師生熱愛高二作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的師生熱愛高二作文，歡迎閱讀與收藏。
在我的童年時代，老師一直是我最向往的職位，20年后，我成了一名受人尊敬的老師。
就因為我是一名高級博士后研究員，學校領導派我，一名有著良好教學技能的老師，去學校里最差的班級，二年級一班教書。當時，我不是很明白，冷冷地接受了這個“光榮”的任務。上課的第一天，學生們用自己的方式給了我一個“熱烈的'歡迎”。他們把我的褲子粘在一起，往我臉上潑冷水。雖然這些方法很特別，讓我無法離開舞臺，但我還是笑著忍住了。學生們顯然不相信，然后他們在課堂上大喊大叫，顯然不遵守天堂小學的規定。我知道他們在測試我，所以我忽略了他們，在講臺上唱了“單人秀”。事實上，我的心里充滿了憤怒。孩子們被我的行為震驚了，但是每天應該微笑的臉卻顯示出一種六七歲的孩子不應該有的表情:堅定。這句話似乎告訴我:“我們必須提高我們的學習成績！”我被感動了，眼淚突然從我的眼睛里涌出來，我哭了，“孩子們，誰說你們不如別人了？如果你努力學習，你將成為天堂小學和天堂城最好的學生！”這幾句簡短的話讓學生們的心更靠近我了。這短短的幾個字讓學生的學習力量飛上了天空。這幾句簡短的話讓學生們知道了我的心！從那以后，孩子們的學習有了突飛猛進的發展，甚至一些學生也與過去不同了。學校領導在演講會上也表揚了我。我知道在我的心里也有孩子們的努力和成功。誰拒絕了？自下而上不都是巨大的成功嗎？
就在我和同學們相處融洽的時候，這個消息像晴天霹靂一樣在我班上炸開了鍋:校長決定暫時把我調到天堂教育局。那時，我的大腦是白色的，整個人站在那里，學生們哭了。我不忍離開他們，但我不知道該說什么。讓他們哭吧。哭可能更好。他們已經哭了兩個小時了，但他們仍在靜靜地哭泣。我終于開口了:“孩子們，別哭。雖然老師這次會離開天堂小學，但他會回來看你的！”“老師，不要走，不要走，我們要你，永遠不要離開你！學生們齊聲說。
面對這充滿童貞和純潔的演講，誰會相信這是一群搗蛋鬼的心聲？然而，我哭了。我沒想到我會在我已經厭倦的班上再次哭泣。我哭得很傷心，孩子們控制不住自己的情緒，放聲大哭。我抓住機會拿出“換心裝置”并按下了按鈕。教室里優雅的雀立刻安靜下來。我也悄悄地走出了教室。我忘了讓機器人安娜趕緊上課。我沒想到孩子們會在機器使用后瘋狂地跑到魔法教室。在魔法教室里，在魔法教室里，有一臺我以前用過的命運逆轉機，它可以彌補失去的機會。孩子們把他們的魔法書翻過來背誦咒語，但是屏幕上出現了一盞燈，這是一個魔法禁令。由于他的年齡和魔法水平不足，孩子們無法使用魔法機器，只能傷心地回到教室。
我正要乘宇宙飛船離開小學，但我記得我同學的一雙哭紅的眼睛。我無法把它們藏在心里。我折回一半，看見校長在教室里。我非常驚訝。我還沒來得及問他，他就說，“我告訴你一件事。因為同學們擅自使用魔法機器，你被解除了在天堂教育局的工作，安心教書，照顧你的學生！”！”然后他氣沖沖地走出了教室。他走開后，學生們高興地哭了。我愛他也恨他。我不認為他們出丑了，挽救了局面。
我又一次搖晃著我的課本說，“孩子們，今天我們要學習第十課！”說完就是一陣清脆的笑聲。
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