關于微感動作文八篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的微感動作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微感動作文 篇1
最使我不能忘卻的，就是他們的背影。
步入初三的我還記得剛上初一時，自己手忙腳亂的情形。不是這個沒帶，就是那個不夠用了，只得很羞愧地讓父母來送。爸爸、媽媽呢，他們不愿把東西放到門衛(wèi)那里，一是怕麻煩門衛(wèi)師傅，二怕我粗心再次拿不全送去的東西，便想要親自交給我。
那時的我，也和現在七年級的學弟、學妹一樣犯迷糊，都是父母不辭辛苦地一趟趟地送東西到學校，才讓我的生活不致遭遇尷尬。
記憶最深的是那次，爸爸來給我送書。我家離學校不算近，跑了很遠才來的爸爸，臉上寫著疲憊。他微微皺著眉，抬頭望向校園里，似乎正在期待著從教學樓的墻邊閃出我的身影。當他一看到我，皺著的眉頭馬上就舒展開了，臉上掛著微笑，并向我招手。雖不是正午，但太陽依舊釋放著它火辣辣的熱情。爸爸的額頭上已聚集起密密的汗珠。
“這是書。”一向不善言辭的爸爸把書遞給我，之后就是“認真學習，好好吃飯，照顧好自己”之類的話了。步入中年的爸爸臉上沒有了他年輕時的神采奕奕，眼角上已有了很明顯的皺紋。我突然意識到了時間過得飛快，我在長大，父母也在變老。看著爸爸眼角的皺紋，我的心中一陣難過，多么想讓時間走得慢點，再慢一點啊！
爸爸轉身對我招手；“回去吧，別誤了上課！”接著，便是爸爸的背影。他左右觀察著來往的車輛，看準一個沒有車的空當，快步穿過了馬路。到了馬路對面，他又轉過身來沖我招手，示意我回去。我假裝做出要回去的樣子，走了幾步，再回頭，爸爸已在對面的人行道上走出很遠了。
爸爸個子不算高，不那么寬闊的肩膀上承載著一家人的分量。他大步流星地走著，單位里也還有工作等著他。我在校門內看著爸爸越走越遠，默默地在心里給爸爸和自己加油。加油！做一個更好的自己。
我永遠也不會忘卻父母的背影，那種自責、內疚和溫暖的感覺交織在一起，折磨著我的心。想要快快長大成人，不想讓父母操心，又不愿時光流逝使父母衰老。
每一次轉身的背影，都是我心頭最溫柔的感動。
微感動作文 篇2
四海八荒，唯有她的愛像天羅地網。——題記
像纖纖飄落的雪花，像盈盈閃亮的星子，像悠悠蕩起的漣漪，那些細細碎碎的細節(jié)，帶給我久久的感動……
她的一驚一乍，最溫暖
寒意可感的夜晚，疲勞正一波波來襲。我放下作業(yè)，想躺在床上假寐一會兒，再接著寫作業(yè)，誰知頭一挨著枕頭，竟夢了周公。
“吱”一聲門響，她進來了，裹挾著一股寒風。“跟你說多少遍了，不能這樣睡！感冒了可不是鬧著玩的，不記得嗎，上次生病折騰了一個多月……”她一邊大呼小叫，一邊迅速拉過毛毯蓋在我身上，然后拉住我的胳膊，左一搖右一晃，好像怕嚇著了我，低聲喚道：“起來，起來，不寫了，洗洗睡覺。”
我打了個寒顫，爬了起來，“我還沒寫完。”
不一會兒功夫，她提了電暖器進來。對著我，調整好位置。圓臉膛的電暖器蹲在地上，像一個落入凡間的小太陽，憨憨地笑著，散發(fā)著橘紅的光，冰涼的房間剎時被暖流照亮。
她在我背后站了一會兒，又把電熱毯的插頭插上，這才悄悄地退了出去。
半夜，突然聽見熟悉的聲音：“電熱毯關了沒有？”真啰嗦，我沒吱聲，繼續(xù)睡。可是，只聽一聲尖叫：“心心！”接著，一陣急促的腳步聲，有人推開門，沖到了床前，抓起了地上的插座，然后是一聲如釋重負的嘆氣，一只手輕輕地在我的額頭上撫了一下：“嚇死我了——”。
那只手，冰涼冰涼的，像一片雪花落在我的額上，瞬間，融化成了暖暖的春意。
她的袖手旁觀，最柔軟
“這道題我不會，來教我——”
“幫我收集一下辯論賽的資料！”
每天晚上，我都要對她大呼小叫，對她的“使喚”可謂頻繁。
“你到我這兒來。”她說。
“我腳疼！”我氣急敗壞地嚷。
“我腰疼！”她也不耐煩的，扯著嗓子在另一個房間吼：“自己的事自己做！”
僵持了一兩分鐘，她出現在我的身旁，卻沒有對我大動肝火，只是說：“明天帶你去看醫(yī)生吧，長痛不如短痛。”
有時，她也會在那邊叫：“我有事！別依賴我！”我就賭氣說：“你天天管你的學生，不管我是吧？”這一招最靈，我仿佛看到了她臉上現出的那種無奈的表情。“要不，我十二點以后睡覺？”末了，我還狠狠地威脅她。
第二天，我到她的辦公室，果不出我所料，桌上放著打印好的材料，大大的醒目的標題：一辯辯詞、二辯辯詞……還有幾處錯誤，都用紅筆圈畫出來，做了修改，最后是手寫的細細的叮囑：記得理解熟記材料內容，不要念稿哦！
哦，在她那盔甲般的強硬之后，藏的是一顆柔軟的慈母心嗎？
她的苦口婆心，最甘甜
小時候，我語感不是很強，也不大會造句，所以每次寫，總免不了她的耳提面命。
上初中以后，我自覺有了起色，可以另起門戶了。一次，興致勃勃地拿著還熱乎乎的稿子請她賞臉。正在廚房炒菜的她只是瞥了一眼，把鍋鏟一揮：“不過關，重寫！”就將我打發(fā)了。可憐我那脆弱的小身板承受不了這樣的冷落，眼淚嘩地就下來了。“你別用你的水平來要求我！”我跺腳叫道。
回到了房間，她也跟了過來，坐在我的身邊。“心兒，說真的，你比我上初中時候厲害太多了！真的，我不及你一半兒聰明呢！“聽她這樣說，我更委屈了。
“我知道，你想寫出47、48分的，你下了很大的勁兒，可是光出力不行，得用心啊！你看看，給你提點意見，你就不開心了。“
“多聰明的小腦瓜啊！“她的兩手按著我的太陽穴，輕輕地揉搓著，”就是一根筋，隨我。可媽媽是個老師啊，知道選什么樣的材料新鮮，知道哪個地方應該寫的細膩，哪個地方應該輕描淡寫……你看，我就是你的捷徑啊，你不聽我的意見，不是浪費資源么？”
“不要抱怨我對你太過嚴苛，因為現實不會對你溫柔以待。”她說。
我聽懂了她的話。臉色，還是僵的；心里，暖了；她那糖衣炮彈似的鞭策，我記下了。
寸草心感動于慈母愛，寸草心能報得三春暉嗎？
微感動作文 篇3
成長的路上我踮起腳尖去追尋更高的方向，卻忘了你一直在我身后看著，看著我的長大，看著我每一次在岔路的選擇……無數個秋夜是你給我?guī)淼奈⒏袆印?/p>
秋天的夜晚與白天的寒冷干燥相比，顯得更為清冷。挑燈夜讀的我下意識緊了緊衣服。
母親用一種極輕極輕地動作推開了門，待我察覺時母親已經站在我的身后。手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶。“妞，天涼了，別寫了，喝完這杯牛奶就睡下吧。”母親輕輕地將牛奶放在我手邊。
“哎呀，知道了，今天做不完這張卷子明天要挨批的！你打斷我的思路了！”寒冷的夜加上我比冰還冷的聲音似乎在母親心上劃了一刀。母親抿了抿嘴唇道：“還是身體重要……”“你煩不煩！”我揮手示意她快走，卻沒想到打翻了牛奶。杯子滾落在地上，乳白色的牛奶灑了一桌，玻璃破裂聲在這小小的房間內竟比窗外的風還要清晰、絕情，如同母親破碎的心。溫熱的牛奶從桌子上滴落，再濺到桌腿上。一股火涌上心頭：“好端端的送什么牛奶！看把桌子弄的！”
母親的嘴動了動似乎有話。但，最終沉默地蹲下身子一點一點地拾起碎片，母親蹲下的一瞬間，我看到了母親入眼的白發(fā)，心里似被揪了一下，又似某處塌了一塊。再看看這幾個月不斷瘦下去的母親，最終，還是別開了臉。
當母親收拾好一切，又緩緩地關上門，出去了。
不知過了多久，母親又進來了。這一次，她顯得比上一次更小心，動作放得更輕了。“妞，寫完了吧？時間不早了，喝完睡了吧！”母親小心翼翼地放好她又熱的另一杯牛奶，心疼地看著我。我對上母親那雙近乎乞求的目光，目光不自覺得又移上那白發(fā)。心中莫名一暖，“嗯”了一聲。
母親長舒了一口氣，終于露出了一絲笑。那笑里是欣慰，在燈光的映襯下像極了對我剛才所做的錯事的寬恕。
“對不起。”我用幾乎快聽不見的聲音說。“沒事，你學習也累了，睡吧。”
心，微微顫了一下。秋夜里的母愛是一杯牛奶，母親的心是打碎之后又重新組合好的微感動。
微感動作文 篇4
漫行于記憶的小徑，在平淡無奇的回廊里，卻發(fā)現了不平凡的微感動。
早晨的暖氣
清晨，晶瑩的露水從樹枝上緩緩落下，對門的兇狗也早早醒來了，吵醒了街坊鄰居安詳的美夢。
在睡夢中找尋到面對寒冷的勇氣，才敢睜開眼同太陽相見。出乎意料的是，我并沒有感覺到冬日的嚴寒，反倒感覺南方紅彤彤的一片，特別溫暖。太陽不是從西邊升起嗎？難道地球調換軌道了？眼睛向南方看去，只見電暖氣將紅紅的大臉對著我，我才曉得太陽并未消散，但暖氣是誰開的呢？急忙坐起，卻發(fā)現對面的被子已經整整齊齊的堆在床頭，外婆的身影已經消失在了床上。
不知為何，只感覺心里暖暖的，是電暖氣溫和的光嗎？不，那是外婆細心的愛。
中午的羊奶
中午，炙熱太陽莊嚴地立在天上，向大地投下數道陽光，卻被冬日特有的嚴寒逐個掩蓋
一碗騰著熱氣的羊奶被端了上來，隨之跳入視線的，還有外公慈祥的笑容。“趕快喝吧！”，羊奶被放在桌上后，外公便拖著疲憊的身子走下了樓。羊奶真的不好喝，里面帶著一股腥酸的羊膻味，但我又無法抗拒外公慈祥笑容背后那份操勞的辛苦，便慢慢喝下，皺著眉頭喝了第一口，卻有一股淡淡的甜味融入舌尖，緊接著一口氣喝完了奶，看向碗底，幾粒還未化開的冰糖黏在上面，仿佛露出甜甜的笑容。
不知為何，只感覺心里甜甜的，是冰糖甜甜的味道嗎？不，那是外公細心的愛。
凌晨的燈光
凌晨的天空一片漆黑，沒有星星的閃爍，也不見月亮的光輝，只看見一匹黑色的綢緞，籠罩天空。
緩緩睜開朦朧的睡眼，可眼前卻是一片光亮，燈開著，淡黃色的液體還在隨著輸液管緩緩地滴落、流動，再通過細細的針頭，流入我的血管。媽媽站在那里，細密的汗珠遍布在她的額頭，左手扶著衣架，眼睛卻緊緊地盯著液瓶，右手不停的調動著，透過霧蒙蒙的鏡片，卻能看到一雙疲憊的眼睛，那眼睛熬過了漫長深夜，卻仍沒有等到溫暖的太陽。
不知為何，只感覺心里酸酸，是鼻涕酸酸的味道嗎？不，那是媽媽細心的愛。
原來，在記憶的畫廊里，也藏匿著酸甜苦辣，也藏匿著不平凡的微感動。
微感動作文 篇5
年輕的我們沒有避風港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經歷太多的挫折和坎坷，因為有父母為我遮風擋雨。現在已經成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長大了。
現在的我在成長的過程中，我才更多的有了自己的體驗，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動。
曾記得，當初中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑著迎接我們時，天空是碧藍碧藍的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結識新朋友。上課了，同學們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現初中知識殿堂的奧妙。
曾記得，初二那年，我們班運動會沒有奪冠，同學們個個垂頭喪氣，默不作聲，老師開導我們：“同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。”同學們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，相伴，成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學路上，看見幾個同學提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時，給老師過生日，跑操的時候，大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來。老師踩著高跟鞋，被同學捂著眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風，飄蕩在綠茵場上、藍天下，飄蕩在每個人的心中……
驀然回首，兩年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在成長中，我們感受知識的無比魅力，感受歲月的饋贈，感受無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的微感動。
微感動作文 篇6
聽著、唱著民謠，走過了春夏秋冬。
民謠，一種小眾化的音樂，一直向世人傳播他的感動與滄桑，它的質樸與獨到的韻味深深打動了我。
一把跳動音符的吉它，用它不經雕飾的樂音，承載、傳誦著我們的歡樂跟憂傷。喜歡懷舊，但是更喜歡那種沉靜的感覺。寂靜的夜晚，喜歡聽著許巍，樸樹，老狼的歌入眠。
“你回家了，我在等你呢！”
母愛深似海，父愛比天高。細雨是無邊無際的愁思，一絲一絲織滿了天空。一滴從臉頰上滑下的水，打痛了所有的記憶。遠在他鄉(xiāng)的我啊，一個人。淺淺的腳步由遠而近，故鄉(xiāng)卻是如此遙遠，在季節(jié)的走廊上，落花滿地。夢中似聽到爸媽的呼喚：“孩兒，快回家吧，我們等你！”夢醒后，卻只在枕旁拾起幾段帶淚的鄉(xiāng)愁。
民謠里的微感動，是懷舊。
“只有一個人還愛你虔誠的靈魂，愛慕你蒼老臉上的皺紋。”
時光里的歲月，若隱若現，蒼老的'臉胖寫著滄桑，那光陰的洗禮給了他無盡的折磨，可他卻又默默忍受。它的殘酷，不知使多少人憂愁，可又給了多少人無盡的希望。時光啊，慢點走吧！不要再讓她孤單，讓他獨自佇立，翹首張望。“孩子，還不回家嗎？”
民謠里的微感動，是陪伴。
“跟隨這一縷陽光，就能找到最美的世界。”
在逆境中永不放棄，相信信念，就像每個民謠人的夢想：向著陽光，追求世界。當你痛苦的時候，它早已脈唱過痛苦，它跟你一起唱的時候，你的痛苦就得到了緩釋。當你孤獨的時候，他早已脈唱過孤獨，他陪伴你唱的時候，你就不那么孤獨了。這就是民謠的力量與感動。
民謠里的微感動，是勵志。
猶記得當年的老狼，一把吉他，離開家鄉(xiāng)，只為了詮釋自己的內心，唱出真正觸動心靈的歌。所以，他的歌現在聽來，仍舊跟當年一樣，喃喃唱著對逝去的事物的感懷。也許這就是老狼的音樂宿命。時光溜走了，老狼依然在這兒。唯有舊日子帶給我們幸福。
民謠里的微感動，活得真實，活的隨性。它仍在我的心房，久久不能散去。
微感動作文 篇7
人間處處都充滿著愛和無私的奉獻，每個人都不是獨立存在的個體，都要為別人為自己而生活。
學校里，還在為運動會而加班的我，有些不知所措，臨近比賽，我卻沒有絲毫進展，體育老師也著急了，有些失望的看著我，我低下頭來想些事情，扭頭卻不見老師的蹤影，我有些心不在焉。不一會兒，看見她拖著一個大包和兩個小包，為我們準備了一些藥品與食物，今晚，他陪我們加班。休息之余，他蹲在我的旁邊：“加點油，實在不行，我在前面跑你在后面追，就不信還不提高。”聽完之后，我不可思議的瞪大了眼睛不相信平時嚴厲的老師會說出這樣的話來。那天晚上，光線下，地面上那個投射的影子，正是那個因為老師一句話而努力的我。
天空陰沉沉，下起蒙蒙小雨，烏云將太陽遮蓋起來，看著廣場旁邊的馬路中心，那天下午的情境不禁浮現在我的眼前……
我正在等待著綠燈，未見其人，先聞其摩托車的聲音，轉過頭去，只見一位染著紅毛的少年，開著大喇叭，光速的騎了過來，還沒過紅綠燈，車輪便打了滑，吱的一聲，刺耳的聲音劃過我的耳膜，那人連同車子一同被甩出十米遠，正巧砸中了一輛汽車的前燈，車主不悅的探頭，正要說話時，看到眼前慘不忍睹的情形，也顧不等生氣，趕緊打開車門，打了120……我不在圍觀，因為我知道，作為社會中的一員，我能做的也只有讓那一個人的位置。騰出道路。
在家里，每一次的失敗與成功都好像父母的表情不是很豐富，但我知道他們在你失敗的時候鼓勵你，在你成功的時候提醒你，在你放棄的時候教育你，在你快樂的時候跟著你一起快樂。
在生活中，處處充滿著微感動。
微感動作文 篇8
八年級我們的教室，刺眼的陽光從樹枝間瀉出，七彩的光圈照耀著我的眼睛，眼前頓時似有金子閃爍，悶熱的空氣中彌漫著期中考試特有的氣息，又想起，相似的情景中那一微小的細節(jié)，久久的在我心中發(fā)光發(fā)亮，溫暖我的心。
七月是一個熱情而活潑的孩子，小升初的考場上，空氣似乎都凝固了。每個人都像一根繃緊了的弦，緊張地面對這決定自己初中生涯的時刻。教室中，靜靜的，只有翻卷子和筆尖與演草紙摩擦的聲音。
時間一分一秒的溜走，不覺間溫度越來越高。陽光調皮的轉換著的方向，刺向了毫無防備的我。就像一個錯誤的符號，打亂了我本清晰的思路。我抿了抿干燥的嘴唇，輕輕拭去額頭上的汗珠，煩躁的企圖想用手擋住陽光，卻是徒勞。
一剎那，一小片影子蹣跚爬上我的卷子，停留片刻，又側歪的離去。我心生疑惑，歪過頭，看向那個窗邊的女孩。此刻，她正努力地探著身子，去夠那窗簾的一角。不盡人意的是，那窗簾頑皮地一次次掙脫她，她也就耐心地一次次嘗試。晶瑩的汗珠從她臉頰滴落，桌子與地面構成一個完美的角度，而她卻渾然不知。
終于，她抓住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子，她似乎感受到了我的灼灼目光，扭過頭，沖我輕輕笑了一下。對視的瞬間，我們的目光隔空交匯，流淌著無名的感動。“同學們，請認真答題。”老師的聲音自講桌傳來。我慌張地轉過頭去，結束了這短暫的“交流”。
這不過是生活中隨處可見的小小細節(jié)，而她也只不過是我人生中的一個過客。無名，不識。而這一個細節(jié)，卻給了我莫大的感動，久久地閃現在我腦海中。
光陰轉換，溫暖不變。
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