【必備】和平的作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的和平的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和平的作文 篇1
曾經有一位哲人這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰爭。”我贊同這種說法，中國史上的第一位君王用戰爭吞并六國，統一文字之后，開始了王朝一代。中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？戰爭呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。
中國統一之后，君王為了向各國來使炫耀大清的實力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構筑東方的“萬園之園”。歷經150多年的時間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術的精華，其中藏寶閣內的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關，君王的閉目塞聽而狂妄自大，終于使清國走向毀滅。1860年10月，英法聯軍攻占北京，置身于圓明園內，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！
歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍！
和平的作文 篇2
今天，如往常一樣，邁著輕快的步伐，匆匆來到學校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見我剛放下書包，還沒緩過勁來時，杜欣蕓就趕忙拿出一個本子，面容嚴肅的把它交到我的手邊。“怎么，問我簽名？我什么時候變得有名起來了？！”我心想著，急忙接過本子。定眼一看，天呀，差點沒把我嚇暈過去。只見本子上大大的寫著幾個字——“班主任助理日志”！“今天是你當李老師的助理哦！”杜欣蕓說著，一蹦一跳的走開了，只留下我一個人孤零零的在哪兒愣著。終于，在多次的`核實后，我無奈的接受了這個事實……
回想著一次次值日班長的遭遇，我來到了操場上準備做操。然而，怕什么來什么，盡管我十分仔細的聽著，但是，六六班沒有一面流動紅旗的事實依舊沒有改變。望著老師陰沉的臉，頓時，我們以往受懲罰的慘景已浮現在我的眼前。一路膽戰心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書！”便離去了。“莫非今天是世界和平日？”我疑惑起來。
也許是因為近期的“10.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學們都十分聽話。然而，眼保健操卻著實令我捏一把汗……
雖說同學們非常安靜，沒有講話，但卻總有人時不時的睜開自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長黎夢淇，好說話一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語氣跟我們講話？！
下午大掃除時，大部分同學都在默默無聞的干活，只有幾個人還在操場上玩耍，與往常來看，在六六班，這樣的情況簡直是比登天還難！
今天，是六六班有史以來的“和平日”。
和平的作文 篇3
一只和平鴿從遠處慢慢地飛來，剛飛到我家的院子里，就一頭扎進了土地里。我急忙跑出家門，把鴿子抱回家，發現它遍體鱗傷，我趕緊給它包扎了一下。奇跡出現了，和平鴿對我說：“我本來是住在森林里的，由于孩子們喜歡鴿子，獵人就來大規模地捕捉鴿子，我的伙伴為了保護我，都被抓去或被槍打死了。”
和平鴿全身都是傷，雪白的羽毛被弄得灰不溜秋的，我感到很悲傷，打算讓鴿子在我家好好養傷。鴿子又說：“我在飛行途中，也遭受了一連串的驚嚇，有時被石頭打傷，有時被人們嚇著，有時累倒在地上，因為已經筋疲力盡，所以才落到你家，謝謝你救了我。”
“沒事兒，”我笑著說，“人們和鳥類其實是好朋友，就因為獵人，我們的關系才破裂的，我將盡量勸獵人不要再殘殺你們了。你就安心在這里住下，我會好好照顧你的！”
過了兩個多星期，和平鴿的傷口恢復很快，它已經能夠自如飛翔了，它在家里飛旋著，白色的翅膀綻開著好像圣潔的天使，我不禁看得入神。是啊，和平鴿該是屬于廣闊的天空，它是大自然帶給人類的圣潔的天使。我打開窗戶，輕聲對它說：“你的傷好了，可以自由自在的飛了！”它撲扇撲扇翅膀，好像再跟我再見，然后頭也不回的飛遠了。我在心里默默祈禱，希望它能平平安安的，給世界來帶和平友好的消息。
人們呀，不要再執迷不悟了，鳥類是人類的好朋友，不要再獵殺鳥類了，我們希望下一世紀的世界是鳥兒飛滿天的，而不是空蕩蕩的天空呀！
和平的作文 篇4
屈原守望自己的理想與抱負；辛棄疾守望崇高的愛國理想；陶淵明守望精神的世外桃源；史元厚守望朝鮮民主主義人民共和國國土；我守望和平。
我是一只快樂的鳥兒，樹是我的家，天空是我媽媽。我高高展翅飛翔在藍天之上，逍遙自在。沒有與任何動物任何人有仇。可是獵人的槍響了，不偏不倚打在了我的頭上，我哭泣著對自己說：“人類和藹可親，是我們鳥兒的朋友！只有少數人群才會來傷害我！”我飛啊飛，飛向了一個遙遠的國度。
來世，我是一只自由的魚兒，河流成了我的家。我快活地擺動著我的尾巴，游到那清澈見底的小溪中，與其它魚兒互相玩耍。可是，沒過幾天，旁邊開了家工廠。清澈見底的小溪再也沒了，只剩下一片黑色的污水。我哭著對自己說：“人類只是為了建設自己一片更加美好的家園，并非有意想要傷害我！”我游啊游，游到了那個遙遠的地方。
來生，我是一個來自伊拉克的兒童。我有一個愛我的爸爸媽媽，和一個美好溫暖的家。我過著幸福的日子。從小，媽媽就告訴我，人間是一個和平的地方。人類和鳥兒玩游戲，和魚兒一起嬉戲。可是，在我十歲生日那天，突然，天空上一片硝煙。無情的子彈射出槍膛，一大片森林隨著戰斗機的到來被燒毀，海洋正慢慢死去，大地失去了往日的生機。我倒在了亂槍中，悲痛地呼喊：“為什么我們不能友好相處，生命滿是貪婪？”
天堂里，我等待著和平鴿的到來，守望著和平，守望著充滿友好的世界。
和平的作文 篇5
自從進入了新的學習氛圍之中，在歷史課上我們學習了周恩來總理在印度會談中提出的幾項原則。它大到處理國與國之間的關系，小到處理人與人之間的關系，至此這幾個原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學活用”。
“互相尊重主權和領土完整”，進入新學習有了新同桌。這人際關系要處理好。這個新同桌他忠厚老實，什么都好，就是喜歡干兩件事。一是將他的大長腿伸到我的課桌底下，真以為自己的腿是長頸鹿的脖子。對此借助第一條原則的時候到了，“互相尊重主權”，在此原則作用下，他才毫不樂意的收回他的“大象腿”。還有一個“互相尊重領土完整”，他呢，老是喜歡抄我作業，幾次后，我也無可奈何的找了這一原則來遏制他。
“互不干涉私事”，我這個人最大的特點就就是不喜愛八卦。但前面一個女同學，那就是“八卦神”，從她嘴里出來的都是“及時快報”，別人的好事傳出門，壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了，他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來總理的原則，“互不干涉私事”，她對我們也無話可說了。
“互不侵犯”，作為同桌，當然交流不會太少啦。為了放松一下，我們下課后經常斗嘴。本來我是一個不太愛說話的人，被他感染了，最終都會變為追逐打鬧。有次他說了一些攻擊人身的話，我勃然大怒。因此一天都沒理他。在其百無聊賴之中，只好主動承認之前這違反“互不干涉私事”的原則。
“平等互利”，對于利弊衡量，我們是很清楚的，因此用“平等互利”規定上課期間除學習以外的事都不準交流。
“和平共處”，都說人人平等，和睦相處，可真正做到的又有幾個。社會上，階級性明顯。俗話說：“官大一級壓死人”，并非不無其道理。想想當今社會，唉，金錢至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則，實現人人平等，和諧相處。
沒錯，這五個原則就是“和平共處五項原則”，現在它不僅是處理國與國之間關系的基本準則，也是處理人與人之間的基本原則。
希望人們能夠將其完善，將其發揚光大。
和平的作文 篇6
和平，這個詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。
和平的意義代表著，人們每天都過著幸福的日子，不會擔心或害怕戰爭的來臨，因為都不會出現。意義是人們能安居樂業，每天都過著無憂無慮的日子，不愁吃不愁穿。
和平的精神表現在，每個人的心里，每個人的心里都想著過上幸福的日子，想著怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時候才能鑄劍為犁呢？戰爭的發動者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨。否則你們最終只會墮落于罪的國度！當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。
戰爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真
和平的作文 篇7
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會有好收成。——題記
一樣的天空下流著一樣的血，一樣的地球卻早已千瘡百孔；拾起人們記憶的碎片，卻滿是戰火的傷痕；大自然已奄奄一息，愚昧無知的戰斗狂們卻仍在無情的摧殘；戰火紛飛，傷害的卻是無辜的人們；家破人亡，妻離子散，惡魔在天空獰笑；和平鴿的翅膀已被折斷，那清澈的眼睛中哀傷彌漫。整個世界似乎已被悲傷籠罩，眼淚在我的臉龐肆意的流淌……和平在哪里？！我在心中默默的吶喊。
1914--1918年，第一次世界大戰；1939--1945，第二次世界大戰；1950--1953，朝鮮戰爭；1955--1975，越南戰爭……雖說戰爭已離我們遠去，但它們所帶來的傷害卻深深的刻在了我們心中，多少戰士，多少單純的眼睛，在戰火中消弭，耳邊似乎還殘留著飛機炮彈的聲音，令人驚顫……
雖說有了“國際和平日”，雖說要讓和平鴿夾著橄欖枝飛向世界的每一個角落，雖說現在是和平年代，但是為什么我還是覺得戰爭就在我們身邊，仿佛只需要一個引火線就會觸發；魚島爭奪戰，南海爭奪戰，誰也不知道戰爭何時會開始，誰也不知道還會不會有世界大戰。人們是多么渴望和平，渴望幸福，可這個小小的愿望，似乎遙不可及。
現在所謂的和平，不過只是戰斗狂們編制的一束美麗的花圈罷了。什么和平，戰爭什么時候停止過？這也不過是暴風雨前的安靜罷了。
可為什么會有戰斗呢？這不過只是人們的欲望，私心得不到滿足，便為了實現自己那所謂的“大志”，不惜毀滅別人，來達到自己的目標的產生物罷了。什么“如果你想要和平，就必須戰斗”？這簡直是無稽之談！如果人人心中都充滿著愛與善良，那世界還會發生戰爭嗎？想想自己國家的那些烈士吧！為了后代的和平生活，忍饑挨餓，拼了命了把侵略者趕出自己的國家！國家的每一寸土地，都揮灑著那些英雄們的血與汗，我們還有什么理由去糟蹋他們用生命換來的土地？！
來吧！讓我們呼喚和平，讓我們擁抱和平！我渴望代表和平的橄欖枝灑在世界的每一個角落！
和平的作文 篇8
戰爭是十分恐怖的，很多人因為戰爭，死于非命，所以，戰爭使我們受到極大的破壞。
在以前，中國還是分貧窮，經不起敵人的挨打，經常被別的國家欺負。別的國家覺得中國好欺負，就來搶我們的領土，中國人們為了防止被其他的外國侵略者搶走領土，不得不展開戰爭。就這樣，一場場戰爭就漸漸地開始了。
然而，因為戰爭。我們的美好家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的尸體，一片狼藉。有一些小孩被導致失去親人，無家可歸。不但如此，一些國家打贏了，就感覺很爽，很刺激，就想再打一次；一些國家打輸了，就想在贏回損失，也就繼續打仗。戰爭就這樣越來越多，越來越頻繁，就這樣沒完沒了，反反復復的，世界就越來越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰爭。戰爭使無數人失去了生命，戰爭使我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺得還不煩，還好受嗎？我雖然沒有親身經歷過戰爭，但我也從電視、電腦、新聞、書籍、故事等許多方面了解了戰爭的嚴重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰爭，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個國際社會呼吁：“我們要制止戰爭，維護和平，再也不要失去親人，無家可歸的滋味！”
既然許多人都明白恐怖的戰爭的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開戰爭，向各國展開戰爭，向全世界展開戰爭。明知故犯，使我很想問一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么啊？
你們應該停止戰爭，維護和平為戰爭的制止做點什么，我們能夠做點什么，大家能夠做點什么，全世界可以做點什么？
我們可以宣傳抗戰爭片，告訴大家戰爭的恐怖性和危害性；我們可以為維護和平而作詩，寫歌來一起維護和平；我們可以探揭身邊的不和平、不和諧行為，使這些行為一一改正掉，使世界更少打罵；我們可以為戰爭做手抄報，寫信給聯合國領導，使他們了解戰爭的不好；我們還可以……
只要我們有心，就一定能做好，使世界的戰爭逐漸消失，使世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護和平，制止戰爭，就一定能辛福生活，記住：“我們要和平”！
和平的作文 篇9
人人都有夢想，有的人的夢想是一樣的——世界和平。
中國老百姓的夢想是，分幾畝土地，兒女平安，平平安安過一生，歡歡樂樂度一生。城市平民的夢想，在國內找個好工作，當個官而且是不惜任何代價找個賺錢的工作。中國明星的夢想是，沖出亞洲，紅遍全球。中國的夢想是世界和平。
我的夢想是——“首領，我們新研制的武器，世界和平號，已成功了，就等你一句話。我們的夢想就完成了。”
“首領，我們不用發射武器了，敵人已投降了。”
“哈哈，我們成功了，你說說，敵人早這樣世界不早就和平了嗎！”
“哎，走，我們去開和平會去。”
“對了，把和平鴿給請來，可不能忘了它呀！它可是咱們中華民族幾千年來為夢想努力的成果呀！”
這就是中國的夢想、13億人的夢想、我的夢想。
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