六年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的六年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)1
本學期，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。
一、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié)，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況。
將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
經(jīng)過聽課與評課的交流，尤其是上次聽了實驗小學里胡雄坤老師的`課與他的講座：讓數(shù)學課堂回歸原生態(tài)教學，想嘗試他的教學方法。總之對自己的教學促進很大。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。
樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，把工作搞得更好。
六年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)2
經(jīng)過充分醞釀和緊張籌備，今天xx學院中文系學生會換屆選舉代表大會在此隆重召開。
現(xiàn)在我受xx學院中文系20xx屆學生會的委托向大會做xx學院中文系學生會20xx屆學生會工作報告，請各位代表予以審議。報告分三部分：
第一部分一年來的工作回顧與經(jīng)驗
回顧這一年的工作每一次的成功均離不開系領(lǐng)導、團委老師的指導，全系同學積極的配合和學生會每位成員的努力。在這里，請允許我代表中文系學生會向幫助和關(guān)心中文系學生會工作的領(lǐng)導、老師及同學們表示衷心的感謝!在以后的工作中我們中文系學生會將繼續(xù)在團委老師的領(lǐng)導下總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，使中文系學生會不斷發(fā)展和完善。
忙碌的生活使我們在學生會的日子充實而多彩。雖然各部部長和成員沒有足夠的經(jīng)驗，但是由于學生會每位成員的積極參與和同學們的配合，使得中文系學生會的工作都能順利完成。在這期間中文系學生會各部門積累了許多寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)在，我將這一年以來的工作做如下總結(jié)：
1、在本屆學生會的工作中，學生會新增了紀檢部這一以監(jiān)督各部門工作及作風的部門，還增加了青年志愿者協(xié)會這個院學生會青年志愿者協(xié)會中文系分會，這使中文系學生會的職能和體系更加完善。
2、開展xx文化月活動，舉辦“尋覓文化之旅暨xx文化月閉幕
晚會”。在以xx文化為主題的晚會的準備和演出的整個過程中，學生會每位成員均得到鍛煉，能力得到了提高。晚會的成功舉辦加強了學生會各部門的團結(jié)，并提高了協(xié)調(diào)能力。尤其值得一提的是我們獲得了交通銀行xx分行3000元的贊助支持。
3、中文系學生會在積極配合校里“建設(shè)文明公寓村”的工作的同時，加強了中文系各宿舍的管理，使宿舍的管理制度更加完善。
4、積極開展具有中文系特色的文藝活動，豐富學生的課余生活。舉辦讀書節(jié)活動，紅色經(jīng)典詩歌朗誦會、國學知識競賽等。
5、積極帶動社團發(fā)展，加強愛雨文學社和一鳴社和xx市作協(xié)的聯(lián)系，組織和參與了《青春的翅膀》座談會(xx市作協(xié)主席和桑麻等作家參加)。加強致遠劇社和xx電視臺的合作，先后拍攝了《刻在課桌上得等待》《流花》《情書》《戀愛的結(jié)果》《紅魔鞋》等多部短片。致遠劇社獲得“十佳社團”榮譽稱號。積極組織和參與了xx學院雁翼文學館的組建和圖書資料的整理和研究，并成立雁翼文學社。
6、積極組織和參與了第九屆 “郵政杯”征文大賽和郵票設(shè)計大賽。我系很多同學獲得省級市級獎項，并且獲得xx市優(yōu)秀組織獎。
7、積極組織學生會成員參加愛心活動。走進xx市特殊教育學校和敬老院，與聾啞青少年和老年人共同娛樂，使殘疾兒童和老年人得到了關(guān)愛，更使學生會成員認識到了現(xiàn)在生活的珍貴，更加珍惜現(xiàn)在的生活。
8、積極參加xx學院舉辦的各項文體活動。在xx學院運動會，我們?nèi)〉昧伺犹叩谝幻团?00米第四名的好成績，并獲得
“體育道德風尚獎”。在xx學院拔河比賽，獲得女子組第三名。在xx學院太極拳比賽，獲得二等獎。在xx學院乒乓球比賽，獲得男子組團體第五名和女子組團體第一名。在建黨九十周年的紅歌比賽中獲得二等獎。在心理劇大賽中獲得三等獎和最佳人氣獎。并積極組織和參與了xx學院迎新年晚會。
第二部分一年來工作的不足
在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們同樣應該清醒的'認識到我們工作中存在的不足：
1、各部門之間缺少協(xié)作，在工作開展的過程中效率較低，并不能及時完成任務。
2、各部門的特色活動較少，在完成系里分配的工作之后，各部門基本處于閑置狀態(tài)，并不能使各部門的成員得到充分的鍛煉。
3、學生會偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，組織工作不能到位，缺乏整體性和連續(xù)性，整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
第三部分今后一年工作的建議和期望
新的環(huán)境和新的時代賦予我們新的任務，以下是我們的一點思考與啟示，希望能為以后的學生會工作提供一些幫助：
1、加強思想政治理論的研究和學習，緊跟時代潮流，緊緊圍繞學校、中文系的中心工作開展活動。
2、進一步加強學生會領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學生干部的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識，培養(yǎng)自己“獨當一面”的能力。
3、完善聯(lián)絡(luò)機制，加強與基層學生集體的交流，加強學生會與下屬班級、社團的交流與合作，擴大活動的影響力。
4、拓寬工作思路，建立有效機制，探尋學生會工作的新思路，新方法，提高學生會的工作效率。
5、依托學科優(yōu)勢，注重對特色優(yōu)勢活動的投入，樹立我系學生會的工作特色、品牌效應。
6、努力提高傳統(tǒng)優(yōu)勢競技項目的成績，尤其是“挑戰(zhàn)杯”等這一類省級以上榮譽的比賽，以及太極拳推廣的活動開展，提早準備，多方面下手，力爭獲得更大的成績。
7、努力培養(yǎng)良好的宿舍學習氛圍和維穩(wěn)校園環(huán)境，從小處著手，真正有效的促進良好學風的形成。學生會應引導廣大同學樹立正確的學習目標，養(yǎng)成科學的學習方法和良好的行為習慣。
8、繼續(xù)加強學生會自身組織建設(shè)與隊伍建設(shè)，聯(lián)合各班級，努力完善學生干部梯隊建設(shè)，保持中文系學生工作的可持續(xù)發(fā)展。
9、進一步積極有效地組織大學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義、有影響的社會實踐活動 ， 以社會實踐基地為依托,突出重點，講求創(chuàng)新，使社會實踐基地化、長期化和品牌化 。
各位老師，各位代表，回顧學生會一年來的工作，我們深切地感覺到，我們工作中這些成績的取得離不開系領(lǐng)導、老師的關(guān)懷和指導，離不開學生會干部的艱苦奮斗，更離不開廣大同學的鼎力支持。在此我謹代xx學院中文系第七屆學生會向所有關(guān)心、支持和幫助我們的領(lǐng)導、老師、同學們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
最后，預祝新一屆學生會的工作蒸蒸日上!預祝xx學院中文系的明天更精彩!
以上報告，請各位代表予以審議。
六年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)3
寒來暑往，秋收冬藏。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的工作又結(jié)束了。整理凌亂的思緒，將教育教學過程中的點滴存儲在記憶的硬盤中，一則避免有意無意的刪除和格式化，二則算是對自己的這一段工作有個交代，按下回車，記錄如下：
數(shù)學，不能簡單的給予
六（5）班是新接的班，我很清楚要想讓這群活潑可愛的孩子們喜歡上數(shù)學課，首先要喜歡上我這位數(shù)學老師。原來的數(shù)學老師在孩子們心中的印象是深刻的，要想在短時間內(nèi)接納我這名新的數(shù)學老師不是件容易的事，況且還有為數(shù)不少的“數(shù)學恐懼癥患者”。對于這群人而言，數(shù)學對他們的感受如同崔永元對數(shù)學的感受一樣，數(shù)學是傷疤，數(shù)學是淚痕，數(shù)學是老寒腿，數(shù)學是類風濕，數(shù)學是心肌缺血······
畢業(yè)班，不僅要素質(zhì)，更要成績。我該怎么辦，我想到了心理學家的一項研究成果：學習興趣與學習成績相關(guān)聯(lián)。也就是說“熱愛才是最好的教師”。所以，開學初，我沒有急著去講新課，而是做了個課堂隨機調(diào)查：你所認識的數(shù)學是什么樣的？你喜歡什么樣的數(shù)學課堂？你喜歡什么樣的數(shù)學老師？
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學生對于數(shù)學的理解就是計算，做題，枯燥，沒意思。都喜歡幽默風趣的老師，喜歡不拖堂、作業(yè)少的老師。這下心里有譜了，基本上都在自己的預設(shè)范圍之內(nèi)。后兩個問題自己在教學中可以做到，可要想喚起孩子們對數(shù)學的學習樂趣和熱情，不是件容易的事情，要他們對數(shù)學重新認識，并獲得一種從未有過的體驗。于是，我為學生獻上了一段學生從未看過的數(shù)學動畫片——歡樂123。學生邊看視頻邊聽我講解，從自然數(shù)的產(chǎn)生到畢達哥拉斯學派；從一根鐵絲到音樂音節(jié)的產(chǎn)生，再到美妙的黃金分割，再到斯諾克中的數(shù)學奧秘；從靜態(tài)的平面圖形到旋轉(zhuǎn)的立體圖形，再到切割而成的顯微鏡，望遠鏡等等，學生看的入神，聽得入迷。
看完視頻學生不由得感嘆：數(shù)學原來這么美妙！是呀，此時我在想：如果我們在平日的數(shù)學教學中少一份枯燥練習，多一份美妙體驗，少一份靜態(tài)呈現(xiàn)，多一份動態(tài)演示，少一份乏味的計算，多一份文化的傳遞，或許孩子們更愿意親近我們的數(shù)學課堂。
數(shù)學，需要用愛打理
讓學生享受到數(shù)學的樂趣，不是掛在嘴邊上的，是要落實在行動上的。所以，在教學中我注重研讀教材，用積極的評價手段調(diào)動學生學習積極性，用心去打理數(shù)學課堂。在沙聚堤老師的引領(lǐng)下，我認真研讀新教材，利用組內(nèi)教研活動時間及時將困惑的地方拿出來討論，又借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體備課，研究學困生的成因和矯正策略。我深知，學生成績的提升不僅需要練，更要及時反饋。一個學期以來，我嚴抓學生的“三項作業(yè)”，即課堂作業(yè)、學習輔導和周末作業(yè)。特別是周末作業(yè)，都是結(jié)合著教學進度精心設(shè)計的，學生周末獨立完成之后，我在認真批改的基礎(chǔ)上，認真細致的進行分析，大到類型，小到知識點，逐一分析，做好錯題整理，然后針對共性問題進行講解，個性問題逐一解決，力爭讓每一位學生都過關(guān)。
結(jié)合“三項作業(yè)”，注意培養(yǎng)學生的能力，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。對于，學生易出錯的知識點，我在學生經(jīng)歷知識的形成過程后，結(jié)合老師的講解、自己的體會，用自己的語音寫出關(guān)于該知識點的數(shù)學日記。學生經(jīng)歷這樣的一個內(nèi)化的過程記憶的更加深刻，更加牢固。數(shù)學日記是學生第一次接觸，孩子們感到新鮮，有趣，寫作積極性比較高。從中也脫引而出了幾位寫作優(yōu)秀的孩子。如：楊文靜，劉炯樺，潘章，吳浩榮，周子曼，林櫻敏、邱宇杰、曾翊霖等同學。及時的表揚，及時的評價讓孩子們的寫作熱情高漲，新的學期，數(shù)學日記我們還將繼續(xù)堅持。
月考對學生來說是“想說愛你不容易”。月考，不僅要讓學生從月考中發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞，培養(yǎng)學生的應試技巧，還要培養(yǎng)學生正確的應試態(tài)度。所以，每次月考之后，我對學生成績進行詳細的分析，對成績好的`學生進行表揚；鼓勵他們奪取“百分王”，對成績不理想的學生及時找出原因做相應的教學調(diào)整。對于他們遺漏的知識，主動為他們彌補，耐心講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。小組評比，積分激勵，對手競賽，QQ等級給我?guī)淼膯l(fā)，讓我用到了激勵學生學習的上面，積分兌換小禮物，學生樂此不疲，學習帶了的快樂只有學生才能體驗到其中的幸福滋味。小步子進步，小目標落實，多體驗成功，婉轉(zhuǎn)的讓孩子們接受學習中的不足，孩子們慢慢有了學好數(shù)學的信心，有了自己的終極目標，有了自己的學習對手，對數(shù)學的恐懼感也慢慢的減弱、消失。師者若水，水滴石穿，李白吟：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”學生反復100次，教師做101次轉(zhuǎn)化工作，乃把懵懂無知的孩子培育成才。此時我在想：如果我們的教學中能多一份評價，少一份粗暴；多一份用心，少一份簡單；多一份引導，少一份任性，或許孩子們對數(shù)學就會多一份喜歡，少一份恐懼。
數(shù)學，更要學會堅持
數(shù)學是理性的，數(shù)學教學要學會傳承，學會堅持。為了在下學期學生能在學業(yè)上得到進一步的提高，我將堅持以下幾點：
1、良好的學習習慣是提升學生成功的基礎(chǔ)。好習慣成就好成績，教學中如果學生的習慣不好，一切努力都是枉然。
2、今日事今日畢。對于后進生而言，脫作業(yè)是個壞習慣，是他們的學習弊病。教學中，今天能完成的絕不拖到明天，課堂上能完成的絕不拖到下課，周末作業(yè)必須在家里完成。
3、堅持自己最能溝通師生情感的作業(yè)批改方式：舍去單調(diào)的等級，優(yōu)化自己的作業(yè)批改模式。
4、學生不是講會的，而是練會的。讓學生在練中學，老師在練中講。對于學生錯誤較多的題目要結(jié)合記憶遺忘規(guī)律，經(jīng)常練，重復練。不是枯燥的重復，而是變著法的激發(fā)學生學習興趣，變著法的練習，讓學生把作業(yè)當成最快樂的事來完成。
5、做到“四及時”。堅持及時反思教學、及時歸納教材的典型題目、學生作業(yè)中出現(xiàn)的共享問題，及時將題型歸類，及時強化練習。
6、將“因材施教”落到實處。希望在接下來的教學中努力實現(xiàn)把課堂上更多的時間用來輔導中下等學生，讓每個孩子都能在數(shù)學上有新的進步。
7、數(shù)學成績要過關(guān)，計算、應用是關(guān)鍵。平時加強訓練學生的計算能力。口算、筆算天天練，夯實基礎(chǔ)，提高速度，提升質(zhì)量。
8、讓師愛成為一種習慣。讓學生感受到老師是真心關(guān)心他們，給學生創(chuàng)造一個“安全”的學習環(huán)境，讓他們開心的學習，享受數(shù)學的樂趣。
數(shù)學教學之學期收獲
1、20xx年11月工作室在“走進萬江”的活動中做了題為《給數(shù)學課堂增添“文化”的底色》的專題講座。
2、《求比一個數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少》發(fā)表于名師說課·小學數(shù)學20xx年第11期
3、《小馬虎的煩惱》、《游覽“數(shù)的世界”》《“混合運算”解決有方法》發(fā)表于《數(shù)學周報》。
4、《“清代隸書第一人”——鄭汝器》發(fā)表于《小學生之友》
5、 《三角形的特性》、《三角形三邊關(guān)系》兩篇文章入選《新課程·四年級下冊數(shù)學教案》；《圓柱的體積（1）》《圓柱的體積（2）》《圓錐的認識》《在經(jīng)歷中積累數(shù)學活動經(jīng)驗》四篇文章入選《新課程·六年級下冊數(shù)學教案》，該書現(xiàn)已出版發(fā)行。。
6。 制作的教學課件《3的倍數(shù)的特征》《長方體的認識》《正方體的認識》入選《新課程·五級下冊數(shù)學課件集錦》；《負數(shù)的認識》《比較正負數(shù)的大小》入選《新課程·六級下冊數(shù)學課件集錦》課件光盤現(xiàn)已出版發(fā)行。
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