觀察日記作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的觀察日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察日記作文 篇1
10月1日 星期五 晴
今天，外公在一個盆里放了點水，放了張餐巾紙，在紙上放了幾顆黃豆，赤豆，豇豆籽和青菜籽。兩小時后，我發現這些小小的種子喝飽了水，長胖了許多耶！
10月2日 星期六 雨
今天天很熱，有一顆小黃豆的邊上長出了一個一點點大的小芽芽，真可愛。外公說：“如果放在窗口曬曬太陽，就長得更快了�！�
10月3日 星期六 晴
出芽啦， 出芽啦！今天是“種”豆豆的第三天，有四顆小黃豆出牙了，還有一顆小黃豆的皮也裂開了，好高興哦！
10月6日 星期二 陰
今天， 所有的黃豆都出芽了，芽芽細細的，長長的，彎彎的，有點像小蝌蚪的尾巴，真好玩。一些赤豆和豇豆籽也出芽了，青菜籽也出了小點點芽芽，真可愛。
10月7日 星期四 晴
今天，所有的豆都長出了芽，黃豆的芽芽越長越長，越長越粗。
10月8日 星期五 晴
今天，發現小菜籽長出了白芽芽，芽芽上還有小葉葉，好可愛��！黃豆芽芽由于一直沒有曬太陽，有點發綠，希望明天曬曬太陽能好點。
10月9日 星期日 晴
今天曬了一天太陽，小芽芽全長出葉子來了，好多好多的葉子啊。真是太可愛了！
老師點評：豆芽一天一天長大，你的知識一天一天豐富，真是好孩子！
觀察日記作文 篇2
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
我們院里有一只小兔子，白的在遠處看像一朵棉花，眼睛像兩個火苗在熊熊燃燒的火，四條短短的腿，一蹦一跳的可愛極了。
一白兔好像很膽小，生人一走過來，它就立刻跳走了，但我一拿過去好吃的東西，它就立刻跑過來了。真愛吃!
你瞧!小白兔可愛吧!
觀察日記作文 篇3
王老師發了一條短信，讓我們泡豆子，讓他們長大成人。我看了這條短信后，心里很好奇和激動，寶寶怎么才能長大呀？于是，我拿了一些圓圓的胖胖的綠豆，把它們放到小盆子里，再把毛巾弄濕，蓋在盆子上，讓豆寶寶快樂的成長。
觀察日記作文 篇4
今天我和姐姐去了人民公園。在公園里有一個天鵝湖，湖里有魚兒，還有天鵝。天鵝有白的，有黑的。
天鵝們在湖面上游來游去，一會把頭鉆進水里找吃的，一會又把頭伸的高高的，就像在炫耀自己的羽毛，多么漂亮，又好像在告訴大家，看我是一位優雅的公主。
天鵝的嘴巴顏色是紅色，眼睛黑黝黝的像一顆黑寶石,眼睛周圍有黑黑的絨毛，像沒睡醒一樣。它的脖子長長的，細細的，像一根彎彎曲曲的木棍。爪子像船的槳一樣，在水里撥來撥去，像在彈琴，真可愛。
我把天鵝的食物放在岸邊，一只天鵝看見了，立刻游了過來。它一邊游一邊叫著，好像在說:伙伴們這里有吃的，快來一起吃飯吧!
天鵝真可愛，我以后要保護動物，因為它是我們的朋友。
觀察日記作文 篇5
十月一號，我和媽媽去古城公園買了一只小老鼠，它身上有幾條黑條紋，圓溜溜的眼睛看看這，看看那，可愛極了！它"吱吱吱"地叫，好像在說：我餓了，給我點吃的嘛�？此@副可愛的模樣，我給它喂了點燕麥片。燕麥片剛放到盒子里，小老鼠就迫不及待地撲了過去，大口大口地吃了起來好像幾天沒吃飯一樣的……吃完了“飯”，小老鼠開始了它的飯后運動跑步。小老鼠骨碌地鉆進黃色的滾輪，只見滾輪滾啊滾，滾啊滾，也不知道它累不累，跑了一會，小老鼠不跑了，可能是它累了吧。我又給它喂了點燕麥片，結果它碰也不碰，氣死我了！
晚上，我們要睡覺了，我又去看了看小老鼠，它縮成一團，像一個小絨球，真可愛呀！
這就是我的調皮蛋小老鼠！
觀察日記作文 篇6
20xx年8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽，作文 觀察日記。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
20xx年8月21日晴
今天，我看到了這個盆栽沒有頭發，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發？”盆栽說：“因為我沒有營養，所以我長不了頭發。”于是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發出了“咕咕”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
20xx年8月24日中雨
今天，我看見盆栽里面的草已經發了芽，像一根根針，小學二年級作文《作文 觀察日記》。
20xx年8月28日晴
今天，我看到小草已經長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
20xx年8月31日晴
今天，我又去看那個盆栽，我發現盆栽里的草已經長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧�！眿寢屨f：“好�！敝形�，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了！”
20xx年9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續加油！”
觀察日記作文 篇7
20xx年9月25日星期日陰今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小螞蟻們呀。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它的學生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。這就是可愛的小螞蟻，他們真有趣。
觀察日記作文 篇8
媽媽在一次下班回家的時候，給我買來了一盒魔法魚，并叫我自己在暑假期間養魔法魚。
我迫不及待地打開魔法魚的盒子，看了看說明書，原來養魚也是有規定的時間，7月20日到11月20日，這段時間里是最適合養魔法魚的了。
7月20日的早上，我開始養魚了。先用自來水把魚缸清洗干凈，再用溫度24至31攝氏度的礦泉水倒進魚缸里，并且倒入魔法土，用小木棒輕輕地攪幾下，大約過了15天左右，我給它換了一次水。過了3天左右，小魚兒一條條地從魚缸里面孵化了出來。這時得將固體氧清洗干凈，放入魚缸里，這樣小魚兒就能呼吸到氧氣了，看著一條條小魚兒睜著大眼睛，在魚缸里面自由自在地游著，我的心里別提有多么高興了。過了15分鐘后，該喂小魚兒吃食物了。我把食物倒進魚缸里面，一條條小魚兒馬上往上游，搶著吃食物。沒過一會兒，我倒的魚食全被吃光了，看來這些小魚兒已經是特別餓了。等小魚兒們長大一點的時候，要將彩石洗干凈，放進魚缸里。這時魚兒們都在彩石旁邊游來游去，似乎在想：我們的家園可真美麗呀！
小魚兒就在這美麗的魚缸里生活。我每天給它們喂食物，隔幾天并給它們換水，魚兒們就在這漸漸地長大了。
名師點評：
看來小作者對這魔法魚很用心地在照顧著哦。這篇文章的層次清晰，事情的起因、經過和結尾都較完整。這篇文章一開始就向讀者交代了魔法魚的來歷。接下來小作者的寫作重心自然放在了自己照顧魔法魚的過程。這段文字的描寫具體，能讓讀者很好地了解整個流程，不過語言過于簡單，過于生活化。好詞佳句不夠多，希望小作者在平時的閱讀中能多積累好詞佳句，這樣文章會更加出彩的，加油。
觀察日記作文 篇9
11月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學�？纯此捎惺裁醋兓淼浇淌遥l現水仙像換了個人似的.，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
觀察日記作文 篇10
中午，寫完作業，走出大門，我看到了一有一個小洞口。咦，這是一個什么洞�。恳恢晃浵亸睦锩驺@了出來，哦，原來是一個小蟻巢�。∥抑安蛔⒁庥^察，連一個螞蟻洞什么樣都不知道。真是笨呀！
為了彌補這個不注意觀察的毛病，我準備今天，認真觀察小螞蟻，我跑回家拿出今天媽媽買的小面包，拿了一些已經碎了的小面包屑，把它們放在小蟻巢的附近另外還放在了別處了一些。一只小螞蟻看見了，好像要搬一些回巢的樣子，但它沒有先回巢告訴同伴們，它可能是想自己搬回去自己領功吧！可還沒搬幾塊就把門給卡住了。
就在這時，另一只螞蟻在別處也發現一些面包屑，他趕緊從另一個門回去，好像是去叫同伴了�？伤麤]準備從大門出來的時候，才發現大門被堵了。他們中的一只螞蟻，好像是管理員跟那只把大門堵住的螞蟻碰了碰觸角，好像再說：“你趕緊把大門上的食物清理了�！蹦侵欢麓箝T的螞蟻好像說，好。
之后，它們把食物從另一個門運回了洞穴。我就回家了。
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