螞蟻觀察作文

時間：2025-07-03 09:01:40 詩琳觀察我要投稿

【精選】螞蟻觀察作文28篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的螞蟻觀察作文，歡迎閱讀與收藏。

【精選】螞蟻觀察作文28篇

　　螞蟻觀察作文 1

　　今天是星期五，我們學校早早地就放學了。

　　一回到家，把書包放在椅子上，我便打開電視，看到一則科學小故事：說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來一定會摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？于是，我走出房門，來到屋外，想去抓幾只螞蟻來做實驗。

　　很快我就找到了幾只螞蟻，站起來挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒事，反而一骨碌爬起來，象沒事兒似的`一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個子太矮，還不夠高……我連忙跑進屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動不動，啊！真的摔死了！看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會被摔死的。不過隨即我又為這只螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命啊！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻做實驗。突然，奇跡出現了，螞蟻的身子好象動了一下，過了一會兒，它又往前爬了起來，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來做實驗吧。我輕聲對它說：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實驗了。”

　　走回屋，剛才的節目還沒結束，我立刻興致勃勃地接著看下去：原來螞蟻摔不死的原因是，螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！

　　螞蟻觀察作文 2

　　星期天，我突發奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。

　　接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子。可不是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。接著，又來了一只螞蟻，接二連三，陸續又有幾只螞蟻爬上來，螞蟻的伙伴們都來了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一只力氣大點的螞蟻將毛蟲抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終于被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進了螞蟻窩里。

　　群蟻戰毛蟲給我上了生動的一課，那就是集體力量大，在龐大的動物世界里，螞蟻雖然是渺小的'，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗爭、團結協作、無私奉獻的精神，頑強的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產生了深深的敬意。

　　螞蟻觀察作文 3

　　螞蟻是一種很常見的動物，所以我們班讓我們觀察走獨木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。

　　首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑;所以，我就在牙簽上放了一點點餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當，我才不會上當呢!哈哈哈!”

　　接著，我又讓我的二蛋上來爬桿，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬桿可是我的強項，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的`要把它名字改了，它又以360度大旋轉往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。

　　最后，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細的線，再用力搓讓像皮泥再細一點。可是，意外發生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準備闖破世界紀錄，得意洋洋地說：“哎!小屁孩，你就不能來點新鮮的玩意兒?這個迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個。”準備開始了，鐵頭做了最后的準備;一聲“開始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時間跑完。

　　啊!螞蟻實在是太好玩了，如果大家也有時間也可以玩一玩。

　　螞蟻觀察作文 4

　　我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個地方，不熟悉周圍的環境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過了一會兒，它們好像漸漸習慣了環境，不再亂動了，而是靜靜地趴在一個角落里休息，但還是好奇地擺動著觸角，像一個頑皮的小孩。

　　這些螞蟻還會在營養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道，每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”，可每次都失望而歸——營養膠沒有一點變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個地方，懶洋洋地不動彈。兩天過去了，還是毫無動靜，我氣得火冒三丈，差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達’，你再觀察一段時間，它總會挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養膠的兩側戳兩個約2.5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進去，也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進去，可是都沒有什么顯著的'效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。

　　終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養膠后爬出隧道，把營養膠放在一個角落里就有繼續工作了，可真是有趣。一個星期過去了，隧道已經挖了不少，縱橫交錯，充滿了藝術感，真漂亮！

　　螞蟻，是一種多么神奇的小動物。仔細想來，我們人類不正缺少螞蟻的這些精神嗎？勤勞、團結、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們人類要像它們學習的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……

　　螞蟻觀察作文 5

　　這是一件讓我用了整整三個小時才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開心的是：我明白了很多做人的道理，我來說說吧。

　　放假了，我很早就起床了，做完了作業，想看電視，但家里沒有電，突然，一只細小的螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。

　　我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個觸角，正當我剛投入時，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的'手可容你想咬就咬。”結果，我把它踩死了。

　　第二次實驗，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。

　　第三次試驗，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負有心人，我終于成功了，一個失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。

　　我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會過去。

　　螞蟻觀察作文 6

　　我家梧桐樹下有一個小小的螞蟻窩，里面有許多可愛的螞蟻。螞蟻分為三部分：頭、胸、腹。螞蟻有一對長長的觸角，是用他來傳遞信息的。有六條腿，顏色有褐色、白色、灰色等，平時我最愛觀察他們。

　　他們很守紀律。平時出去覓食，總是排著整齊的隊伍，隊伍前有一只大螞蟻，可能是螞蟻頭兒吧。那長長的隊伍像自行車的鏈子似的一個接一個，可有秩序哩!更稀奇的是，如果誰掉了隊，誰想逗留、貪玩，頭兒或伙伴就會用觸角碰碰那些小調皮，好像在說：“調皮鬼掉隊啦，快追上去。”

　　他們十分團結。瞧，他們發現了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了。可是蟲子在螞蟻的眼里是個龐然大物，就像大山一樣怎么搬得走呢?不用著急小螞蟻自有辦法。他們有的抱蟲子的腳，有的.扛蟲子的身子，螞蟻漸漸多起來。幾十只、幾百只一起用力，“一——二——三”，終于把大蟲抬起來，慢慢向窩移去。他們齊心協力，團結友愛，用自己的勞動換來了豐盛的食物。

　　螞蟻真勤勞、勇敢啊!

　　螞蟻觀察作文 7

　　暑假的一天早上，我為了尋找靈感，就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。

　　我發現了一只螞蟻，這只螞蟻跟其它螞蟻不同，全身黑色，忽然，我一個沒抓住就被黑螞蟻逃掉了，但是仔細一看，樹上還有很多這樣的螞蟻，它們為什么能在樹上行走如飛呢，我又抓了一只，發現它們的腿都是彎的，而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤，可以勾鉤住住樹皮之類的東西，感覺手上非常的癢，一看，原來是這只螞蟻在咬我，它們會不會互相咬呢。

　　我又抓來一只和它體型一樣的.的黃螞蟻，把它們放在一塊，它們都想咬住對方，我把它倆放在一起，戰爭異常激烈，首先一只螞蟻咬著了另一只螞蟻的觸角，然后它倆就打起來了，一會兒咬頭，一會兒咬脖子，但是它們分不出勝負，突然又一只很大的螞蟻趴在我的腳上，我就把這個大家伙抓了起來，腳好疼，我看著這只螞蟻的頭，拿出一個小刀，正想把它的牙給弄掉，可是它分泌出一種粘液，我一看害怕有毒，就把它給放了，底下的螞蟻都在交頭接耳，還有一只西瓜蟲，我把它放在螞蟻窩的邊上，螞蟻就立刻把它拖到洞里面去，我在磚頭底下還發現了一只蜈蚣，我把它放在螞蟻洞里去，它一溜煙跑了出來，有幾只螞蟻咬著它不放，有好多大螞蟻也跑了出來，蜈蚣用嘴咬螞蟻，那些大螞蟻見了就紛紛咬著蜈蚣，僵持了一會，又有好多大螞蟻跑了出來，蜈蚣身上都是黑色的螞蟻，蜈蚣就算有再厲害的武器，也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。

　　過了一會，蜈蚣像是死了，螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內部，就將蜈蚣全部拖到洞里去了。

　　螞蟻觀察作文 8

　　家中新搬來一盆植物，別看長得又高又大，可給家中惹了一地的螞蟻！我靈機一動，在大植物周圍撒了幾小塊面包，引出螞蟻，把它們放生，順便看看小螞蟻是怎樣進食、通訊的。

　　我耐心地蹲著，等待小螞蟻的到來。終于，一只小小的螞蟻來了，它爬到面包旁，先是動動觸須，又在面包周圍走了走，似乎有些遲疑：天上掉下的面包？太突然了吧！我死死地盯住它，屏息凝視，生怕我的呼吸和一舉一動驚擾了它，讓它聞到人類的氣味。

　　那只小螞蟻鉆到面包底下，也許是想把它舉起來，或造個“屋子”吧！可是，它一直不出來，我等得不耐煩了，又把目光轉移到其它螞蟻身上。

　　這時，一只身材中等的黑螞蟻把我吸引住了。它的目標是我正前方那塊較大的面包塊。它先“聞了聞”又爬上去，似乎咬了一口，又下來，它好像不想獨食似的，去叫伙伴了。但也許就是那么一瞬間，那塊大面包塊上爬了許多黑螞蟻。

　　皇天不負苦心人，原本黃燦燦的面包塊瞬間變成了“黑煤”，看它們吃得津津有味，我的嘴巴也情不自禁地動了起來。嘿，螞蟻成了我的“寵物”啦！突然，我看到有兩只螞蟻“偵察員”在面包旁走來走去，似乎在警戒“可口的陷阱”，其中一只聞了聞，走開了。我著急起來，但不動聲色，繼續觀察。那螞蟻若無其事，但有目的地走著，碰見一只螞蟻，停了下來。我產生了疑問：為什么要停下來呢？它們停下來，是要做什么？我探頭仔細看了看，原來它們在用前足擺弄觸角呢！那樣子像是在比美，像是在交流：“快去嘗嘗吧，那邊美味的蛋糕，味道棒極了！”又像是在警戒著：“報告長官，前方發現美食，目前還未鑒定出是否有可疑氣味，但居民們都在啃食、搬運，請您勘察并品嘗！”

　　除了觀察，我還用查資料的.方式，了解了螞蟻能抬起比自身重好幾倍物體的原因是：它們的嘴中有“月牙形”的大牙，大牙很有力量，能鉗或咬住大物體。并且螞蟻后腿上能分泌一種特殊的化學物質，使得一只小小的螞蟻都能抬起一只死蜜蜂。

　　這真是一次有趣的觀察實踐，不僅讓我長了知識，還讓我知道要學習小螞蟻團結友愛、有福同享，有難同當！

　　螞蟻觀察作文 9

　　爺爺給我講了一個故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸，結果項羽兵敗烏江;一天黃昏，項羽在軍帳外看到了無數螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了。“螞蟻會寫字?”我不信，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。

　　我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進瓶子里，把毛筆放在水里轉，均勻后我在墻角寫了一個“超”字，我對爺爺說：“爺爺，我已經準備就緒了，一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個‘超’字。”“我不信。”爺爺肯定地答道。過了一會兒，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去;又過了一會兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個“超”字。

　　爺爺說：“哈，還是我說的對，螞蟻會寫字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計，他也是象我這樣做的。” 我又補充道：“因為螞蟻喜歡甜的東西，所以它們才會密集在一起，才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的`功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環境的變化和反映。”

　　我之前就對螞蟻有所耳聞，螞蟻是一種小型爬行類昆蟲，它分為身體、頭、觸角、眼睛和腿等部分，根據我的了解，螞蟻的眼睛是分辨不出來的東西的，而我又猜測，它是靠觸角來分辨的，因此我做了一個小小的測試。

　　我知道螞蟻喜歡吃甜食，就抓了一小撮砂糖和一小撮沙子，把他們分成兩堆分別放在地上，再捉來幾只小螞蟻放在兩堆之間，螞蟻會不由自主的走到糖的那邊去。為了證實我的猜測，我一只手拿著放大鏡，小指按著螞蟻，另一只手握著小剪刀，小心翼翼地剪下了螞蟻的觸角，小螞蟻疼得打了幾個滾。我再把無觸角的螞蟻放在兩堆之間，螞蟻卻不知所措了，一會兒往左走，一會兒往右走。看到這里，我應該能確定我的猜測是對的了。我不只觀察了螞蟻的視覺能力，還觀察了螞蟻的聽覺能力，我在螞蟻面前大叫一聲，可螞蟻確無動于衷，依舊我行我素，我又拿來一只哨子，使勁吹了一大聲，螞蟻放佛終于聽到了，但它沒有四處亂跑，而是慢慢地移了幾步。

　　最后，關于螞蟻我得出了一個初步的結論——螞蟻分辨東西是用觸角的，并且螞蟻的聽力很差。

　　螞蟻觀察作文 10

　　今天陽光明媚，我坐在門口吃蛋糕。一些蛋糕碎渣掉到了地上，這時，我突然發現一只螞蟻向我走來。我想：“看你這個小東西，走路都慢慢地，肯定很餓吧！”

　　這樣想著，我就掰掉了非常大的一塊蛋糕放在地上，然后那只螞蟻圍著蛋糕轉了幾圈，只拿走了最小的一塊。

　　我很奇怪，就一直在那里的等待，十分鐘后，那只小螞蟻又來了，這時我才知道，螞蟻原來是回去報信去了，后面還跟著成群結隊的螞蟻。我悄悄地蹲下，仔細觀察，發現它們跑到蛋糕的旁邊，一會兒把蛋糕抬起來了，一會兒又把蛋糕放在地上，它們一會兒又把蛋糕放到左邊，一會又把蛋糕放到右邊，看上去它們很累的'樣子。過了好大一會兒它們終于齊心協力，把蛋糕搬回了洞里。我被螞蟻搬蛋糕的場景深深地吸引住了。

　　別看小螞蟻個子小，但是只要它們團結起來，就會產生無窮的力量，所以我明白了團結力量大。

　　螞蟻觀察作文 11

　　星期天，我們一家去郊游，餐布上一個小黑點在慢慢地移動，我仔細一看，原來是一只小螞蟻!

　　這真是一只“小”螞蟻呀!黑芝麻粒似的它，常常被我們忽略了它的存在。它小小的腦袋上長著一對細細的觸角，像天線一樣，用來向小伙伴們傳遞信息;身體下有六條細細的腿，幫助它快速移動。

　　看見小螞蟻在覓食，我靈機一動，計上心來，拿出了一小塊餅干渣，小心翼翼地放到它的面前。小螞蟻先是觸了一下，然后一驚，向后退了幾步。過一會兒，它又小心翼翼地爬了過來，觸了食物一下，發現沒有危險之后，開心地向前湊了湊，爬到食物下面，把它馱了起來。

　　小螞蟻的力氣真大，竟然能背起比自己身體重幾倍的物體!看著這個小家伙負重前行，我冒出了一個鬼點子。我用一個小樹枝輕輕地將小螞蟻身上的`食物撥了下來。小螞蟻好像覺察到了什么，連忙停了下來，轉過身四處尋找，終于找到了。它似乎又高興起來，背起食物向前走去。

　　我非常不甘心，決定設置更大的障礙。我將手中的那根樹枝橫在了小螞蟻前面，小樹枝像一棵大樹一樣擋住了螞蟻的去路。小螞蟻左瞧瞧右看看，像是要繞過去，可是找不到出口。這時，小螞蟻發現了一個縫隙，真是天無絕人之路啊!小螞蟻想鉆過去，可是縫隙太小，鉆不過去，只能嘗試從樹枝上爬過去。小螞蟻第一次爬時，因為被刺扎了，所以跌落了下來;第二次因為食物太重，又狠狠地摔了下來。就這樣，一次又一次……就在我認為小螞蟻再也爬不上去的時候，它居然成功了!

　　小螞蟻永不放棄的精神深深地震撼了我。我們的人生不會總一帆風順，許多困難在等著我們去面對。我們一定要學會堅持，要像螞蟻那樣鍥而不舍。

　　螞蟻觀察作文 12

　　我經常看見一些螞蟻在地上、墻壁上爬來爬去。可我平時經常會踩死它們。

　　記得有一天，我和媽媽一起去公園散步。走著走著，我看見一群小螞蟻在地上找食物，于是我就把一些面包碎屑扔到小螞蟻必經路上。接著，我就蹲下，靜靜地觀察它們。忽然，我發現了一個問題：螞蟻怎么聞了幾下香噴噴的.面包就走了呢？后來，我看見一大群螞蟻從螞蟻窩的方向向面包碎屑爬過來。原來，剛才發現美味的螞蟻不想獨占食物而是回去搬兵了！后來，每只螞蟻都叼著一點點食物，井然有序地回家。我覺得它們都很團結，有什么東西都互相分享。

　　還有一次，我在家里寫作業之余，看見樹下螞蟻正搬著食物爬上樹，我覺得很奇怪，就去問媽媽，媽媽說：“要下雨了，所以螞蟻才把東西搬到高處。”我有點不相信，到了傍晚，還真的下雨了，它們居然還會預報天氣！當螞蟻遇到火災、水災時，就會抱成一團，求得一部分存活下來，這就是它們團結的力量！我想：螞蟻多么偉大啊！我下次再也不踩死它們了。

　　螞蟻觀察作文 13

　　今天，我到院子里去玩，忽然發現有一大群螞蟻在找食物，我想起老師讓我們寫觀察日記，我就蹲在地上開始觀察起來。

　　只見一只只灰褐色的螞蟻在蟻巢附近忙碌著，看樣子，它們都在找食物吃呢！我忙把才吃剩的一小塊棗皮放到蟻洞的邊上，一只螞蟻發現了這個“美味佳肴”，就立刻跑回洞里叫上許多同伴，它們相互碰碰觸角告訴對方美食的位置，于是越來越多的螞蟻找過來，爬上棗皮，有的吃，有的'啃，最后把棗撕成一個一個的小塊，搬到洞里，我發現地面上有三個連在一起的洞，螞蟻原來還是一個，看來螞蟻的宮殿還挺大。

　　怎么樣，螞蟻有趣嗎？它們是大力士，它們是一個團結互助的大家庭。

　　螞蟻觀察作文 14

　　我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。

　　拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時只見一只工蟻爬了過去，確定食物位置后，爬到一個蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯絡“的。我猜工蟻對兵蟻說：“我發現食物了！”只見工蟻爬進蟻巢，帶來了大群的“蟻力”來搬運。不一會，干脆面就穿上了一件黑色的“披風”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會有節奏的喊著口號：“嗨喲！嗨喲！”

　　開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的一個動作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運進洞里。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發現螞蟻的力量是無限的，因為他們是團結的`集體。它們一起覓食，相互配合著搬運食物，每只螞蟻都沒有單獨行動的意思。

　　集體的力量是強大的，就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團結，我們人類更應該團結。

　　螞蟻觀察作文 15

　　如果你發現一群螞蟻在慌忙中奔跑，就知道要下雨啦。

　　螞蟻有著推測天氣的能力。如果要下雨，它們就會匆匆忙忙地把家搬到高處，以防雨水把自己的家淹沒。

　　我家附近有一個螞蟻窩。我每天都去觀察。第一次看到它的時候，里面還住著成千上萬的螞蟻。快下雨啦，我急忙跑回家。當我再去看螞蟻窩的時候，它里面已經空啦。我還看見螞蟻們辛苦地搬東西，工蟻排著長長的隊伍，把糧食一個一個的`向后傳，它們用頭上的觸角相互碰撞來通知大家。

　　我跑回去問媽媽，媽媽說：“下雨啦，螞蟻都搬家啦。”

　　這真是一次有趣的觀察啊。

　　螞蟻觀察作文 16

　　夏天的中午天氣悶熱，連螞蟻都出來乘涼了，它們成群結隊，組成了一條黑壓壓的'長龍。爸爸說：“螞蟻有預報天氣的功能，一會兒要下雨。”我有點半信半疑。

　　我好奇地蹲下身子，仔細觀察。原來它們在搬家呢！我看見它們前面四排已經進入洞穴，后邊還有很多很多呢，過了一會兒，它們都進入了洞穴，我拿了點兒面包渣，放在洞口，螞蟻聞到了香味，馬上跑來。齊心協力，把面包渣抬進了洞，不知不覺，天上飄下了幾滴雨點。

　　我要學螞蟻的精神，齊心協力，永不退縮。

　　螞蟻觀察作文 17

　　下午，寫完工作，擺脫大門，我看到了一有一個小洞邊。咦，它是一個什么洞啊？螞蟻從里邊鉆出來，噢，原來是個小蟻巢啊！我以前不留意觀查，連一個螞蟻洞哪些都不清楚。簡直笨呀！

　　為了更好地填補這一不留意觀查的問題，我提前準備今日，用心觀查小甲蟲，我跑回家了取出今日母親買的面包，拿了一些早已碎了的小面包糠，把他們放到小蟻巢的.周邊此外還放到了其他地方了一些。一只小甲蟲看到了，好像要搬一些回巢的模樣，但它沒有先回巢告知伙伴們，它可能是想自身搬回去自身領功吧！可還沒搬幾片就把手給卡住了。

　　就在這時候，另一只螞蟻別處也發覺一些面包糠，他趕快從另一個門回來，好像是去叫伙伴了。可他沒提前準備從大門出去的情況下，才發覺大門被堵了。她們中的一只螞蟻，好像是管理人員跟那只把大門塞住的小螞蟻碰了碰觸須，仿佛再聊：你趕快把大門上的食材清除了。那只堵大門的小螞蟻仿佛說，好。

　　以后，他們把食材從另一個門帶回了洞窟。我也回家。

　　螞蟻觀察作文 18

　　一天，我在家門口發現有許多螞蟻，它們正在搬著東西想離開這里。我覺得，為什么我喂它們吃東西，它們還要離開這呢？這時，媽媽走過來對我說：“螞蟻跟我們人一樣也會搬家的'。”我疑惑地說：“它們為什么要我搬家呢？”“因為今天天氣潮濕，螞蟻需要搬家來躲雨。”媽媽說。媽媽又接著說：“螞蟻在搬家過程中不會被任何外界的東西干擾。”我不相信。心動不如行動，于是我用一個包子擋住了它們的去路。果然，它沒有受任何影響，而且還排成一列，繼續繞道往前走。我大吃一驚螞蟻既然能抵抗這么大的香味，我不由地贊嘆。

　　我不甘心，決定再一次打擾它們，我用一個大石頭一下子擋住了它們的去路，它們一下子亂成了一團，螞蟻們抱頭鼠竄，過了八九分鐘，螞蟻們又排成一列，繞道行走，我真佩服螞蟻。

　　螞蟻觀察作文 19

　　星期天的早上，我早早起床，準備去觀察螞蟻。

　　可是我在小區樓下找了兩次，都沒有發現螞蟻的蹤影。媽媽說，你帶點食物去，螞蟻就會主動找上門的。于是，我帶上了一粒糖果和一塊牛肉干，把它們放在了馬路邊。這一招可真靈，過不了多久，就有幾只螞蟻聞香而來。它們圍在糖的周圍，用觸角東敲敲，西碰碰，似乎在鑒別這個食物可不可以吃，該怎么吃！可是過了好一會兒，它們還是在糖塊上爬來爬去，沒有吃糖的跡象。

　　我想，螞蟻們是不是因為糖塊太大不好下手。于是，我拿來了一個小錘子，把糖塊敲碎。這下，有趣的事情發生了。螞蟻們突然忙碌起來，歡天喜地似地開始做起了搬運工。我看見螞蟻們用頭部位置夾住糖塊，快速地搬運食物。有一只螞蟻，它看中了一塊較大的糖塊，可是搬得好吃力呀，走走停停，食物還老是掉下來。正當它拿不動時，半路遇到一只螞蟻來幫助它。我看它們倆的姿勢真有趣：一只在前面倒退著拖著糖塊走，另一只在后面推著糖塊走，這一拖一推，配合非常地默契。還有四五只螞蟻則一起在合作搬運更大的糖塊……

　　我看得正入迷，便非常想知道小螞蟻是怎樣把食物搬進洞里去的。于是，我追隨小螞蟻的'步子，追到了它們的洞口。呀，小螞蟻的洞穴原來就在附近呀！洞穴很小，都沒有小孩子的小拇指寬，門口還有一叢草掩著。如果你不去注意，你是絕對不會發現這個蟻穴的。只見前面的一只螞蟻夾住食物，倒退著進入洞口。另一只螞蟻則在后面托住食物，幫助前面的螞蟻，把食物小心翼翼地搬進了螞蟻洞。哈哈，這樣就大功告成啦！

　　看著看著，我又產生了一個疑問。前面只知道螞蟻是用頭部位置搬食物的，但頭部的觸覺看上去軟弱無力，不像有那么大的力量。那么螞蟻究竟是用頭部哪個部位來搬食物的呢？這個疑問一直困撓著我，我決定把它弄清楚。于是我就從家里拿來了放大鏡和一個小小的玻璃瓶。我把在吃糖塊的小螞蟻請進了小玻璃瓶中，然后用放大鏡來仔細觀察螞蟻的頭部。這個疑問終于被我揭曉：我發現在螞蟻的頭部，在兩個觸角的中間，還有一對大鉗子。大鉗子頭上是尖尖的，中間是鋸齒狀的，看上去非常厲害。為了進一步考證是不是這對大鉗子在搬食物，我又繼續觀察。我終于發現糖塊下面有一對很小的尖角，我敢肯定那就是鉗子。而兩個觸角一直在食物邊上擺動，說明觸角并沒有搬運食物。現在終于真相大白了：螞蟻就是用它頭部的大鉗子來搬東西的。

　　今天還有讓我意外的發現，原來以為螞蟻只喜歡吃糖，現在發現螞蟻也喜歡吃牛肉干呢！觀察螞蟻真有趣！

　　螞蟻觀察作文 20

　　今天，媽媽去了武穴，回來的時候帶給我一根香噴噴的火腿腸。我在院子里正吃得高興的時候，不小心掉了些渣，我沒當一回事，然后去屋子里洗手去了。當我再回到院子里的時候發現剛才我蹲著的地方聚集了許多螞蟻。我驚訝不已，心想：怎么有這么多螞蟻，難道它們也跟我一樣喜歡吃火腿腸嗎？

　　螞蟻的體型非常小，它最顯著的是前面有一對敏銳的觸角，這對觸角對螞蟻來說非常重要。這對觸角可以幫助螞蟻接受外界的`信息，躲避危險；感受自己的空間位置，維持身體平衡，沒有觸角的螞蟻即使在平地上也寸步難行；螞蟻的觸角還可以用來探路，分辨不同螞蟻留在地上的信息來辨別食物。

　　螞蟻是一個非常團結的群體，它們不管做什么事都分工明確，齊心協力。真是應了那句諺語“人心齊，泰山移。”真是小小的身軀中蘊藏著大大的力量啊！

　　螞蟻觀察作文 21

　　我喜歡昆蟲，尤其是螞蟻。不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，還敬佩它們團結的精神！

　　一次，我偶然發現有一只螞蟻躺在地上，一動不動，旁邊的那只螞蟻圍著它走了一圈后，驚慌失措的跑掉了。我生氣地想：這螞蟻真是太不講義氣了，竟然拋棄了自己的朋友！不過出乎意料的是，過了一會兒，竟然有一群螞蟻來了。這時我恍然大悟，原來那只螞蟻是去呼朋喚友了啊，只見它們把那只躺在地上的螞蟻圍在中間，然后用細針大的腿，合力扛在它們的身體上，緩緩的`搬走了。它們真是太棒了！

　　我又往前走走，發現又有一群螞蟻，它們正在搬著一塊蠶豆大的面包渣。我靈機一動，把面包渣拿了起來。它們仿佛感覺到食物不見了，于是轉過頭來，突然向我發動攻擊，不一會兒，黑壓壓的螞蟻群就向我這邊爬來，我開始不以為然，正沾沾自喜能夠拿到小螞蟻的面包渣時。突然發現，有一只螞蟻竟然已經爬到了我的腳邊，我嚇得趕緊扔下面包渣落荒而逃了。

　　哈哈，通過這次觀察螞蟻的經歷，我發現小螞蟻們真是太厲害了，我可不敢小瞧了它們。

　　螞蟻觀察作文 22

　　今天，我給大家介紹一種平凡而偉大的動物——螞蟻。別看螞蟻非常小，但螞蟻有許多值得人們學習的品質。

　　首先，螞蟻有勇于奉獻精神。每當遇到水災或火災時，螞蟻不像其它動物四處逃竄，而是迅速抱成一團，滾出火海或大水的包圍。這樣，即使在外面的螞蟻會被燒死或淹死，但里面的.螞蟻得以保全生命。

　　其次，螞蟻有團結互助的精神。每當外出覓食的螞蟻發現食物時，它不像其它的動物一樣獨自吃掉，而是叫來自己的同伴，齊心協力，共同把食物運回自己巢穴，集體分享。

　　最后，螞蟻有預報天氣的功能，每當快要下雨的時候，螞蟻就會成群結隊的往高處搬家，或者加緊儲備糧食。這樣，人們就會知道天即將下雨了。

　　因此，我們要保護螞蟻，與螞蟻和諧相處。

　　螞蟻觀察作文 23

　　秋季里的一個雨天，螞蟻一家的房子被大雨沖破啦。雨停啦，螞蟻的'一家請來啦親戚，喊著口號把房子搬到啦向日葵的花盤上。那里既有食物又能曬太陽。一天早上，奶奶起來吃完啦食物，開始做起操來，皮皮鳥來啦唱著清脆婉轉的歌，好像在說：“一二、一二... ...”奶奶笑啦，露出慈祥的笑容。

　　中午爸爸搬出涼床來曬太陽.

　　晚上小螞蟻采來一些香花瓣，把它們做成被子，它們聞著香味進入啦夢鄉。就這樣螞蟻一家在向日葵的花盤上開始啦快樂的生活。

　　螞蟻觀察作文 24

　　別看我們的世界很大，其實，在那些昆蟲里的世界更大，我們在校園里有許多小蟲子，于是，我們的語文老師唐老師決定帶我們去一樓捉蟲子，在一年級的.時候，我們都覺得二年級是闖不得的，更何況三年級，但是現在，我們都覺得一年級也是不能闖的，就連二年級都不可以下去，所以，我們決定探望我們班的前一任班主任蘇老師是不可能的了，但是，這次，我們竟然可以下去，所以，我們大家都高興地不得了，大家都心花怒放、樂不可支，第三節課我們最終全部通過了讀書考驗，來到了一樓。

　　唐老師讓我們分組去觀察蟲子我和小駿、小熙、小澤、小成，一起組隊，我們興高采烈地來到了我們一年級的“狩獵地”（我們一年級也到草坪里捉昆蟲于是，我那個小草叢稱為狩獵地），我們帶了三個紙折信封，和一個放大鏡，我是專門拿信封放蟲子的，也是專門尋找蟲子的，因為，我們這一組里只有我沒有近視，本來視力很好的小澤因為2年級的時候貪玩電腦所以近視了，不過，小澤捉蟲技術很好，一下子就捉了一兩只螞蟻，在袋子里，我們用放大鏡開始觀看，小農給了我們一些餅干碎，于是，我們把這些餅干碎放在信封里面，螞蟻就開始搬起來，最后，它把餅干碎堆成一堆，然后開始大吃特吃起來，接著，我想看看螞蟻打架，于是，我們捉了一只大螞蟻，可是，這只大螞蟻似乎是和小螞蟻是親戚絲毫沒有任何敵意。

　　我們在一樓的草坪上發現了許多好玩的昆蟲，而且我還得到了一只很大的七星瓢蟲，這只七星瓢蟲非常可愛，圓圓的身子胖胖的翅膀，但是，被小成給搞死了。

　　這次，我們尋找昆蟲學會了很多，最重要的就是愛護昆蟲。

　　螞蟻觀察作文 25

　　螞蟻的頭就像一顆綠豆一樣又小又圓，頭前有一雙黑珍珠似的，他左看看，右看看，好像在傳遞信息，呼叫同伴似的；他有著又細又短的身子，披著烏黑光亮的披風；它有六只靈巧的小腳。

　　螞蟻是大自然中最團結的動物之一。中午，我的面包被我吃的滿地都是，我剛拿出掃把，卻發現螞蟻爭先恐后的搬起面包，螞蟻們搶著搬大的`，抬重的，這時，幾只螞蟻發現了一塊大面包，他們圍著面包轉了一圈，試著搬了一下，搬不動，它們停了下來，圍成一團，動了動頭上的觸角，不一會兒，又一群螞蟻加入了它們的隊伍，它們合力把面包搬回洞里。

　　我聽說螞蟻的生命力很強，不知道是不是真的，我們來一探究竟吧！下午我捉了幾只螞蟻，每只螞蟻被我做了一個記號，我把手伸到四樓窗外，手一張開，螞蟻緊緊抓住護欄，我一彈，一只、兩只……終于掉了下去，我下去看了看，居然沒事，我又從五樓扔下去，也沒事。我查了查，原來螞蟻體型小，重量輕，在下落的過程中，達到比較小的速度后，螞蟻所受到的空氣阻力就與其體重一致，速度不在加快，所以，螞蟻下落的速度不高，落地后的沖擊力較小。

　　我喜歡螞蟻，更喜歡他那團結、生命力強的特點。

　　螞蟻觀察作文 26

　　別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。今天，我就來舉個例子：“如何讓螞蟻群為你跳一支舞蹈。”

　　這是我上二年級時發現的。那是一個烈日炎炎的下午，我正和我的好朋友一起在學校的花園里玩耍。玩著，玩著，我突然發現一個同學在花壇邊撒了些東西，一大群螞蟻便整整齊齊地來到那個同學的旁邊，并且排成了一個“8”的形狀，那對于一個二年級的小毛孩兒來說，簡直太神奇了！

　　出于好奇，我便走進看了看，并且問了問那個同學，他是怎么做到的。

　　經過同學一番詳細的講解，我終于知道為什么螞蟻會聽他的話了，原來他把螞蟻最喜歡的'食物——蜂糖擺成自己喜歡的形狀，再把螞蟻群引到有蜂糖的地方就可以啦！

　　我聽了之后，不禁贊嘆：“大自然真神奇啊！”

　　從那以后，我對自然界的事物產生了濃厚的興趣。跟爸爸媽媽到郊外游玩，我學會了根據太陽的位置來辨別方向；通過觀察天空中云朵的形狀和顏色，我學會了判斷天氣；回到鄉下爺爺家，聽到公雞啼鳴，我知道：天要亮啦！

　　大自然里還有很多神奇之處等待著我們去發現。如果你細心地觀察，就會發現大自然無窮無盡的奧秘。

　　螞蟻觀察作文 27

　　早聽說螞蟻是個大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個觀察螞蟻的機會。這個禮拜，機會終于被我給盼來了。

　　今天，我把作業做好時才上午九點半，我見時間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見它的目光四處搜尋著，那個“小”面包（對于螞蟻來說很大）被找到了，它飛快地爬過去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動，它很失望地往窩里爬。

　　我想：找幫手去了吧。我的想法是對的'，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過是群四肢發達、頭腦簡單的家伙罷了。

　　可事實證明我錯了，我不得不承認我太低估它們了。不一會兒，那些螞蟻卷土重來，這次大螞蟻只有剛才的一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規規矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見它們來到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。

　　看來團結的力量是巨大的。