【優】關愛的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關愛的作文4篇，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
父母對我們的愛是偉大的。生活中，無論我遇到了多么大的困難；父母都在后面支撐著我。雖然父親和母親的表達方式不同，但恰恰是這兩種不同的愛使我健康成長。
母親的愛是慈祥的：每天早上，我總是在媽媽“孩子，起床啦！”的嘮叨聲中從溫暖的被窩中起來；每當早晨起來的時候，媽媽總是關心地說“衣服穿好了沒有”“紅領巾帶好了沒有”……在這些關愛的話語中，我漸漸地長大了；同時我也逐漸體會到了母親的艱辛。由于我上了補習班，媽媽便負責接送我。無論刮風下雨，媽媽都一直送我上下學。這使我感受到了慈祥的母愛。
父親的愛是嚴厲的。每當我做錯事，爸爸總會嚴厲的批評我。有一次，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，讓爸爸抽空教我騎自行車。在一個陽光明媚的`早晨，爸爸帶著我來到了公園，開始了我的騎自行車之旅。開始我一上車就立刻摔了下來，而爸爸卻站在一旁默默的看著，看到我摔了下來，爸爸不但沒有扶我，反而說：“只有多跌倒，你才會成功。”聽到這些我不但沒有氣餒，反而信心倍增。經過多次的跌倒，我漸漸地掌握了騎車的技巧。又經過了幾次試驗，我的騎自行車的技術越來越熟練。最終我學會了騎自行車。這時爸爸走上前，意味深長長地說：“只有經歷風雨，才能見彩虹。我不是不想幫你，我是想讓你在學習的過程中，好好的磨練自己。”聽了這句話，我不勝感動。同時我也體會到了深深的父愛。
父母的這兩種愛，在我們的成長的過程中，既不會因為受到批評而自卑，也不會因為受到鼓勵而自傲。這兩種不同的愛讓我健康成長。
關愛的作文 篇2
我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉，在陽光，雨露的滋潤下成長，當然也需要經過狂風驟雨，才能茁壯成長，乃至開花結果。
有許多兒童的父母長期在外打工，把孩子交給爺爺奶奶。而正是因為缺少呵護，關愛，使孩子走上一條不歸之路，最終走進監獄，錯過美好的青春。也有許多有錢人，把孩子拋給傭人，自己則在國外工作，有沒有想到孩子心中的感受，雖然物質上擁有很多，但精神上總是不富裕的。
我們的成長，需要父母無微不至的呵護，照顧，使得我們心中有“愛”，有“善良”。當我們從一個天真爛漫的幼兒成長為健康活潑的少年，我們已經懂得了父母的給予，他們的給予不是千千萬萬的錢財，也不是一幢又一幢高級別墅，而是對我們的關愛和呵護，因為有了這些，我們已經足夠了。
我們的.成長需要呵護，關愛，物質上的財富我們并不需要，因為精神上的財富我們已經足夠，這些會使我們走向成功，登上獲勝的頂峰。
我站在宇宙上，爬到頂峰上，坐在飛機上，向著浩瀚的宇宙，潔白的云彩，一望無際的天空大喊：“成長不需要財富，需要父母的關愛和呵護”！
關愛的作文 篇3
上周帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會”，有十六位媽媽和孩子一起表演了節目，整個會場歡聲笑語不斷。節目簡單、樸素，愛意濃濃，可以看出參加演出的孩子滿臉的幸福和驕傲，節目的形式和內容已不再重要，重要的是有爸爸、媽媽的參與，孩子的成長有父母的陪同，已是天底下最幸福不過的事情了!
交流會一結束，孩子們便圍住了我，紛紛要求也要舉辦一場，正中下懷！開始布置舉行的時間、節目的形式，有活動可以參加，孩子們的熱情高極了！
第二天便有幾個小人精找到我，要求當節目主持人，聽到這幾個孩子的聲音，講臺上立刻圍滿了人。
一個個伸著小手：“老師，老師我也要參加”
“我也要參加”
有一個格外清脆的聲音：“老師，我也相當，是不是我不說，你就想不到我呢？”我一看是琳潔，小姑娘能歌善舞，聲音格外動聽。是啊，這是一個好苗子，不說我還真想不到她呢？
看到同學們積極性這么高，干脆來一場選拔賽。公平、公正，這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說好，到底花落誰家，那就看誰有心啦！
下午一上課，教室里出奇的.安靜，這樣的選拔賽，不多，孩子們看起來有點緊張了。第一個上場的是張琛，大大方方的走上講臺，先給同學么鞠了一躬，掌聲馬上響起。“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！今天我很榮祥能夠在這兒競選“親子閱讀交流會”的節目主持人。首先，我認為我能當上主持人，我的感情豐富，聲音洪亮，雖然我不是最好的，但我做的更好……”聽聽，沒有家長在背后用心的輔導，哪有孩子這樣的膽大、自信？
第二個上場的何佳慧，她在幼兒園就已經主持過全園舉行的活動，臺風親切、自然，她的演講不時引起大家熱烈的鼓掌。
嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺，我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語言、精心的準備，暗自叫好。在一次次活動的鍛煉下，孩子們如雨后的春筍，拔節而起，真是“腹有詩書氣自華”啊！
最讓我感到意外的衛雨晴。這是一個不太愛表現自己的孩子，雖然她的識字量在剛入學時是全班最大了，但隨著其他孩子的迎頭趕上，她漸漸淡出了。這次她的出現，立刻受到大家的鼓勵，簡簡單單的一段話，但孩子渾身散發著自信，陽光，這出乎了我的意料。
班中熱烈的氣氛暫時告一段落，再看看早上那幾個喊聲最高的孩子，一個個把頭埋進了課桌。
“琳潔，你不是也想當嗎？”我轉頭問早上呼聲最高的那個孩子。
“我，我，我沒準備！”白皙的小臉，這時顯得更紅了。哎，就怕這，還專門一些為此發過校信通，家長啊！
在老師的心目中，從沒有想過要偏袒誰，更寵愛誰一些，要說一點也沒有，那也是不可能的。引起我過多關注、注意的，往往是那些對孩子傾注更多愛的家長，他們會經常給我打電話，詢問孩子在校的情況，也時時的參與到班級的管理當中，更愿意和老師分享孩子成長中的點點滴滴，就在這樣的過程中，家長和老師的心走得越來越近。老師也無形中受到家長愛的感染，對孩子也就有了更高的關注度。班中的大事、小事，首先想到的就是那些孩子。
而那些本來就比較弱的孩子，更應該受到家長關愛的孩子，老師理應給他們更多的關愛，但往往事與愿違。孩子出現了問題，老師一個一個打電話給家長，苦口婆心，好話歹話說盡，孩子來學還是老樣子。有的孩子，本身自己的素質很好，老師也愿意把機會讓給這樣的孩子，可機會總是給那些有準備的人，沒有一點準備，只會遭來大家的嘲笑。最讓人可氣的是，八個單元的測試，全班唯一一個孩子從頭到尾沒有復習過一次，考得分數自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個，哎，最后還是放棄了，連你自己的孩子都不想管，我操的哪門子心啊！干好自己的工作好了，跟著瞎生氣，不值！
所以啊，親愛的家長朋友！你對孩子的關愛決定老師對孩子的關注度。請跟我來，不要掉隊呦！
關愛的作文 篇4
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們給我溫暖，陪我成長。父母的愛像夜間的燈塔，我就像燈塔下的螢火蟲，他們給我光亮，陪我度過黑夜。
事情發生在兩年前：姐姐高中畢業考上了人們心目中的一本，準備去別的城市上大學。全家人喜氣洋洋地慶祝這一喜慶的消息，村里的人也前來祝賀，言語里充斥著羨慕與贊美。
分別的時刻總是來的很快，八月正是姐姐趕往學校報到的月份。村里的公交車是人們去往集市的主要途徑，但發車間隔時間卻格外長。為了能夠讓姐姐在另一個城市中過的自在些，爸爸媽媽不僅為她準備足夠的費用，還為她準備了棉絮等日常用品。等車時，有村里熱心的.人來送別，他們的眼里都帶著期待與希望。即使車已經近在眼前，父母仍牽著姐姐的手囑咐著，生怕遺漏了些什么。車門關上前一刻還不忘讓自己的安心，不忘說道：別惦記著家里，好好學習，將來要有出息。
他們的愛比太陽還無私，但他們依舊履行著職責，普照他們的孩子。
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