小學觀察作文500字合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學觀察作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學觀察作文500字 篇1
原來生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一個秋高氣爽的早晨，媽媽買回來了幾顆胖大海，我抓抓后腦勺奇怪地問：“這是胖大海嗎？”媽媽認真地說：“沒錯。喝胖大海泡的水可以治喉嚨痛。”我心想：這怎么可能？那樣的一顆胖大海怎么會是藥材呢？
這一顆顆小小、圓圓、硬硬的小東西，表皮是褐色的，一摸上去很粗糙，看上去沒什么特別的，這藥材真有什么神奇之處嗎？嗯，我決定要做個有趣的試驗，看看究竟！
于是，我們做起了實驗，我和媽媽拿來一個杯子，先把胖大海放進去，再倒入熱水。開始，胖大海還小小的，就像一個剛出生的小嬰兒，在水里直打轉，那模樣真有意思。我又趴下來聞了聞，也沒什么味道。我的心中充滿了疑問。
我不理解地問媽媽：“胖大海那么小？怎么叫‘胖’大海，不是應該叫瘦大海才對嗎？”
媽媽笑了笑說：“別那么著急嘛，等會兒你就知道了。”
過了一會兒，我再去看看它，發現它比剛才大了一小圈兒，表皮也好像軟化了一樣，開始松動了，我再次趴在旁邊聞一聞，氣味香香的，真讓人喜愛啊！那味道越來越濃，似乎在一百米以外都能聞到它的香味，閉上眼，味道甜甜的，使我仿佛身置仙境，叫人欲罷不能！
又過了10分鐘，“哇！”我情不自禁地驚嘆。胖大海又大了許多，圓圓的、胖胖的，像一個肉嘟嘟的小肉球兒，那大小已經超出了我的想象，太神奇了。
我興奮又急忙地跑上去告訴媽媽：“媽媽，媽媽胖大海好‘胖’啊！真是太不可思議！”媽媽指了指胖大海說：“是的，寶貝！世界上還真有許多事物都是這么神奇，你要多去觀察。”
從此以后，我喜歡上了它，真想每天都泡香香的胖大海喝。
這次的實驗很有意義。實驗讓我知道要善于觀察和發現問題，原來生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
小學觀察作文500字 篇2
前段時間，媽媽從網上幫我買了三十條蠶寶寶。
剛買回來，蠶寶寶全身都是黑色的，我都看不出它們的眼睛長在哪里了，我把小家伙安置在一個竹籃子里。每天早上起床，我的第一件事便是給蠶寶寶喂桑葉。我用剪刀把桑葉剪得細細的，喂給蠶寶寶吃，蠶寶寶可能吃啦，一會兒工夫就把我準備的桑葉吃了個精光，再看看它們，似乎個個都長胖了一圈。
現在，經過我三個星期的精心照顧，蠶寶寶已經從黑色，變成了白色。這段時間，我看到了蠶寶寶的兩次蛻皮，它們從原來的身長1厘米，到現在的身長6厘米。從吃嫩桑葉，變成了啃大桑葉了。現在的蠶寶寶可以清楚地看到它們的眼睛，嘴巴了。我發現有的蠶寶寶是濃眉大眼，有的蠶寶寶則是小眼睛。我把蠶寶寶抓在手里仔細觀察，蠶寶寶的胸部有3對足，小小的，尖尖的，它的腹部有4對腹足，腹足上有一個個的小鉤子，我把手輕輕地碰了一下它的腹足，腹足把我的手牢牢地鉤住了，像是一個小吸盤，很難拿下來；蠶寶寶的尾巴上還有1對尾足，它還會用尾足抓桑葉呢。
再仔細一看，我發現蠶寶寶腹部的前幾節身體上每邊都有一個黑色的“圓片”，媽媽告訴我，這就是它的鼻子——氣孔，它們都靠這些小孔呼吸的，在呼吸的時候，我看見它們的背上有一條會時粗時細的線，感到十分好奇，就問媽媽那是什么，媽媽告訴我，那叫“背脈管”，是蠶寶寶“輸送血液”的地方。我一下子又學到了許多知識。
我多么希望蠶寶寶快快長大，早日功德圓滿啊！
小學觀察作文500字 篇3
我的課余生活多姿多彩，讓人回味無窮。在這快樂的國慶長假，當然不能少了一番令人流連忘返的游玩啦。于是，我們決定去參觀期盼已久的上海昆蟲館。
離昆蟲館只有100米了，我懷著激動的心情走在林陰小道上，左右兩邊的綠灌木叢中，為了告訴人們昆蟲館就要到了，特意在綠灌木叢中裝飾了各種各樣的“昆蟲”，讓這林陰小道變得生機勃勃。
當我邁入昆蟲館的那一刻，我驚呆了，眼前是一幅美輪美奐的景色，一座小木橋架在一條小溪上，小溪里一條條金紅色的鯉魚擺動著美麗的尾巴，游來游去。青翠欲滴的綠葉間，藏著一個個小腦袋，仔細一瞧，原來是一只又一只綠色的蜥蜴。走過小橋，便看到一只只可愛的絨猴，那絨猴可是十分珍稀的動物，小巧玲瓏的身體真是惹人喜愛。看，他們的身體只有一個巴掌那么大，臉相當于一個普通的瓶蓋，全身毛絨絨的，真是名副其實。
令我最感興趣的，還是那蛇長廊內二十幾種五彩斑斕、大小不一、千姿百態的蛇。一條青蛇慢慢地扭動著纖細的身軀，不緊不慢地爬上了枝丫，擺出一個優美的姿態，吐著那鮮紅的芯子，驕傲地看著我們，好像再說：“我是天下最優美的蛇，大家說說，對不對？”
當我還在回味時，爸爸拍了拍我：“可可，你看，那便是昆蟲長廊，有好多昆蟲哦！”我如夢初醒：“啊？哦——”于是，我又看了蝴蝶，蟈蟈，臭蟲，蠶，竹葉蟲……其中的竹葉蟲一動不動地爬在樹枝上，成功地隱蔽自己，遠遠望去，就像一節節枯樹一樣，真奇妙！緊接著，我們進了蜥蜴洞，那一只只奇形怪狀的蜥蜴，讓我大開了眼界，有的瞪著一雙炯炯有聲的大眼睛東張西望；有的緊閉雙眼，在樹干上睡著了；有的一動不動，在聚精會神地脫皮……
最后一“站”便是昆蟲標本廳，我們買了一些五光十色的蝴蝶當紀念品。
這一天，既開闊了我的眼界，又豐富了我們的知識，原來小小的昆蟲也有他們的世界，而那世界也同樣多彩！
小學觀察作文500字 篇4
大自然給了我們很多啟示，人們根據很多生物的特點，從中得到啟示并進行模仿，研制發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。
當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的才會開花。
為了更好地研究仙人掌當中的秘密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水里生活的。可是我再在網上一查，后來我才知道為什么它的里面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環境下生存下來。
仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什么地方或在怎么樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學習活動，我收獲到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收獲可真不少，真希望以后能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛煉，學到更多的本領。
小學觀察作文500字 篇5
9月24日 星期一 晴
很久以前，我媽媽就已經把那棵龍船花種在土里了，開花前，枝頭上頂著的是粉紅色的小花苞。前幾天，我發現有一些花開了，那些花火紅火紅的，就像一把把鮮紅的火。今天，我沒有看到鮮紅的花朵，而是看到了枯萎成土色的花朵，和已經掉光了花的花托，剩下的花朵耷拉著腦袋，幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀！
9月27日 星期四 晴
今天，有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹枝斷了，但是還有一小塊樹皮連在一起，斷掉的'那一截上的葉子還是綠的，而它靠的僅僅就是一塊小小的樹皮來輸送營養。在斷的地方，還長出了一片新葉子。它的生命力真頑強。
9月28日 星期五 晴
今天，有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上干枯了，媽媽告訴我：“我們家住在二樓，有很多風，澆過水后，風一會兒就把水吹干了，導致葉子沒喝夠水。”有些葉子的顏色變深了，葉面變平坦了，這說明它們長大了。
10月11日 星期五 晴
秋天到來了，許多植物的葉子都落下了，但是我們陽臺上的龍船花一片葉子都沒落下，反而長得越來越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子，現在已經長得和其它葉子一樣大了。我真為它們高興！
小學觀察作文500字 篇6
6月30日 星期日 晴
6月1日，我種了9株向日葵。
今天，種子已經破土而出，長出了小芽、小苗。小苗長出了扇形葉子，莖也高了一節。小苗的葉子猶如一把把小巧玲瓏的扇子，在為小螞蟻扇風呢！
7月9日 星期五 晴
今天，向日葵長出了花蕾，比以前更漂亮了。向日葵外面是綠色的，還長著像針一樣的刺兒，輕輕一碰，就會感覺到有點疼。里面是黃色的花瓣，一小瓣一小瓣的，都向花的中心靠，似乎在說悄悄話呢！
7月27日 星期六 多云
今天，向日葵開花了，那花瓣一瓣又一瓣，重重疊疊的，連只螞蟻都擠不進去。向日葵花瓣是黃色的，比手指頭粗一點，小巧玲瓏的，十分可愛。她的“體重”可是超輕版的了，我摘下一片輕輕一吹，花瓣便飛起來，在空中“翻著跟頭”，像一只猴子在表演節目。花朵呢，正在和太陽公公說話呢！這時，飛來一群蝴蝶和蜜蜂，它們似乎在說：“向日葵姐姐，向日葵姐姐，我們幫你傳播花粉吧！”向日葵說：“謝謝！”“不用謝，我們需要花粉。”想到這里，我想起了葵花籽。
我真想讓向日葵快快長大，結出種子啊！
8月30日 星期五 陰
盼呀盼，前幾天，我終于盼來了種子。瞧，圓圓的花心里結出一粒粒米粒般大小的種子，讓人口水直流。這時候，向日葵的葉子已經長得很茂盛了，一片上面疊一片。今天，向日葵成熟了，葉子枯萎了。我把一半收集起來，準備明年再種；另一半放在陽臺上準備曬幾天，然后炒了吃。
我想象吃著自己種的瓜子的情景，心里真開心！
小學觀察作文500字 篇7
我一直想看看豆子是怎么發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉！還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。
在學校，老師讓大家交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生發芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”
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