合作作文

時間：2022-04-09 17:47:26 合作我要投稿

【熱門】合作作文錦集十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的合作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】合作作文錦集十篇

合作作文篇1

　　都說小思生活得無憂無慮，即便在火藥味彌漫的環境中也能吱吱地樂，成績卻出乎意料的好，找來了許多“尖子生”的不服——“哼，一個整天悠哉游哉的丫頭憑什么穩穩地排在我們前面？！”小思倒并不在意名次。航也是個學習成績拔尖的學生。一天，航充滿激情地說了句：“我要像我的名字那樣充滿上進！”“咦？嘻嘻……”一陣笑聲從小思那里傳出。“高材生同志，你怎么學的？就算從地理上來看也不至于像‘航’這個字一樣的斗志呀！你不知道輪船行駛用‘航’字，而且輪船是最慢的呀！太沒斗志了吧！哈……”不想航自己本以為極為遠大而且有文采的話被小思駁得體無完膚，他轉過身，惡狠狠地瞪著反倒在凳子上的小思，他正在夸張地大笑，把它的同座也驅逐了，沒掉地上還算有些自制力。航終于找了一句較為難聽的話：“小姐，注意點形象好不好？你知不知道你這樣像只鴨子？”“哈……”小思笑得更厲害了：“同志，你退化了？怎么鴨子和美女不分呢？我如果是只鴨子，你不是也是了嗎？難道不知道我跟你是同類嗎？嘻……”航不再爭辯了，他發現他說不過這個丫頭，所以他索性就不說了。小思又心中得意起來：“嘻嘻！我又勝了一場爭辯賽！”

合作作文篇2

　　今天放學我做完作業，去找好朋友小明。我看見他正在玩橡皮泥，我說：“我們合作做一個小熊貓吧。”小明說：“好啊！”

　　接著，我們就開始做。我先用白色的橡皮泥做熊貓的身體。小明又用白色的橡皮泥做熊貓的頭。我又用黑色的橡皮泥做熊貓的腿，耳朵，眼睛和手。最后我們的小熊貓就做好了。

　　我們看著我們合作的成果，心里別提有多開心了。

合作作文篇3

　　驀然回首，我們經歷了酸甜苦辣，經歷了小災小難，也經歷的大風大浪。

　　一路風景，但是我們一個人的力量是微薄的，是單調的，是脆弱的。

　　合作是一座橋，讓我們齊頭并進，邁過長河;合作是一面旗，鼓舞人心;合作是一只號，吹響前進的號角。

　　有了合作我們將重裝上陣，不畏強敵;有了合作，我們的壓力要小得多;有了合作，我們可以看那山更青，水更綠，風兒更溫柔。

　　“合作”這個字眼，是一股強大的力量，引伶人起舞，騷客放歌。

　　我們要緊緊得團結起來，精誠合作，有福同享有難同當，完成一次未知的探險之旅。

　　有一種力量叫合作，藺相如與廉頗上演“將相和”。

　　楚國有一件寶物叫和氏璧，楚王愛不釋手，視為珍寶。

　　秦王得知后，欲將十二座城池換取和氏璧，楚王同意了，并齋戒五日，以顯誠意，派藺相如出使秦國。

　　藺相如到達秦國后，把和氏璧遞給秦王，發現秦王沒有獻城的意圖，于是謊稱和氏璧有瑕疵，秦王把和氏璧遞給藺相如并要求他指給他看。

　　這個時候，藺相如稱如果不獻城，他將與和氏璧一起撞在柱子上，于是秦王口頭上答應，并也齋戒五日。

　　在期間，藺相如帶著和氏璧，“完璧歸趙”。

　　回來之后，楚王封他為丞相，可這惹惱了武將廉頗，他覺得藺相如不能因為三寸之舌而與自己平起平坐，并揚言下次看見他，將狠狠地羞辱他。

　　一次，藺相如乘坐馬車，遠遠地看見廉頗迎面而來，便讓車夫掉頭奔馳。

　　后來他解釋道：“不能因為個人的恩怨而壞了國家大事”，這話傳到廉頗耳中，如夢方醒，并身背荊棘“負荊請罪”，這成就了“將相和”的佳話。

　　我們可以看出只有文武合作，國家才會安定;只有文武合作，人民得享福址;只有文武合作，才能處處有生機。

　　人生路漫漫，要變成紅地毯。

　　讓我們合作團結起來，一起欣賞沿途的風景：讓我們合作團結起來;掬一捧清泉回味它的滋味;讓我們合作團結起來，書寫不朽的神話!

合作作文篇4

　　前幾天，我的`手指被木板上木刺刺了一個深深的口子。在媽媽的幫助下，刺被我們拔出來了。可是那個紅色的深深的口子，還是疼得我直流眼淚。今天，再看這個口子，發現它已經不見了。這是怎么回事呢？我問媽媽。媽媽告訴我，人體的傷口有自愈的能力，傷口自動愈合了，那道口子就不見了。

　　媽媽說的話就像是一個謎，人的身體就像是一個會自動變化的機器人。這是真的嗎？我總有些不相信。媽媽笑著說：“不相信就去問問電腦先生吧！”回到家，我立刻打開電腦搜索有關傷口愈合的知識。原來，人體的血液中含有一種叫“血小板”的東西。血小板有凝聚血液的功能。當人體出現傷口的時候，就會從傷口流出血。這時候，血小板就發現了，于是趕緊行動，迅速將傷口處地血液凝聚，堵在傷口處，就是我們看到的黑色的血痂。有了血痂的堵塞，血液就不再往外流。慢慢地，傷口就好了。

　　而且在科學課上，我還聽老師講，人體是由無數細胞組成的。而細胞有分裂再生能力。當人體受損的時候，細胞就會分裂再生，迅速補充受損的肌肉組織，所以，比較大的傷口愈合后就會鼓起來一點點。聽媽媽說，小孩子的傷口愈合能力是最強的。所以當我的手上出現小傷口的時候，媽媽從來都不著急，她會告訴我，過兩天就會好了。也真得很神奇，過幾天以后，我就發現原來很疼的傷口，慢慢就不疼了。到后來把血痂摳掉了以后，傷口變得有點發白，卻一點也不疼了。

　　關于傷口愈合的過程中，還有很多很難懂的知識，比如止血過程、炎性反應、吞噬作用和免疫應答等等，這些知識我一點也看不懂。媽媽說，等我以后學的東西越來越多，就會慢慢懂得。

　　真神奇啊！原來人體內真的就像是有一個自動變化的機器人，可以幫助人們解決很多難解決的問題。太神奇了。今天，我通過這樣一個小小的問題，了解到原來身體內也有很大的科學。我真高興，又弄懂了一個科學問題！

合作作文篇5

　　前天，我放學回家，剛走到家門口，就聽見爸媽又在吵架。我趕忙沖進門去勸阻。爸爸委屈地說：“我不小心打翻了你媽媽炒的菜，她說我是不喜歡她炒的菜，是有意的。我看她是不想過日子了……”我媽媽也不示弱：“你爸才不想過日子呢。他每天晚上都十一、二點才回家，有時甚至一夜不歸。我看他外頭一定是有人了……”說完，一扭頭跑進房間痛哭起來。我爸爸聽了也十分生氣，一摔門就出去了。我和妹妹見了，一時傻了眼。怎么辦呢？父母吵架，最受傷的就是我們兄妹。我思前想后，爸爸嘛，說他有意打翻媽媽炒的菜，真有點委屈了他。他只是平時有點粗枝大葉。說他回來晚，那是公司的事忙。說他外面有人嘛，那更是“栽贓陷害”。我知道，爸爸對媽媽那真是忠心不二。于是，我靈機一動，嗯，辦法有了。我想到了一個一箭雙雕的“歪點子”。

　　第二天，放學以后，我立即到超市里去，先買了兩個爸爸最愛吃的荷包蛋，然后又買了一盒老家潮汕出的話梅。我剛進家門，爸爸就深深地被荷包蛋的香味吸引：“好香啊，是荷包蛋！”我趁機說：“是啊，這可是媽媽特意為你買的，”我遞過荷包蛋，說“還熱乎著呢……”“啊……，那真得謝謝你媽媽了……”看樣子，爸爸被感動了。這時，他手機響了，是公司有事。爸爸說：“你告訴你媽媽，代我謝謝她，我去去就回來吃晚飯。

　　六點，媽媽下班回來了。我立即拿出潮汕話梅，雙手遞給媽媽。媽媽遲疑了一下，問：”哪來的？”“這可是爸爸專門托人從老家給你買的話梅呢”我說。“真的？”媽媽問。“這還有假！”我斬釘截鐵。媽媽馬上接過去，靠近鼻子使勁嗅嗅，“嗯，好香……”媽媽美滋滋地進廚房了。

　　七點，爸爸回來了。一進門，就亮起嗓子“老婆大人，你辛苦了！今天我沒有晚回吧？”媽媽似乎也挺開心：“回來就好。今天是周末，我特意做了幾個菜，我們全家就開開心心地聚一聚吧……爸爸今天心情特別好，高興地叫道：“陳鋼，陳熹，趕快過來，品嘗你媽媽的手藝……”我們一涌而上。爸爸首先夾起一塊西蘭花放進媽媽碗里“愿老婆美麗如花！”媽媽也立即夾起一個白邊紅心的荷包蛋放進爸爸碗里“祝老公如日中天！”爸爸立即端起一杯果汁：“來，為我們合家歡干杯！”“干！”“干……”

　　歡笑聲洋溢在餐廳里……

　　看到爸爸媽媽意外的復合，全家沉浸在歡樂之中，我的心里比猶太人抹了蜂蜜的書頁還要甜。

合作作文篇6

　　春天的腳步正在慢慢地靠近我們身邊，楊老師讓我們四人一組準備辦一個關于“春天的腳步”的小報。

　　我們組的組長是楊云琪，組員是：崔益豪、劉子欣和我。組長把我們召集在一起討論怎樣將這次小報辦得好一些，我說：“我們應該吧關于春天的短文、詩句和圖片貼在一張A4紙上。”劉子欣說：“對，這能表現出春天生機勃勃的景象。”楊云琪說：“那好吧，張鎮皓負責收集春天的短文，劉子欣負責收集春天的詩句，崔益豪負責收集春天的圖片，我負責裝飾小報。這次大家一定要把小報辦好！”

　　第二天，我們將自己準備好的材料按一定的順序用膠帶粘在A4紙上，楊云琪還用彩筆在短文的四周畫上了漂亮的花邊，在空白的地方畫了幾朵五顏六色的小花。

　　我們用了一上午的時間才將這份小報完成，楊老師表揚了我們并且把我們的小報貼在了墻上。這次辦小報我懂得了一個道理：單絲不成線，獨木不成林，在我們做任何事情的時候都要想到與別人合作，只有合作的力量是最大的。

合作作文篇7

　　著名的兵法家孫子曾說：“上下同欲者勝。”這句話的意思是：只有上下同心，才能獲得成功。上回在蔣巷村進行的皮劃艇比賽讓我對這句話有了更深的理解。

　　蔣巷村旅行的最后一個節目就是皮劃艇比賽。導游宣布比賽規則：各隊團結協作，將皮劃艇劃至遠處的橋洞，并穿越洞口，再返回原地，用時最短者勝。

　　面對眼前這龐然大物，毫無經驗的我們一個個神經都繃得緊緊的，準備面對新一輪挑戰。

　　比賽前，我們進行了周密安排。為了統一速度，我們組決定規定口號：喊“1”時槳往后劃，喊“2”時槳離開水面。這樣就能保證大家的節奏一致，使船不至于偏離航道。為了保持船身的平衡，我們又將人員按照高矮胖瘦調整好。準備工作就緒，大家信心滿滿。我們按照預定計劃進行，隨著嘹亮的口號聲，我們的動作整齊劃一，一路遙遙領先。皮劃艇順著水流一路向前，水面上激起層層浪花，那“嘩嘩”的水聲也好似在為我們加油鼓勁，調皮的風兒邁著大步趕來為我們吶喊助威，順著方向鼓舞著我們前行。再看看其他組，有的動作不一致在原地打轉，有的則是因為兩邊體重相差較大而船身傾斜，難以行進。看著他們的狼狽樣，我們不禁沾沾自喜。我們此時已接近橋洞，等待轉彎。皮劃艇需要右轉，這就要求右邊的隊員要比左側隊員更使力。結果就在這關鍵時刻，我們隊掉鏈子了，左邊的有些隊員沒有了原先的干勁，注意力開始分散，劃槳的幅度、節奏、方向開始混亂。他們有的往前劃，有的往后劃，有的干脆坐在船上看風景，結果導致船有時偏左，有時偏右，就是進不了橋洞。

　　這時，剛從“原地打轉”中逃脫出來的第三組，正急速向我們駛來。我們組一看這個場景，愈發慌張，船更是不聽話，左右搖擺不停。大家開始互相抱怨起來，你怪我沒使勁，我怪你沒出力。這樣下去不是辦法。“大家都靜下來，聽我指揮！”“船老大”爸爸發話了。爸爸讓左右兩側隊員同時開工，左邊的人往前劃，右邊的人往后劃，果然船慢慢走直了。緊接著，爸爸一邊喊口令，一邊忙指揮，隊員們團結協作，步調一致，喊聲震天，終于越過橋洞，我們一鼓作氣沖到終點，贏得第一。

　　“勝利了！”大家一片歡呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊，百舸爭流千帆進，波濤在后岸在前……”團結合作的理念也深深扎進了我的心底！

合作作文篇8

　　也許你會因為進了最為關鍵的一球而備受青睞，也許你會因為拿下一個籃板而被隊友拍手稱贊，但是你也會因為錯失良機而被隊友叫遺憾，也會因為犯了一個錯誤而被隊友另眼相看。所以我們大家只有互相團結合作才能贏得勝利。

　　這是一個炎熱的夏天，雨后的空氣格外清新。我和小伙伴們不約而同地聚集在籃球場上。比賽開始了，兩方的實力不分上下，我在努力打好每一球，可不幸的是球還是從我的手中滑了出去，我不敢面對大家，就當我陷入驚恐之中的時候，耳邊卻傳來一句話“下次打好了也算是將功抵過”。頓時合作之情從我心底油然而生，但是我很快冷靜下來，因為我知道一個人單打獨斗是不行的，所以我更多地把球傳給隊友，終于在我們的團隊合作下，取得了比賽的最終勝利。我也再次感覺到合作的重要。

　　籃球是如此，生活亦是如此。德國的化學家本生和物理學家基爾霍夫是好朋友，他們合作發明了光譜分析儀，本生提供的化學設想，基爾霍夫設計的物理儀器，造就了這個偉大的發明。再比如說，馬克思與恩格斯的《資本論》……這樣的例子數不勝數，從中我們不難發現合作的重要性。

　　在今后的道路上，我們只有合作才能到達勝利的彼岸，品嘗到成功的果實，否則就只會迷失在偏執的海洋上，永遠也沒有盡頭。

合作作文篇9

　　今天，天氣晴朗，我走進教室，看到黑板上畫了一只小豬。我仔細看了一下，咦——小豬怎么沒有鼻子？

　　我坐到了座位上，過了一會兒，上課時間到了，老師才解謎，告訴大家今天要做一個游戲——貼鼻子。同學們歡呼雀躍，老師說明了規則：用眼罩蒙上眼睛，原地轉上五圈再貼。老師話音剛落，同學們搶著要上去，老師笑瞇瞇地挑了一個同學上來，蒙住他的眼睛讓他轉了五圈，然后他一手拿著豬鼻子，一手在黑板上摸來摸去，最后他實在找不到了，便隨便找了個位置貼了上去，當他貼上去時同學們哄堂大笑，他拉起眼罩，也笑了一下，原來他把鼻子貼到了臉的外邊。

　　第一個同學挑戰失敗，老師又找了一個同學，那個同學竟然把鼻子貼到了眼上，引得同學摸哈大笑。這一回，老師叫了兩個同學上去，一個指揮，一個貼，讓他們用石頭剪刀布來決定各自干什么，贏得貼鼻子，輸得指揮。于是，在他們兩人的合作下，順利地把鼻子貼了上去。

　　霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。這個游戲真好玩，此時我明白了一個道理：眾人拾柴火焰高。

合作作文篇10

　　這次的大同體育節上，有一個有意思的集體項目一一齊心協力向前沖。這可要考驗同學們之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個地綁起來.一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。

　　離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，有的快，有的慢;沒走兩步就“全軍覆沒”，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那么快干嗎? ” “是你走慢了! ”……我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也特別氣憤，心想：怎么遇上這么狴人，不知道齊心一點。要是把我復制20個去參賽，準能拿第一!就這樣，一氣之下，仝隊解散/，淮也不答理誰。后來，我冷靜下來一想，發現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規定了每步的距離，并目-喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二” 時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎?有了這個方法，我們走的速度明顯加快了，從岡五秒-步到一秒一步。在烈日下，我們練了昨多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流

　　滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但^始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點兒力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步一些，不要因為我一個人而影響了集體的榮譽，這樣，我又強打起精神，認認真真地參加訓練。

　　不知練了多長時間，我們這次的練4才結束。解開繩子，我才發現自己的膝蓋已經被摔破了。腳脖子也腫了，全身都濕透了。

　　我們一直都在訓練著，直到比賽那大。這場比賽我們得了第三名，這個成績雖然不是最好的，但在訓練中，我們學會了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

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