規則的作文

時間：2024-03-03 12:14:00 規則我要投稿

規則的作文6篇[優]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的規則的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規則的作文6篇[優]

規則的作文篇1

　　那什么是規則意識呢？所謂規則意識，是指是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。拿排隊作個比方:排隊的次序，這是法,每個人都可以排隊，這是民主,那么每個人都愿意去排隊，這就是規則意識。比如遵守校規、遵守法律、遵守社會公德、遵守游戲規則的意識都被稱為規則意識。

　　規則意識是現代社會每個公民都必備的一種意識。

　　它有三個層次。首先是指關于規則的知識，比如說，不偷盜、愛國守法、愛護環境、明禮誠信、遵守學校紀律、尊敬師長等等。其次就是指要有遵守規則的愿望和習慣規則的意識，有人違法，是因為他們沒有養成一個遵守規則的良好習慣。因此，重要的不是知道規則，而是愿意和習慣于遵守規則。這尤其表現在沒有強制性力量阻止違反規則的時候，也自覺遵守規則。古人說的好：“君子慎獨。”君子在獨自一人的時候要慎重。因為沒有人監督你，那么在你人性中的`不好的一面就會跳出來，千方百計地誘惑你。如果沒有遵守規則的習慣，在四周無人的情況下，違規不是不可能的，而在一念之間，你可能就鑄成大錯，后悔莫及。最后一個層次就是使遵守規則成為我們的內在需要，即，從規范向素質的轉變。對個人來說，這就意味著規則不再僅僅是一種外在強制，而是從某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來說，這就是“從心所欲不逾矩”。

　　現代社會是一個充滿規則的社會，人們的生活離不開規則。一個人在學生時代就具備了遵守規則的強烈意識，將會對形成終生遵守規則的意識和行為起到事半功倍的作用。作為學生的我們，該如何成為有規則意識的人呢？最重要的是遵守校紀，遵守社會公德。

　　可是在生活中，一些同學平時沒有養成遵守校紀的良好習慣。比如食堂排隊、損壞公物、音樂電腦美術等公共教室亂寫亂畫、亂扔垃圾、上課說話、帶手機入教室、留長發、戴手飾、考試作弊等等。用他們的話說是“不拘小節”，但是，違規與違法之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。“不拘小節”的后果是違法甚至是犯法！作為一個重高的學生，這些行為是絕對禁止的，但也有人知規違規，說明還不具備強烈的規則意識。養成遵守規則的習慣，從小事做起。上課認真、不抄作業、自修課靜心學習，在各方面能夠做到自律。

　　長久堅持下來，這規范也會變成素質，使遵守規則成為我們的內在需要，使規則意識真正融入我們的生活中。

規則的作文篇2

　　有句古話說：“不以規則，不成方圓”，這句話說的真好!在這個世界上有了規則，我們的生活才會井然有序，讓大家生活的更加和諧，更加幸福。但是有一次，我在規則面前，卻違反了。

　　那是一個星期五的`早晨，起床一看鐘表，“我的天那，都7:30了”，我們可是八點上課呢，我趕緊穿上衣服，可是又找不到襪子了，我覺得好像在客廳里面吧，我立刻跑到客廳里面找到襪子，趕緊穿上，我一看表尖叫起來，“快要上課了”我提起書包沖出了家門。

　　一路小跑，這時一條馬路橫豎在我的面前，我一看對面的紅綠燈，竟然是紅燈，我心想著：“如果等燈變成綠燈，那我去肯定就遲到了，如果遲到了，肯定會被老師狠狠的罵一頓，我們的老師可兇了，管不了那么多了，為了不讓老師罵，看來我只能往前沖了。我向馬路兩頭看了看，發現車離我還遠著呢!我鼓起勇氣向馬路中間跑去。

　　突然，不知從哪來來了一輛小轎車，向我沖了過來，車的兩個燈死死地盯著我，像一頭餓虎似的，要把我吞掉，我一下子呆在那里，不知所措，像一只鴿子，仿佛看到了獵人似的，心想：這下完蛋了，不是骨折就是骨頭斷了。只聽：“呲”的一聲，等我睜開眼睛，發現車停在離我三米遠的地方，里面的司機探出頭說：“小孩，你怎么闖紅燈的?多危險呀?”說著調整了車頭開走了，可我卻嚇得出了一身的汗。

　　同學們，你們一定要遵守規則喲，你們可不要有我這樣的經歷啊!

規則的作文篇3

　　凡是老規則一定不知道是誰制定的，也不知哪年哪月傳下來的，老規則就是老規則，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。

　　我記得小時候挨的叱責大部分都是因為不規則了，比如見人不叫了，見人不叫被大人認為是最沒規則的表現，所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說。但男孩子長到十五六歲時，看見二十郎當歲的小伙子有點兒叫不出口，我小時候在軍營長大，遍地都是剛剛當兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時候叫得我內心郁悶。

　　可母親說，這是規則。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數大小。這是在城市，還是在部隊，如果在老家，比你歲數小的備不住還是長輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長子，心里感覺大，實際輩份小，過去有句俏皮話，別看蘿卜小，卻長在背兒(輩兒)上，說得就是這層微妙關系。

　　我們今天的社會發展太快，許多東西不經意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚龍混雜，想保住些好的有用的沒那么容易。我們處于社會裂變的節點上，好壞優劣善惡往往都是共同而生，保持住好的.不容易，增加些惡習稍不留神就既成事實。古人說，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點一滴進行，形成的大山才會日久天長;而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發不可收拾。

　　所以規則得老，這“老”是時間的檢驗，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結果。中華民族是一個古老的民族，古老的民族過去的規則一定很老，老到無從追根溯源。

　　沒有規則，難成方圓。孟子告誡說，魯班雖為好木匠，沒有尺子和圓規也沒有辦法畫出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見的這么多的好家具，它們的存在并不因為是采用了良材，而是緣于曲尺和圓規最初制定了規則。

規則的作文篇4

　　這天，我正騎著我的自行車行駛在馬路上。周圍十分空曠，車子不多，直行的非機動車道紅綠燈正好是綠色，而人行橫道的紅綠燈是紅色的。此時有幾個行人不耐煩地站在路口。突然，其中一位行人竟邁開步子走了起來。起初步子有些猶豫，后來干脆大步流星了，其他幾個看到了，連忙也跟著開始闖紅燈。我看著這些人闖紅燈，只好又驚又無奈的慢慢停了下來，直到行人全部通過。而此時，人行道橫道的紅燈變成了綠燈，我的直行道已然變成了紅燈，我只能呆呆的立在那里，久久無法通過。

　　難道這些人都不愿意等這短短的十幾秒嗎？難道這些人寧愿放棄自己的尊嚴，都不愿做這些最簡單的事嗎？難道多等了一會兒，就會有什么巨大的損失嗎？

　　看來不是這樣的。那就是中國人的素質存在問題，中國人的規則意識十分淡薄。

　　也許這是有歷史原因的。回首新中國成立初的`幾十年，經濟上并沒有什么起色，老百姓的生活依舊困苦不堪，生活中的日常用品都要憑票獲取。物質上的匱乏導致了人心的不足，人們會爭先恐后的保全自己的利益。闖紅燈也許就是一個歷史遺留問題吧。

　　我心中掠過一絲酸楚，以及對那些人的同情。像我們這些在不愁吃穿的環境中長大的孩子就不會有這些爭先恐后的惡習，大可以從從容容地等到綠燈走也不遲。

　　其實只要嚴監督，這些現象也是可以杜絕的。比如前幾年酒駕盛行，而政府部門加強了對酒駕的監管和執法，這一現象也就大大減少了。原本腐敗在各地都有，而十八大以來，國家在大力加強了對腐敗行為的監管，嚴格的執法使貪污行為大大減少，大量貪官落馬起到了殺雞儆猴的作用。

　　要想使人們完全遵守規則，不僅要加強監管，依法治國，更要加強對人們的教育，使人們腳踏實地，而不是想著如何走捷徑。

　　作為新時代的青少年，我們要擔起提高國人規則意識的責任，把中國建立成為一個文化軟實力更強的國家。

規則的作文篇5

　　規則是有關部門制定的，人們共同遵守的制度或章程。這段時間我因為一件事也深知規則的重要性。

　　上個星期六，爸爸載我們回老家探親。去的時候非常順利，可回來時高速公路上卻堵得水泄不通。晚上十點了，我們還塞在路上，所有的車輛都像被下了定身術一樣一動不動。我等得不耐煩了，從后座起身，朝車窗外看了一會兒。對爸爸說：“堵車堵得太嚴重了，那邊有一條空的車道，我們從那條道開過去吧。”“不行，那是應急車道，不能占用。”爸爸果斷并嚴肅地說。“可已經沒有辦法了，我們已堵了十幾分鐘了，再這樣下去，天都要黑了。”“不行，就算再等，也不能去應急車道。”爸爸一再反駁。

　　這樣，我只好閉上嘴巴，但身子卻不耐煩地動來動去。爸爸看我不服氣的樣子，說：“我們來玩個游戲吧。現在我們來猜猜其它車輛會怎么做？誰猜對了，另一個人就要服從對的人的命令。敢不敢？”“好，一言為定！我猜人們一定會從應急車道過！”可怎么驗證呢？爸爸說：“我們已經在這里等了十幾分鐘的.，還沒其它車輛從應急車道過。那我們再等十幾分鐘，看有沒有車輛從應急車道過。如果半個鐘頭都沒有車輛從這里過，就說明人們都遵守交通規則。那你就輸了！”

　　我同意了，于是便目不轉睛地盯著窗外。

　　一輛車從我們右邊呼嘯而過，“爸爸，看！看！”我開心地大叫，以為自己贏了。沒想到爸爸說：“孩子，那是警車，是去疏通交通的。這不正是應急車道的意義所在嗎？”

　　整整半個鐘頭，除了警車，沒有其它車輛通過！

　　“我輸了。爸爸，下命令吧！”

　　“我要你做一個遵守規則的公民！”爸爸鄭重地說。

　　我聽了，臉紅了，也在心里暗暗立下誓言：做一個遵守規則的公民！

　　有些人可能會覺得：規則是死，人是活的，活人不能被死規則套住。我一定會反駁：既然規則是死，人是活的，那活的人不是更應該遵守規則嗎？

規則的作文篇6

　　如果有人問：“你是一個守規則的人嗎？”想必大部分人的答案都是肯定的。處在社會中，每時每刻，我們都在遵守著形形色色的規則。大到法律法規，小到校規校紀，一本一記錄在案的條文，無不規范著我們的一言一行。照此來看，既然我們現在都安然地坐在這里，既沒有被法律懲治，又沒有違犯校規校紀。那么，我們似乎都是守規則的人了。但我們真的都是守規則的人嗎？其實未必。

　　我們所謂的守“規則”，守的是白底黑字印在紙上的。但是規則“無孔不入”，包羅萬象，那些約定俗成的規則你都遵守了嗎？

　　行為規則靠習慣。沒有人會為上完廁所必須要沖廁所立一條法律，也沒有人會因為你在購物時不排隊而罰你款。便后沖廁，購物排隊，這些都是日常生活中的.行為規則，卻不僅反映了個人的素質，也反映了整個國家的文化軟實力。所謂廁所文化、購物文化不就由此而生嗎？

　　社交規則靠氛圍。沒有法律規定接受別人幫助時要說“謝謝”，也沒有法律規定男女同行時要“女士優先”，但是，這些規則卻潛移默化地影響著我們的生活。我們會對別人沒有表達謝意而耿耿于懷，覺得自己做得不值，也會在“男士優先”時抱怨對方不夠紳士。一個良好社交氛圍的營造需要我們每一個人都遵守社交規則，而一個良好社交氛圍體現了一個國家的社會環境和人民生活水平的提高，同時也體現了國民素質的提高。

　　學會道謝，拾金不昧，誠信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規則。沒有人會為這罰款，但是若你不守規則，你無形中失去的的好感、尊重、信任，會給你造成巨大的損失。

　　“你是一個守規則的人嗎？”再一次問出這個問題，或者換一個問法：“你能遵守所有的規則嗎？”想必現在不會有人那么肯定。我們可能不去違犯法律、校規，但那些約定俗成的“小”規則，卻會讓我們一時急而忘記了“守規則”。

　　以小可以見大，“一屋不掃，何以掃天下”，同理，規則也要從“小”守起。

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