合作作文

時間：2022-03-21 13:11:18 合作我要投稿

有關合作作文合集七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的合作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關合作作文合集七篇

合作作文篇1

　　一位俄國作家曾講過這樣一個故事：從前有一只龍蝦、一只天鵝和一條魚共拉一輛車，龍蝦往泥灘里鉆，天鵝往天上飛，魚又往水里游，結果車仍舊停在原地一動不動。它們使出渾身解數，累得精疲力盡，最終卻沒能成功，這是為什么呢？作家說，因為它們不會合作。

　　當今世界，合作的理念已被廣泛認可，其范圍已不再局限于人與人之間，集團與集團之間、國與國之間的合作都日益密切，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能讓合作之花綻放異彩、結出累累碩果呢?

　　首先，合作需要團結。提起秦滅六國，我們總會想到秦是如何的鐵血與強大，似乎由秦一統天下是既定的結果。然而，六國并以宋、衛、中山有“合縱”之盟，九國之師，數倍于秦之地，有百萬兵甲，其不可小覷。雖比量相當，秦終以“連橫”之策分而析之、個個擊破，九國之盟遂解。究其原因，就是聯盟不夠團結，各國為一己私利，爭相攀附秦國，不能同心合力、一致對外，終自食其果，合作自然也就失敗了。

　　其次，合作需要謙讓。一位外國教育家來到一所學校邀請幾位學生做了一個實驗：瓶子里有幾個系好繩子的小鉛錘，繩子的另一頭在每個同學的手中，現在要求他們在規定的時間內把所有的鉛錘牽出瓶子，只要有一個同學沒能“逃生”，就算失敗。起初，同學們爭相拉動繩子，由于瓶口太小，沒有一個鉛錘能被拉出來，后來他們調整策略，排好順序，十分禮讓有序地一個個拉出鉛錘，在規定時間內完成了任務，贏得了教育家的贊揚。正是因為他們明白謙讓，才能合作“逃生”。

　　再者，合作需要責任。試想，如果分工得不到落實，每個參與者面對事務都推推搡搡不擔責任，合作要從何談起？曾經讀到過這樣一個小小說：我在馬路邊撿到一分錢，先交給警察，警察說馬路歸交警管，又交給交警，交警說他們管交通，馬路上靜止物歸環衛管，交給環衛，環衛說錢不是垃圾，交給城管，城管說不是擺攤占道……這一路上奔波，耳邊還是那一首“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”。顯然，這則故事明顯夸張虛構，問題也絕不是想諷刺權責不明和“踢球”式執法的現狀。如果每個職能部門不明確責任分工，遇到棘手問題就你推我搡，那問題解決待到何時？全社會凝心聚力促和諧謀發展從何談起，更高層次的合作又將從何談起呢？

　　所以，合作之路并不是一帆風順的，但只要所有參與者同心同德，懂得合作的辦法與真諦，就一定能澆灌合作之花結出累累碩果。

合作作文篇2

　　今天我和同學一起合作干一個事——領加餐。

　　今天的下午第二節課下課了在課間我和同學去領加餐，在領加餐的人是一個接著一個人很多。在領加餐的時候我們先要找自己班級的牌號，同學教給我說：你一定要記住下一次你來領我等著你先去等著吧，我領完就去找你。他領完來找我的時候說：你去有蘋果的一邊。我問他：為什么。他說：你去了我告訴你。我去了他讓我看看蘋果有沒有壞的沒有的放過來我放進袋子里查查夠不夠42個我和同學合作把這件事完成了。走在回去的路上他對我說：我們不用每天領，有時候是別人領，只要有特色課我們就領。我們再回去的路上他給我講著在領加餐時的注意事項。

　　往后了就和往常一樣領加餐。

合作作文篇3

　　星期天，我們美術學院班要舉行一場折紙剪紙比賽。我一大早興高采烈的來到了美術學院，進教室后，看到同學們早到了，都在等我呢。我趕忙將美術工具拿了出來，這時，美術老師對我們說：“今天我們要進行折紙飛機和紙飛船的比賽，但要求我們必須兩人一組進行合作完成，因為單絲不成線，獨木不成林。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。二人同心，其力斷金。同學們必須培養互相協作的精神，互幫互助來完成這個任務。”

　　我們聽了老師的話，就開始行動起來。我和我的合作伙伴商定，我來折紙，他來涂色。因為我和他各有所長，我折紙的速度比較快，他上色的手法非常好。我先把彩紙拿出來，將彩紙疊成一個紙飛機，小伙伴馬上調好染料，開始給飛機上色，他在機身上畫了一個漂亮的“八一”徽章，然后又給翅膀上涂上了紅藍色彩，我們的飛機做好啦！接著我又繼續折飛船，他也不停的揮動著自己的彩筆，就這樣，我們馬不停蹄的疊著，畫著，感受著相互合作帶來的快樂。不大一會兒，我們在規定的時間內提前完成了所有的作品。

　　我們的手工作品大功告成！我們倆迫不及待的跑到美術老師面前，對美術老師說：“我們合作的作品完成了。”美術老師看了看，笑瞇瞇的對我們說：“你們完成的時間比平時縮短了一倍，而且比平時做的更完美，這說明你們合作的很默契，應該受到獎勵！”

　　比賽結束后，我們獲獎了，老師問我們：“對這次比賽有何感想呢？”我和我的伙伴不由得喊道：“二人同心，其力斷金。”“合作力量大！合作真快樂！”

合作作文篇4

　　在我們身邊，有許多微小的動物，而許多人從來沒有注意到它們。而偶然的一次，一群小螞蟻的舉動，讓我贊嘆不已！

　　一次，我在外婆家的后院里悠閑地曬太陽，不經意間，看見一群小螞蟻正急急忙忙地搬家呢，我被這群螞蟻給吸引住了。仔細看著這些螞蟻，黑黑的小腦袋，六只靈活的小腿總是不停地爬動著，挺可愛的呢！

　　看著看著，突然一個念頭冒出來：螞蟻搬家不就代表著下大雨嗎？可是這晴空萬里的，怎么會下雨呢？我半信半疑，但每個人都有本能的防備之心，就帶了把傘，不由自主地隨螞蟻而去。

　　我跟著螞蟻走了一段，默默地想：這些螞蟻會到什么地方安營扎寨呢？這時，它們改變了路線順樹而上，難道它們要做樹屋？

　　我抬頭仰望，想看看它們是怎么造房子的，一只只螞蟻搬運著各種各樣的東西，有的搬食物，有的搬著又小又白的卵，還有的搬葉子……它們分工進行著，井然有序，好像訓練有素的工人。當需要將卵運到另一邊時，有時螞蟻就會用自己的身體搭成蟻橋，方便通行。有時一群螞蟻會將一片比它們大許多倍的葉子拉近挨著周圍的葉子，另一群螞蟻抱著卵輕輕按壓，卵里就會噴出粘性十足的絲，將兩片葉子固定住，還有些螞蟻搬來些葉子粘在周圍，以免雨水滲進螞蟻窩里……

　　它們像進了熱鍋，七上八下地忙得熱火朝天，我看得目瞪口呆！可是，我在思考一個問題，螞蟻窩被全部封住后，沒有門窗，它們自己怎么進去了？螞蟻好像并不關心這個問題，忙碌結束后，聰明的螞蟻就在"地板下"啃了個洞，這樣，水就不會流進"房子"里了，而自己又可以進出自如呢！這智慧，比人差嗎？

　　過了一會兒，房子完成了。我看著這豪華的別墅大吃一驚，下巴都差點合不攏了。它們立即入住，天空好像長了眼睛，就下起了雨。螞蟻搬家，大雨立刻到！這句諺語，總是親眼驗證了的。

　　小螞蟻雖小，但它們團結合作的精神令我敬佩，我們都應該要有這種精神！

合作作文篇5

　　合作的力量隨處可見，就算是生活中各種瑣碎的事情，它們的成功要歸功于合作。

　　在古代，廉頗和藺相如在軍民事務上相互合作，團結一致，反對外來的強秦，在內部建立了強大的趙國。今天有一支中國南極探險隊。雖然團隊成員來自不同的地區，但他們可以在極其困難的條件下一起工作并團結起來。僅用了45天就成功完成了中國南極長城站。他們創作了一首團結之歌，完成了一項偉大的事業。是的，所有的人都是強大的，世界也不是不可戰勝的，如果蚊子一起沖鋒，大象也會被征服。

　　社會需要合作，這是正常社會生活的必要條件。基于公平的合作是良好的合作。這種合作充分發揮了人們的積極性和創造性，保障了個人利益，避免了不必要的內部摩擦，有利于社會的高效和諧運行。

　　為了更好地合作，我們需要做我們應該做的事情。只有做我們應該做的，我們才能得到我們應得的。當我們給予時，我們也在收獲他人的'貢獻。公平合作必然是互利合作。樹立公平合作的意識將有助于我們順利融入社會，為社會做出貢獻。

　　在自然界，螞蟻是一個非常合作的群體。工人負責運送食物，士兵負責巢穴的安全，女王負責生育和撫養后代。每個人都有自己應該做的工作。因此，螞蟻為了繼續生存非常合作。動物世界到處都有合作，非洲有一種鱷魚，它每次吃東西都會張開嘴。這時，鳥將飛進它的嘴里，小心地清潔它的牙齒，并撿起牙齒之間的食物殘渣。鱷魚變得舒適，成千上萬只鳥填飽了它們的肚子。如果鱷魚不小心閉上了嘴，鳥會用它鋒利的翅膀戳它，鱷魚會在感覺到它的時候張開嘴。這是合作的一個例子。鱷魚和鳥相互配合默契，使得鱷魚很容易將牙齒間的東西取出，鳥兒也吃飽了。

　　在一個班級里，如果每個人都不合作，整個班級就會非常混亂，就像群龍無首一樣。做任何事都會被耽擱，因此，如果沒有合作，一個團體會越來越糟。因此，只有通過相互合作，事情才能做得更好，團隊才能變得更加團結有序。

　　公平合作可以幫助我們走向更加輝煌的生活，所以我們每個人應該如何對待公平與合作也是最重要的。

合作作文篇6

　　在一個驕陽似火的夏天，太陽火辣辣的，像個大火球，把樹葉都曬蔫了，烏鴉大哥和烏鴉小弟正好去非洲旅游。

　　在去非洲的路上，它們兄弟倆太渴了，就準備去找水。忽然，烏鴉小弟看見一個瓶子，可是不知道里面是什么。于是它往前飛了幾步，看見里面竟然有水，它就對哥哥大聲地說：哥哥，這里有水！你快來呀！還沒等它說完，哥哥就已經像火箭一般飛來了。它找到了一根丟棄的吸管，準備用這現代工具來喝瓶中的水。可是沒想到瓶子里的水太少了，吸管放下去，還喝不到水。它眼珠子一轉，一個辦法就出來了，可以讓弟弟用老祖宗的辦法找石子往瓶子里扔，這樣，水就把吸管淹沒了，就能喝到水了。弟弟半信半疑地試了一下，真是喝到了水。看著自己弟弟滿頭大汗的樣子，哥哥不忍心讓它喝不到水，就讓它去喝水，自己扔石子。就這樣，它們通過了自己的努力，最終喝到了甘甜可口的水。

　　通過這件事，我懂得了遇到困難我們勇敢面對，不要隨便放棄，并且要相互幫助，還要動腦筋努力想辦法，把問題全都解決掉。

合作作文篇7

　　夢寐以求的綜合實踐已經過半，一天下午，我們六排被分配到了葡萄園除草，是真的去地里除草，絕對不是去過家家。指導員帶領著我們去工具間，教我們如何拿鋤頭，如何使用鋤頭。我不屑一顧，心想：這有什么難的！

　　考慮到我們都是城里嬌生慣養的孩子，第一次下地干農活。于是，指導員給我們減輕了任務量，每人只需要除半畝地，兩人合作完成一畝。我和韋祎被分配到一起，韋祎說：“我們等會一起完成吧。”“不用，soeasy啦”我牛逼哄哄的說道。于是，我擼起袖子扛起鋤頭開始干，嘴里還哼著小曲，三十分鐘過去了，我汗流浹背，實在是干不動了，扶著鋤頭休息一下，然而，這才干了一小半。

　　我看向韋祎，努努嘴輕聲說：“要不，我們還是一起干吧。”

　　“好啊！”韋祎露出燦爛的笑容，愉快的答道。

　　于是我們相互幫助，伴著韋祎嘹亮的歌聲，在歡笑中，我們很快除完了草，看到自己的除過的土地，我們頗感滿意，使勁嗅嗅一身的汗臭味，看看一身的泥巴，我倆笑得前仰后合。

　　接下來，就要把鋤下來的草再鋪到葡萄藤下當養料，真是“資源回收”，絲毫不浪費。所以，我們又只能再干一遍活了。

　　“等會我把草撈上來，你就把沒鋤干凈的草根鋤掉”韋祎一臉嚴肅地開始分工。

　　“ok啦。”我愉快的聽命道。

　　“好吧，我們開干。”韋祎說完就要動手。

　　“等等，韋祎，我們唱歌吧，增加點動力好不好？”我故作央求狀。

　　“好吧，你想聽什么？”

　　“無所謂，只要是激昂的就好。”

　　“好吧，聽好了，我開唱了……一二三四，一二三四，像首歌……”

　　“綠色軍營，綠色軍營，教會我……”我也不禁跟著大聲唱起來。