螞蟻觀察的作文

螞蟻觀察的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻觀察的作文4篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻觀察的作文 篇1

　　20xx年 xx月 xx日 周x

　　今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。

　　螞蟻有兩個(gè)長長的觸角，平常找到大塊食物的時(shí)候，就會用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個(gè)大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)常可以看見紅螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊(duì)伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時(shí)時(shí)刻刻都十分危機(jī)，因?yàn)榧t螞蟻也時(shí)時(shí)刻刻都會進(jìn)攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的'路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險(xiǎn)，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時(shí)候黑螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里，就會被大魚吃掉……!

　　紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛觀察螞蟻!

螞蟻觀察的作文 篇2

　　秋季里的一個(gè)雨天，螞蟻一家的房子被大雨沖破啦。雨停啦，螞蟻的一家請來啦親戚，喊著口號把房子搬到啦向日葵的花盤上。那里既有食物又能曬太陽。一天早上，奶奶起來吃完啦食物，開始做起操來，皮皮鳥來啦唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌，好像在說：“一二、一二... ...”奶奶笑啦，露出慈祥的笑容。

　　中午爸爸搬出涼床來曬太陽.

　　晚上小螞蟻采來一些香花瓣，把它們做成被子，它們聞著香味進(jìn)入啦夢鄉(xiāng)。就這樣螞蟻一家在向日葵的'花盤上開始啦快樂的生活。

螞蟻觀察的作文 篇3

　　我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。

　　我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準(zhǔn)備材料。

　　中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的.巢穴。

　　我們叫我的媽媽把材料拿下來后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。

　　我們不氣餒，又開始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

　　從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。

螞蟻觀察的作文 篇4

　　我家旁有一大片青翠欲滴的草地，一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤，這里是螞蟻們歡樂的天堂！

　　一天，我用敏銳的眼光捕捉到了螞蟻搬運(yùn)食糧的情景：它們個(gè)個(gè)都遵守秩序，沒有一點(diǎn)擁擠，很快就運(yùn)完了一大堆食物。我看著看著，又發(fā)現(xiàn)每當(dāng)相鄰的螞蟻靠近一點(diǎn)時(shí)，它們頭上天線般的觸角就微微搖動起來。咦？難道螞蟻們就是用觸角對伙伴們發(fā)出信號的嗎？我的腦子里突然冒出了一百個(gè)小問號。

　　我決心解開這個(gè)神奇的謎團(tuán)。傍晚時(shí)分，我?guī)е�手電筒�?qū)散了黑暗的幕紗，來偵察螞蟻們的動向。就在這時(shí)，我手電筒的光束搜索到了一只偎縮在墻角邊的螞蟻，那只螞蟻似乎看到了我，恐懼至極，劇烈地?fù)u動觸角，我毫不留情地捏住它，俘虜著它回到家里，讓它當(dāng)‘“人質(zhì)”。

　　我小心翼翼地把害怕得渾身發(fā)抖的小螞蟻裝進(jìn)一個(gè)透氣的.小瓶里，等待著它向同胞的軍隊(duì)救援。

　　第二天，我又來到那個(gè)小瓶旁，掃視四周，發(fā)現(xiàn)我家墻角的小縫里鉆出了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻軍隊(duì)，它們個(gè)個(gè)豎著那細(xì)長的觸角，好像在接收著“人質(zhì)”的救援信息，我的目光轉(zhuǎn)到了被我俘虜?shù)摹叭速|(zhì)”那里。只見它神氣活現(xiàn)地?cái)[動著那對黝黑的觸角，那鑲嵌在它米粒般大小的頭頂上的眼睛，仿佛在得意地嘲笑我。哦！這時(shí)我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天！

　　我看到它們似乎在急切地交流，覺得不能袖手旁觀，一股憐憫之情從我心中萌動出來，我輕輕打開瓶蓋，放生了這條小生命，讓它和它的親人們相聚！

　　我是一個(gè)螞蟻“研究生”，我專心致志地研究著螞蟻，愛護(hù)著它們，是它們值得信賴的“好朋友”！

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