觀察螞蟻日記

【必備】觀察螞蟻日記錦集7篇

　　一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的觀察螞蟻日記7篇，希望對大家有所幫助。

觀察螞蟻日記 篇1

　　一提起螞蟻，那可是無人不知，無人不曉。大家都知道螞蟻團結(jié)一致，能辦動比自己重好幾倍的東西。其實，螞蟻不僅團結(jié)，還有識路，能正確回到家的本領(lǐng)，你別不信，我就給你講一講。

　　螞蟻，過得是群體生活，他們都有自己的“家”。在平時，這群螞蟻要出洞找食，有時要走很長一段路，可是，它們卻能準(zhǔn)確無誤的回到洞中。這可不是件簡單的事情，螞蟻之所以能準(zhǔn)確回到家中，是因為螞蟻有一套杰出的認路本領(lǐng)，使螞蟻不迷路。

　　科學(xué)家在研究螞蟻的時候發(fā)現(xiàn)，螞蟻的視覺非常靈敏，不但陸地上的景物被用來識路，而且連天空中的景致也被它們用來認路。

　　曾經(jīng)有人做過實驗，趁著一隊螞蟻在回家的途中，用一個筒狀的紙盒把它們圍住，使它們只能看到天空中的景致，結(jié)果，螞蟻的隊伍根本沒有亂。這人又用一塊水平的橫板，擋在螞蟻隊伍的上方，而且放的很低，是螞蟻既不能看見周圍的景色，又不能看見天空的景色，這時螞蟻有些慌亂了。這說明，對于螞蟻來說，太陽的位置跟藍天上反射下來的日光都可以用來辨認回巢的方向。

　　出了依靠眼睛外，螞蟻還能根據(jù)氣味來認路。試驗證明，有些螞蟻在它們爬過的地面上留下了一種氣味，在歸途中，只要沿著這種氣味，就不會誤入歧途。也有的螞蟻，雖然不會在爬過的路面上留下什么特殊的氣味，但它對往返路上的天然氣味很熟悉，所以也不會迷路。

觀察螞蟻日記 篇2

　　暑假的一天，我在樓下的花壇里看見了一群“大力士”——小螞蟻正在花壇里跑來跑去，我決定觀察這些大力士是怎么搬食物的。

　　我蹲在地上把手里的蛋糕掰下一小塊，放在地上，過了一會兒，一只小螞蟻仿佛聞到了蛋糕的香氣，快速的爬到了蛋糕旁邊用它嘴上的兩個大鉗子去搬蛋糕，但是那一小塊兒蛋糕比這只小螞蟻的身體大了好幾倍，小螞蟻搬了半天，蛋糕仍然紋絲不動，小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了好幾圈，然后快速的跑回了巢穴，當(dāng)我失望的以為小螞蟻放棄了搬蛋糕時，卻看見蟻穴里爬出了一大群小螞蟻，向著蛋糕快速的爬了過去。原來剛才的小螞蟻是回家搬救兵了啊。這些螞蟻有的在前面用鉗子拽著蛋糕，有的在后面用頭頂著，有的則在蛋糕旁邊跑來跑去，仿佛在給隊友鼓勁：“一、二，加油”。那一小塊兒蛋糕在這群小螞蟻齊心協(xié)力的搬動下，緩慢的朝蟻穴移動著。

　　看著這群辛勤的小螞蟻，我知道了它們?yōu)槭裁磿�成為大力士，原來那是團結(jié)的力量，我也明白了一個道理，以后和同學(xué)們在一起，無論遇到什么困難，只要大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，一切困難都能解決！

觀察螞蟻日記 篇3

　　一天，天空霧蒙蒙的，小明和小紅正在公園里玩游戲。

　　玩著玩著，小明突然發(fā)現(xiàn)地上有成群結(jié)隊的螞蟻在一步一步地搬家呢。他立刻大喊起來：“小紅，你快過來看哪，這里有一群螞蟻在搬家呢。”小紅也驚奇地叫起來：“真的有好多螞蟻在搬家哩。”小明說：“我去拿放大鏡看看螞蟻究竟是怎樣搬家的。”

　　于是，小明飛快地從房間里找來放大鏡，拿著它仔細地看了又看。小紅接著看了之后，問：“小明，你知道螞蟻為啥要從低處往高處爬嗎？”小明回答說：“你看，天上飄著幾朵烏云，說明要下雨了。如果，螞蟻不從低處往高處爬的話，它們的房子就會被雨水沖毀，它們也會被淹死。”小紅說：“原來是這樣啊，小螞蟻真聰明，我終于知道螞蟻為啥要從低處往高處爬了。”

觀察螞蟻日記 篇4

　　今天陽光燦爛，我來到樓下觀察螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻們在搬一粒粒的小糖塊，我饒有興致地看著，這時，突然從洞里向洞外跑出來一大隊螞蟻，像一輛小火車！

　　我被好奇心驅(qū)使著，決心要看個明白。

　　原來，它們發(fā)現(xiàn)了一大塊糖，想把糖搬回去。只見一個像指揮官的大頭螞蟻指揮著它們，不一會兒就把糖抬到了一個上坡下面。它們搬了又搬、抬了又抬，可就是抬不上去。螞蟻們并不退縮，一次不行就第二次，二次不行就第三次，看的我都不耐煩了。我想：它們一定抬不上去了，我來幫它們把糖塊拿上去算了。

　　可就在這時，螞蟻們改變了戰(zhàn)術(shù)，每一只螞蟻都咬一點糖下來搬走，用化整為零的方法硬是把糖塊搬到洞口，它們成功了！我驚訝極了！螞蟻們真有毅力啊！它們齊心協(xié)力攻克了對它們來說這么大的困難，而且它們有一種永不放棄的精神。

　　想起老師介紹過的張海迪就是這種有毅力的人，她5歲時高位截癱，做過幾次大的手術(shù)，幾次差點就離開人世，可是她不放過一絲生的希望。只要好一點，張海迪就堅持學(xué)習(xí)，她學(xué)會了日語、德語、世界語、英語。她學(xué)英語時，把胳膊上寫滿了單詞，一遍又一遍地讀、背。而且，她還自學(xué)了《人體解剖學(xué)》、《針灸學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書。

　　她靠的是什么？是永不放棄的精神！是堅強的毅力！就像米歇潘說的一樣：“生命是一條峽谷，只有勇敢的人才能過去。”

　　所以，我們要像小螞蟻一樣，遇到困難不退縮，明知山有虎，偏向虎山行！從現(xiàn)在起，我每天早早起床，鍛煉身體后去上學(xué)，再不像以前那樣三天打魚、兩天曬網(wǎng)的跑步。放了學(xué)我就趕緊做作業(yè)，遇到困難時，我再也不會放棄，直到做出來為止。晚上我會擠出時間看書，每天看幾頁書，一年下來就是幾本書，這樣使自己的知識更豐富。

觀察螞蟻日記 篇5

　　傍晚，放學(xué)的時候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的.顏色非常多，品種又非常多。

　　我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結(jié)起來，攻擊性非常強，沒過一會兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，能夠螞蟻們吃好一陣子了。

　　時間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會了團結(jié)，團結(jié)能戰(zhàn)勝一切的困難。

觀察螞蟻日記 篇6

　　1月16日星期二晴

　　在小區(qū)里有許多螞蟻洞，我打算觀察螞蟻。

　　我用一個小盒子捉了一些螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分成三個部分，那就是頭、胸和腹。有一次，我捉了一只小螞蟻，它是退著走的，所以好像后面長了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個名字叫后眼呢!

　　不久，我發(fā)現(xiàn)螞蟻走路的時候，后面有一些小小的白白的東西，要用放大鏡才能看得見，這是什么呢?我上網(wǎng)一查才知道這些東西叫“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們最好不要干擾它們。

　　原來，螞蟻小小的身體里也蘊藏著那么多知識啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現(xiàn)更多知識！

觀察螞蟻日記 篇7

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了。可是螞蟻的身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)就是力量。

　　記得有一次，我在家門口吃面包，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在地上慌亂地爬來爬去，于是我就蹲下來睜大眼睛仔細觀察。它的頭頂長著一對黑色的觸角，腹部長著六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發(fā)現(xiàn)了，圍著面包轉(zhuǎn)一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動，難道它要把這塊面包抬起來嗎？就憑它芝麻般的身材？

　　我繼續(xù)觀察，它又想用前腿推面包，可是面包仍然紋絲不動。我笑了：知難而退吧，小東西！但我又覺得很奇怪，為什么它不吃呢？我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見那只螞蟻爬了一段，遇到另一只螞蟻，停下來互相碰了碰觸角，好像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調(diào)頭向面包的方向爬。接著，它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對方。就這樣它們一個接著一個，不一會兒就聚集了許多螞蟻，黑乎乎的一片。

　　螞蟻們首先把食物團團圍起來，好像要把面包抬起來。我想：別以為你們?nèi)硕啵�與這面包比還是別逞能了吧！可是過了一會兒，面包居然微微動了起來，開始向螞蟻窩的方向移動。呀！它們成功地把面包搬到窩里！真是太不可思議了。

　　一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來，但是當(dāng)許多螞蟻都往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。因此，我們?nèi)祟愐�向它們學(xué)習(xí)：做事要齊心協(xié)力，要發(fā)揚團隊精神。

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