和平的作文

時間：2022-05-08 20:54:03 和平我要投稿

【推薦】和平的作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的和平的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】和平的作文匯總9篇

和平的作文篇1

　　遠古和平的色彩，是一抹溫馨的新綠，是橄欖枝的顏色，象征著朝氣與蓬勃，象征著生命與活力，看了它人們會變得團結，變得友善，讓人互尊互愛；遠古和平的色彩，是一片溫暖的芳紅，是夕陽的顏色，象征著理解與寬容，象征著幸福與美好，看了它人們會變得快樂，變得富有愛心。當山洪來臨，人們齊心協力，共同面對突如其來的災難，化險為夷，然后再慶祝一番；當干旱來臨，人們互相幫助，救濟缺水的朋友。

　　遠古和平的色彩，不是單一的，不是黑暗的，是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些不和諧的顏色在上面閃過，但時間不會太長，之后依然完美無暇。

　　近代和平的色彩，是一大筆長長的黝黑，是撒旦的顏色，象征著權利與欲望，象征著財富與金錢，看了它人們回會變得自私，變得漠然，讓人深深陷入無底的沼澤中，不能自拔；近代和平的色彩，是一縷縷無端出現的深紫，破壞了色彩的協調，讓人看上去很不舒服，它象征著吝嗇與孤寂，象征著誘惑與哀嘆，看了它人們會自相殘殺，隨心所欲，渴望吞噬一切。當山洪來臨，人們自顧自地往高山上跑，邊跑邊把身旁的人往下推，生怕他們搶了自己的位置；當干旱來臨，人們不顧一切的去搶水，卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。

　　近代和平的色彩，是單一的，是黑暗的，不是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些和諧的顏色在上面跳過，但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。

　　未來和平的色彩，我希望，是一點花雨一般的繽紛彩虹，通靈，絢麗，璀璨，讓人如癡如醉；我希望，是大自然的顏色，反樸歸真，春的花香，夏的熱烈；我希望，是天空的顏色，沒有一絲雜念，藍的純粹，藍的動人。

　　未來和平的色彩，該有一些人幻想一下了！

和平的作文篇2

　　三年級時，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰火”不斷上演。

　　有一天，期待中的校刊《向日葵》又出了一期，我作為小組里第一個看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我帶來！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”

　　中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便

　　沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。

　　這就是我和同桌間發生的“戰爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續，我們之間的精彩故事還會繼續上演。

和平的作文篇3

　　和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環境中，世界才會美好，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。

　　但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來的痛苦中。就像伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，據報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現。由于戰爭，環境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來的后果。不管是什么理由開戰，戰爭都會帶來死傷無數，使國家財產、個人財產都會受到損失，使人民生活艱難。每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。

　　每一場戰爭爆發之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺經常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時，他們又被對方視為仇人。他們為什么會這樣呢，既被人恨又被人尊敬?

　　我真不明白。國與國之間發生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的。或者是為了爭奪別國家的資源，或者是為了占領土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。

　　讓我們熱愛和平，保護地球母親。讓和平在世界中永恒吧!

　　和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂的，有了和平，人類才能過著安寧的生活。

　　看!這是不1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。早上的時候，一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動彈不得，母親把小孩子放到一個安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫院治療傷口，過了一會兒，天上又掉下了幾個炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開動，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠處還彌漫著硝煙，那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭，他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院里收養。

　　和平是多么得美好，我呼吁不要再戰爭了，讓我們每個國家團結友愛，共同發展，讓和平之神永駐人間。

和平的作文篇4

　　我愿乘著風與云，將和平之光灑滿天涯海角。

　　一題記

　　和煦的日光透過蔥蘢的樹影灑在玻璃窗上，細碎的溫暖洋溢了一身。路邊有一個小女孩將手中的氣球松開，斑斕的氣球搖晃著向湛藍的天際飛去，那個小女孩的目光一直追隨著它，那般誠摯純潔的企盼在她眸光中閃動，漾開了希望的微光。我也看著那個氣球飛揚的身影，直到它消失在白云深處。我多想做那個氣球，帶著一個孩子最懵懂，也最圣潔的祝愿，飛越崇山峻嶺，橫穿浩瀚大洋，將這份美好與祈愿和平，帶到世界上的每一個角落。

　　世界上很多人都在呼吁和平，但戰爭仍不斷上演，和平的主導權從來就不曾在我們手上，盡管我們對和平的渴望那樣熾烈。從古至今，戰火與硝煙從不曾在這片土地上消散，像一個深沉的夢魘，緊緊地纏繞著我們的心，沒有半刻的松懈。從人類文明誕生之初，戰火便不曾間斷，征服、壓迫、劫掠、反抗就像一幕不斷重演的話劇，給原本蔚藍的天空蒙上了濃重的陰霾。想打仗的，不是士兵，而是司令。戰爭，受益的是統治者，受苦的是人民。不去說那些湮滅在歷史迷茫風煙中的那些無辜百姓的累累白骨，就說當下，思想文明空前發展的當下，利比亞戰爭、蘇丹解體、馬里政變戰爭何嘗遠離過我們？那些飽受戰亂蹂躪的人民如何不希望和平的降臨，但現實逼迫他們拿起武器，沖向敵人。有人說，戰爭是一個輪回，永無止境。我想不是戰爭永無止境，而是人性的貪婪永無止境。人總想得到更多，當面前的利益無法滿足自己的私心時，便借著權勢，利用手下人的生命和鮮血，去剝削另一片土地上的人民，將財富據為已有，然后理所當然地把他們當做自己的奴役。不管初衷如何，所有發動戰爭的人都應該懺悔，因為百姓無辜，生靈涂炭之下那些枉死的冤魂的呻吟，你們可有聽見？現在世界上資源越來越匱乏，能源之爭屢見不鮮，這難保不會成為侵略者發動下一場戰爭的完美借口。

　　如今的世界，早已不是金戈鐵馬的時代，幾架大炮，幾艘戰艦，就足以毀滅許多人的家園。都說刀劍無情，我想，那些面不改色下令發射這些冰冷無情的的人，更無情。(>七年級作文 >)因為他們劍鋒所指之處，便有千萬生靈灰飛煙滅，而他們所得到的，不過是一塊沾滿鮮血的千瘡百孔的土地，和日日夜夜良心的譴責。

　　有些戰爭，無法避免，那是為了保衛自己的國土與尊嚴，但有些戰爭，純粹是人性中的劣根性作祟。我慶幸自己生在和平年代，至少在我生活的地方暫時是和平的，但在大洋彼岸的很多地方，戰火依然紛飛。 “九一八”的炮聲、 “七七”盧溝橋的槍聲、南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲猶在耳畔，我們從來沒有走出戰爭的陰影。天陰了，灰蒙蒙的，像哭過了一樣，這又是哪里飄來的硝煙，遮掩了光明？鑄劍為犁，一個最簡單也最困難的向往，人們為了它祈求了千年，卻始終不曾實現。我們所求的，不過是一份安寧而已。

　　剛才的那個小女孩又拿出泡泡機吹起了泡泡，那一個個近乎透明的泡影在她的周身縈繞，她旋轉著，歡笑著，紅色的衣裙如花般開落。陽光灑在泡泡上，泛著七色的光芒，帶著易碎的夢想，搖擺著向空中飛去。放飛一只和平鴿，白色的羽翼閃耀著希望與純潔，振翅劃過天際，承載著和平的渴望，在陽光下熠熠生輝。

和平的作文篇5

　　我是和平中心小學三年級的學生，我的學校環境優美，學習氣氛活躍。

　　上課了，我們認真聽著老師的講解。課堂上，數學老師把我們帶進了廣闊的數學王國。讓我們知道了個、十、百、千、萬等許多知識，我們在美妙的數學王國里自由的翱翔，給我們帶來無窮的樂趣；語文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風景，聽到動人的故事；每位老師各自生動有趣的上課方式，讓我們在輕松愉快中學會了很多很多知識。

　　下課了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學們玩的多開心啊。

　　我在這幸福的校園里學習生活著，在同學們友愛互助和老師的關愛中漸漸成長。

　　我愛你，和平中心小學！

和平的作文篇6

　　和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個美好的字眼留下陰影。

　　他們，可惡的日本人，活生生地讓一個個美滿的家庭轉眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開這讓人不忍看到的一頁：“小福”就是一個最好的例子。

　　這一天，小福和他的爸爸媽媽準備一起到外婆家去避難，因為近兩天，日本人的轟炸機正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上海火車站南站。可是就在他們剛剛準備踏上火車的時候，一架飛機掠過天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見火光一閃，緊接著傳來了三聲巨響，上海火車站南站面臨了滅頂之災，轉瞬之間繁華的車站被夷為平地。

　　小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿面，滿身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽，我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無影無蹤了！他們遇難了？不然，怎會對孩子不管不顧呢？

　　許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報解除了，人們才敢出來救治傷員，收拾尸體，現場是死一般的寂靜。

　　小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。

　　不過，我想他不論在哪里，都不會忘了1937年8月28日那一天的上海，不會忘了他的父母，更不會忘了他的悲慘遭遇！

　　和平！讓我們每個人都期盼的和平永駐人間！

和平的作文篇7

　　風箏呼喚著風的帶來，隨著風兒的趕來，風箏拉動著線球，牽動著另一心靈。心靈使勁地拉著風箏，似乎想留著它，然而風的呼喊吹斷了另一頭的風箏，風箏與心靈斷開了，孤獨翱翔在茫茫的天空中，心靈因失去了風箏的陪伴變得孤獨，失落。從此希望著風箏的回歸，日復一日，年復一年，歲月無情地流逝，帶走了心靈的呼喚。呼喚隨風追尋著風箏，然而風箏因與電線糾纏，發生分歧，打了起來，最終喪命于戰爭中。心靈徹底破碎，因過度傷心而想到了自殺。第二天，石青板上留下了對愛呼喚的斑斑血跡。

　　戰場上的殘酷，帶走了多少條無辜的鮮活的生命，風掃過戰場，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰場，另一種寒酸涌上心頭，有一種說不出的苦在心中盤旋。

　　戰場上另一種氣息蓋住了風，一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻里，不時一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰場。

　　風雨無情掃過戰場，帶走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨后總希望有陽光的沐浴，然而在這橫七豎八的布滿尸體的地上哪會有明媚的陽光呢?風輕輕蕩漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著。

和平的作文篇8

　　一個山高水長的世界，一個鳥雨花香的天堂。這里沒有硝煙彌漫，只有藍天白云；沒有槍炮的轟隆，只有自然的呼喚。一切的一切，都在這里，匯合成最令人心動的兩個字---和平。

　　然而，沒有永久的寧靜，在一個隱蔽的草叢后面，幾個男孩正舉起彈弓瞄準鳥兒，瞄準這里的和平。人就是這樣不安分，總喜歡在平靜的.時刻無端造出一些不平靜來。于是，鳥兒高飛，花兒低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下來。

　　但不是所有的人都這樣，這里也有一大批為了和平而涌現出來的人物，比如史懷哲。

　　這是一個奇特而偉大的人。他心地純粹，為他人無私奉獻，對和平有著永恒的愛戀。敬畏生命是他畢生的理念。他出生在一個動蕩的年代，但他愿意舉起自己道德的彈弓，把自己的信念射向和平，為和平貢獻出畢生的心血。就這一點，又有誰能做得更好呢？

　　作為一個倫理學家，作為一個在兩次世界大戰之后的幸存者，他是幸運的，但也是不幸的。他的不幸，在于他經歷了太多的坎坷和艱難，體驗了太多人生的痛苦、顛沛、苦役、冷酷，目睹了各色人類間的殺戮、折磨和壓迫。但也正因為如此，他才感受到苦難環境中燭火般細微脆弱的人間溫情。由此喚醒他心靈深處對戰爭與和平，掠奪與謙守，貪婪與節制，文明與野蠻，征服與敬畏進行了全面而深入的反思。他高高地舉起了思想的彈弓。瞄準戰爭狂熱和技術崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一個火紅的，燃燒著的彈弓，他想，他要把戰爭，把和平的破壞者們徹底貫穿。可是他又舉起了另外一個彈弓，一個藍色深邃的彈弓，那里裝滿了希望，裝滿了對和平的熾愛，他把它朝向和平。盡管這光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。

　　那是兩種瞄準和平的彈弓啊，兩種完全相反的彈弓。一種射出的是子彈，一種射出的是愛。史懷哲手中的，正是后者。總會有一個神秘的命令來自他的內心深處，過去，我面對的是一只活生生的小鳥，絕不能傷害他；現在，我面對的是千千萬萬的人民群眾，我至少也要憑自己微薄的能力去改變，動員他們。或許這就是史懷哲的一生，一生都在選擇，選擇手中的彈弓，選擇和平，選擇對生命的敬畏。可是多少年來卻不為人知。人總是喜歡排斥異類的，正因為瞄準和平的彈弓不同，使史懷哲多少次孤身奮戰在維護和平的戰線上。

　　為此，我誠心地許愿，為我們的未來許愿，為和平的未來許愿。愿天堂能長存于人世，不要讓和平從我們的指縫間，一去無蹤。

和平的作文篇9

　　雖然我們中國孩子生活在和平地區，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰爭，許多小朋友還在深受戰爭的苦難，每當我從電視上看見戰爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰爭呢？無情的戰爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。

　　我是多么希望世界能會和平啊！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰爭，成為到處充滿快樂的美好世界！

　　但愿我的愿望能夠實現。

　　最近發生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的強烈對抗。俄羅斯在俄格關系上展現的強硬姿態讓人們擔心，新的東西方冷戰的時代是否會重新來臨。

　　第二次世界大戰結束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇聯解體為標志的東西方冷戰結束后，世界愛好和平人們的力量不斷強大，阻止了多次可能形成的世界大戰和戰爭危機，世界又回到了暫時平和的時代。

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