愁絲高中作文
白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)，不知明鏡里，何處得秋霜。
——題記
“不懂怎樣書(shū)寫(xiě)作文的我哦，還以為作文就像孩子過(guò)家家，直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)作文是一部古奧的書(shū)，成長(zhǎng)了才懂……”
唱著經(jīng)自己改編的《江南》，我的心久久不能平靜。“啪”！一滴如水晶般澄澈透明的淚滴輕輕落在地上，我的心像被重錘一擊，碎了……于是陷入回想、沉思……
從小，媽媽就告訴我寫(xiě)好作文的重要性，“也許吧。”我吮著甜絲絲的糖果心想。于是，日記本上爬滿(mǎn)了我稚嫩的字體。
老師、媽媽、爸爸都表?yè)P(yáng)我，于是我笑了，如此的花枝亂顫，那么美，那么甜。
可惜這段時(shí)光恍如如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我還留些什么呢？只有徘徊罷了，只有徘徊……
是的，我是徘徊的茫然，愁絲開(kāi)始生長(zhǎng)。因?yàn)槲也恢厘e(cuò)在哪兒了。然而周?chē)耐瑢W(xué)都在上升，我的作文也不再驕傲。
于是，我開(kāi)始更廣泛地讀書(shū)并進(jìn)行摘抄，終于翻過(guò)了名為“記敘文”的`大山。
正當(dāng)我歡呼雀躍時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)自己離寫(xiě)好作文還有很大的差距……
正如父母所說(shuō)，我是因?yàn)闆](méi)有“破萬(wàn)卷”，所以自然不會(huì)“下筆如有神”。
我又開(kāi)始心痛了，愁絲蔓滿(mǎn)心房，無(wú)法無(wú)天的樣子。
我聽(tīng)到耳邊的風(fēng)在呼呼響，緊張的抽搐著的風(fēng)，拍打我，推動(dòng)我，鞭打我。我只覺(jué)得我在向一個(gè)無(wú)底的深淵墜落，如懸崖上墜落的石塊筆直地、無(wú)遮無(wú)攔地去撞擊地層深處。我在下陷，在沉沒(méi)；而四處空蕩蕩，一片汪洋，一個(gè)無(wú)可攀登、無(wú)可扶靠、無(wú)可呼救的絕境……
我真的不知道怎樣去寫(xiě)作。也許它本身是沒(méi)有框架的，我的作文中少了隱形膠水把各部分聯(lián)系在一起。
愁絲依舊，我依舊，作文依舊……
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