以感動作文

時間：2022-05-14 17:00:37 感動我要投稿

關于以感動作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的以感動作文9篇，歡迎大家分享。

關于以感動作文9篇

以感動作文篇1

　　陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。——題記

　　傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。

　　傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。

　　傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

　　傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。

　　傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

　　我珍惜四季的感動。

　　在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。

　　在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

　　畢業之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”

　　一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”

以感動作文篇2

　　又是這間教室，又是四周這熟悉的面孔，又是相同的監考老師，又是……

　　我疑惑了，怎么每次考慮都這樣地一成不變呢？說實話，我有些膩了。總坐在同一座位考了這么多試能不煩嗎？

　　那位監考老師也依然如故，先輕輕推門進來，然后分試卷，發試卷、答題紙，再然后就是叮囑我們別寫錯號碼，涂錯數字。其實哪會再錯呢？都寫了幾十回了。可她仍然不放心，我們答題，她便從第一組第一號開始，檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地一個人進行，非常仔細，每一個數字都跟準考證核對無誤后才輕輕放下、離開、繼續……

　　確實很慢，她檢查到我時，答題紙上我該涂的都涂了，答案也涂了。本來我沒發覺她來了，正答一道很長的問答題。好不容易答完了剛想伸一下懶腰，不想胳膊卻碰到旁邊一人，嚇了一跳急忙收回。抬頭一看，正是她，沖我和藹地一笑，沒有半點責備的意思。然后見我正在答題，這才輕輕翻過我的試卷和揉得一團的考試證，看她那一絲不茍的樣兒，我心中泛起一層莫名的漣波，第一次覺得監考老師其實也很貼心，很暖。

　　“這答題紙上的鉛筆印涂得淡了些，呆會兒如果有空就描深些，防止機器讀不出來。”她輕輕地說完又將我的答題紙背面向上輕輕放好，離開，繼續……一切又都是輕輕地，好像生怕嚇著我們。我趕緊拿過鉛筆，把答題紙上所有選項全都加深一遍，并沒等到“有空”。我是第一次人如此快樂地完成一項老師布置的作業。

　　“離結束還有三十分鐘，沒做好的同學抓緊做好，做好的趕快檢查，但沒有十足的把握不要亂改答案。第一印象很重要的！”雖然仍是這些聽膩了的話，可為何今天聽著不一樣？

　　我心底的暖漸漸升溫了，在這陰雨連綿的天氣里，我真的有種莫名的沖動，想說出感激的話來，那就是感動嗎？

以感動作文篇3

　　夕陽紅了那半邊的天空，暖色的陽光從窗間照進了我的房間，鋪撒在我面前的作業本上。我無力地依靠在桌邊，滾燙的熱度使我不禁皺眉，大概是發燒了吧，我迷迷糊糊地想著。母親這時推門而入，看我這副模樣，摸了摸我的額頭，竟又無言地推門而去。

　　本以為母親會露出焦急緊張的神色，會拉著我的手噓寒問暖，可母親推門而去之后便久久不見身影。時間艱澀地流動著，我心中的委屈和怨怪漸漸膨脹，眼淚在眼框里打起轉來。

　　在我難受沮喪的當口，母親又進門來了，她端來一碗熱乎乎的東西，一看，是姜湯。頓時，一股刺鼻的辛辣味竄進了鼻間。我屏住呼吸小心翼翼地啜了一口，卻被嗆得不斷咳嗽，正要嘟嘴抱怨，一股如蜜般的甜味滿溢于唇齒之間。我疑惑地看了看手中的碗，發現底部竟細細密密地鋪了一層白砂糖。剎那間，淚水盈于眼眶，感動如火山噴發一般從心口涌出。想起之前的委屈和對母親的怨怪，自責和羞愧爬上心頭。我百感交集地和著自己的淚水喝下一口又一口姜湯，每一口都交雜著辣味和香甜，這辣辣甜甜的湯水順著喉管下肚，我想起了路燈下風雨無阻的耐心等候，想起了深夜里書桌旁溫熱適中的牛奶，想起了冬天里細細編織的寬大圍巾……細數過往，才發現自己一直遺忘了已握在手中的最珍貴的幸福。

　　姜水驅寒，它帶走了我身體上所受的寒氣;砂糖甜心，它暖了我冰冷的心靈。唇齒之間所受的辛辣與甜蜜，是感動，是幸福。

以感動作文篇4

　　那天，我又被留在教室補作業，雖然老師還留了其他幾個人，但他們匆匆補完作業便走了。或許是因為他們覺得羞愧吧。而我覺得再待一會兒，老師見天色已晚就會讓我回家了。于是，我帶著僥幸心理玩一會兒寫一會兒。

　　老師從教室回來，見我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對我說：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎?現在老師有時間，老師希望與你談談心，我們以朋友的形式來談心，可以嗎?”

　　我將信將疑，因為我無法相信這個三十出頭的漂亮女老師會一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我，說我是個沒人管的野孩子，而我呢?總想找人談談心，可誰會聽?一回家，媽媽就讓我寫作業，想談話，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說，又怕老師沒時間，怕老師說我找借口。想跟同學說，可是沒人理我，因為我在他們眼中就是壞孩子。

　　想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。借這個機會，我把滿肚子的委屈都說了出來。邊哭邊說，老師也哭了。我不知所措，老師說：“沒事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿肚子的委屈跟我說，今天你就不再是一個人了，老師會陪著你，聽你說想說的話!”老師的話，打動了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿了溫暖。

　　那晚，我們從下午四點多一直談到八點多，當媽媽來學校找我并明白發生什么事情后，她也哭了。

　　我哭，因為委屈，因為解脫;老師哭，因為高興，因為激動;媽媽哭，因為激動，因為舒心。

　　回到家，我破例主動完成了作業，并讓媽媽檢查。第二天，老師表揚了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對我有信心，為了讓媽媽放心，我開始好好學習，“加油，程麟銜，要相信自己。”我經常這樣鼓勵自己。

　　一晃半年過去了，同學們在一起談論老師的好，我卻說不出來，因為我對老師的愛已經無法用言語來表達。

　　那一次，我真的好感動。

以感動作文篇5

　　我是一棵樹，一棵長在黃山之巔的樹。

　　誰說草木無情，冷若冰霜；誰說草木麻木，遲鈍呆板。作為一棵樹，我也有喜怒哀樂。我對這個世界是滿懷著感動的。每當紅通通的太陽剛露出云海，彤光四射，把周圍的一切都染紅的時候，我會感動，因為我覺得那景象神奇而驚心動魄；每當夜幕降臨，月亮阿姨唱著甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時候，我會感動，因為在這靜謐的夜里，此情此景是多么的甜蜜而溫馨。

　　我在群山之巔，山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠矚的同時總是惋嘆我的孤獨寂寞，其實，我是很快樂的，因為我能夠經常看到游客們不畏艱難地攀登。

　　瞧，那兒有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊壓得他們只得彎著背。剛開始還挺順利，層層階梯還算穩當，道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風景固然好看，而我知道他們的目標是山頂，看著他們的那股韌勁就知道，所以，他們也無暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦，而有的地方就比較崎嶇了。他們四個人在山間一塊休息的地方商量著什么。一人拿著地圖比劃著，似乎遇到什么困難了。哦，對了，不遠處將有一段陡峭的山路，就像詩中說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。通過這一段路確實比較困難，而且這是通達山頂的必經之路。他們好像有了辦法，個個脫下自己的襯衫連接起來，排頭的人將一端捆在腰間，后面的三個人依次抓牢用衣服連起的長繩，他們開始攀登天險了。狹窄的小道兩旁都是堅硬的巖石，沒有扶梯，從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著。他們一步一個腳印地往上爬，只要有一個人腳下打滑他們就會全部滾落下來。排頭的身子幾乎是貼著地面在向前挪動，后面的三個人則依靠衣服的牽引緊跟著。突然一個人似乎堅持不住了，前面的人趕緊拉住他，排頭的雙手雙腳向四面張開撐住石壁，經過幾番周折，他們終于到達山頂。

　　我在心底為他們高呼“萬歲”，他們戰勝了自然，更戰勝了自己，我很感動，我是被這人間的智慧和力量創造出的奇跡而感動。

以感動作文篇6

　　每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。

　　所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的'身影是你曾經的牽掛。

　　所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

　　所以，臨窗偶讀一精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。

　　哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。

　　生活是美的，感動別人也會讓自己感動。

以感動作文篇7

　　那是前年寒假的一天，媽媽心血來潮，決定給家里來次徹底的大掃除。于是，我和媽媽一起整理爸爸的書柜和抽屜，翻出了很多過了期的、沒用的證書準備處理掉。

　　“媽媽，這本要扔掉嗎?”我拿起一本從抽屜角落里翻出來的一本紅色的本子問媽媽。

　　“我看看。”媽媽抬起頭，“呀，這可不能扔掉啊!這可是你老爸的寶貝啊!”“什么寶貝?藏得這么好!”我嘀咕著。

　　“你自己瞧瞧!”媽媽笑著說。

　　我翻開第一頁，“獻血光榮，無私奉獻”八個紅色大字立刻映入我的眼簾，原來是一本“無償獻血本”。我繼續往后翻，“200ml”、“200ml”……哇，爸爸獻了這么多血啊!

　　“你可別小看這本小本子，它代表著一個人的愛心啊!”媽媽指著獻血證后面那個“雙手托著紅色十字架”的標志，意味深長地對我說，“無償獻血，就是獻愛心，是對社會對他人的無私奉獻，是一件非常光榮的事。”

　　“媽媽，我也要無償獻血，我也要獻愛心。”

　　“你太小了，等你長大了才可以獻血。”媽媽上下打量著我，“再說，你長得像豆芽菜，恐怕長大了也是獻不成血的。”

　　“哼!”我可不服氣了，心里暗暗下了決心，從現在開始，一定要把身體養得壯壯的，可不能讓媽媽小瞧了我!這么光榮的事，我怎么可以錯過呢?

　　從那以后，我每次和媽媽上街，就特別留意東街廣場口的那個“獻血屋”。我知道在那里進進出出的都是像爸爸一樣來獻愛心的，有男的，有女的，有年輕人，也有中年人，甚至還有老年人。我指著那個大大的“紅十字”告訴媽媽，總有一天，我也會走進這個充滿愛心的小屋子。

　　不久，我參加了越城區少藝杯繪畫比賽。當聽到老師宣布的主題“感動”這兩個字的時候，我的腦海里一下子涌現了那一本記錄著爸爸愛心的紅色小本子，涌現出街頭那一個充滿愛心的小屋，還有那一群排隊獻血的志愿者們。于是，我拿起手中的畫筆，畫下了古城街頭那感人的一幕。沒想到，這幅題為《感動》的畫，不僅獲得了越城區繪畫比賽一等獎，還獲得了浙江省繪畫比賽一等獎。

　　捧著獎狀，我欣喜萬分，因為這份感動里，有你，有他，也有我。

以感動作文篇8

　　在這個世界上，有許多感動人心的事，也有許多讓人感動的人。他們好像天上的星星，一閃一閃，照亮了人們的心，有一件事就像星星一樣，照亮了人們的心頭，是我久久不能忘懷？

　　20xx年7月2日的下午，住在杭州濱金白金海岸小區的妞妞，趁奶奶不注意，爬到了窗外的晾衣桿上，街道上來來往往的人，看著即將掉下來的妞妞，萬分驚訝，有的人說：這個孩子完了，有的人說：死定了。這事的妞妞一腳踩空，正以迅雷不及掩耳的速度從空中往下掉，嘴里還喊著：媽媽，救我，正在準備上班的吳菊萍阿姨，看到了這幕，腦子里毫不猶豫，奮不顧身的您，甩掉高跟鞋，像頭暴怒的獅子，兩腳踩著風火輪，嘴里喊著：別怕，孩子，我來了，您沖了過去，張開了雙臂，接住了妞妞，被緊急送往醫院后，經醫生檢查，左手臂多處粉碎性骨折，天橈骨斷成了三截。

　　阿姨，你是我的榜樣，你那奮不顧身，為人著想的精神的精神值得我們學習，所以，我想送您一句話：當危險來臨時，生命呼嘯而來，你那母性的關愛，使你挺身而出，救了生命，雖然，你并沒有我們高大，但在那一刻，以使我們仰望。

以感動作文篇9

　　記得一個人，帶給了我世間最美好的東西，記得一個人，讓我懂得了愛，還記得你，帶給我感動。

　　我們是一對形影不離的好朋友，是你帶給了我最無私的友情，也是你，讓我明白了“朋友”這兩個字的重要性。

　　記得那一個冬天，天氣十分的寒冷，北風呼嘯，讓我不禁打了個寒戰。“太冷了，我們去跑一跑暖和暖和吧。”一個十分熟悉的聲音在我耳畔響起。“嗯”看著你通紅的臉蛋，我也沒想就答應了，外面一片銀白的世界，像給大地裹上了一身素裝，看到這個，你忽然來了興趣。“不如，我們打雪仗吧。”我對你一笑，便跑開了。“那開始吧。”我對你說。雪地上留下了我們的腳印。你投我，我投你，我們兩個就這樣地在操場上你追我趕地打起了雪仗，不知不覺間，我肚子痛了起來，我捂著肚子，一屁股坐在了雪地上。你半開玩笑半向我走來說：“別裝了，我知道你沒什么好主意。”可是你看到我一臉痛苦的樣子，趕緊把我扶起來去找老師。老師帶著我們兩個出去買藥，半路上你還愧疚的說都怪你，讓我去和你打雪仗，看著你一臉愧疚的樣子，我忍不住說：”不是，應該是我吃壞了肚子。”買藥時，你還對醫生說一定要醫生仔細地給我開藥。回來后，你不顧滿臉大汗又跑去給我打熱水，讓我吃藥，還一遍又一遍叮囑醫生對我說的話，你就像大姐姐一樣地照顧我，關心我，那一刻，我哭了，你連忙問我：“是不是痛的又厲害了？我說不是”，是我太心痛你了，謝謝你。

　　謝謝你讓我明白了什么是愛，什么是友誼，同時我要對你說一聲：“如果沒有你就沒有我快樂的時光，謝謝你，讓我明白了什么是感動”。

　　愛，帶給我感動！

【關于以感動作文9篇】相關文章：