觀察的作文(經典10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的觀察的作文10篇，希望對大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
我家養了一條小狗，名叫“泡泡”。我非常喜歡它。小狗的名字是媽媽起的，之所以叫它“泡泡”，是因為它長得有點兒與眾不同，萌萌的，再加上它是“女”的，所以就給它起名叫“泡泡”了。
“泡泡” 很像一只小狐貍，可愛極了。小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發亮，小小的鼻子黑黑的，圓溜溜的`黑眼睛，穿著一身雪白的皮衣。用手摸一摸，光滑順溜。
我家“泡泡”十分聰明。它總是在白天睡覺，我想它覺得白天人都在家，不需要看門，便呼嚕呼嚕地睡起覺來。可一旦門口有人經過，它就會一激靈站起來，汪汪汪地大叫。
我家“泡泡”十分忠誠。無論嚴寒酷暑，刮風下雨，總是臥在它的狗窩里，把頭豎的老高，真像警惕的警犬一樣。它的叫聲很有規律，特別是在晚上，只聽它的叫聲就知道外面的情況了。如果只是路人經過家門口，“泡泡”會汪！汪！地叫兩聲，不緊不慢的，表示沒有“敵情”。如果有人走到我家門口停住了，“泡泡”會頭朝外汪汪汪地尖叫，直到人走為止。如果是有人碰到我家的大門，“泡泡”就會竄起來叫，那聲音特別刺耳。
我家“泡泡”還有一個缺點，就是太貪吃了。
這就是我家的小狗“泡泡”，它以聰明機靈的特點，溫順忠誠
的性情贏得了家人的喜愛。我喜歡“泡泡”！
觀察的作文 篇2
我們上了一節十分有趣的科學課――觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個組，接著讓我們把抓到的螞蟻放進一個小盒子里，用放大鏡來仔細觀察螞蟻。
通過反反復復地觀察，我發現螞蟻分為三個部分：頭部、胸部、腹部，3對腳全都長在胸部。而且還發現螞蟻沒有眼睛，它們只能靠觸角來傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來的螞蟻放在一起，它們就會打架。真奇怪！連自己的同類也要打。而把一個地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團結友愛。咦！這到底是怎么回事呢？帶著疑問，我到網上查了一下，才知道原來每個螞蟻都有自己熟悉的`“窩味兒”，如果是一個窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會打架；而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過這次有趣的科學課，我學到了平常學不到知識。我真喜歡上科學課呀！
觀察的作文 篇3
今天，在“小桔燈”的課堂，我發現了生活中一個有趣的小秘密。
朋友們，你們是不是想知道這秘密是什么呢？那就聽我給你們講一講吧！
剛一上課，老師就拿了一杯醋和一個橢圓形的雞蛋。大家看到了老師拿這些生活中常見的東西，丈二的和尚——摸不著頭腦，都皺起了眉頭。老師把那個雞蛋放到了醋里。說道：“你們看一看放在醋里的雞蛋有什么變化呢？大家都仔細的觀察著。只見雞蛋慢慢沉下去，并沒有什么變化。正當大家掃興的時候，突然我們發現醋里的雞蛋身上在一點一點的`起泡泡，雖然剛開始是一點點，但逐漸那些泡泡慢慢的多了起來，直到把雞蛋整個都圍了起來，還不肯罷休。
大家的好奇心被激發起來了，老師鄭重其事地說：“雞蛋殼上有一種叫碳酸鈣的物體，只要這種碳酸鈣遇到醋，就會產生二氧化碳，蛋殼上的一些物質把二氧化碳包在里面，所以就有了這些泡泡。”
聽老師講完后，我們頭腦里的問號消失了，“啊！雞蛋浮起來了”同學們歡呼起來，老師一個手勢，霎時間教室又安靜下來，看！那雞蛋像沉睡許久的胖娃娃，探出頭來觀望這多彩的世界，老師又說：“這呀！是被泡泡托起來的”，“另外，告訴大家，放在醋里的雞蛋，時間稍長，雞蛋會退一層皮，這是醋的腐蝕作用。時間再長些，就會變非常軟，因為醋還具有軟化作用。”
聽完老師的話，我發現了科學就在我們身邊，關鍵要做個有心人，
就像蘇霍姆林斯基說的“觀察對于兒童之必不可少，就像太陽空氣、水分對于植物之不必可少一樣，觀察是智慧最重要的部分。”
觀察的作文 篇4
一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點的時候，那只勤奮的已經起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的時候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因為魚是沒有眼皮的。”我又去給小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的。”
就這么一眨眼的.功夫，小金魚就開始了爭食大戰。那兩只懶惰的魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭食大戰開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應該是他先吃一會飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
觀察的作文 篇5
古代，在中國的蠶絲價值連城，連西方的黃金都比不上。著名的“絲綢之路”就是中國最早通往國外的貿易之路。這幾天科學課上學到了養蠶一課，于是放學后我買了幾條蠶，開始看它們的“孵化。”
這些蠶白白胖胖的，身后的屁股上有好多小小的“軟刺”，小巧的嘴巴像一顆小黑豆，身上的'腳丫，仿佛一根根“花芯”，全身被白色的“盔甲”所覆蓋。
蠶寶寶行動時很可愛，幾根腳齊心協力前蠕動，身子往前縮像覺得冷一樣地把身子團縮在一起，再慢慢地往前伸展，它走起來慢吞吞，比烏龜還慢。它吃起桑葉來總是細嚼慢咽，并且它還常挑食——當它正在吃一片桑葉時，吃著吃著又會跑到另一片更嫩的上去吃。它吃起來像個小姐一樣秀氣，如果沒好好看，還真不出來。可當過了半天，一層厚厚的葉子就變得零零落落了。
看著這些小蠶，我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡。它們個子雖小，但精神卻人感動。
觀察的作文 篇6
我家有兩只小烏龜，是一公一母。它們很貪玩，還發生了很多很古怪的事。
剛到我家的那天，我把它們從窩里拿出來，放到桌子上，讓它們出來休息會兒。公烏龜把頭探出來，看了看，覺得沒有危險了，它就開始活動。一開始，它先往書堆里鉆，然后，它又到處亂走，有幾次它差點從桌子上摔下來，幸好被我接住了。公烏龜說完，在說說母烏龜。母龜可不像公龜那樣勇敢，它殼都不敢出，更別說動一動了。
但是，有一次，它們倆的表現正好反了過來。這不，最近它們的脖子受傷了，需要擦一種藥，擦完了不能立刻下水，我就把它們放在我的書桌上，讓它們在上面玩，為了不讓它們摔下來，我用厚一點的'書給圍了一圈墻。在圍墻里，公龜縮在殼里一動不動，而母龜卻不一樣，先到左邊瞧一瞧，再到右邊看一看，翻來覆去地跑，好像是在找什么東西似的。
我覺的它們的思維好像總是變來變去似的，真有意思！
觀察的作文 篇7
早晨，我到府山公園鍛煉，結束后，我躺在草坪上望著天空，呼吸著新鮮的空氣。小鳥在天空飛過，小草在土里滋滋地長，到處彌漫著芬芳的花香。云在我眼前飄過，藍藍的，讓我感到很爽快，我開始仔細觀察天上云朵的變化。
云的`變化極多，一會變成魚，一會又變成鳥、花、蟲、草、樹林等，還有一些形態怪異的，像在天空開一場大會似的。
一會兒，天空出現一匹羊。羊是站著的，像是在吃周圍的草。那羊越來越大，然后逐漸變得模糊，漸漸地就看不清了。
頓時，天空出現了一條巨龍，若隱若現地飛躍在云朵里，龍的姿勢是“s”形，又像大龍伏在云朵里捕捉食物，一眨眼，大龍也不見了。
接著，有來了一條小魚，和金魚一模一樣，快活地游著，一會又開始炫耀著自己，可是一會兒就沒了，再也找不著了。
云是美的，是漂亮的，但它有時也是多變的。
觀察的作文 篇8
今天，我問奶奶討了一個綠豆種子。后來，我把它放進我做的杯子里，再弄來一張濕巾，放在它的“肚子“上面。
1月12日 星期四
過了一兩天，我再去看，我種的.綠豆，發現我的綠豆已經長出莖來了，那莖上還有幾片小葉子，可是，當我看見它那細小的頭的時候，再摸摸紙巾，發現紙巾已經已經干了，才知道，綠豆為什么垂頭了，那是因為綠豆馬上枯萎了，知道以后，我趕緊又弄了一張濕紙巾，給它蓋上，之后對自己說：“我應該每天檢查。”
1月16日 星期一
經過幾天的努力，我的小綠豆終于長出大葉子了，也終于可以入土了，后來，我用我省下來的零花錢買下了一個花盆。后來，我把綠豆放進花盆。
1月20日 星期五
綠豆終于結果了。
你看，這就是我的綠豆成長的歷程，好看嗎？希望你自己也種個綠豆，給它一個美好的環境，寫出一篇好文章。
觀察的作文 篇9
今天，我寫完作業，在觀察小狗，我把它叫做小淘氣，這只小狗是哥哥家的母狗生了三只小狗，哥哥送了一只給我。
小淘氣有一身雪白的衣裳像是身上鋪了一層雪白的雪花似的一樣白，有四條細細的.腿，有一條不長不短的尾巴，有一個靈感很好的鼻子，我的小狗最愛吃火腿腸，炸雞腿等等。
有一次，我在吃飯的時候，小淘氣都用眼睛盯著我，好像在說：小主人，我好餓，請給我吃的吧。小淘氣說完，我立刻把桌子上的炸雞腿，給它吃。晚上小淘氣睡覺的時候，都會流口水，我想小淘氣太淘氣了，在地上挖坑讓我摔跤。
這是我家小淘氣，我很喜歡，晚上睡覺都睡在我床邊。
觀察的作文 篇10
“野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易生動，形象的描寫了小草生命力之頑強，生命平凡的偉大。
小草隨處可見，公園里，山坡上，校園里，草地上，望著那漫山遍野的小草，你是否感嘆過！臺風襲來，大樹連根拔起，花朵也被摧殘的不成樣子，誰又可以免過這一難呢？是那謙遜有禮，平平凡凡的小草！在熊熊烈火，一切生靈轉眼化為涂炭，在來年為什么又變得郁郁蔥蔥，這是為什么！是那小草又煥發了生機。—火燒去了小草了的，卻留下了小草的根。
在寒冬的.季節里，所有植物都在度過屬于它們的漫漫長夜，而小草卻依然生機勃勃，雖然在它的身上還蓋著一層厚厚的霜，和別的植株一樣。但藏在霜下的小草葉子還是綠的，嫩的。
它雖然不想青松那樣挺拔，也不像梅花那樣孤芳自賞，只是默默無聞的在世界各處孕育著生機。
生與死的沒有嚴格的界線，生命的價值也不是有天分的高低，力量的大小而定的。就像小草那樣，活出自己的光彩，不是如此嗎？如果渾渾噩噩的過一輩子，那不是就與死沒有區別了嗎？
小草隨處可見，但是它的那種頑強拼搏，奮然向上的精神是可貴的，是需要我們學習的，難道不是嗎？
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