觀察作文

時間：2021-02-26 19:00:32 觀察我要投稿

【精選】觀察作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的觀察作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】觀察作文合集10篇

觀察作文篇1

　　我們家的房前有一棵葡萄樹他挺拔的站在那里。

　　春天，葡萄樹嫩綠的葉子慢慢的長了出來，微風輕輕的吹著，葡萄樹的葉子隨風飄動著，像是在那跳舞。

　　夏天，葡萄樹的葉子更加茂密，就像一個小竹林，露珠掛在葡萄樹那嫩綠的葉子上，太陽照的那小水珠閃閃放光很漂亮。

　　秋天，葡萄樹的葉子漸漸的黃了下來，黃色的葉子從空中慢慢的飄落下來，像一只只蝴蝶在那翩翩起舞。

　　冬天，白皚皚的雪花掛滿了枝頭。

　　這就是我家房前的葡萄樹。

　　3觀察葡萄作文

觀察作文篇2

　　一天傍晚時分，院子里來了“不速之客”——一只蜘蛛。

　　初看到蜘蛛，我既害怕又好奇。害怕的是它棕褐色的身體上毛茸茸的，8條長著奇怪花紋的腿支在細細的網絲上搖搖晃晃的，賊溜溜的眼睛骨碌碌地亂轉，走起路來寂然無聲，說不定什么時候咬我一口，我就會中毒。好奇的是它是怎么結網的？網為什么能把昆蟲黏住？而它自己為什么黏不住呢？

　　想到這里，我突然想用掃帚把蜘蛛打下來。爸爸走過來，說：“蜘蛛是益蟲，它能幫我們捉蚊子、蒼蠅、飛蛾……”這次，我的好奇心勝過了緊張，于是鼓起勇氣，躡手躡腳地靠近它。

　　只見蜘蛛先用絲連接成“米”字形的框，再繞著“米”字形的框轉了一圈又一圈，不一會兒，一張漂亮的網就織成了。網剛織好，一只蛾子飛過去撞到了網上。蜘蛛以迅雷不及掩耳的速度跑過去，用8條腿分工明確地把蛾子捆起來，然后把它“抱”到網中心，慢慢地享用美餐……

　　看到這里，我想起來一個謎語：“小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專捉飛來將。”好聰明的蜘蛛啊！

觀察作文篇3

　　橘子，是一種水果，現在就去觀察一下吧！

　　瞧，這就是橘子，全身黃澄澄的，它臉上有許多“小雀斑”，它還有一個可愛的、凹進去的“小肚臍”，可愛極了！

　　咦，怎么回事？我怎么摸到了橘子上有許多凹進去的小孔，一般的水果是沒有小孔的，都很平滑，而橘子卻不同，它身上有許多凹進去的小孔，可真神奇呀！

　　哇，我聞到了橘子散發出了淡淡的清香，好像橘子就是一朵花一樣，如果橘子偽裝成一朵花，那可真是要以假亂真呀！

　　啊，怎么了？我怎么聽到了橘子說話了？于是我輕輕的撕開橘子的皮，我仿佛聽到橘子在對我說：“主人，你看我多漂亮，也很好吃，快吃掉我吧！”

　　呀，橘子真好吃呀！又酸又甜，剛入口的時候有點酸，嚼著嚼著甜味就出來了，簡直好吃到不能再好吃了！

　　這就是橘子，一種好看、好摸、好聞、又好吃的水果。

觀察作文篇4

　　俗話說：螳螂捕蟬，黃雀在后。今天我和小朋友去學校的花叢捉了很多昆蟲，有螞蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜歡的就是螳螂。你瞧：“它披著一身綠綠的衣服，頭是三角形的，頭頂有一對小眼睛，像兩顆又黑又亮的花椒籽。它的頭可靈活了，竟然能一百八十度旋轉。他的脖子很長，上面有一層硬硬的殼，脖子的下面還有一對堅硬的大刀，威風凜凜的，上面張著一些小刺。螳螂的這一對刀可不是鬧著玩的一旦被鉤住了就會出血要是被夾住了血會流的更快。你知到螳螂有幾對翅膀嗎對？不知道了吧螳螂有兩對翅膀，翅膀的底下還有一個大大的肚子。肚子下面有四條長長的足，足上還有一些小毛毛。它的腿又細又長，翅膀又薄又大，因此它飛起來又高又快，張開的翅膀像兩把小扇子，他的兩只前腿時刻舞動著準備想敵人隨時發起進攻。螳螂真可愛呀！我可喜歡它了！它知道每次在什么地方等我們我們給他帶來好吃的。

　　下課我就跟小高逮螳螂玩，我們觀察的小螳螂經常在我們說的紅色區域，他就在葉子上靜靜地等我們來觀察它，它每次找我們找到它的時候，它都會從我的手上調到我們所標位的的綠色區域跟我們玩捉迷藏，它可是會躲了挑一些葉子茂密的躲起來，我和小高趴在地上像毛毛蟲似的一下一下的慢慢扒著找了半天也沒找到，王若晨大叫：“嘿！嘿！我們馬上就要上體育課了！”我和小高沒辦法只好叫來楊婷婷、李欣然朱淑珍、陳心如……等人，綠色區域一下子就熱鬧了起來那里都有我們的人，終于鐵杵磨成針功到自然成，在一顆比較大的一棵植物上，我們的小高找到了“快過來！快過來呀！”小高高興地叫著我們呼啦一下猶如潮水般涌去，我們拿著它“哈！哈！你這次藏的不錯呀！”陳心如又說：“說什么說呀！快去觀察。”“OK”急速把它放入了觀察坑。

　　但是我們也有紀律：

　　一、玩完螳螂就必須把他們放生。

　　二、放完之后沒事不要逮小螳螂們。

　　三、只有集體觀察才可以把它們逮到我們的觀察桌上。

　　我們叫來了我叫來的觀察小隊，重要成員有：孫文曾（老孫）、高膨夏（小高）、趙浩翔（大象）楊婷婷（楊婷）。我們分工我和小高去逮螞蚱，“你干嘛！你干嘛！”螞蚱在我和小高的手上大做文章，經過一番勞累我們終于可以開始了觀察螳螂吃飯。螞蚱在螳螂面前蹦跳，螳螂一迅雷不及掩耳之勢的速度，抓住了螞蚱把螞蚱在嘴邊嘴邊的一些觸須像一只小手似的，拖著螞蚱的胸部慢慢的吃著，當讓螞蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰！！螳螂松開了一只手身體抖動了一下，險些讓螞蚱逃命，小高一把從螳螂的手里奪過螞蚱。我好奇的問：“小高你干嘛！”“嗨！”小高不以為是地說：“當然是給它截肢！”截肢后的螞蚱不會跳了就被螳螂安安穩穩的吃掉。不一會人就想網似了包住了桌子。幾乎每只螳螂想吃頭后頸在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大，我們觀察的入了迷似的，直到放學才緩過神來把螳螂放生。

　　觀察螳螂真是一種樂趣。

觀察作文篇5

　　10月13日星期日晴

　　今天老師讓我們泡紅薯，我滿懷激動的請求媽媽和我一同去菜市場挑選紅薯，開始我挑了一個比較胖的大個頭紅薯，媽媽告訴我，選泡紅薯要找身材勻稱的，不大不小的種子，才可以結出優質的果實，我按照媽媽的意思去選，終于找到了一個我們都比較滿意的。回到家，我變迫不及待地找出花瓶，將紅薯放在花瓶里，里面注入大概1L的清水，我把紅薯瓶放在了陽臺上朝陽的地方。

　　10月16日星期三晴

　　今天放學回家，我滿懷激動的跑到陽臺上去觀察我的紅薯，我驚奇的'發現紅薯的中下部長出了紫色的小牙牙，嫩嫩的，感覺如果碰一下，小牙牙就搖搖欲墜呢！我歡呼著告訴媽媽，我的紅薯出牙了，媽媽說：“過幾天紅薯牙會更強壯哦”！“真的嗎？真的嗎？那我會每天都來觀察他呢”

　　10月20星期日晴

　　一周過去了，今天我驚奇的發現，底部出現了好多白毛毛一樣的東西，葉子也長大了很多，葉子由之前的紫色變成了棕紫色，咦？下面的白毛毛是啥呀？難道是長毛了嗎，我的紅薯長壞了嗎？我傷心的哭了，媽媽發現了，問清楚原因后，媽媽笑著說：“傻孩子，這是紅薯生根了，他要變得強壯起來了”我聽了，恍然大悟，破涕為笑！

觀察作文篇6

　　記得三年級的時候科學老師給我們布置一項作業，那就是豆芽生長觀察的實驗。

　　那一次，我一回到家，就準備了兩個杯子，又拿了20幾顆綠豆放在1號杯里，澆上水，等它快樂成長;又在2號杯里放進20顆綠豆，不澆水，看它能不能生長。

　　第一天，我發現1號杯里的綠豆芽長胖了，顏色變深了，有的已經撐開了豆皮，綠豆皮有了破爛的跡象，發出一點淡淡的豆腥味。冒出了芽兒，綠綠的。而2號杯沒有絲毫變化。我重新給1號杯換上水，綠豆開始了第二天的生長。

　　第二天，那綠豆芽兒長高了一大截，就像一根5厘米長的手工拉面，軟軟的，很容易碰倒，綠豆皮已經完全破裂，只顯出了白胖胖的身體，有些泡在水里的綠豆已經變白了，2號杯沒有動靜。我想：2號杯什么時候才能長出綠芽來呢?

　　第三天，5厘米的芽兒長成8厘米，形成小樹枝那樣苗條的身材，下端開始長出根須，綠豆已經裂成了兩瓣，還有一條線在牽連著，綠豆瓣隨著莖，一直到了頂端。我想：接下來可能就要長葉了，但是豆腥味越來越濃了。我又想：什么時候才能開花呢?我又犯愁了。2號杯里的綠豆仍然在沉睡，我又給1號杯換上新鮮的水。

　　第四天，令我最興奮的一天來了，這天，在綠豆上方，長出了兩根枝，上面有兩片葉子，嫩葉子綠中帶黃，極為顯眼。在仔細瞧瞧，只見枝葉里有一小小的花苞，我更驚喜，趕緊給它換水。我發現有些綠豆已經泡軟了，但我沒有多想。2號杯的綠豆依然在沉睡著。我想：2號杯為什么沒有發芽呢?

　　第五天，真是太好了，放學了，我又照例去看綠豆，呀!豆芽腐爛了!發出了難聞的臭味。2號杯沒有變化，還是一顆顆的干綠豆。我想：植物生長需要陽光、空氣、水或土壤，1號杯是因為水加多了才導致其腐爛，2號杯沒變化，還是一顆顆干綠豆，因為一直沒澆水所以沒有變化。但這次實驗失敗了!我很懊悔!

　　總結第一次的教訓，我又重新做了一次，這一次，我小心換水，注意水量，豆芽長勢很旺。通過六天的生長，莖已經冒出了杯口，四片葉子形成了菱形，像一個個亭亭玉立的小姑娘，我的實驗成功了!

　　通過這次科學實驗，我知道了：失敗是成功之母!難怪古往今來的科學家經過無數次失敗，總結經驗，吸取教訓，最后就會取的成功。

觀察作文篇7

　　第二天醒來，蠶依然沒有變化；第三天、第四天還是原樣，我有點兒著急，于是每天都去看。差不多到第十一、二天時，蠶慢慢變成了小白條蠶。

　　它們身子很細，只有五毫米粗，但差不多有一厘米長了。我仔細觀察，發現它們的食量暴增，分二十幾片葉子給它們，一分鐘后，就會發現已經少了一大半兒。它們也越來越活躍，看，它們有的吊在桑葉上；有的在比賽啃食速度；還有的在桑葉上啃洞給自己當電梯呢……

　　大概又過了六七天，它們變得越來越肥了，身子肥了之后，也變得懶了起來，以前到處串門兒，現在只專心啃著葉子，好像變成了不愛運動得老年蠶。

觀察作文篇8

　　今天，山里的客人送了我們一只大白鴨，剛到我們家的時候，它全身都被繩子束縛著，媽媽把它放到了一個大箱子里，得到了自由它在大箱子里來回的走個不停，還不時地用他的大嗓音“嘎嘎”地叫著，來了快一天了它在陌生的環境里只是那么警惕的觀察著我們的一舉一動，給它的食物基本不動。

　　第二天的早上爸爸把裝食物的盆子，又放到了箱子里時，大白鴨按捺不住了！長頸上的小腦袋已經差不多快潛到菜里面去了，鴨嘴上下交錯發出“噠噠噠”的聲音，就像一頭小豬。這時，我悄悄地走進它，它立刻睜著它的黑眼睛盯著我，還憤憤不平的“嘎嘎”“起訴”著，仿佛在說：“喂，別打擾我吃飯好不好？”我再靠近它就立刻從箱子里迅速站起來，往籠子角落鉆，活像老鼠見了貓，太可愛了，這是我近距離的觀察鴨子，它的嘴巴扁扁的，嘴巴上還長著兩顆黑豆大小的鼻孔，它的眼睛黑亮亮的就像一顆黑寶石，看著我的時候眼里帶著點憂傷，也有點還怕，身上的羽毛白白的，在它的頭上和羽毛上鑲嵌了一點灰色的羽毛非常的漂亮，它的腳蹼很大是非常顯眼的橘紅色，真是一只漂亮的鴨子。看在它遠道而來的份上，我走開了讓它好好地吃。

　　通過陽臺上的玻璃我可以清楚的看到，它吃飯的樣子很滑稽，它用大嘴巴很快的把食物吞了先去，然后把脖子一仰，眼睛再看看有沒有人，然后放心的大口的吃了起來，吃飽了我發現它走路也東倒西歪了，搖搖晃晃的就像喝醉了酒一樣。

　　好可愛的大白鴨！

觀察作文篇9

　　“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”以前總是在朗讀中想象“大角牛”的模樣。這一次，爸爸終于帶我去當了一回“牧童”，讓我真正認識了人類的好朋友——牛。

　　剛進養牛場，一大群俯首帖耳的牛閃現在眼前，他們之間互相交頭接耳，好像在問：“這個新來的小朋友是誰呀？你們認識嗎？”在它們看我的同時，我也仔細打量起他們來。這些牛有的黃，有的黑，像穿了件麻外套。一條長尾巴直垂著，像小姑娘的辮子，時不時地甩起來。一雙炯炯有神的大眼看得人心里發毛。一對大大的耳朵，上面還有兩只小牛角。這時，我心里打了一個大大的問號，牛角不是猶如角刺一樣嗎？這些牛的角怎么這般短小。后來，經過飼養員的講解，才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般，只有水牛的角才如此，今天看到的都是黃牛。我恍然大悟：“牛也有這么多學問啊，下次可得好好學習學習。”

　　繼續往里走，忽然看見一頭黑白相間的母奶牛，正在“單間”里吃番薯藤葉，叔叔看著我疑惑的表情，連忙解釋道：“這頭牛最近有點兒感冒發燒，在隔離。”這時，一只只有九個月大的小牛犢看見了這一團新鮮的番薯藤葉，搖擺著尾巴，歡天喜地地跑過來，低下頭也狼吞虎咽地吃起來。開始，奶牛還允許小牛犢一起吃食，可是到后來，也不知怎么的，突然，瞪著銅鈴般大的牛眼，用那碩大的牛頭，頂著小牛的肚子，硬是將它推了出去。疑惑不解的小牛犢盯著奶牛還不肯離去，只聽那奶牛長“哞——”一聲，嚇得那小牛犢撒腿就跑。可能是奶牛覺得自己感冒了，自己吃的食物有病毒，不想傳染給小牛犢吧！

　　時間過得可真快，臨近中午時分，我戀戀不舍地望著養牛場，坐上了車。臨走前，叔叔還送了一只烏龜作為紀念品，約我下次再來。車越開越遠，母牛和小牛犢的身影卻深深刻在了我的腦子里。

觀察作文篇10

　　大家一定對這樣東西非常熟悉吧！如果大家猜不出來，我就給你一個小小的提示:這東西長在小黃花下，剛長出來的顏色是青綠色的，形狀很小。然后過了段時間，它就變成了又黃又甜，又大又圓的甜甜的瓜了!現在，你可以猜出這是什么東西了吧?哈哈!這東西就是我們經常吃的南瓜。壽昌話稱它“老卜瓜”。

　　今天，大家隨我一起去觀察南瓜吧!這些南瓜苗是我們在署徦之前種的。剛種下去的時候，那些南瓜苗是那么的不起眼。如果，把那些不起眼的南瓜藤放在雜草叢中的話，我一不小心會把它們給踩死。過了一兩天，我看見那些南瓜藤無精打彩地躺在土地上，好像生了病一樣。我猜有可能那幾天太陽太大了，所以才這樣的吧!然后我給它們澆了點水，過了幾天，我再去看的時候，小南瓜藤已經變成很長的藤了，眼看就要爬上一顆樹了。那些藤上綠葉己:經很多了，在葉子的旁邊還開著幾朵小黃花呢!又過了幾天，那些南瓜藤讓我看得都驚呆了!它竟然把兩棵樹都爬滿了！也不留一點兒空隙。就像是綠顏色的小山。

　　很快，暑假就到了，我們就去杭州了。兩個月的暑假生活很快就過去了，我回到家的第一件事就是趕緊去看看我們家的南瓜。我本以為它枯死了，可沒想到它們就像打不倒的戰士，還在戰斗。它們還長出了許多的南瓜呢！奶奶說等到南瓜老了，我們就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜餅等等。

　　其實南瓜全身都是寶，南瓜藤也是一道美味的菜肴。

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