合作作文400字

時間：2022-06-01 15:24:00 合作我要投稿

【熱門】合作作文400字十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的合作作文400字10篇，歡迎大家分享。

【熱門】合作作文400字十篇

合作作文400字篇1

　　今天思品課上，我們全班的同學玩了一個有趣游戲。這個游戲叫做拉彩球比賽。這個游戲可以5——6人一組來玩這個游戲。老師宣布了游戲規則，每人準備一根繩子、一塊橡皮還有一個空瓶子。瓶子的瓶口是代表樓道口，橡皮代表同學。哪一各小組能夠全部逃出瓶口，就表示逃生合作成功了。

　　游戲馬上開始，同學嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，一臉毫不在乎地把橡皮拿到了瓶口里，老師倒數了“3……2……1……開始！”第一次，同學們爭先恐后地都想把橡皮拉出來，有的橡皮拉了出來，有的橡皮繩和橡皮繩纏繞了在一起，還有的橡皮被堵在瓶底，根本逃不出來。老師宣布了結果：“你們沒有井然有序地逃生，也沒有團結合作地逃生。如果有真的火災，像你們這樣各逃各的早被火給燒死了。你們要互相謙讓，只有你互相謙讓才能成功，你們知不知道。”聽到老師的話，我們再也笑不出來。老師又給了我們一次機會，第二次開始了，我們沒有像第一次嘻嘻哈哈地笑了，都緊張地把橡皮放進瓶子里。我們連眼睛一眨不眨望著瓶口，老師又倒數了：“3……2……1……開始！”同學們像約好了似的，秩序井然互相謙讓，橡皮一個接著一個逃出了瓶口。老師宣布：“這次你們都快速逃出來了，也就表示逃生合作成功了！”我們有的興奮得露出來燦爛的笑容，有的高興手舞足蹈，同學們為我們鼓掌，掌聲拍得特別響。

　　通過這個游戲，我懂得了在危難之際的時候，我們要井然有序地逃出來，要互相謙讓，團結合作，這樣才能爭取到生的機會。

合作作文400字篇2

　　我有一個朋友，她長得高高的，頭發中長，咪咪眼。她是個非常可愛的女孩子，她很善良，是個樂于助人的人，她就是美美。

　　有一次，第一節課上藝術課，因為昨天晚上玩得太高興了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進入了教室，頓時，我的心“砰砰”直跳，要知道美術老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問我：“你怎么了？”“我……我忘帶橡皮泥了。”“那我們一起合作吧，好嗎？”“好啊，謝謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧！”“好啊！”我興奮地差點跳起來。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負責捏小老鼠。我呢？我就負責畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什么差錯，橡皮泥貼在一起就不好了。經過分工合作后，不一會兒，新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個名字，叫“可愛鼠”，“可愛鼠”的一來招來了不少同學，老師不但沒有懲罰我，還表揚我和美美合作的“可愛鼠”非常可愛。

　　雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創造友誼的“可愛鼠”。

合作作文400字篇3

　　星期六的下午，陽光明媚，我們德州日報小記者來到董子巷，參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽。在看完活動開幕式后，我們小記者進行了拓展訓練。老師把我們分為紅、藍、綠三隊，我被分到了紅隊。

　　第一個游戲是“四人五腿”。四個人并排站好，相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,，每個隊在最短時間到達指定地點為獲勝隊。我們在老師的指導下認真演習，生怕因為自己不夠努力而影響紅隊的成績。比賽開始了，我們一起喊：“1——2，1——2”步伐一致地往前沖去。最終，我們以1分10秒的成績勝出。這個游戲讓我明白，只要大家齊心合力，擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。

　　第二個游戲是 “茫茫人海”，主要鍛煉我們的心理素質和友愛精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過重重障礙。我扮演盲人，我的隊友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那，眼前一片漆黑，我不知道往什么地方走，會遇到什么情況，心里特別害怕、無助。我的隊友緊抓住我，慢慢往前面走。這中途，我遇到“狂風暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”，幾次都想哭出來，是我的隊友，一秒也不松開保護著我，最終安全到達目的地。這讓我深刻明白，在以后的學習、生活中也不輕言放棄，一定要堅持到底。

　　以前媽媽經常對我：什么事情都要靠自己，才會成功。可我通過今天的游戲，有了新的觀點——沒有完美的自我，只有完美的團隊，團隊的成功才是真正的成功。

合作作文400字篇4

　　在今天早上，我還躺在暖暖的被窩里，“下雪了”，下雪了。“這聲音不知從哪兒來，傳到我的`耳朵里，我”嗖“的一下坐了起來，跳下床，跑到窗口，向下眺望，白茫茫的雪堆積在車上，像給車穿了一件雪白又有光澤衣服，使車變得格外美麗。

　　忽然，哥哥叫我下來打雪仗，于是我急忙穿好衣服走到了樓下。但我并沒有看見哥哥，只聽見”嗖“的一聲一個雪球砸到了我的背上，我回頭一看一個雪球又飛了過來，還好我比較機敏連忙躲開了那個雪球。我急忙反擊，從車上拿起一堆雪揉成一個雪球扔向哥哥，但是我沒有扔中，只見哥哥在一旁哈哈大笑，我火冒三丈捧起一堆雪向哥哥撒去，這下哥哥中招了，他的衣服變成白白的了。哥哥也不是吃素了，他準備反擊，就在這時我從家里偷偷地拿來了雨傘，哥哥卻還在準備反擊。當他多個雪球向我扔來時我急忙打開雨傘抵擋住了這次兇猛的x擊，我躲在雨傘下偷笑，因為我一直躲在雨傘下才導致哥哥跑過來偷襲我，我十分生氣，把車上的雪全刮在了他的身上，哥哥只能求和，于是這場戰爭才得以結束。

　　哈哈我相信這場戰爭將會在下午繼續發生，我好期待……

合作作文400字篇5

　　昨天上午，我到哥哥家去玩。

　　姐姐和哥哥在房間聊天，我進去玩，哥哥叫我出去，我不出去。于是，開始了大戰三百回合。

　　第一回合：我雙腳飛快地跑起來，騰出一只腳，踩在地上，身體往前沖。最后，腳隨著接觸地面一彈，身子就“飛”了起來沖向哥哥。哥哥雙手像推車的樣子，擋住了我的進攻，抓住我的手，往后一拉，像警察似的把我抓住了。

　　第二回合：他雙手相并向我沖來，我剛邁起腳，就被哥哥的“十字沖擊波”給打成“重傷”了。我踩在床上，從上往下一蹦來了一招“泰山壓頂”。他腳往后一退，然后轉了個身，雙腳也往上一蹦，跳到了床上，我撲了個空。等我轉身的時候，才發現我中計了，哥哥來了一個真正的“泰山壓頂”把我打敗了。

　　第三回合：因為我前兩個回合消耗能量甚多，所以這回，我很容易被打敗。哥哥雙手把我拉起來，壓在床上說：“服不服？”我回答：“永遠不服！”“你……哼。”

　　趁他這時不注意，我迅速轉了個身，把哥哥壓在了地上。哥哥在地上壓得動彈不得，最后，還向我認輸。

　　這就是我和哥哥的“大戰三百回合”，你們喜歡嗎？

合作作文400字篇6

　　如果說一個人是一顆閃閃發亮的珍珠，那么很多人一起合作就會成為一條美麗的珍珠項鏈。合作會使個人更加美麗，使集體更加耀眼。所以，合作的重要性必不可少，合作也非常地快樂。

　　今天，妹妹、弟弟和小姨來我家作客，碰巧要吃晚餐，我心血來潮，突然想做一盤土豆沙拉，媽媽也同意了。

　　望著菜譜里那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法說明，我發愁了，好復雜呀，我一個人根本做不完！妹妹似乎看出了我的煩惱，便說：“姐姐，我們來幫你！”“當然好了！”我一口答應下來，開始指揮干活。

　　妹妹把翠綠的西蘭花仔細地淘洗干凈，擇成一小朵一小朵的，把土豆削皮，土豆在她的手下飛快地旋轉著，不一會兒就變成了白胖胖的調皮小子，脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個雞蛋，"啪"的一聲，雞蛋打入碗中，透明地蛋清中立刻浮上一個圓圓的蛋黃。我手起刀落，利落地切土豆塊，然后放入鍋中，不一會就煮好了，最后再澆上一些沙拉與千島醬，大功告成！弟弟和妹妹高興地蹦了起來，一跳三尺高。

　　你看那晶瑩剔透的沙拉碗里，翡翠般的西蘭花，青青的豌豆，白嫩嫩的土豆塊，點點肉丁點綴其中，肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫，讓人食欲大開！

　　今天這次成功地做出土豆沙拉，讓我明白了合作的重要性。俗話說得的："二人同心，其利斷金。"看來其中蘊含的哲理就是要一起合作。這次，不僅讓我體會到了合作的快樂，還明白了合作的道理！

合作作文400字篇7

　　從五年級下學期以來，我們班就開始小組合作了，我對老師和同學們的看法有了很大的改變。

　　一開始，我和聶志宇等6人一組。當時，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來是第三大組數學組長，他管收整大組的本子，合作開始后，他跟我們一小組，也當數學組長，我也沒在意。第二天早上，我剛一進班，他就說要我交數學作業，我很生氣，因為那天我掃地，一看都七點四十了，要是我不趕快去包干區，怕他們不認，那我第二天還要去補掃，我說，等一會兒，我說這準備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說唉，快點，我無可奈何，只好交了。

　　六年級，班主任湯老師有調換了位置我現在被分到老組，我感到我的信譽比以前多多了：

　　比如說，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒來，我們覺得彭子濤來的應該不會遲，就在班上等他，我是等不急，準備先走了，我跟其他組員說好，叫他們不要帶掃把了，說完我就走了，過了一會兒，他們也來了，只不過彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來的。雖然我臉上沒有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒有帶掃把，你干嘛要帶呢？

　　在一生中，總有高興的事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來說，小組合作給我帶來了快樂！

合作作文400字篇8

　　在往日的校園時光里，我和很多人合作過。這些經歷中有愉快的，也有難過的。最讓我印象深刻的還是在這個學期里的一次合作。

　　今年的9月1日，是開學的日子，一個令人昏昏欲睡的夏日。第一節課是上數學，前半節課我都在發呆，心不在焉。當老師說他要選數學科代表時，我立刻就精神起來了，迫切地希望老師能夠選我。沒想到，老師真念了我的名字。我欣喜若狂，差點笑出聲。但是，下一秒，我就不這么開心了。因為，老師選的另一個人，是一個我一直厭惡的男生——小博。后來，不出我所料，和他合作的日子異常“精彩”。我們每天一起搬作業，每當登記沒交作業的人的名字時，他總會自己先跑走，留下我一個人登記名單，完全不顧及我的感受。那些天我心情十分低落，臉上總是氣鼓鼓的，心想：再不想與別人搭檔做事了。

　　終于有一天，我忍無可忍，拉住他，生氣地吼道：“你也是科代表，為什么每天都不登記名字？讓我幫你寫呢？”第二天，他也沒有等我，自己去辦公室了。我問他為什么，他說：“其實我不是有意的，因為你是女生，寫字好看一點。”聽了這番話，我心里有點愧疚了。明白了大家彼此理解，誤會就迎刃而解。后來，我們成為了好朋友，每次合作都十分融洽，分工合作地完成老師交給我們的任務，還得到了老師和同學們的好評

　　在與人合作的過程中，一定會有爭執，但只要你試著去理解對方，站在對方的角度思考，多一點理解，少一點誤會，那么人與人之間相處就會多一份真誠！

合作作文400字篇9

　　我是一個性格內向的小孩。小學時，同學都是同村的小孩，大家一起長大，說說笑笑，也沒多大的感覺，可是上了初中，來到陌生的環境，遇著陌生的人，我漸漸變得孤獨，常常獨自一人，沒有朋友，沒有自信。有同學說我孤僻，我卻難過不已。

　　課堂上的合作學習讓我改變不少。開始時，在小組里，我只是聽，不太發言，慢慢的，聽到組員們說得不全面時就補上一兩句，他們眼中就露出贊賞之情，連聲贊我說得對，我也就大膽起來，也敢于表達自己的意見了。

　　有一次，討論一道數學題。雖然答案一樣，但小組里的其他同學是一種方法，我的是另一種。大家都說我這樣做不對，我卻堅持我的做法，于是我們辯論起來，爭得面紅耳赤的，把數學老師吸引了過來，老師了解后，說：“我不做評論，你們判斷。”然后讓我上講臺演示。我哪有過這樣的經歷，囁嚅著不敢上臺，然而旁邊老師不斷鼓勵我，同學們也表現出期待，我一咬牙就走上去了。雖然說話結結巴巴，眼睛也不敢看底下的老師和同學，但總算是把我要說的表達清楚了。講完后，班上幾個學習好的同學肯定了我的解法，說這是這道題的另一種解題思路。老師親切的說：“你看，相信自己，自己就行。”我幸福地笑了，盡管眼睛澀澀的。

　　現在的我不再覺得孤單，也能侃侃而談，也會與同學相處，常能感受到同學的友善。有時看見鏡子里的自己，感覺神采飛揚，自信滿滿，陽光從周身散發出去，溫暖周圍。

合作作文400字篇10

　　海倫凱勒曾說：“希望是引導人走向成功的信仰。”人的一生中，有了希望，便能擊敗所有的不可能，有了希望，成功便不再是遙不可及的，有了希望人生才有目標。

　　希望是開啟成功大門的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不舍的努力并靠著奮斗的精神，才能看見它綻放出美麗的花朵，并嘗到許多甜美的果實。只要心中存有“希望”，便能使一切不可能成為可能，化阻力為助力，邁向成功的堡壘。

　　相反的，沒有希望，好比一艘沒有舵手的船，會迷失在茫茫大海之中；沒有希望，有如一個沒有車輪的車子，將無法行駛在寬敞的大道上。由此可見，希望是人生旅途中最好的伴侶，有了它，就像擁有了吃飽風的帆，能快速的駛向成功的港灣。

　　亞歷山大帝東征波斯前將所有的財產都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問：“大王，那您不是什么都沒有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個，那就是希望。”果然，最后擊敗了波斯百萬大軍，贏的了更多的財富。謝坤山雖然沒有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫家，并擁有一個幸福美滿的家庭。這些告訴我們：滿懷希望的人，必定是個勇于奮斗的人，因為他們會把“希望”看做是人生最大的財富。

　　人生的旅途是崎嶇不平的，有時總會走到山窮水盡，但是只要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個人活著，就是為了迎接挫折，挑戰希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。

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