而且把隊員分散，競賽開始后，集合在中心的那組，每個人都只顧著搶球，效果搶成一團，而輸了競賽，在這次的競賽中也學到了協作。
協作不僅能促進同學之間的愛情，更能有效的解決問題。唯有發揮團結協作的精力，才干提升作業的效果。
合作的作文 篇4
合作，只有我們個體與集體合作才能有價值。有一則寓言：世迦牟尼問弟子：一滴水怎樣才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把它吸干，它的壽命能有多長呢？其實答案很簡單，只是這為弟子沒向深想罷了，一滴小水滴必然會干涸，無影無蹤，但如果把它放進大海這個集體里，它將獲得永生！
語文老師曾給我們這樣一個式子讓我們聯想：x+y+z>N。同學們想出了一條諺語———三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這難道不是說集體的力量大嗎？現在中學的政治課本中也出現了競爭、合作的課題。合作是一種利人利己的方式，在日常學習生活中，人們時時刻刻都在合作中競爭、在競爭中合作，同學間互相幫助，共同進步、家長們一起探討教育孩子的方法、老師們也相互切磋教學方法，使學生們的成績有了提高。一根木棍很容易折斷，一把木棍不然，這是因為團結就是力量，人心齊，泰山移。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和面對困難的力量，在中國發明的科技成果中有超過一半的產品是通過合作取得的成果，可見，合作的最終結果是共享。
合作是共享的基礎，只有合作才能有共同的收獲，合作是事業成功的土壤，任何事業的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是發揚集體主義精神，在社會生活中，誰都不可能脫離群體，一個人的力量是有限的。請謹記：團結力量大！
合作的作文 篇5
在如今極速發展的社會中，優勝劣汰時時都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規則，仿佛只有將對方比下去，自己才有前進的可能。競爭愈演愈烈，從職場擴散的學校，從植物界擴散到動物界，直至最后，整個社會都蔓延著激烈競爭的火藥味，無硝煙的戰爭在世界各地隨時都會爆發，人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時代的腳步，似乎生怕一跟不上這節奏就會被比下去，被社會淘汰。
但是人們忘記了，除了競爭外，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作。在競爭中適當的合作，在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結果。何為”雙贏“？就是雙方都會獲得各自所需的利益，都獲得滿足。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎？這么說來，雙贏確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發熱的競爭年代，人們往往忽略了這一點。
其實，雙贏與合作的事例，無時無刻不在我們的生活中上演。比如，學校中的同學們討論與做題時在合作，考試與評比時在競爭，在一次次競爭與合作交織的學習生活中互相追逐，彼此進步。
在比如，做公益事業的各大企業家，他們在付出財力物力人力的同時，不僅收獲了商界與社會的認可也提高了企業的知名度。在這個競爭激烈的社會，我們一定要拋開”個人利益就是所有“的陳舊觀念，當然，我們可以”利己“，但利己不一定非得建立在”損人“的基礎上。有很多合作最后都能得到雙贏的結果。
每一個成功人士的背后都有大批人在幫忙，他們遇到問題，首先想到的不會是自己單槍匹馬的去解決，而是找伙伴一起來商量，集思廣益，博采眾長。如此，大家都得到了實際的利益，想要成功也變的更加容易了。
那些電影明星都有制作群；而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的`能力，更多的是團隊的力量與合作的結果，所以有人說這是一個”合作的時代“。成功是靠組織，靠團體，而不是僅僅靠個人，也不是非要勝出才行，世界上并沒有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會、財富以及資源。
怎樣才能做到互利？那便是——在困難時尋合作，在合作中求雙贏。‘
合作的作文 篇6
合作，是一件看似非常難其實很簡單的事。只要你和你的伙伴一起同心協力、創造默契，就能獲得一份永久的友誼。
記得有一次，我們班舉辦了一個“兩人三足”的一場比賽。就是說，兩人把一只腳綁在一起，然后一起走向終點。當然，你們還要戰勝別人才是最后的冠軍。老師宣布：你們找好隊友趕緊練習，三天后我們在操場開始比賽。
頓時我們炸開了鍋，開始找伙伴。我找了我最好的閨蜜——小倩。“小倩，我們去練習吧！”我興奮地說。小倩回答：“好的，我們走吧！”到了操場，我們用紅領巾把我們的腳綁上了。我們試著走了走，覺得不是很協調，就說：“我們得喊著口號來練吧。”“1、2、1、2……”我們喊著口號練習著。“耶，我們練成了。”我們開心的大喊。
比賽開始了，我和小倩小聲地念：“1、2、1、2……”我覺得我們落后了，就加快了速度。小倩跟不上摔跤了，我埋怨的說：“哎呀，你怎么這么不小心啊！”“還說呢，要不是你加快速度我才不會摔倒呢！”小倩不滿的回答。突然，后面的對手走過來說：“哈，看這兩人在比賽還吵架，真是太沒默契了，這場淘汰肯定是你們先下去。”最后，小倩說：“我們得振作起來贏得比賽。”然后我又1、2、1、2的向終點走去。
最后我們成為了冠軍，我們還是很好的閨蜜。這場比賽告訴了我們合作是多么開心愉快的事，但總會有點小矛盾，只要你去互相包容就會把絆腳石變成墊腳石。
合作的作文 篇7
人生中需要合作，美好的合作可以促進我們的成長，使我們在合作中發揮自己的才能。
合作是寶貴的，它需要我們朝著同一個目標共同去努力、奮斗。在大型樂器演奏會上，所有表演者都要保持合作，才能彈奏出美妙的樂曲。可見，合作很重要，只有所有人共同努力，才能譜出成功的樂章。
不僅如此，很多地方都需要合作，合作與我們形影不離。
從前，有兩個商人在沙漠中迷路了，一位智者出現在他們面前。只見智者一手拿漁網，一手拿著裝著幾條魚的小桶。兩個人高興不已，向智者分別要下漁網和魚桶后，各自分道揚鑣了。很快，拿漁網的人因為沒有力氣走到水的地方，便死在了沙漠里。而另一個拿魚的人立刻把魚吃了個精光，走到水的地方，卻沒有漁網，在絕望中死去了。后來，又有兩個又饑又渴的商人在這個沙漠里迷路了，同樣遇見那個一手拿網，一手拿魚的智者。他們沒有各走各的路，而是合作。終于出了沙漠，日子更加美滿了。
可見，合作是有多么的重要啊！我們離不開合作，它能使我們進步，在合作中展現自己的個性與智慧。什么樣的集體是最強的？當然，強大的集體不取決于集體中人數的多少。只有把集體利益放在個人利益之上，這樣的合作才是最有意義的。人的一生中少不了與別人的合作，只要合作的人齊心協力、萬眾一心，這樣的合作才算寶貴！
合作的作文 篇8
我們來到了上海植物園后，老師安排我們在草地上野餐，哇塞，那簡直太棒啦。
我們和陸雯、潘語欣等7個同學一起組成一個小組，一起合作，在草地上鋪上桌布，然后把大家帶來的吃的東西全部放在桌布的中央，這樣大家就可以互相分享美味的食物啦。我們還和別的小組同學商量交換食品，這樣既能享受分享美味食物的快樂，又能吃到好吃的東西，真是太好啦。
我喜歡和伙伴們一起野餐！
合作的作文 篇9
在生活中我們需要做一個善于合作的人。要知道合作的力量是一個人，永遠都不會產生的，有很多人認為自己的力量足夠，就不去和大人合作，或者認為成果需要分攤，也不愿意和他人合作，其實這是一種錯誤的思想。有些人甚至需要合作，但是他們卻不會合作，再和他人合作的過程中出現的各種問題，導致他人不愿意和自己合作，這也是不善于合作的表現。
做一個善于合作的人，需要充分的知道合作的重要性，并且運用合理的時機與他人合作。如果在新中國還沒有成立之前，沒有國共合作對抗日本侵略者，那么，新中國的建立將會更加的困難，如果支付寶并沒有和阿里巴巴合作，那么網上銀行和網上購物就很難結合在一起，就不會有這么便利的生活。合作十分的重要，只有合作才能出現雙贏，如果只是一個人單打獨斗，那么即使有的成果也是自己分攤，也不會有很大的收獲。但是并不是所有情況下都需要合作，我們需要充分的認清什么場合下去，要合作，如果一個人可以解決，并且較簡單，就必須一個人去做，不需要合作，但如果一件事情需要他人的幫助，并且可以獲得更大的利益，這時就需要合作。
如何善于合作呢首先必須對自己合作的伙伴付出真心不能做過河拆橋卸磨殺驢的事情。要讓合作者看到你的誠意，這樣他們才會真誠的對待你，如果你們之間只剩下利益，那么你們真會因為利益而產生分歧。在與他人合作的時候，要懂得利益如何分配，要有一定的依據，不能因為某些主觀因素就強行的將較大的利益分給自己，這樣會引發與你合作的人的不平衡的心理，就會導致合作破裂，那么還不如不合作，反而會產生更加嚴重的后果。
要做一個善于合作的人，寵粉認識到合作的重要性，在恰當時期建立起合作的關系，并且正確地對待與你合作的伙伴，實現雙贏。
【合作的作文】相關文章：
合作作文：品嘗合作的快樂07-24
關于合作的作文:合作是金12-31
合作作文08-03
合作作文07-31
《合作》作文09-01
合作的作文09-02
作文合作01-27
合作作文的04-09
合作的作文01-04
合作的作文01-04