和平的作文

時(shí)間：2021-03-28 17:01:46 和平我要投稿

【推薦】和平的作文匯總8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的和平的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】和平的作文匯總8篇

和平的作文篇1

　　這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站真實(shí)情景。看到這張照片時(shí)，我的心情久久不能平靜下來……

　　那天,天灰蒙蒙的，一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧靜，一枚枚炸彈從天而降，頓時(shí)，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團(tuán)。火車站瞬間變成了一片廢墟。

　　我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……

　　我仿佛又聽到了當(dāng)時(shí)的聲音：那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道:“爸爸，媽媽，你們在哪?”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……

和平的作文篇2

　　回顧人類的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過戰(zhàn)火？

　　從部落與部落的沖突、到現(xiàn)在的資源掠奪戰(zhàn)，不都是為了自己的欲望和利益嗎？戰(zhàn)爭給我們帶來的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當(dāng)戰(zhàn)爭成為死亡的代言人時(shí)，戰(zhàn)爭還給我們帶來了什么？戰(zhàn)國時(shí)期，七國爭霸，如果沒有秦始皇統(tǒng)一中國，我們會(huì)有今天嗎？如果沒有二戰(zhàn)中被迫開發(fā)出來的原子彈，我們還會(huì)有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業(yè)績是以多少人的生命為代價(jià)的呀秦始皇爭戰(zhàn)十年之久，戰(zhàn)死了多少壯士；投在廣島和長崎的原子彈，多少人在幾微秒內(nèi)融化……

　　如果戰(zhàn)爭是魔鬼的話，魔鬼也會(huì)有天使的影子，而天使又怎能沒有魔鬼的痕跡呢？一個(gè)優(yōu)秀的統(tǒng)治者要比一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)略家要難尋的多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬富翁，也有挖土坑居住的`原始部落。時(shí)代的發(fā)展和人口增長不成比例，失業(yè)率逐步上升，高局不下。競爭越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致許多心理疾病：幽閉空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會(huì)帶來人均文化的猛長嗎？會(huì)帶來高水平的生活嗎？……

　　看來，戰(zhàn)爭與和平交接的地方，就是惡魔天天使?fàn)渴值牡胤健?/p>

和平的作文篇3

　　八年級一班鐘磊指導(dǎo)老師劉丹和平，一個(gè)令人揪心的詞匯。我時(shí)常會(huì)問自己,現(xiàn)今社會(huì)真的和平嗎？時(shí)代不同理解不同，我覺得現(xiàn)在到處都有著戰(zhàn)爭的硝煙，小到家庭、鄰里；大到國家、地區(qū)，和平有過嗎？靜下心時(shí)，我常聽見自己內(nèi)心的呼喊“和平、和平”!我那漸漸干枯的心靈迫切地渴求著和平的雨露。

　　當(dāng)今社會(huì)看似一派安寧，可社會(huì)的陰影里有多少污穢？戰(zhàn)爭無時(shí)無刻不在上演。放眼世界，世界也從未和平過。阿富汗地區(qū)的多年戰(zhàn)役，停火線附近每天都有槍聲響起，多少個(gè)夜晚，人們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為槍聲所驚醒，下一個(gè)躺在地上的或許就是自己了。敘利亞戰(zhàn)火連天，所謂的反動(dòng)派與政府之爭從未平息，空襲天天都有，人們已經(jīng)習(xí)慣飛機(jī)從頭頂呼嘯而過的轟鳴聲，誰也不知道下刻自己會(huì)在哪里。流血、死亡已成家常便飯。妻離子散、家破人亡的場景每天都照常上演，以往只能在戰(zhàn)爭片中見到的鏡頭現(xiàn)在竟真切地發(fā)生了。

　　有人慶幸：戰(zhàn)爭未在中國發(fā)生。沒錯(cuò),戰(zhàn)爭的確沒在我國燃起。看似和平，但和平華麗的長袍下又爬滿了多少虱子，你又是否看得見？僅與亞洲隔了一條洲界線的歐洲，恐怖主義的魔爪已伸向了那里，戰(zhàn)爭的陰云已籠罩在巴黎的上空，震驚世界的巴黎恐怖襲擊讓世界看到戰(zhàn)爭的可怕。人們震驚于恐怖主義竟深入到歐洲的腹地——法國巴黎。居安思危只是古人留給我們的一句空談嗎？

　　和平只是相對的。

　　我渴望著和平，干涸的心田需要和平的雨露來滋養(yǎng)，沉睡的和平之魂只有和平才能喚醒。我的心呼喚和平！和平之花只有和平的雨露光輝才能讓它綻放出潔白的花朵。我聽見心中有個(gè)微小的聲音“和平，和平......”

和平的作文篇4

　　我是一名熱愛和平的孩子，通過媒體報(bào)紙，了解到人們的戰(zhàn)爭毀滅了許多孩子的美好生活，我希望人們能和平相處，世界各地的人們互相關(guān)心，互相幫助。因?yàn)槲覀兿嗷ヒ来妫l也離不開誰。

　　一雙雙充滿血腥和恐怖的眼神，一幕幕動(dòng)人的畫面腐蝕著我們的心靈。在戰(zhàn)爭的地方，孩子失去親人,家園，暴力使那些孩子變的不可理喻，他們的心靈飽受創(chuàng)傷，既無奈又懷著對世界和平的期盼。

　　美國侵略伊拉克，強(qiáng)行奪回汽油。伊拉克孩子的家園支離破碎，戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，他們無家可歸。一個(gè)女孩拿著塑料槍恐嚇著一位小男孩，她已經(jīng)被失去親人的痛苦走向瘋狂。曾經(jīng)有一個(gè)士兵在他的槍上貼著全家福，他多么希望家人團(tuán)圓。年邁的老人和無辜的婦女以及那可憐的孩子都在受著無謂的罪。

　　孩子們身上一處處的傷痕，深深的震撼著我們。罪惡的子彈摧毀一個(gè)國家，我們的和平之花在凋謝。孩子在哭泣，和平鴿在流血。

　　熱愛和平，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭。讓世界變的更美好，國家之間友好相處。讓我們的藍(lán)天更藍(lán)，讓我們的草地更綠，讓我們的花朵開的更加鮮艷，更加美麗。

和平的作文篇5

　　我的心愿是世界和平，不再有那么多的壞人。

　　我們的世界如果有那么多的壞人，他們就會(huì)殺人放火、搶錢和搶小孩。所以，我不想有那么多壞人，我只想好好的生活，全世界都是好人、世界和平。我希望全世界所有的人只做好事，不做壞事。這樣，我們就可以平安的生活，不再擔(dān)心不安全。

　　壞人有可能會(huì)在我們放學(xué)的時(shí)候抓我們、害我們。所以我們要小心身邊，警惕身后。如果有壞人，我們要找警察叔叔幫忙。如果沒有警察叔叔，我們就找爸爸媽媽或者別的大人幫忙。

　　壞人都是想不勞而獲，所以他們會(huì)用卑鄙的手段做壞事，比如說抓我們、搶錢、殺人放火等等……，他們做的這些事都是犯法的事，都應(yīng)該受到法律的懲罰。我們要引以為戒，不要像他們一樣做壞事。我們從小就要做好人，做好事，用辛勤的勞動(dòng)換取財(cái)富，不要不義之財(cái)。

　　所以，我的心愿就是世界和平，全世界不再有壞人，都是好人。我們所有的人都相親相愛，像一個(gè)溫暖的大家庭。

和平的作文篇6

　　1973年8月28日的上海：日本侵略者的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛臨上空狂轟亂炸，到處都能聽見“轟隆，轟隆”的爆炸聲。過后，不是這兒火光沖天，就是那兒濃煙滾滾。大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘，整個(gè)上海一片混亂。

　　上海火車南站：人山人海，擁擠不堪。人們驚慌失措，到處亂跑，像要面臨滅頂之災(zāi)一樣。突然一架飛機(jī)掠過南站上空，扔下三顆重磅炸彈，只見火光一閃，緊接著傳來三聲巨響。南站轉(zhuǎn)眼之間就被夷為平地，濃煙四起，大火馬上燃燒起來，刺鼻的氣味彌漫在空中……

　　一個(gè)三四歲的小南海被爆炸的氣浪推到鐵道邊上。他的頭發(fā)燒焦了，臉上被熏的黑黑的，還流著血；身上的衣服更是破得不象樣……他又驚又怕，剛才還被家人報(bào)著，可轉(zhuǎn)眼間他的家人又去哪兒了？小男孩也顧不上這些，只是張著嘴巴，傷心地哭喊著：“媽媽，我要媽媽”。

　　后來男孩被一個(gè)好心的人抱走了。長大后，男孩向人們講訴自己失去親人的悲慘遭遇，總是悲痛不已，希望人們不要忘記歷史，珍愛和平。

和平的作文篇7

　　“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵瓦，與誰爭天下，一將成，萬骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)”這是一句歌詞，卻形象地反映了中國古代史中峰火狼煙的書面。

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國為自己的利益和野心而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。然而，苦得卻是老百姓。古時(shí)中國，家家都要服兵役，好不容易養(yǎng)大的孩子，在戰(zhàn)場上瞬間便被結(jié)果了性命，剩下的，只有父母的眼淚和那絕望的眼神。記得在《大兵小將》這部電影中，一個(gè)士兵問一個(gè)將軍：“你們?yōu)槭裁创蛭覀儯覀兒推降卦谔锢锔挪缓脝幔扛嬖V我為什么！”那個(gè)將軍冷漠地說：“國家是要統(tǒng)一的，只有統(tǒng)一，我們才能和諧地度日。”梁國士兵反對道：“只要你們不打我梁國，我現(xiàn)在便能享受這種生活。”這句話打動(dòng)了我，這個(gè)士兵是個(gè)逃兵，因?yàn)樗矚g種地、耕地，想把這種和平的思想傳遞下去。這個(gè)要求奢侈嗎？

　　然而在古代，諸子百家中也僅有墨子所代表的墨家的思想如此。在戰(zhàn)當(dāng)前，他孤身一人，冒死來到敵國，用竹子等用具模擬一次又一次如何防御敵軍，最后，敵人答應(yīng)和平解決。難道墨子一國不敵楚國嗎？不是的，他完完全全地為了百姓著想，他是古代的和平使者，使所有好戰(zhàn)的國王所汗顏！

　　而在如今我國仍然在倡導(dǎo)和平，對澳、對臺(tái)都提倡和平解決，難道我華夏兒女會(huì)怕它們嗎？不。這只不過是我國領(lǐng)導(dǎo)人不希望看到士兵戰(zhàn)死沙場，妻離子散罷了。在日本9。0級地震時(shí)，我國摒棄前嫌，日本收到的70筆捐助中，有56筆平自中國。這才是泱泱大國的氣質(zhì)，以“和”處理問題，我國是當(dāng)今世界“和平使者”。中國，會(huì)使美國，日本汗顏，使歐洲資本主義國家自愧不如。

　　“半城煙沙，隨風(fēng)而下，手中還有，一縷牽掛，只盼歸田卸田，還能捧回你沏的茶……”

　　讓我們帶著熱切的期盼，讓祈禱和平的白鴿帶著橄欖枝，插遍地球村的每一個(gè)角落。

和平的作文篇8

　　從小到大，我的愿望有很多，我現(xiàn)在最希望的是世界會(huì)和平。

　　雖然我們我國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時(shí)四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。

　　我是多么希望世界能會(huì)和平啊！到那時(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會(huì)了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！

　　但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

【【推薦】和平的作文匯總8篇】相關(guān)文章：