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關(guān)愛的作文3篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)愛的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
我生活在愛的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……甚至一些素不相識(shí)的人，都給我無限的愛，所以我想對(duì)那位幫助過我的陌生阿姨說：“謝謝您！”
記得一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽來到公園。“哇，好多人啊！”我不禁感嘆。公園里綠草如茵、鮮花盛開，讓人感到神清氣爽，有種脫胎換骨的感覺。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺上了一個(gè)小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”打鼓的`聲音。“我要去看看！”我連招呼都沒和媽媽打，仗著自己個(gè)子矮小，擠到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的節(jié)目把我吸引住了，我把什么事情都忘記了。不知過了多久，我一回頭：“啊！媽媽不見了，媽媽丟了！快點(diǎn)去找！”突然，我的腦海里浮現(xiàn)出電視里的畫面——兒童被拐賣、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來。這時(shí)候一位阿姨走過來，親切地說：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我?guī)兔幔俊蔽液孟窨匆娏司刃且粯樱瑑裳鄯殴猓缓笥职胄虐胍桑卵矍暗陌⒁淌菈娜恕Ｎ沂志瑁⒁滔窨闯鑫业男乃迹鲃?dòng)掏出手機(jī)讓我和媽媽聯(lián)系。我接過手機(jī)，打通了媽媽的電話，又說出不清楚自己所處的詳細(xì)位置，阿姨幫助我把詳細(xì)位置告訴了媽媽，又陪著我等，還時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑，那笑容充滿了力量，讓我感到特別安心。不一會(huì)兒，我和媽媽見面了，媽媽情緒有些激動(dòng)，可能是嚇壞了，等媽媽恢復(fù)平靜，我把事情的來龍去脈說了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時(shí)，一回頭，阿姨已經(jīng)消失在人海中。
這就是來自陌生阿姨的關(guān)愛，雖然我與她素不相識(shí)，現(xiàn)在也不記得她的樣子了，但是當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起阿姨伸出的關(guān)愛之手，即使我只見了她一面，但我還想對(duì)她說：“謝謝您！”
關(guān)愛的作文 篇2
本不想繼續(xù)前兩天的話題，無奈這種話題的事又偏偏找上門，不說出來心里堵的慌，說出來又怕事情本身帶給事件的主人公以莫大的傷害。
此話還要就了三八節(jié)那次乘車說起，我是下了車，可那老人家終到站在何處？能否吃的消這車程？又有誰會(huì)給那老人家讓個(gè)座？或者繼續(xù)了攙扶了她走向終到站？
或許你會(huì)說我小題大做！又或者說我標(biāo)榜自己！更不客氣的你也許會(huì)說我就一傻瓜，沒吃著虧……等等說詞，就算你不說我還是會(huì)想到也會(huì)繼續(xù)說下去！
單就吃虧來說吧！去年一年網(wǎng)曝年輕人幫扶老人的沒幾個(gè)好下場(chǎng)的，不是被賴就是被訛，小則賠錢生氣了事，大到官司纏身，傾家蕩產(chǎn)；更有賠了自己身家性命的。一時(shí)對(duì)于老弱的救助幫扶成了茶余飯后街頭巷尾的熱議，叫囂聲，侮辱謾罵聲充斥了老人的自有概念。
人固有一老，也必有一死。為老不尊或是那時(shí)我與眾多同事的評(píng)價(jià)，試想人家念你老，同情心與憐憫之心讓人家?guī)湍悖銋s不感激不說還要訛詐人家，逼得人家傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，是夠可恨了。
可這畢竟是少數(shù)，不也有老人家被撞倒說，不用管我，我有醫(yī)保！
事物的兩面性，讓我思之再三，還是下定決心把我三八節(jié)未說完的話題講完。
還是原來那條線路，那個(gè)車次，只是司機(jī)不同，乘客不同，當(dāng)然是否為原來的公交車輛我倒沒留心過。
這條線路有兩個(gè)客流高峰點(diǎn)，一是早中晚的上下班與學(xué)生上學(xué)放學(xué)；二是午飯過后上班高峰結(jié)束后的買菜一族。若是乘座這趟公交，你又怕擠，又沒事，一定要注意錯(cuò)開這兩個(gè)時(shí)間段。
事情還是在買菜族中，幾乎每個(gè)城市都是這樣，年輕人忙于工作學(xué)習(xí)，買菜基本上都是老人的事。這地兒也不例外，恰好我有事不得不擠公交，車到站，司機(jī)開了門，喊破了嗓子，人群移動(dòng)的距離只能從手把桿上你動(dòng)下手我移一下手的距離感知。
應(yīng)該是上班與上學(xué)的峰值吧，過了這個(gè)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)會(huì)少些。所以車內(nèi)大部分是上班族與學(xué)生，也有帶了孩子又送孩子又去上班的母親。我的身邊就是這樣幾對(duì)母（子）女，我也是在司機(jī)的喊話中看了手一松一握移到這幾個(gè)人旁邊的。
帶過孩子的人大抵都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)在帶孩子出行的途中講些所見所聞，以打發(fā)時(shí)間，也是借機(jī)給孩子灌輸包括安全，文明等知識(shí)的'好機(jī)會(huì)。
我旁邊正是這樣一對(duì)母女，孩子留了齊流海，修了剪發(fā)頭，用仰慕與期待的眼神看了母親，而這位母親則語速得體聲容并貌地講述中國傳統(tǒng)文化中的孝道：在家孝順父母，尊重老人；出門給老人讓座；在校尊重師長……而在講這話時(shí)我的身邊早已站著位拎了手袋一頭花白頭發(fā)的老太太，老人家表情平靜，一手抓了手把桿，一拎手袋的手抓著那位母親座椅的靠背，幾次紅燈停車，司機(jī)剎車?yán)先思叶茧S了車往前傾斜，不小心碰了那位給女兒講傳統(tǒng)文化的頭發(fā)，那母親雖未說什么，卻一邊用手打理了發(fā)絲一邊白了老人露出了厭惡的表情。
車在我即將下車的前一站，后排座上終于有一對(duì)漂亮帥氣的情侶說笑著起身下車，擠的白發(fā)老人使勁向前面腆了肚子。而這邊剛空下的座又快速擠來幾個(gè)年輕人，欲搶了座位。我借著靠近的優(yōu)勢(shì)，用手打了個(gè)示意占了一個(gè)，并用手?jǐn)v了白發(fā)老人，將其讓于座。
接下來我是真的是不知道該說些什么了！車上的人，說說中的我，也許真應(yīng)了眾多人的評(píng)論：多管閑事罷了！可我不懼不悔。
人難免會(huì)老，人也都會(huì)老，我們的父母，別人的父母，做為老人關(guān)愛子女都一樣，我們愛老人卻實(shí)質(zhì)有別。不是因?yàn)槔先耸莿e人的父母，也不是因?yàn)槔先藶槔喜蛔穑俏覀儗?duì)人生生老病死理解不夠，心中愛不夠，受挫不夠，文明不夠……
關(guān)愛老人，不單需要一張座椅，一紙說教，更需要落實(shí)于日常的行動(dòng)之中，落實(shí)于小事中，踐行于你我她的時(shí)時(shí)處處。
關(guān)愛的作文 篇3
你猜，是不是每個(gè)人生日那天會(huì)在家里舉行聚會(huì)？是不是每個(gè)人生日上一定會(huì)吃蛋糕？是不是每個(gè)人生日上一定在家里玩游戲？錯(cuò)了，有一個(gè)人例外，那就是我們1號(hào)樓701房的一位小妹妹，她過的生日可特別啦。
晚上九點(diǎn)，我從少年宮學(xué)習(xí)回家，發(fā)現(xiàn)我住的那棟樓的電梯正在維修。“該死，九樓叫我怎么上去啊？”我心想。“不管了，總要回家呀！”于是，我慢慢地走樓梯。樓道上的燈由于很久沒用都?jí)牧耍教幒诎担瑳]有一點(diǎn)光亮。我磕磕絆絆地走上樓梯。“要是有點(diǎn)燈光就好了，這該死的管理處，收了錢又不把樓道的電燈搞好。”我心里憤怒地想。
這時(shí)，我看見樓梯轉(zhuǎn)折處有一個(gè)藥瓶，藥瓶里有一支蠟燭，雖然很暗，但總算見到亮光，這是誰做的好事？我心里疑惑不解。三樓、四樓、五樓、六樓都有這些小蠟燭，把樓梯照亮了，讓人不再摔跤。當(dāng)我上到七樓，看見一個(gè)小女孩正在更換著熄滅的蠟燭。“是你做的好事嗎？”我問，“雖然不是很亮，但也能勉強(qiáng)照亮了樓梯。”“哦，小妹妹，你想得真周到！”“今天是我的生日。”小妹妹回答，“生日時(shí)，我家舉行了生日會(huì)，燈光非常亮，但我看見樓道很暗，就把生日買的蠟燭和爺爺?shù)?藥瓶弄成蠟燭燈，照亮樓梯……”說完，她忙著更換往下樓梯的蠟燭。
蠟燭依然在照亮黑暗的樓梯，小妹妹的心依然純潔、善良，她那美好的心靈將永遠(yuǎn)驅(qū)散黑暗，為人們帶來光明。
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