【精】守規則的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的守規則的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
守規則的作文 篇1
近來，發生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”
記得那一次我目睹了一場交通事故，到現在仍記憶猶新：
那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時，一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一發之際，小車司機慌忙來了一個急剎車，并用盡全力扭轉方向盤，但車子還是橫著撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會兒，急救車來到把他送走了，真是慘不忍睹。
我看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：“現在的司機總是喜歡把車子開得那么快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險的高速車。”
這時，媽媽拉著我走時說：“這些司機心中根本沒有交通規則思想，我們要小心才行!”
司機們!請你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則后果會很嚴重的.!
守規則的作文 篇2
規則是人們共同遵守的制度或章程，世界上各行各業都有自己的規則。我們學生也不例外，學習的規則就是我們的規則。我們一定要遵守它，否則麻煩就會找上你。這不，今天我就沒按規則辦事，引發了一場連鎖戰爭。
今天，我寫作業的時候，思緒一直沉浸在剛剛看完的凡爾納巨作《神秘島》之中，還想著塞勒斯。史密斯是如何化險為夷，還想著那位神秘的'尼摩船長，還想著那條通往鸚鵡螺號的電話線……我不知不覺漸入佳境，開始在草紙上瘋狂畫畫：火車、汽車、潛水艇、高山、小島、電話線……忽而一轉念也會在作業本上劃了幾筆作業，怎么說完成作業是學生的天職嘛！忽而又轉過頭繼續創作我的作品。如此反復，結果我的作業有的錯字連篇、有的丟三落四、有的沒寫過程、有的漏洞百出……作業本簡直糟糕透了。姥姥查看后，十分生氣，用百分貝的音量一陣河東獅吼。我的心里十分后悔，還沒來得及說什么，媽媽走了進來，于是一場女雙就開賽了。一波未平，一波又起，偏偏這時候，老爸也回來了，老爸先是責怪媽媽脾氣壞，媽媽委屈的掉了眼淚。后來也不知道怎么搞的，我家竟然又上演的一場男女混合雙打。
其實我知道，大人們要求我認真學習，這永遠是對的。學習的規則首先就是認真，我恰恰違反的這個規則才導致這場家庭戰爭。從小見大，書上說的對，人人都遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。因此。我要按學習的規則學習，才能成為一名好學生；我要按規則做事情，才能成為一個好人，為國家和社會做貢獻。
守規則的作文 篇3
國有國法，家有家規。只要聽到這句話我就會想到暑假里發生的一件事。
那是一個炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買雞蛋。超市里人山人海，我買好雞蛋去交錢的時候，排隊交錢的隊伍就像一條長龍，終于輪到我交錢了，我交完錢就往外面走，我走的時候發現忙不過來的收銀員阿姨多找了我5元錢，我趕緊把錢攥在手里，心想把這5元錢放到我的.小豬存錢罐里，攢夠了就能買我最想買的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子說過”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我幫她保管著吧，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在說：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜。“我趕緊跑回家關上門，我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無精打采的。媽媽問我哪里不舒服，是不是生病了，我也沒有回答。就這樣過了幾天我終于經不去道德和規則的折磨了。
于是，我就來到買雞蛋的那家超市，我一開始還不敢說，在超市門口徘徊，心里在掙扎進去還是不進去?最后我鼓足勇氣走到那天那個阿姨，遞給她5元錢，阿姨很奇怪，還以為我要買什么東西，后來我就把事情的經過一五一十地講了出來，阿姨聽后，說：”你是一個守規矩的好孩子。“
我終于知道了道德問題雖然只是一個簡單的錯誤或正確的問題，做起來卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時，我會做正確的選擇。
守規則的作文 篇4
我家住在學校附近，媽媽每天騎電動車接送我，每一次都會讓我戴上頭盔。可是頭盔沉沉的，還會把我整齊的頭發弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點也不喜歡。于是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進了一個紙盒，放到一個角落里藏了起來。
第二天媽媽像往常一樣送我去上學，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車庫里的角角落落，還挨個打開放在車庫的紙箱子，仔細地看了看，忽然轉身問我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什么都不知道，低聲地說：“媽媽，找不到頭盔也沒關系，我們就不戴吧？”媽媽堅決地回答：“當然不行，這是一項規定，我們不能違反交通規則。”
“這么一段路，不戴頭盔也沒關系的。”我小聲嘀咕著。
“沒有規矩不成方圓，既然是規定就沒有理由不遵守的。”媽媽看了看手機說，“時間還早，我們就走著去上學。”媽媽拉著我的手，走出了家門。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然，一輛電動車從身旁飛過，車后面載著一個沒有戴頭盔的男孩。我嘟囔著嘴說：“他不是也沒戴頭盔，我為什么非戴不可？”媽媽看了看我，拉著我的手更用力了，嚴肅地問：“我們能不能闖紅燈？”“當然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語重心長地說：“孩子，好多規則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺遵守，但也會有不遵守的人。你要記住：一定要做一個遵守規則的`好孩子。”我似懂非懂地點了點頭。
“如果戴著頭盔，頭部就不會受傷了。”媽媽惋惜地說。這時，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對我說的話。
放學后，媽媽來接我，并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過頭盔，并快速地戴好，坐上電動車，媽媽載著我慢慢向前駛去。經過玉皇山公園，“關愛明天，普法先行”那橫幅上的這幾個大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我一定會做一個遵守各種規則的人！”
守規則的作文 篇5
媽媽曾經給我講的一個有關規則的故事一直感動著我，也影響著我。
一位瑞典國家職業運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關系著兩位運動員是否能順利的進入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當冠軍的'機會。當人們問他的時候，他告訴人們：“在規則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。
在我們的生活之中，也經常會遇到這樣的事情。比如說我三年級的時候，在一次很重要的數學考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發下來，給同學們講卷子的時候，我仔細地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時，我計算的步驟和結果全對，但我突然發現我答題的答案把數給寫反了，得數應該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過好幾次了。要不要給老師說出我的錯誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎品和表揚，真舍不得把一百分取消，把獎品退給老師。”可是，我覺得一百分對于我來說雖然很重要，但誠信比一百分和獎品更重要，因為在規則面前，我別無選擇。于是，我趕快找到老師，說明情況，并把獎品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠實，并說：“不用把獎品還給我了，就把它作為獎勵你誠實守規則的獎品吧。”
“不以規矩，不成方圓”，生活在這個世界上，我們都要遵守規則，只有大家都遵守規則，我們這個世界才會更加美好。
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