《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感(集錦15篇)
當(dāng)看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感1
今年暑假，媽媽帶我從深圳回到老家澧縣。上個(gè)周末，媽媽和我摘葡萄，爬彭山，賞荷花——咱們老家澧縣可真美呀!
我們第一站是到城西的葡萄園摘葡萄。一路上我興奮極了。想象著那茂密的葡萄架，那一根根舌狀的藤。那一片片綠油油掌形的葡萄葉和一顆顆紫盈盈、黑閃閃、綠晶晶的葡萄。咬一口，酸甜可口，呀，受不住了，我不由得咽了一口口水。
終于到葡萄園了，我們迅速地跑進(jìn)去。哇!看那盤曲而上的藤蔓如同一條條綠龍。一串串紫葡萄就如紫瑩瑩的珍珠項(xiàng)鏈。那些綠葡萄呢?就像一顆又一顆的綠寶石!還有黑色的水晶，眨著眼睛誘惑著我們。
我來不及用水沖洗，吃了一顆葡萄，可口的味道使我情不自禁地想吃第二顆，似乎中了什么魔法，控制不了我的雙手，我又再去品嘗一顆，兩顆——葡萄像人參果全部滾進(jìn)了我的喉嚨，我大叫一聲：“爽啊!”
媽媽告訴我，咱們老家澧縣盛產(chǎn)葡萄，是有名的葡萄之鄉(xiāng)，我真為家鄉(xiāng)驕傲。
到了下午，我們又去澧南，先是爬彭山。登上彭山山頂，看到了金碧輝煌的思王廟。遠(yuǎn)眺澧縣縣城，看澧水像一條帶子蜿蜒而過。
然后就去雙荷村賞荷。媽媽說這里是奶奶的娘家，也就是爸爸的外婆家。我們到了那里，有塊大石頭上刻著“荷花堰”三個(gè)大字，巖頭堰那里有一間平房，墻上畫著一幅荷花的國(guó)畫，綠色的荷葉，粉紅的荷花，魚戲蓮葉間，上面還寫著幾個(gè)大字：“大美雙荷歡迎您!”
從荷花堰到巖頭堰約摸有一兩里路，我被大片大片美麗的荷花驚呆了。看啦!這里一片水塘，那里一片田，遠(yuǎn)處一片洼地，全部種滿了蓮荷。荷花荷葉鋪天蓋地。粉紅的荷花加上大片圓圓的荷葉，如同一位位美麗的少女撐著一頂頂翠綠的傘在酷暑之中舞動(dòng)。蜻蜓成為了觀眾，在荷花周圍飛來飛去。青蛙是伴奏，蛙聲就像一個(gè)個(gè)音符，連成了一曲動(dòng)聽的歌謠。可不見青蛙的蹤影。
突然，荷花堰里發(fā)出了斷續(xù)的水聲，水里蕩起了波紋，可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢業(yè)業(yè)的歌手也是一位風(fēng)一般的忍者。
我見媽媽買了十幾個(gè)蓮蓬，來不及去看青蛙，馬上去剝蓮蓬。那個(gè)蓮子真是美味，剝了皮，抽出里面的綠芽。就可以滿足地享受蓮子新鮮醇香的口感了。
“瞧!堰里有一只鴨子!”不知誰大聲喊道，
媽媽說那是谷鴨，在吃堰里的草。瞧它那憨態(tài)可掬的步伐，一步步是多么威風(fēng)、多么霸氣。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然，一只小鴨跑了出來，它是在找媽媽吧，希望母子可以團(tuán)聚。
哇!這一派田家風(fēng)光太美啦!這真是大自然的奇跡!
大美，咱老家澧縣的葡萄園，彭山思王廟，荷花堰的荷花!
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感2
《我和我的家鄉(xiāng)》在上映的時(shí)候我是無感的，以為不過是一個(gè)主角懷念故鄉(xiāng)的故事罷了，抖音上面也很少人發(fā)這個(gè)，心里也就沒在意，可那時(shí)候真的很想看電影，在翻電影的時(shí)候，哎，也發(fā)現(xiàn)挺高的分，就訂票自己去看了。整個(gè)電影時(shí)間還是比較長(zhǎng)的，153分鐘，兩個(gè)半小時(shí)，看完覺得感觸還挺深的，完全出乎我的意料之外。是以單元的形式講的。而且不是一個(gè)主人公，由五個(gè)故事組成的。可以說是大制作了。很多明星也出演：我自己比較喜歡的就是徐崢/劉昊然/吳京/黃渤/葛優(yōu)/佟麗婭/王寶強(qiáng)。整個(gè)電影可以說有喜劇有煽情/有笑點(diǎn)也有淚點(diǎn)了。感人肺腑！
由此我也聯(lián)想到了自己的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古興安盟，說到內(nèi)蒙古，我猜這里就一定會(huì)有人說，“那里的人是不是都住蒙古包？”“是不是都騎馬上學(xué)/騎馬上班？”我目前在南方，所以我每次聽到身邊人這種反應(yīng)的時(shí)候，也是忍俊不禁的/特別想笑。
內(nèi)蒙古雖然有草原，有蒙古包，但目前是很少的了，一般是牧民或者是真正的蒙古國(guó)才會(huì)這樣。我老家那邊也是有城市、有汽車、有發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)、璀璨的霓虹燈的，還有絡(luò)繹不絕的人群聚集在各種景點(diǎn)。內(nèi)蒙古的人也并都不是蒙族人，都會(huì)說蒙語，像我媽媽，她是一個(gè)蒙漢混血，我姥姥是蒙族，姥爺是純純的漢族。姥爺當(dāng)年是入贅來到我姥姥家的，從東北到內(nèi)蒙，當(dāng)時(shí)時(shí)代動(dòng)蕩，就舉家都過來了（我姥爺有五個(gè)兄弟和兩個(gè)妹妹）。過來都三十多年了，受我姥姥的影響，姥爺現(xiàn)在能說幾句蒙語了，蒙語也差不多都能聽懂了，哈哈，我媽媽是會(huì)說蒙語的。
不過我記憶猶新的就是她說過的一句話：“內(nèi)蒙古說的蒙語都是簡(jiǎn)便的蒙語，真正的繁瑣的蒙語還是在外蒙（蒙古國(guó)），他們說的連我有的都聽不懂”，這個(gè)我就有點(diǎn)頭疼了，因?yàn)槲覐男「牙呀佑|,生活的比較多，所以我也是可以聽懂的，不過我一直都不會(huì)說，感覺好難，真的可想而知、簡(jiǎn)便的蒙古語都這么難說，繁瑣的得成啥樣？突然get到了語言的魅力----每個(gè)民族本身就是一個(gè)瑰寶阿。語言、地域、文化、人物......突然就打動(dòng)了我。
好了回到重點(diǎn)，講一下我們家鄉(xiāng)的情況、特色什么的。首先就是種植，一年一收，主要的農(nóng)作物就是苞米（玉米）、黃豆、綠豆，五月份開始種植，秋天收。水果的話，因?yàn)橥寥赖仍颍饕褪巧彻⑿觾骸⑦�有柿子，草莓也可以，活下來的機(jī)率很小。所以一般水果都是從外地過來的，或者是大棚里種植的。天氣的話，一年四季很分明，該熱的時(shí)候熱，不像南方這邊，四季溫差不會(huì)很大，北方是夏天最高溫時(shí)候還是很熱的，冬天最冷的時(shí)候手都動(dòng)不了，就是凍僵了。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感3
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——題記
嘿，朋友，你有多久沒有回到你的家鄉(xiāng)了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可歸，卻不愿歸去。
嘿，朋友，你有多久沒有好好看一下你的家鄉(xiāng)了？或是家無美景，無心觀賞；或是習(xí)慣于城市的快節(jié)奏，而不愿停下腳步去觀賞家鄉(xiāng)景色。時(shí)至今日，世事紛擾，浮躁的社會(huì)使人們更傾向于人們眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技，城市里的快捷，城市里的環(huán)境，都對(duì)人們有著無限的吸引力。許多人背井離鄉(xiāng)，只為能在城市中落穩(wěn)腳跟。當(dāng)人們離開家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)逐漸變的凄冷。
我們要回家鄉(xiāng)嗎？是選擇城市的享受，還是回鄉(xiāng)改變家鄉(xiāng)環(huán)境？《我和我的家鄉(xiāng)》給我們答案。
你看那范老師，受命到山區(qū)教學(xué)。那教室，是露天的，你看，那瓢潑大雨從那屋頂?shù)亩磭W嘩地往下淌；那教室周圍，是豬圈，你看，那雞鴨喧鬧，到處亂跑；那學(xué)生寒酸，你看，一個(gè)學(xué)生的畫作，竟只能用黑筆作出來，全班都只湊的出一只藍(lán)色的顏料……
環(huán)境多么惡劣，經(jīng)濟(jì)多么落后。換作是別人，可能早就選擇逃避，可范老師沒有。“教完語文教數(shù)學(xué)，教完數(shù)學(xué)教體育……”他堅(jiān)持教學(xué)多年，即便是他已經(jīng)打卡滿了他需要教學(xué)的所有日子，已經(jīng)可以離開這窮酸的地方，他仍選擇留下，只為讓這里的孩子，走出這座山，走向外面的世界……
多年后，他因腦梗塞而患了老年癡呆癥。記憶停留在了教學(xué)生們的最后一課。于是兒子帶他回到千島湖，回到他所教過的那座山。此時(shí)，他的學(xué)生們?cè)缫迅黄饋恚踢^的這片土地早已成了度假勝地……
當(dāng)兩鬢花白的他再度回到這里，那種種感人的話語，使人淚流；那片片美好的回憶，直戳心頭，他學(xué)生們的成功，這片土地的繁榮，是他給這家鄉(xiāng)帶來的禮物。你再看那喬樹林，來自西北大沙漠。那里黃沙漫天起，那里萬里黃中不見綠……。誰愿待在寸草不生之地？可就是在這鳥不拉屎的地方，喬樹林毅然決然地選擇化身治沙人，幫助家鄉(xiāng)脫貧致富，綠化沙漠。
惡劣的環(huán)境使他的工作難以進(jìn)行，旱災(zāi)更是直接給他無限絕望，可為了家鄉(xiāng)，他拼盡一切，賴下一筆筆賬。可，他從不后悔！作文m賠了，擋不住他改變家鄉(xiāng)的勇氣；傷了，改不了他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富的決心。終于，在沙慶中學(xué)四十年返校之際，沙地蘋果成功了！當(dāng)那孩童站在臺(tái)上分享喬樹林的故事，是多少人情不自禁地淚流之刻……
還有那放棄去全球第二的美術(shù)學(xué)院——列賓美術(shù)學(xué)院留學(xué)，選擇去扶貧的偉大畫家馬亮，用人生的筆，畫出來的最美畫作……都是給我們最有力的回答——生于此世，回到家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)是我們共同的責(zé)任！
月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。無論從前對(duì)故鄉(xiāng)的想法如何，無論從前對(duì)故鄉(xiāng)的所作所為是好是壞，此刻，讓我們好好留意一下家鄉(xiāng)吧。它給我們成長(zhǎng)的環(huán)境，我們?cè)跄懿唤o它一個(gè)絕世的美景？
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感4
煎熬，虛驚。
這世上從來多是為自己奔忙顧慮，《北京好人》里，卻有人放下了自己，以看似荒誕的方式，承托起另一個(gè)生命。哭笑不得的真假病人卻讓人笑中帶淚，絕望之下，平凡的人也擁有撫慰人心的力量。
謊言，真相。
《天上掉下個(gè)UFO》，讓我不禁去想，眼見真的為實(shí)嗎？為家鄉(xiāng)說一個(gè)謊話，你愿意嗎？黔南村落里藏著的那顆探索之眼，它是照亮家鄉(xiāng)前路的一盞不滅明燈。
回憶，未來。
《最后一課》零落的場(chǎng)景，熟悉的山間小屋，在那場(chǎng)暴雨之中，淋濕的顏料凝聚成彩虹之溪。教會(huì)那孩子感恩是何種顏色，乘著這道光奔向未來。
騙子，英雄。
《回鄉(xiāng)之路》里的他，任誰看著，都覺得一定是個(gè)騙子。表象、言語最是輕浮，最后才發(fā)覺，原來他腳下早已扎根進(jìn)了家鄉(xiāng)的土壤。表面的騙子不一定是騙子，人后的英雄卻一定是英雄。
期望，夢(mèng)想。
《神筆馬亮》熟練的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換之間，家鄉(xiāng)變換了模樣。棄一人期望，圓一村夢(mèng)想，包括他自己。
組成電影《我和我的家鄉(xiāng)》的五段故事，每一段，都有著主角笑中帶淚的一幕。那淚中有無數(shù)艱難，但永遠(yuǎn)無法磨滅那一道光亮。
光亮中，便是家鄉(xiāng)所在。
人民日?qǐng)?bào)曾評(píng)論到：人民是電影創(chuàng)作永恒的原動(dòng)力，在以小見大中不斷創(chuàng)新藝術(shù)表達(dá)。
深以為然。
或許最好的故事，便是讀來頓悟，這其實(shí)就是你我的故事。
長(zhǎng)沙——我的家鄉(xiāng)，它對(duì)我的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。
幼時(shí)并不懂家鄉(xiāng)的意思，或許只認(rèn)為家鄉(xiāng)只是生活的院落，不過是嬉戲玩鬧的天堂。讀書時(shí)去詩(shī)詞中讀別人筆下的家鄉(xiāng)——“故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開？”盡是別離很，思難歸的過去，只感慨斐然文采，終是不懂其中深意。
直到因?qū)W業(yè)、工作遠(yuǎn)行之前那一晚，起初被夢(mèng)想包圍只覺興奮、憧憬無數(shù)。
當(dāng)那一晚的月光漫上樹梢，“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”
一呼一吸之間，思緒洶涌而來，才懂得數(shù)千年來無人可避的思鄉(xiāng)之苦與家鄉(xiāng)之恩。
每當(dāng)有人問我是哪兒人。
“長(zhǎng)沙人，”我答道。
對(duì)方卻說不太像，印象中的長(zhǎng)沙女孩潑辣熱烈。
我會(huì)笑說我可能吃辣，辣椒炒肉只吃辣椒。
你看，我可還是努力證明自己。其實(shí)，這可能是本能反應(yīng)吧。
在我心中的長(zhǎng)沙人，無論男女，都活得熱烈肆意，無論是前人或者后來者。
“心憂天下，敢為人先”永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)沙人一脈相承的特性。
祖國(guó)飛速發(fā)展之下，湖湘兒女也絲毫不遜色。無論科技或是文化領(lǐng)域，和平年代下的“湘軍”都占有重要位置。
走過老區(qū)，觸摸歷史。
登上麓峰，俯瞰一城。
停留中心，感受繁華。
這一城的溫暖，藏著每一個(gè)長(zhǎng)沙人的回憶，也承托起每一個(gè)長(zhǎng)沙人的夢(mèng)想。
有長(zhǎng)沙人的地方便有長(zhǎng)沙精神的展現(xiàn)，它能穿越時(shí)間，永遠(yuǎn)寄托著每一個(gè)長(zhǎng)沙人的思與愛。
心之所向，永是吾鄉(xiāng)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感5
不管我們走多遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)這個(gè)詞，永遠(yuǎn)是我們心中最柔遠(yuǎn)的地方。——題記
作為《我和我的祖國(guó)》的姊妹篇，《我和我的家鄉(xiāng)》一出來就被寄予了極大的期望。在我的印象中，《我和我的祖國(guó)》講的是過去先輩為祖國(guó)建設(shè)做出的巨大貢獻(xiàn)，在觀影中讓人熱血沸騰。而《我和我的家鄉(xiāng)》將故事嵌入到中國(guó)東西南北中五大地域，讓大家在觀影過程中更為感同身受。
《回鄉(xiāng)之路》這個(gè)故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠，這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹蔥蔥。鄧超演的喬樹林出場(chǎng)時(shí)看似是一位能談上億項(xiàng)目的成功人士，然而連請(qǐng)客吃飯的幾百塊錢也拿不出來，手機(jī)里全是催債信息，看起來是一個(gè)十足的騙子。有人說他為家鄉(xiāng)治地捐過20萬，為什么一個(gè)曾經(jīng)如此成功的商人會(huì)落到如此田地？隨著電影的推進(jìn)，我們知道，在他們的童年，黃沙彌漫，沙塵暴卷起的黃沙，打在教室的玻璃上，清脆作響。他們當(dāng)時(shí)唯一的愿望就是好好讀書，將來能夠好好建設(shè)家鄉(xiāng)。多年以后，有了一定經(jīng)濟(jì)能力的喬樹林回到了家鄉(xiāng)，為了讓孩子們不再受沙暴困擾，為了讓沙漠重新長(zhǎng)滿綠樹，他一次次帶領(lǐng)鄉(xiāng)民一起嘗試，他把所有的精力和金錢都放在了家鄉(xiāng)治沙事業(yè)上。喬樹林身上刻畫的正是千千萬萬為家鄉(xiāng)建設(shè)無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民的縮影，正是在他們的努力下，中國(guó)4.2萬平方公里的沙漠已有80％被綠化，即將成為綠洲。
《神筆馬亮》中沈騰演的馬亮是一位很有天賦的畫家，也拿到了去國(guó)外進(jìn)修的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，去扶貧的名單上也出現(xiàn)了他的名字。是繼續(xù)深造去心中的藝術(shù)殿堂，還是遵循內(nèi)心的理想去建設(shè)家鄉(xiāng)？馬亮果斷的選擇了后者，他感慨道，“很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情”。
承包整部電影做多淚點(diǎn)的莫過于是《最后一課》這個(gè)故事。范偉飾演支教老師范老師，患有了阿爾茨海默癥，腦海中最深刻的記憶，停留在幾十年前，他在一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教時(shí)給孩子們上最后一課的情形。伴隨一通國(guó)際長(zhǎng)途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復(fù)出1992年的最后一課，全體村民齊心協(xié)力，甚至模擬還原當(dāng)年那場(chǎng)瓢潑大雨。
那時(shí)的望溪村十分貧窮，村里是泥濘不堪的小路，教室的屋頂會(huì)漏雨，在上課時(shí)旁邊還有雞鴨在周圍閑逛。范老師在那所學(xué)校待了10年，那是他記憶中最濃墨重彩的10年，以至于最后失憶了他也對(duì)這段記憶清晰如昨。一個(gè)人，要有多堅(jiān)定的信念，多偉大的人格，才甘于在貧瘠荒涼的山村扎根多年，只為了一群孩子們的未來。
整部影片都是圍繞一些小故事小人物展開，一群小人物的酸甜苦辣，折射出整個(gè)家鄉(xiāng)和國(guó)家巨變的過程，一部《我和我的家鄉(xiāng)》，刻畫的正是我們家鄉(xiāng)和國(guó)家多年巨變的縮影。我們這個(gè)民族，對(duì)抗過兇狠的敵人，面對(duì)過天災(zāi)的肆虐。慶幸的是，在無數(shù)次的打擊和困難中，無數(shù)勇敢的中國(guó)人，用雙手拼出了我們美好的未來。每一個(gè)心懷大愛的人，都應(yīng)該被善待，每一個(gè)為國(guó)家建設(shè)出過力的人，都應(yīng)該被銘記。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感6
昨天國(guó)慶中秋假期的第5天，閨女姑爺帶著外孫們出去玩了。我和老婆帶著兩個(gè)老父親去看了場(chǎng)電影。聽了姑爺?shù)耐扑]，看了已經(jīng)票房第一的《我和我的家鄉(xiāng)》，4人中，我算是完整的看完了的人，老岳父覺得晃，老父親覺得吵，老婆是既覺得晃也覺得吵，這是進(jìn)電影院太少的緣故啊！
說實(shí)話，去年的《我和我的祖國(guó)》沒有進(jìn)影院看，有點(diǎn)遺憾，后來在手機(jī)上看已經(jīng)沒有了那種儀式感了。昨天在電影院里看《我和我的家鄉(xiāng)》感覺是不錯(cuò)的，時(shí)間對(duì)于兩位老父親來說有點(diǎn)長(zhǎng)，我卻是意猶未盡。
這是一部最應(yīng)景的電影，與去年《我和我的祖國(guó)》一樣，算作獻(xiàn)禮片也不為過。在這個(gè)雙節(jié)重合的時(shí)刻，也最貼合國(guó)人對(duì)“家”的特殊情愫。
看演職人員的陣容，應(yīng)該是群星薈萃了，有種形容是電影界的“春晚”。它以主題短片的形式，展現(xiàn)了中國(guó)東西南北中各個(gè)地區(qū)的人情風(fēng)貌。
全片片長(zhǎng)153分鐘，五個(gè)短片之間或有交疊，但不影響故事的獨(dú)立性，基本都是以“家鄉(xiāng)”的切入。
第一個(gè)故事：《北京好人》寧浩的黑色幽默風(fēng)格，佩服葛大爺?shù)难菁迹瑤缀鯖]什么痕跡。故事有人情味，那個(gè)大夫太粗心了，沒發(fā)現(xiàn)冒名頂替的表舅，可能是細(xì)節(jié)上安排的需要吧，結(jié)局也是正能量的，全民醫(yī)保了嘛！
第二個(gè)故事：《天上掉下個(gè)UFO》，陳思誠(chéng)作品，有點(diǎn)鬧，也有《唐人街探案》的那股勁， 但很多讓人開心爆笑的橋段。
第三個(gè)故事：《最后一課》，徐崢的作品。這次徐崢做導(dǎo)演了，沒有弄成純的喜劇，算是一個(gè)正劇吧。或許自己也是職業(yè)認(rèn)同吧，老師的細(xì)節(jié)很容易打動(dòng)人，范偉的表演配得上影帝的稱號(hào)。
第四個(gè)故事：《回鄉(xiāng)之路》，鄧超導(dǎo)演加主演，讓人刮目相看。這個(gè)故事老婆的評(píng)價(jià)最高，我也感覺情節(jié)設(shè)計(jì)的很好，反差雖然已經(jīng)很常見，但不是很生硬。那個(gè)高媽媽懷里的毛蛋，實(shí)際是真正的英雄，同時(shí)致敬了那些治沙的先人。
第5個(gè)故事：《神筆馬亮》，開心麻花的底蘊(yùn)，沈騰馬麗的組合應(yīng)該是一種保證。故事雖有夸張，但不至于出戲，搞笑的橋段很多，最后的結(jié)尾也很感人。
如果說這部電影的成功之處，就在于選取的題材是大家最認(rèn)知的，也最有親和力的。與《我和我的祖國(guó)》講述的是大事件里的小人物不同，《我和我的家鄉(xiāng)》講的是小事件里的小人物，人情味、科技改變生活、感恩、回報(bào)、使影片很接地氣，看著很放松。
整個(gè)電影是以喜劇的風(fēng)格詮釋每個(gè)故事，演員們的表演還是可圈可點(diǎn)，作為國(guó)慶檔的片子，拔得頭籌似乎也算實(shí)至名歸。在節(jié)日里看這類的電影，真的不能糾結(jié)故事的真實(shí)性或者邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，而是作為一臺(tái)晚會(huì)看小品的方式來看，或許更加輕松。但電影的語言與畫面感又是舞臺(tái)小品無論如何無法替代的，這就是為什么要走進(jìn)影院去看的原因吧！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感7
在今年國(guó)慶與中秋的碰撞，一部《我和我的家鄉(xiāng)》上映了，在五個(gè)小故事的各種襯托下，讓我們對(duì)家鄉(xiāng)的'情懷有了更深的感觸。電影兩個(gè)半小時(shí)，喜劇的幽默中又穿插了感人催淚的片段，讓觀眾席下又笑又哭。看完后我心中總有股莫名的情緒在波動(dòng)，回來就開始提筆回憶，寫下頗多的感慨。
這部電影的足跡遍及祖國(guó)的大江南北，東至浙江千湖島，南到貴州黔南苗寨，西至陜北毛烏素沙漠，北到東北鄉(xiāng)村，中在北京。一共五個(gè)故事，五個(gè)獨(dú)立的短片，可以看到總主題是醫(yī)保保險(xiǎn)、科技、教育、扶貧和農(nóng)業(yè)，也能看的出來國(guó)家這幾年都把重心放在了扶貧和加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，至少給我們傳達(dá)的信息是在家也可以過的很幸福。通過電影的視角也可以在熒屏前感受到家鄉(xiāng)的變化。
第一個(gè)故事《北京好人》講述的老家的舅舅得了病，由于沒有醫(yī)保后發(fā)生的各種搞笑的故事，中間看到里面有演員說也不買保險(xiǎn)心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，有點(diǎn)職業(yè)習(xí)慣了？雖然故事并不復(fù)雜，但主題就是構(gòu)建社會(huì)醫(yī)保范圍+商業(yè)保險(xiǎn)，不然真的就像老舅說的“病不要命，錢要命”。第二個(gè)故事我沒GET到，姑且理解為科技吧；第四個(gè)故事看到了脫貧攻堅(jiān)、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"長(zhǎng)大了，走出去，帶著本事回來"; 第五個(gè)故事被開心麻花帶入了麻花式幽默，不但看到了致敬馬冬梅的片段，也看到了當(dāng)代農(nóng)村全面脫貧奔小康的風(fēng)采，農(nóng)村今非昔比，欣欣向榮。
我重點(diǎn)要說的《最后一課》是很多人叫好的短片，也是整部電影的“淚點(diǎn)收割機(jī)"，故事講述大山里的鄉(xiāng)村教師范偉，由于得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆，導(dǎo)致他的“記憶拼圖”停留在了多年前離開鄉(xiāng)村小學(xué)最后的一節(jié)課，為了讓范偉找回記憶，村子里的所有人都想盡辦法恢復(fù)當(dāng)年最后一課的樣子，中間兩段不同時(shí)空之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)、電影的有效剪輯，有效推動(dòng)敘事、釋放情感。
因?yàn)槲覐男≡趯W(xué)校長(zhǎng)大，父母也都是老師，所以有那種觸及靈魂的感動(dòng)。我見到很多像范偉的老師，身體情況再不好也要倔強(qiáng)的站在講臺(tái)上，佯裝無事的繼續(xù)上課，把一生所學(xué)都奉獻(xiàn)在學(xué)校，奉獻(xiàn)給課堂。其實(shí)老師們的心都是一樣的，就是想用知識(shí)、用愛心改變孩子們的命運(yùn)。而我們長(zhǎng)大了有的人成為了工程師，有的選擇成為了建筑師，有的繼續(xù)在教育行業(yè)奉獻(xiàn)，我們都將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這就是教育的力量。我們都慢慢的離開了學(xué)校，慢慢忘卻了曾經(jīng)的教室，但希望我們可以留住共同的回憶，曾經(jīng)有個(gè)老師叮囑的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女兒，我也是非常有共鳴。今天剛好是重陽(yáng)節(jié)，我們都希望父母安好，身體健康，子女的孝順絕對(duì)是對(duì)父母的最大的心靈慰藉，中國(guó)的父母也是非常的無私，也同時(shí)希望自己老了后能不給子女增加負(fù)擔(dān)就絕對(duì)不會(huì)增加半點(diǎn)負(fù)擔(dān)，這也是和諧家庭的一個(gè)傳統(tǒng)美德。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感8
大家都說《我和我的家鄉(xiāng)》是一部歌頌祖國(guó)大好河山和良好社會(huì)風(fēng)尚的好影片，于是，利用周末休息，我和我的小姐妹一起去觀看了這部電影。影片由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬亮》五個(gè)小故事組成。因?yàn)樗麄儊碜圆煌牡胤剑哂胁煌男愿瘢跃桶l(fā)生了許多有趣又動(dòng)人的故事。每個(gè)故事都很精彩，都很感人，頁(yè)都很溫暖，看完之后，讓人熱淚盈眶。
看完電影，我感觸很深。是的，無論我們是誰，無論我們做什么，無論我們走到哪里，永遠(yuǎn)不能忘卻的，就是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)是一座山城。這里雖然沒有大都市的繁華，但有山有水，四季宜人，是個(gè)充滿幸福的地方！
春天：田野里到處都是生機(jī)勃勃的景象。看，學(xué)校旁綠油油的田地，像換上了新裝一樣，在風(fēng)中左搖右擺地跳起了舞，路邊的梧桐樹也開出了嫩黃色的小花。江邊的迎春花、丁香樹更是熱鬧非凡、香氣四溢，給家鄉(xiāng)增添了一道又一道美麗的風(fēng)景線。草坪各式各樣，這一邊像三角形，那一塊像正方形，遙相呼應(yīng)，實(shí)在太美了！
夏天：家鄉(xiāng)的田野里到處都是果實(shí)累累的的景象。那黃色的杏掛在枝頭，好像在等哪一個(gè)小朋友把他摘了去，紅彤彤的李子在樹上晃著腦袋，和樹葉捉迷藏。菜園里的瓜果蔬菜都成熟了，西瓜又大又圓，豆角又多又密，黃瓜水靈靈，辣椒尖翹翹·····那紫得發(fā)亮的葡萄更是讓人垂涎欲滴了。
秋天：稻田像大塊大塊的金子鋪在山野之中，風(fēng)一吹，稻浪翻滾，就像歌中唱的一樣。大山由蒼翠欲滴的綠色變成了繽紛的彩色，紅的、黃的、綠的、紫的······無法用語言描繪，只能用彩筆渲染，山上山下色彩斑斕，形成一幅巨大的畫卷，在城市的周圍伸展、綿延。鄉(xiāng)村里，豆子、玉米鋪滿了院子，笑聲歌聲到處飛，一派豐收的景象。
冬天：雪花不期而至，飄飄悠悠地跳著優(yōu)美的華爾茲，無聲無息地從空中落下，厚厚的雪像棉被一樣覆蓋了一切：落光了樹葉的枝條兒，花朵凋零的花園，冰封千里的江面，就連四季長(zhǎng)青的松樹上，也掛滿了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸、毛茸茸的雪球兒。北風(fēng)風(fēng)婆婆收到了雪花姑娘的邀請(qǐng)，也來湊個(gè)熱鬧，她“呼呼呼”地吹著，吹得雪屑飛揚(yáng)，像撒滿了銀粉；吹得銀條兒簌簌地落下，蒲公英般地漫天飛舞；等到來年的春天，這些雪精靈就會(huì)化成雨露滋潤(rùn)萬物，喚回又一個(gè)美麗的春天！
《我和我的家鄉(xiāng)》就像一只高亢的號(hào)角，吹著新世界的奮斗之歌，召喚所有的中國(guó)人：為了我們的祖國(guó)，為了我們的家鄉(xiāng)，為了讓所有人都脫貧致富奔小康，過上幸福的好日子，一起奔跑起來，讓我們智慧的頭腦和勤勞的雙手，把家鄉(xiāng)變得山更綠，水更清，天更藍(lán)！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感9
現(xiàn)在擺在年輕人面前的課題是：在脫貧攻堅(jiān)、帶著家鄉(xiāng)全面奔小康這一歷史使命前，作為家鄉(xiāng)的一分子，我們能夠做些什么？
《我和我的家鄉(xiāng)》為我們提供了答案。
《天上掉下了UFO》，貴州黔南阿福村，距離中國(guó)天眼FAST只有15公里。中秋之夜，神秘UFO驚現(xiàn)，剎那間轟動(dòng)了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”，把村里的旅游資源徹底盤活了。
電視臺(tái)的記者一番采訪后才發(fā)現(xiàn)，一切只不過是一場(chǎng)烏龍。村長(zhǎng)和書記為了讓鄉(xiāng)親們過得更好，千方百計(jì)掩蓋這個(gè)烏龍。方法雖然用錯(cuò)了，但對(duì)家鄉(xiāng)情是真的，意是切的。黃渤飾演的農(nóng)民發(fā)明家的原型，就是河北省保定市定興縣楊村的農(nóng)民“手工耿”。
《回鄉(xiāng)之路》中，“沙地蘋果”經(jīng)銷商喬樹林一出場(chǎng)時(shí)油嘴滑舌、大話連篇，并不討觀眾喜歡。然而，卻是這個(gè)看著不靠譜的大忽悠，在家鄉(xiāng)最需要的時(shí)候站出來，硬生生地在荒漠沙地上種出蘋果，幫助當(dāng)?shù)卮迕衩撠氈赂弧?/p>
《回鄉(xiāng)之路》同樣有原型。毛烏素沙漠是中國(guó)四大沙地之一，一到大風(fēng)天就漫天飛沙，很不宜居。幾十年來，一代又一代的人興建防風(fēng)林帶，改造沙漠，現(xiàn)如今大部分毛烏素沙漠得到治理，許多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家鄉(xiāng)，從“沙漠之都”變成了“大漠綠洲”。
《神筆馬亮》中，出生在東北山村的畫家馬亮本有出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。但因?yàn)椤昂芏啻遄佣祭狭耍贻p人都走光了”，他希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情。他告訴妻子自己去俄羅斯留學(xué)，實(shí)際上是下鄉(xiāng)扶貧了，村民的日子一天天富起來，原本破落的小山村已換新顏，成了有名的旅游度假村……
不難發(fā)現(xiàn)，電影中每一個(gè)主人公和家鄉(xiāng)的關(guān)系，不僅僅是旁觀者和局外人的身份。
他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，不是停留于口頭上的懷念抑或記憶中的鄉(xiāng)愁，也不是站在制高點(diǎn)上“哀其不幸、怒其不興”。
他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，體現(xiàn)在他們對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的參與——家鄉(xiāng)如果還有哪些地方不足，那么就力所能及或者竭盡所能地幫助她，改善她，讓她變得更好。
在輿論中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣一種論調(diào)，認(rèn)為家鄉(xiāng)因?yàn)樨毟F落后而變得野蠻，已經(jīng)“回不去了”。但其實(shí)，我們都該有社會(huì)學(xué)家賴特·米爾斯所倡導(dǎo)的“社會(huì)學(xué)的想象力”，把“環(huán)境中的個(gè)人困擾”轉(zhuǎn)化為“社會(huì)結(jié)構(gòu)中的公共論題”。
大城市的年輕人看起來更文明、更開化，是因?yàn)槲覀儽燃亦l(xiāng)、比鄉(xiāng)人更為幸運(yùn)，我們享受到更多資源，跟著“時(shí)代的列車”走出了大山、走出了貧瘠。當(dāng)我們“衣錦還鄉(xiāng)”時(shí)應(yīng)多一些理解和同情，多一些平視的交流和關(guān)懷，多一些付出和貢獻(xiàn)。
我們都不應(yīng)是家鄉(xiāng)建設(shè)的旁觀者——這是“我和我的家鄉(xiāng)”該有的深層次連接。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感10
看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，心中就像有千萬條洪流洶涌——它總能找準(zhǔn)觸動(dòng)我的點(diǎn)。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂有笑有自豪，有哭有悲有感動(dòng)。
不管是有些執(zhí)拗但淳樸善良的張北京，為愛堅(jiān)持不懈搞研究的黃大寶；還是兢兢業(yè)業(yè)、崇尚樂觀主義的喬樹林，風(fēng)趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當(dāng)中。一位角色，令我最為感慨——范老師。
先不說演員將這個(gè)人物演繹得如何傳神，單是從設(shè)定上看，這個(gè)人物就已經(jīng)先抓住了我的心。
在破舊的木房里讀書，要經(jīng)受住風(fēng)雨的摧殘，又要經(jīng)得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現(xiàn)了一個(gè)教師對(duì)于這份職業(yè)的熱愛與尊敬。
這個(gè)場(chǎng)景可能會(huì)引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽，她都是笑中帶淚的。
最令我觸動(dòng)的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：范老師穿梭在人海中，正如他當(dāng)年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進(jìn)水里，在溪水中漾開一片彩色，然后順流而下。
當(dāng)時(shí)我就在想：這流淌的彩色的盡頭會(huì)在哪里？流出山間，流出鄉(xiāng)村，流向浩瀚的大海？我不知道，但在那一刻，我覺得它好美。
當(dāng)時(shí)也有聽到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來，這應(yīng)該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業(yè)注入了新的活力，它更像一個(gè)開始，而不是結(jié)束。
因?yàn)橛幸粋�(gè)范老師，就會(huì)有千千萬萬個(gè)“范老師”。
可能是身邊的人也有類似的經(jīng)歷，我的內(nèi)心會(huì)比較受觸動(dòng)——我想起了楊老師。她是我小學(xué)的語文老師，二零一八年申請(qǐng)去云南支教，一去就是一整年。
經(jīng)常看到她朋友圈拍攝山區(qū)孩子努力讀書的情景，也經(jīng)常聽她感慨：“他們真的太渴望學(xué)習(xí)了，那眸子里都是發(fā)著光的。但山區(qū)的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們。”
所以到現(xiàn)在，她一直是我的榜樣，地位從未動(dòng)搖。
但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。
許老師說過：“我熱愛教書，即使經(jīng)歷很多挫折，但我都沒有放棄。我當(dāng)時(shí)就想著走出去，到外面看看。”
老秦說過：“我就是喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣X得比起表面一套背后一套的職場(chǎng)生活，我更樂于和同學(xué)們打交道，不用勾心斗角，快快樂樂的，多好。”
汪老師也說過：“我沒什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個(gè)好的大學(xué)，那樣我就開心。”
縱使他們性格不同、教書方式不同，但他們都有一個(gè)共同的身份：老師。
教育事業(yè)是他們的信仰，教書育人是他們的初心。
這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動(dòng)。在我心中，每一位老師都代表著一種顏色，因?yàn)檫@份神圣的職業(yè)，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國(guó)紅。
所以我要說，中國(guó)紅不僅僅是紅色。
我要說中國(guó)就是一條蜿蜒又曲折的長(zhǎng)河，繁榮昌盛，生生不息。
我要說那河中流淌的彩色，會(huì)在經(jīng)過洪流的洗禮后，更加純凈而透亮！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感11
國(guó)慶節(jié)期間看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影是由五個(gè)獨(dú)立的故事組成，運(yùn)用喜劇的特色，展現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
《天上掉下個(gè)UFO》導(dǎo)演是陳思誠(chéng)，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強(qiáng)、劉昊然等。
主要講的是一個(gè)不知名的小村莊，因?yàn)閁FO事件，擁有了很多慕名的游客，當(dāng)?shù)鼐用褚哺鶕?jù)這個(gè)特點(diǎn)，展開了一個(gè)UFO的周邊旅游。電視臺(tái)派出了工作人員來探訪真實(shí)性，所引發(fā)的一系列故事。
即使家鄉(xiāng)沒有特色，那我們的存在，也是家鄉(xiāng)的特色。
《北京好人》是寧浩導(dǎo)演的作品。
主要講述的是葛優(yōu)飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現(xiàn)，舅媽早就為舅舅辦了農(nóng)村社保，作用和城市社保一樣。
家鄉(xiāng)的條件，越來越好，每個(gè)人民都可以享受到國(guó)家的醫(yī)學(xué)政策。
《最后一課》是徐崢導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺看的最暈的就是這一個(gè)故事，因?yàn)橛泻芏嘈D(zhuǎn)的鏡頭，轉(zhuǎn)的還挺快，看的有些暈。
主要講的是，徐崢的父親，范教授，因?yàn)槔夏臧V呆，記憶停留在年輕支教的時(shí)候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場(chǎng)景，舉家從國(guó)外返鄉(xiāng)，為父親還原了當(dāng)年最后一課的狀態(tài)。
正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)為家鄉(xiāng)育人教育無私奉獻(xiàn)的教師，教出了一個(gè)個(gè)讀書識(shí)字，懂道理的學(xué)生，才讓我們祖國(guó)每個(gè)角落的下一代，認(rèn)知水平不斷提高，家鄉(xiāng)不斷建設(shè)。
《回鄉(xiāng)之路》是鄧超和俞白眉導(dǎo)演的作品。
故事講述的是鄧超飾演的一個(gè)愛說大話，但是又真心為家鄉(xiāng)種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。
家鄉(xiāng)的環(huán)境不是不可以改變，是每一個(gè)愿意為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己靑春、活力的家鄉(xiāng)人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻(xiàn)出自己的力量。
《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導(dǎo)演的作品，個(gè)人感覺，最喜歡的就是這個(gè)小故事，詼諧幽默，輕松的基調(diào)中，不時(shí)夾雜著感人的細(xì)膩。
故事講述的是，沈騰扮演的下鄉(xiāng)書記，一心想要為鄉(xiāng)下的建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學(xué)，所引發(fā)的一系列故事。
家鄉(xiāng)的墻壁、家鄉(xiāng)的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個(gè)角落都能賦予我們創(chuàng)作的動(dòng)力，一樣具有打動(dòng)人心的魅力。
這五個(gè)故事，都是根據(jù)真實(shí)的故事改變的，每個(gè)導(dǎo)演都有自己的導(dǎo)演特色，但都是表現(xiàn)了，農(nóng)村的家鄉(xiāng)，越來越好，我們每個(gè)人都熱愛自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。
即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉(xiāng)建設(shè)，從來都不在乎貢獻(xiàn)多大，因?yàn)槲覀兊哪康模际菫榱思亦l(xiāng)能夠越來越好，人民越來越好。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感12
一、借醫(yī)保
第一個(gè)故事，也是我最喜歡的一個(gè)故事。采用對(duì)比，凸顯了農(nóng)村人面對(duì)城市五味雜陳的心理狀態(tài)，作為一個(gè)鄉(xiāng)下人，很多橋段的確引起了我的共鳴。城市人撒善意謊言時(shí)的冷靜沉著，農(nóng)村人拿人手短時(shí)的汗流浹背；城市人與醫(yī)院護(hù)士的侃侃而談，農(nóng)村人面對(duì)保安時(shí)的膽小謹(jǐn)慎；城市人唱歌時(shí)落落大方，農(nóng)村人被邀時(shí)的靦腆拒絕；城市人面對(duì)世道不公時(shí)，對(duì)外人訴諸也理直氣壯，農(nóng)村人遭遇困難挫折時(shí)，向親人求助卻小心翼翼；
故事的結(jié)局我也十分喜歡。在城鎮(zhèn)化的浪潮下，農(nóng)村變?yōu)槌鞘校鐣?huì)組織也隨之發(fā)生改變。農(nóng)村過去家族提供的醫(yī)療，安保等社會(huì)保障，已被國(guó)家的醫(yī)院，警察等部門接管，以提高社會(huì)效率。可是有些農(nóng)村在待變未變之時(shí)，家族組織已經(jīng)解體，國(guó)家的保障卻未能及時(shí)觸及。或許，這是城鎮(zhèn)化必須經(jīng)歷的過程，我也希望像故事的結(jié)局一樣，他們可以得到應(yīng)有的社會(huì)保障。
二、鄉(xiāng)村教師
第二個(gè)故事，說實(shí)話并不喜歡。我身邊就有活生生的鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村教師這份職業(yè)對(duì)于他而言，或許不是努力奮斗的事業(yè)，而是一份養(yǎng)家糊口的工作，但他依舊盡職盡責(zé)，生活卻舉步維艱。農(nóng)村孩子需要教育，但他們負(fù)擔(dān)不起高昂的教育成本，這個(gè)成本不應(yīng)該讓某個(gè)英雄承擔(dān)。我也不太喜歡將醫(yī)生或者教師等職業(yè)神圣化。鄉(xiāng)村教師或許是一點(diǎn)微小的火苗，我們應(yīng)該給他添把柴，而不僅僅只是歌頌他的偉大和犧牲。
三、 UFO事件
第三個(gè)故事，我只想到了一句話，壞名聲比沒名聲強(qiáng)。在隔壁村已經(jīng)有天眼等資源，發(fā)家致富時(shí)，自己村老天爺不賞飯吃，動(dòng)點(diǎn)歪心思是否可以，我不知道。故事的結(jié)局是好的，有了流量后及時(shí)改正，發(fā)展正經(jīng)旅游業(yè)，成功洗白。但有沒有可能，因?yàn)檫@件事村子背上宰游客騙子的罵名，遭人唾棄呢，我也不知道。
四、閆妮給鄧超直播帶貨蘋果
這個(gè)故事我也很喜歡，畢竟我也是大西北的，家鄉(xiāng)特產(chǎn)也是蘋果。不過這個(gè)故事給我留下最深印象的不是鄧超，而是閆妮。尤其是閆妮面對(duì)沙塵暴的那個(gè)特寫，老師囑咐她：事業(yè)有成后回來建設(shè)家鄉(xiāng)。其實(shí)，我小時(shí)候也有過這樣的想法，但是現(xiàn)在的我，不拖家鄉(xiāng)后腿就好。農(nóng)村的孩子不論在求學(xué)還是工作時(shí)，總會(huì)帶有沉重的包袱，在面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)，希望依舊可以不忘初心。大佬的豐功偉績(jī)是建設(shè)家鄉(xiāng)，普通人的兢兢業(yè)業(yè)也是。
五、油畫師馬書記
最后一個(gè)故事，不好意思，我好像只看到了愛情，雖然在下還沒談過戀愛。有一個(gè)問題：兩個(gè)人在一起什么最重要？最常見的答案就是三觀相符，可電影好像給的不是這個(gè)答案。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感13
人到中年，尿是越來越憋不住了，看一部電影肯定是要去個(gè)幾次洗手間，就算是漫威動(dòng)畫，當(dāng)女兒在里面戴著3D眼鏡享受的時(shí)候，我也要出去享受下。今晚喝了一杯星冰樂，照例還是要中場(chǎng)休息下的，但沒想到將近3個(gè)小時(shí)的觀影過程中，沒有離開過自己的位子，和旁邊的青年人產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。是因?yàn)檫@部電影吸引了我，還是我其實(shí)很年輕呢？
這部電影我和我的家鄉(xiāng)，繼承了去年的我和我的祖國(guó)風(fēng)格，把幾個(gè)故事串在了一起，讓每個(gè)人都找得到自己的笑點(diǎn)或者淚點(diǎn)。
幾個(gè)故事其實(shí)都很老套，首先老當(dāng)益壯的葛優(yōu)依然沒有擺脫他的固定表演風(fēng)格，就是一個(gè)外表看上去很摳錢眼，內(nèi)心也很摳錢眼，但關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)為了一些事情跳出來的首都人民。而跳出來的過程也是個(gè)占便宜的過程。這故事如果套在上海人民上，估計(jì)也會(huì)被很多人接受，但是為了迎接國(guó)慶節(jié)，所以就讓首都人民占先吧。
今年的總導(dǎo)演說，劇情必然是集中在一個(gè)大的誤會(huì)上面，后面肯定有大的反轉(zhuǎn)，前面表現(xiàn)很不靠譜的人最后必然會(huì)突然變成一個(gè)讓大家刮目相看的人。這種情況其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代并不常見，因?yàn)槊總�(gè)人都可以通過簡(jiǎn)單的搜索功能去了解身邊那個(gè)人，所以我不是很明白為什么大師姐不會(huì)去搜索一下毛蛋的過去？也不是很明白為什么馬亮的老婆不去搜索下他的情況，現(xiàn)在當(dāng)個(gè)村官都會(huì)被發(fā)到網(wǎng)上。
真正令我感動(dòng)的則是中間那個(gè)故事，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的老師突然老了記不得現(xiàn)在的事情，而是全身心的回到了過去。劇情設(shè)計(jì)在1992年，離我自己的學(xué)習(xí)生涯并不遠(yuǎn)，雖然為老師的最后一課再演一出戲也是個(gè)老套情節(jié)，但這畢竟還是有可能發(fā)生的，因?yàn)檫@位老先生是不會(huì)上網(wǎng)去查當(dāng)?shù)匦畔⒌摹Ｔ谶@個(gè)可信的大前提下，增加了一些可信的內(nèi)容，比如當(dāng)時(shí)的老師是真的會(huì)為了孩子的顏料反身去取的，而那個(gè)顏料的調(diào)色盤和當(dāng)年真的一模一樣，我想起來當(dāng)年應(yīng)該用的是馬利牌子。他半路過橋滑倒，調(diào)色盤落入水中釋出紅紅溪流，暗示著老師是在用生命教書。
我的確相信老師的生命就是在課堂上發(fā)出閃閃光亮的，就像蠟燭一樣燃燒。初中的班主任蔣老師，語文老師于老師，數(shù)學(xué)老師夏老師，每個(gè)人的音容笑貌都固化在課堂上，那么的生動(dòng)。還有高中的英文老師唐美莉（已過世），語文老師林藜，范珊珊，都讓我覺得語文是很好玩的，值得去深入研究的學(xué)問。當(dāng)林藜老師告訴我的語文考試成績(jī)排名年級(jí)第一的時(shí)候，我是多么的開心。當(dāng)范珊珊老師告訴我中國(guó)人看書從上往下，從右往左是最快的時(shí)候，我覺得那是對(duì)我看東周列國(guó)志的最好肯定。
老師已老，我輩不惑，下代值青，每個(gè)人的青春歲月都是和上一代人的付出，下一代人的未來相關(guān)聯(lián)，所以青春啊，請(qǐng)不要忘記，但如果忘記了也不要擔(dān)心，因?yàn)橄乱淮鷷?huì)幫你懷念。你只要自己把握好當(dāng)前即可。
請(qǐng)抓好愛人的手，帶好自己的孩子，走出放映廳的時(shí)候，好好的享受吧，去次衛(wèi)生間，別憋壞了。
此為電影我和我的家鄉(xiāng)的觀影小記。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感14
今天終于跟好久不見的朋友聚到了一起，同時(shí)呢也去看了特別關(guān)注的影片《我和我的家鄉(xiāng)》原本以為是一個(gè)很搞笑的喜劇片，結(jié)果卻賺足了我們的眼淚。
“挺好個(gè)人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來。”伴隨著激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進(jìn)了熒幕中，，銀幕前閃過的祖國(guó)大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。在我們的努力下，我們的新中國(guó)越來越好了，也越來越讓我們?yōu)樗械阶院懒恕?/p>
我和我的家鄉(xiāng)，以北京，陜西，浙江，遼寧，貴州，祖國(guó)的五個(gè)地區(qū)為代表，講述了我們祖國(guó)幾十年發(fā)展以來的巨大變化。
以北京為例，我們老覺得他沒有人情味，但是這次北京的張北京，面對(duì)自己表叔的病情，盡管心里有萬分的期待想要換一輛自己已久的車來做專車司機(jī)的工作，仍然是把自己存儲(chǔ)了很久的積蓄先給了表叔做手術(shù)治療。
這也讓我們看到了，哪怕我們已經(jīng)走到了大城市站穩(wěn)了腳跟，但是當(dāng)我們的老家來人，我們還是以親人為重，沒有什么能夠讓我們舍棄親人的感情和生命。
其中有一個(gè)片段也很觸動(dòng)我，就是醫(yī)保，張北京為了表叔能夠用醫(yī)保進(jìn)行免費(fèi)的手術(shù)治療，也想到了令人啼笑皆非的方法，冒充本人，最后表叔也怕連累他說是自己偷過來的，而不是兩人串通好騙醫(yī)保。也是這種維護(hù)之情，讓張北京下定了決心不管怎樣也要幫表叔渡過這次難關(guān)。
但是回到老家后發(fā)現(xiàn)表叔也是有醫(yī)保的，也能夠享受國(guó)家的補(bǔ)貼，不是不能治病。這個(gè)事情帶給我的感受也是無比巨大的，我們的國(guó)家在能力范圍內(nèi)，爭(zhēng)取給我們的基層人民帶來實(shí)實(shí)在在的幫助，醫(yī)，食，住，行，我們國(guó)人的生活方式，狀態(tài)和水平正在逐步提升，心里的感恩，感動(dòng)無以言表。
這部影片讓我們看到了我們祖國(guó)自改革開放以來，翻天覆地的變化，曾經(jīng)的小城市，現(xiàn)在有了很多的高樓大廈。曾經(jīng)的小泥路，小鄉(xiāng)村，現(xiàn)在有了大柏路，小鄉(xiāng)村也變成的度假村。曾經(jīng)，我們?yōu)榱宋鞑康纳硥m暴，土地沙化頭疼不已。現(xiàn)在，一片綠洲、果樹，展現(xiàn)在我們的眼前。以前，那里沒有路，我們的距離從五百米變成了不止五千米，現(xiàn)在，我們能出門五分鐘見到你我他。從前，我們總說北京是個(gè)沒有人情味的城市，帶給我們的只有赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，容得下肉身，容不下理想和人情。但是，我和我的家鄉(xiāng)帶給我們不一樣的感受，也告訴了我們，世界正在被我們改變，身邊的每一個(gè)人都是祖國(guó)的建設(shè)者，我們每一個(gè)人都能為我們的祖國(guó)添磚加瓦，讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗富饒。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感15
你有多久沒回家鄉(xiāng)了？家鄉(xiāng)變成什么樣子？你又準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么？帶著這三個(gè)問題，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》，以一個(gè)個(gè)小人物為切入點(diǎn)，讓片中五個(gè)故事單元的主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，展示了家鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展的新面貌。
《北京好人》——張北京的一張醫(yī)保卡
經(jīng)常聽說一句話：“沒什么別沒錢，有什么別有病。”該片段講述了保安大哥張北京動(dòng)了“歪心思”，讓身患甲狀腺瘤的老舅冒用自己的醫(yī)保卡，上演了一段“陰差陽(yáng)錯(cuò)”的治病之路。電影于嬉笑中，詮釋了親情、善良，也夾雜著對(duì)生活不易的感慨。也見證了十三五期間的一些重大變革，我國(guó)逐步建立的基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助制度，致力于讓病有所醫(yī)一個(gè)都不能少。你要是喜歡別人我會(huì)哭，但是還是喜歡你。
《天上掉下個(gè)UFO》——UFO推動(dòng)的鄉(xiāng)村旅游
中秋之夜，神秘UFO驚現(xiàn)，“天外來客”不僅意外帶火村里的旅游項(xiàng)目，更吸引劇組來尋找真相。于是，一場(chǎng)土味荒誕的科幻大戲就此上演。最后，真相找到了，阿福村的村民們也靠著地道的酸湯魚和黔南獨(dú)特的美景，走出一條寬闊的致富。你要是喜歡別人我會(huì)哭，但是還是喜歡你。
《最后一課》——老范的鄉(xiāng)村支教
故事講述了曾經(jīng)的學(xué)生們，為幫助患阿爾茲海默癥的范老師找回失落的記憶，復(fù)原1992年的“最后一課”……三尺講堂，一站十年——像范老師這樣的鄉(xiāng)村教師，猶如照亮貧困地區(qū)學(xué)生前行之路的一盞盞明燈；而曾經(jīng)的學(xué)生們，在成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁后，接力踐行著“范老師”的精神，薪火相傳，生生不息。“最后一課”沒有結(jié)束，也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……你要是喜歡別人我會(huì)哭，但是還是喜歡你。
《回鄉(xiāng)之路》——毛烏素沙漠的植樹造林
成功的道路上，沒有一條路是輕輕松松的。該片段講述了知名網(wǎng)紅主播閆飛燕和種果樹治沙的小企業(yè)家喬樹林，在受邀回家鄉(xiāng)參加校慶活動(dòng)時(shí)，發(fā)生的一系列啼笑皆的故事。正是有這樣一群執(zhí)著的人，將深植于心的家鄉(xiāng)情轉(zhuǎn)化為源源不斷的成長(zhǎng)動(dòng)力，一步一腳印，從平凡小事著手，為建設(shè)新時(shí)代鄉(xiāng)村添磚加瓦，書寫屬于自己和家鄉(xiāng)的故事。你要是喜歡別人我會(huì)哭，但是還是喜歡你。
《神筆馬亮》——第一書記的畫筆
馬亮放棄列賓學(xué)院的錄取，主動(dòng)請(qǐng)纓前往鄉(xiāng)村，因地制宜，發(fā)揮所長(zhǎng)，助力脫貧，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們描繪出一幅鄉(xiāng)村“稻田畫”，成功轉(zhuǎn)行為旅游鄉(xiāng)村。扶貧路上，有無數(shù)像馬亮這樣的扎根基層、甘于奉獻(xiàn)的駐村第一書記，他們?nèi)找箞?jiān)守、摸爬滾打，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事，讓一個(gè)個(gè)貧困村舊貌換新顏，讓一個(gè)個(gè)貧困家庭走上幸福路。
通過本次主題黨日觀影活動(dòng)，我感觸頗多，在感受到祖國(guó)翻天覆地的變化和無比的繁榮富強(qiáng)的同時(shí)，受到了一次思想的洗禮和內(nèi)心的感動(dòng)。在以后的工作和生活中，將以自己的實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力、創(chuàng)造力，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)審判執(zhí)行工作再上新臺(tái)階，為祖國(guó)更加繁榮、家鄉(xiāng)更加美麗踏實(shí)工作、貢獻(xiàn)力量。
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