實用的觀察作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的觀察作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文 篇1
我在野餐時發現了一只剛剛開始織網的蜘蛛，便充滿好奇心地開始觀察它織網的過程。
只見蜘蛛在幾棵樹之間匆忙地爬來爬去，好像在選定織網的地方。終于，經過長時間的挑選，蜘蛛決定在兩棵茂盛的大樹之間織網。
蜘蛛敏捷地爬上其中一棵樹，趴在樹枝的末尾，六條長滿茸毛的腿和圓滾滾的腹部縮成一個橢圓形，只有頭在外面。突然，一條又粗又長銀白色的絲被蜘蛛吐出來。絲在空中搖曳著，始終沒有觸到對面那棵樹的枝葉。蜘蛛急了，一下子加長了那根絲的長度。最后，那根絲好不容易粘上了對面的樹葉。
蜘蛛費了好大的勁兒才把這根主絲固定住，便爬到較高一點的地方，又往對面吐了一些絲。過了一會兒，基本的“米”字形骨架已經完成了。但蜘蛛還在不斷扯掉多余的或不滿意的絲。好像把那些絲留著的話，會讓它失去原本可以捕捉到的食物。
蜘蛛開始圍繞圓心一邊轉圈一邊織網。圍繞著幾根主干，蜘蛛不停吐出潔白的絲，這些絲從稀疏變成密集。
大網織完了，蛛蛛在大網兩側的空隙處補織小網。蛛蛛織小網，是為了不讓獵物有逃脫的空隙。
蜘蛛織網可真神奇啊！
觀察作文 篇2
我從回家之后就一直在觀察月全食的變化，但月全食始終都沒有露出她的真面目，等了一個多小時，我等的不耐煩了就做其他課的作業，等我把作業做完以后，再去觀察月全食時，已經到六點五十了，我心想：“這時候正是月亮進入陰影的時候，現在觀察絕對是最好的時機。”但當我再次跨向陽臺時月全食不見了，只在云層的縫隙中看到了微微一點紅色，但又被云遮住了。
“這下好了，今天晚上會不會沒月亮了呢？”今天晚上沒月亮了，會不會發生一些事情呢，我顯得有些緊張，就跑到平臺上去，聽說那里的視野比較廣闊，我懷著激動的心情興奮的跑到了平臺上，仰望著天空，等待著... ...
時間一分一秒的過去，隨著時間的流失，月全食已經到達了陰影，但她還是沒有露出她的真面目，好像在跟我們捉迷藏。
等了一會兒，月全食已經到達尾聲了，我沒有觀察月全食，卻開始看起了天空中的云，一大片一大片暗紅的云出現在我的視野中，一望無際的，像一個大被子，遮住了藍藍的天空，好像在讓他安安心心的睡覺呢！
今晚，我雖然沒有看到我所期待的月全食，但卻看到了我以前從未觀察到的美景。
觀察作文 篇3
今天，我觀察了蜘蛛是怎么織網的。
我搬來凳子坐著屋檐下面仔細的觀察。我看見蜘蛛先拉一條直線，然后再跑到另一端重復同樣的動作。它依照順序編織長線，使網線拉的更緊更均勻。就這樣來來回回重復著一樣的動作，一張美麗而壯觀的大網就出現在我的眼前了，這張大網不但可以捕食昆蟲而且還是蜘蛛的家。
我守到了天黑，脖子都疼了，終于看到蜘蛛是怎樣織網的，我的心里美滋滋的.，因為我又懂得了一些東西！
觀察作文 篇4
大家還記得我們最近所學的課文《大自然的文字》嗎？它就告訴我們大自然中有許多奧秘，只有善于觀察的人才會讀懂這本綠色的書。其實啊，許多奧秘也藏在我們的生活中。
就拿洗澡來說，這是一間很普通的事，洗完澡把浴缸的塞子一拔，水就嘩嘩的流走了。但是，不知道同學們有沒有注意到一個小細節，那就是水旋走時的方向。然而美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是向左旋，也就是逆時針的！這是為什么呢？謝皮羅教授緊緊抓住這個問號不放，他設計了一個碟形容器，里面灌滿水，每當拔掉碟底的塞子，碟里的水也總是形成逆時針旋轉的漩渦，這證明放洗澡水時的漩渦朝左并非偶然，而是一種有規律的現象。
1962年，謝皮羅發表論文，認為這漩渦與地球自傳有關，如果地球停止自轉，就不會有漩渦。由于地球不停地自西向東旋轉，而美國處于北半球，便使水逆時針旋轉。謝皮羅認為，北半球的臺風都是逆時針方向旋轉，其道理與水的漩渦一樣。他斷言，南半球則恰好相反，而在赤道，則不會有漩渦！謝皮羅的論文發表后，引起各國科學家的莫大興趣，紛紛在各地實驗，結果證明謝皮羅的論斷完全正確。
謝皮羅教授從水的漩渦，聯想到地球自轉，再聯想到臺風方向，并作出合乎邏輯的推理，這正是他目光敏銳、善于發現思索的體現。
同樣，春秋戰國時期的大發明家魯班，再有一次進深山砍樹時，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破，滲出血來。她摘下葉子輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的。他還看到野草上的大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以很快就能磨碎葉片。魯班從這兩件事得到啟發，發明了鋒利的鋸子，大大提高了功效。
無論是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、在觀察”還是李思遠說的“觀察是成功的真諦”都說明了觀察發現的重要。那么，就讓我們從現在開始、從今天開始，用心去發現生活中任何一件小事蘊含的奧秘，從今天出發，一定能創造更美好的明天！
觀察作文 篇5
橘子，是一種水果，現在就去觀察一下吧！
瞧，這就是橘子，全身黃澄澄的，它臉上有許多“小雀斑”，它還有一個可愛的、凹進去的“小肚臍”，可愛極了！
咦，怎么回事？我怎么摸到了橘子上有許多凹進去的小孔，一般的水果是沒有小孔的，都很平滑，而橘子卻不同，它身上有許多凹進去的小孔，可真神奇呀！
哇，我聞到了橘子散發出了淡淡的清香，好像橘子就是一朵花一樣，如果橘子偽裝成一朵花，那可真是要以假亂真呀！
啊，怎么了？我怎么聽到了橘子說話了？于是我輕輕的撕開橘子的皮，我仿佛聽到橘子在對我說：“主人，你看我多漂亮，也很好吃，快吃掉我吧！”
呀，橘子真好吃呀！又酸又甜，剛入口的時候有點酸，嚼著嚼著甜味就出來了，簡直好吃到不能再好吃了！
這就是橘子，一種好看、好摸、好聞、又好吃的水果。
觀察作文 篇6
上學期的一天，祁老師讓我們觀察植物的生長過程。于是，我和媽媽來到郊外的農貿市場買種子，種子五花八門，挑得我眼花繚亂，不知買哪種，最后我選了毛豆。
回到家，我迫不及待地取出毛豆種子，發現種子是橢圓形的，土黃色，樣子像黃豆，但比黃豆大。接著，我用一個罐子裝滿土，把種子埋在大約5厘米深的地方，埋下后，我給它澆了點水，盼望著種子能快快發芽。
前面幾天，種子似乎變化不大。一個星期后，我發現種毛豆的地方，土比別處高一些。第二天，種子吸足了水分和泥土中的養料后，用力頂出地面，長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成了綠色，嫩嫩的，非常惹人喜愛。我輕輕一碰，它就左右搖擺起來。我天天都要去看它。
又過了幾天，我量了量，它的枝干比以前長高了10厘米，葉子寬了5厘米，長長了7厘米，還長出了藤呢！一條條藤互相纏繞著，彎彎曲曲。不久，又開出了小花，花瓣白白的，靠近聞，散發出一陣陣清香。
過了幾個星期，藤上長出了小小的豆莢，豆莢上有一層層細細的毛，摸起來軟軟的，很特別。我還是每天勤快地給它澆水，希望看到它結出胖乎乎的豆子。
可過了幾天，我發現它不長了，漸漸變黃，枯死了。爸爸告訴我：“是因為土里沒肥料，不夠養分。”
好可惜呀，我花了那么多心血，它還是枯死了。
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