別人的關愛作文

時間：2021-12-04 12:32:57 關愛我要投稿

別人的關愛作文五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的別人的關愛作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別人的關愛作文五篇

別人的關愛作文篇1

　　題記：人生，在于奉獻。關愛別人，而不應記在心頭。

　　有一天，我孤單影只地走在馬路上，老天爺突然生氣了，陰起了臉。仿佛一個受了委屈的小孩子，一下子哇哇大哭起來。還好我早有先見之明，帶了一把大雨傘，足夠倆人撐的。我邊走邊想：這場雨下得真酷！這下干旱地區有水了，不會給那些受苦受累的人們帶來更大的損失了。我漫無目的地走著，傻笑著。

　　“哇哇——”不知從哪里傳出來了一陣哭聲。我循著聲音繼續大步向前走，邊走邊張望，心中有一萬個疑惑纏著我：也許是哪個小淘氣不聽話，被“母老虎”老師批評了吧。我迫不及待地想知道答案。哭聲越來越近，直到眼前的一切拉開序幕，呈現在眼前的則是一番景象。一個年約七八歲的的小姑娘半跌半坐在混水地里，全身上下沾滿泥水，顯得狼狽不堪。她那雙稚氣的雙眼看著我，發現我一直目不轉睛地望著她。她害羞了，臉上浮起一絲紅暈。過了一會兒，我幫她攙扶起來，她沖我笑了笑，像小鴨子一樣抖抖身上的水。還用手抹著頭上的雨水，指手畫腳地對我說;“小姐姐，我剛才一不小心滑倒了，被媽媽看見了，我會吃不了兜著走的！”聽她喊我姐姐，一種自豪感油然而生。既然這樣，那我就幫人幫到底！我問她：“你家住在哪兒？你叫什么名字？”她張著那又紅又厚的嘴唇，用棉花糖般的聲音對我說：“我住盧宅，我叫盧敏月。”我暗暗自喜：和我同村呢！抬頭一望，我家到了！我牽著敏月的小手，跑到我家。我拿出一塊干毛巾和一個電風吹，幫她消滅了身上原有的泥水。敏月臉上出現了一個大大的笑，瑪瑙似的眼珠子看著我，黑亮的眸子輕輕翕動著，只見她眼眶里盛著感激的淚水。僵持了好一會兒，她才頗有情義地吐出一句話：“小姐姐，謝謝你！”我連忙說：“不客氣不客氣。”我從家中找出幾塊餅干，遞給她，她狼吞虎咽著。吃完，又說了聲謝謝。雨終于停了，她也哼著小曲，一溜煙兒跑得無影無蹤我心里情不自禁地涌起一股自豪感。

　　從此以后，我還是默默無聞地幫助過無數的人，但我卻從不銘記心頭。

　　奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂由此我長嘆一聲：“幫助別人，感覺真的很好。

別人的關愛作文篇2

　　以前，聽過一個故事，令我十分感動。

　　一天，一名男子正走在路上，手機響了，話筒里是個稚嫩的小女孩的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你啊！”憑直覺，男子知道又是個打錯的電話，因為對自己女兒的聲音太熟悉不過了。這年頭發生此類事情也實在是不足為奇。所以，男子沒好氣的說了聲：“打錯了！”便掛斷了電話。接下來幾天里，這個電話竟時不時地打過來，攪得男子心煩，有時態度粗暴的回絕，有時干脆不接。那天，這個電話又一次次打來，與往常不同的是，在男子始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著。他終于耐住性子開始接聽，還是那個女孩有氣無力的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你啊！媽媽說這個電話沒打錯，是你的手機號碼，爸爸我好疼啊！媽媽說你工作忙，天天都是她一個人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來不了，你就在電話里再親妞妞一次好嗎？”孩子天真的要求不容拒絕，男子被女孩的話感動了，于是他相信了女孩的'話，對著話筒響響地吻了幾下，就聽到孩子那邊斷斷續續的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸福……”就在男子逐漸對打錯的電話發生興趣時，接電話的不是女孩而是一個低沉的女聲：“對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實在對不起！我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦，生下來就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場車禍奪去了生命，我實在不敢把這個消息告訴她，每天的化療，時時的疼痛，已經把孩子折磨得夠可憐的了。當疼痛最讓她難以忍受的時候，她嘴里總是呼喊著以前經常鼓勵她要堅強的爸爸，我實在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編個手機號碼……”“那孩子現在怎么樣了？”男子迫不及待地追問。“妞妞已經走了，您當時一定是在電話里吻了她，因為她是微笑著走的，臨走時小手里還緊緊攥著那個能聽到‘爸爸’聲音的手機……”

　　在此，我想我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

別人的關愛作文篇3

　　困惑中的啟迪，危難中的扶持，壓抑時的開導，得意時的敲打，前進時的推動，或是一句令人激動的真誠話語，這些關愛都能使人從中感觸到無比的溫暖。

　　小A平時是個沉默寡言的女孩，她從不曾與別人玩耍。每次春秋游，大家有說有笑。唯獨小A不聲不響，只帶了一個面包和一杯礦泉水。我們都很奇怪。直到從老師那兒打探出了消息。原來小A有一個不幸的家庭。她的母親因為一場車禍去世了。父親是個農民工，沒有什么文化，只能干一些體力活兒，收入并不高。小A每年的學費還是她的父親東拼西湊而來。聽到了這些，我們都為之震撼。想不到小A小小年紀就是失去了母親。我們想為她做點什么。于是，大家開始紛紛討論起來要給小A一個大大的驚喜。讓她受傷的心靈再次感到溫暖。在一番激烈的討論過后，我們大家一致決定，要給小A舉辦一個友情會。

　　于是，我們開始行動起來。不過，活動總需要經費，錢成了我們活動的最大問題。“我捐10元。”“我捐5元。”大家都掏出了自個兒的“私房錢”。很快，這個問題得到了解決。我們將做好的彩條掛在了墻上。又在窗戶上貼上了窗花。教室里瞬間熒光閃爍，而同學們都已經累得滿頭大汗了。

　　周末，我們約了小A說是要來校幫老師一起大掃除，她欣然答應了。正當小A走進教室那一刻，我們有的幫忙推上了蛋糕，有的撒彩花。“Surprise。”“小A，歡迎你參加這個party。當你以后孤獨時，要記得還有我們這群朋友。”“你們……”“我們都聽說了你家情況，你的堅強感動了我們，我們會永遠支持你的。”“謝謝，謝謝大家。”此刻，我們看到小A那雙明亮的眼睛里飽含這淚水，“我會永遠記得這天，記得大家的。”我們每個為聚會付出的同學都歡呼雀躍，小A更是激動不已。

　　從此，小A就像變了一個人似的，臉上時常洋溢這幸福的神情。有人問她為什么變了，她就會笑著回答：“因為同學們的關愛。這些關愛令我感受到溫暖。讓我知道自己不是孤單一個人。”

　　關愛也許十分平凡，但正是這小小的關愛讓世界更加團結、和睦。

別人的關愛作文篇4

　　這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什么事，便沒有多想什么

　　下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧。”蔣邯嬌說：“我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了。“我聽她說好了一點，也就放心多了。

　　可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難過了嗎？”她說：“我有點冷，并且頭有點暈，的確很難受。”我著急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。”“不用了，我一個人可以的。再說你還有作業，真的不用了。”蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家。”

　　放學后，我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，并幫她退熱。，你也可投稿。

　　我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她姑姑回來了。我對她姑姑說：“阿姨，蔣邯嬌下午又發燒了，您最好帶她去看看醫生。”她姑姑說：“謝謝你啊，同學。”我說：“不用謝，關心同學是我該做的。”

　　過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。

　　我們那里現在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可高興了，因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以為任務完成就大功告成。

　　有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

　　那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：“你們別吵了，也別著急。因為吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。”說完爺爺轉身就走，健步離開了人群，尋找沒有水的原因。

　　爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻采取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那樣干了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然后，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：“我把那個漏洞補好了，現在請你打開水閘放水。”“這么晚了還要放水？”那個人說。爺爺連忙說：“是呀，答應別人明天一定有水呀！”那人聽了就放了了水。

　　第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！

　　對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

別人的關愛作文篇5

　　叢飛走了，帶著千萬人的思念和淚水永遠地走了。人去也，傳來的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽這絕響之時，似乎明白了什么，于是，抹去淚痕，繼續微笑。

　　戰輝來了，帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月，亮闊如曠野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病，他和叢飛走到了一起，他和叢飛一樣偉大！

　　在關愛他人之時，叢飛、戰輝從不計較別人“投我以桃，報之以李”的回報。有人說：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻的片刻，手上已留下了淡雅的幽香，已經得到了最大的回報，學會了如何善待自己。”

　　什么叫活著？一個能夠救助其他生命體的過程，這或許正是叢飛他們感動我們的原因。眾人皆在流淚，為叢飛的騎鶴西去，為戰輝的堅強與熱心；但更為自己而流淚，為自己身邊的人而落淚，這個世上天使匱乏！

　　奈何！奈何！

　　小人處世，毀人揚已。他們似乎忘了“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的慘痛教訓，竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而毀來，小人其皆此也”。不懂得關愛別人的人，永遠也不懂得如何善待自己。

　　同一片藍天下，有的人無私奉獻，有的人則自以為是，打著“寧可我負天下人，不可天下人負我”的幌子，如同螃蟹般橫行于世，他們拒絕幫助別人，卻奢望困難時能得到他人的救助。這如同發生車禍時在路旁圍觀的人一般，他們永遠只會佇立在旁，聽著傷者的呼吸聲漸弱，誰也不曾想到去幫助傷者，誰也不肯去幫助傷者。如果有一天，此情景發生于自己身上時，是否會希望有人挺身而出，是否會為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔？

　　普天下的人們，敬請你們放下手中忙碌運作著的算盤，諦聽那來自遠方的呼喚吧！

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