【熱門】微感動作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的微感動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微感動作文 篇1
終于放學啦！我長舒一口氣，像出籠的小鳥般直飛向公交車站，旋風般上了公交車。
公交車上，座位都已被占滿，人挨著人，十分擁擠，沒有一點空隙。我背著沉甸甸的書包，被人群壓得喘不過氣來，雙腿有點麻木和沉重。經過了一天的學習。我的身子已軟成一癱爛泥。雖然知道已沒有座位，可我的目光仍一遍遍地搜尋著。就在這時，一聲清脆的話語響起：“小朋友，坐這兒吧！”只見一位大姐姐拍了拍她的座位，向我投來友好而真誠的目光，那目光，像湖水般清澈。我連連推讓：“大姐姐，不用管我，您坐吧！”“小朋友，我沒關系的，你就安心坐下吧！”“您這么熱心，我怎么好意思呢？”“小朋友，看你站著，我才不好意思呢！”我終究還是接受了大姐姐的好意，坐在了座位上。我心頭暖暖的，想對這位大姐姐說聲謝謝，但卻不知怎么了，喉嚨里仿佛哽住了什么，一句話也說不出來。這位大姐姐呢，正握著扶手，擠在人群中，雖是這樣，可她臉上洋溢著燦爛的笑容，毫不介意。
車上的人們紛紛向她投去敬佩、贊許的目光：“真是個好姑娘呀，如今在社會上，真是處處有真情！”
“是啊，這個姑娘可真有愛心！”
聽著人們的談論，我想起以前坐公交車時，看到老人婦女，我總是視而不見，心安理得地坐在座位上。現在對比這位姐姐的舉動，我都為當時的自己羞愧、害臊！換位思考，如果車上沒有一人給我讓座，我肯定覺得這些人冷漠無情，一點也不為他人著想。現在回想，我自己不就是這種人嗎？
那位姐姐到站了，下車時，她還沖我笑了笑，我也沖她笑了笑，這笑中的深意，只有我和她知道。
在接下來的路途中，人們仍在談論助人為樂的大姐姐，每個人心里都有點微微的感動。
微感動作文 篇2
我與母親吵架了，吵得很兇。“你們總是把成績當作最重要的，你們有考慮過我的感受嗎？
”母親沒有吱聲，只是默默搖了搖頭，我頓時不知道氣從哪里來，沖進了房間，用力關上了門，隨之“咣”的一聲，整個世界都安靜了，靜得可怕，我只好默默地寫起了作業。十一點左右，母親悄悄進了我的房間，手中捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕放在我桌旁：“寫累了吧，喝些熱牛奶，早點睡吧。”我因為好于面子，不予理睬，心中滿是不屑：你以為一杯牛奶就可以讓我原諒你？沒門！次日，因為昨晚的疲憊，使我早上起床起遲了，匆匆忙忙的拿起書包就走，結果上課時老師讓我們拿出閱讀科目時，我傻眼了，放在床頭忘拿了！幸好有很多人沒帶，我沒有自責，反而還嘚瑟起來，結果老師看著有很多人沒帶，發火了：“不想上就別上，別耗費大家的時間！”此時，有人在敲門，老師漫不經心的開了門，“請問孫路晨在嗎，他書忘拿了。”
說著，看了看我，我趕忙上前去拿，心中滿是感動……
微感動作文 篇3
去食堂吃飯本是件再平常不過的小事，但能在用餐時心中一暖或撲哧一樂也屬于一件幸事，不是嗎？
奔到一個窗口前，思忖了一會兒究竟吃什么，正欲點餐，卻被一聲呵斥打斷——“快點兒！到底點什么？”尖細的聲音正從一個“兇神惡煞”的大媽處傳來。
原來是隔壁窗口。
一個初一的學生被嚇得愣愣地站在原地，不知所措地眨巴著眼睛，而大媽的“獅吼”依舊持續著。那個新生的雙手不安地絞在一起。
“孩子，點什么呀？沒嚇著吧，她那人就那樣，習慣了就好啦。”我收回了目光。和我說話的是一個大叔，他微微笑著。
“噢，好好好。”我匆匆忙忙指了下要的菜。眼看勺子伸到了另一個菜的地盤，我著急起來：“不是不是，是旁邊的那一個！”大叔也不似其他工作人員一樣不耐煩，樂呵呵地給我重新盛了我指的菜品，穩當地將盤子端到了臺子，滴湯未灑。
似乎是第一次，不是出于禮貌，我脫口而出：“謝謝叔叔啊！”大叔先是愣住，后又爽朗地答了一句：“還謝謝呢，孩子，不謝啦！”話音剛落，又歡歡喜喜地給下一個同學服務了。
我心頭一暖，天氣雖寒冷，卻感覺有千萬道陽光灑在心頭，食堂大叔的微笑似乎是春風十里也比不上的。
找座位時，耳畔忽然飄來一句話：“我曾經會在盛飯時低頭微笑說聲謝謝，如今卻漠然了。從前去食堂用餐時的歡喜心情，現在也只有在老師拖堂很久，宣布‘放學’時才會出現了。”說話的是高我一個年級的同學，也許他恰好看到了我打菜的整個過程。
想一想，似乎確實是這樣，從前生活里一點一滴的感動如今在日復一日、一成不變的重復中消磨殆盡了。剛才的耐心大叔也不知是不是我運氣爆棚才會遇見的，感覺不太真切。
打飯的大叔是否也很久沒有聽過一句發自肺腑樸實無華的“謝謝”了呢？
或許，這一問一答，于雙方而言，都是微感動吧。
微感動作文 篇4
歲月如歌，在我看似平凡的生活中，同窗的友情，溫暖的親情，永恒的'師生情譜成了一曲激昂的樂章。
G大調
食堂里，嘈雜紛亂。刷卡機刺耳的吵鬧讓我更加窘迫——飯卡沒錢了！
“給，先用吧！”是小趙。上初中后，一場誤會讓我倆形同陌路，她怎么……
“快點吧，沒有物質食糧還怎么吸收精神食糧啊？”她燦爛地一笑，溫暖而真誠，仿佛一陣柔和的春風，融化了我們之間的那層堅冰。“謝謝！”我接過了那張小小的飯卡，也接過了沉甸甸的友誼。
C小調
醫院里，梔子花開得蒼白。我躺在病床上，39度的高燒讓我怎么也提不起精神。
“宸宸，起來吃點東西。”“不吃，你別煩我。”我昏昏沉沉拒絕道。“唉。”媽媽低聲嘆了口氣，卻并沒有在乎我惡劣的態度，輕聲勸說道：“吃點吧，不吃怎么跟病魔抗爭呢？”我艱難地睜開雙眼，模糊間似乎看見豆大的汗珠從媽媽額角間滴落，頭上隱約的銀絲刺痛了我的眼睛。從我發燒開始，媽媽就不辭辛勞地喂我藥，量體溫，找醫生……其實她才是最累的。看著媽媽忙碌的身影，忽然感到頭腦并不那么暈沉了。
D大調
剛考完試的教室里，氣氛有些壓抑。“老師，為什么扣我這么多卷面分？”我看著剛發下來的卷子，暗自抱怨他挑三揀四。
“你看看，這兩份試卷經過電腦掃描，有什么區別？”老師拿來卷面整潔的試卷讓我比較。接著，老師又耐心地告訴我因為書寫可能導致的其他問題，我當即驚出了一身冷汗。讀萬卷書不如遇一良師，老師的嚴格要求，是鞭策我們前進的動力。老師無情批評的背后隱藏的苦心，恰恰體現了對我們的殷切希望！
微感動作文 篇5
在我們的生活中，有著隨處可見、一瞬間就會感動我們。
我的班主任楊永昌是一個優秀的老師。他經常關注著我們的學習，經常在我們上課時來轉轉，把我們上課的一些情況給家長說說。家長紛紛說到你們老師是一個盡職盡責的人，你們可要好好學習，別讓老師失望。盡職盡責的人是因為他們有責任心，他們不是為了金錢，而是因為自己真心熱愛這份工作，現在很多人都為了利益昧著良心做事，他們拋棄了責。老師的責任在外面的人看來，可能是沒什么的，但對于學生來說，是很好的教育。孩子從一開始什么都不會，他們是通過模仿大人而學會的，大人的行為潛移默化的影響著我們。現在我們大了，能夠辨別自己要學習的東西。責任是我們必須學會的，我們要為自己的未來負責，為自己的錯誤選擇負責，為自己選擇的人生負責，為自己所在乎的負責……
老師對我們認真負責的心感動了我。人生在世，感動的事太多太多，盡管有些事小到不能在小，但仍舊可以在一瞬間觸動我們的心靈。
微感動作文 篇6
有一種愛是那么無私，它無處不在；有一種愛無微不至，它讓人難以忘懷；有一種愛深入骨髓，它深深溫暖著我的心。這種愛——就是平凡而無私的母愛。
隨著時光的逝去，我不斷成長，歷經了人生的酸甜苦辣，大多都已忘卻，唯有一事令我記憶猶新，每當我吃早飯時，胸前都會浮現起那一幕。
天蒙蒙亮，外面傳來了雞鳴聲，我仍沉浸于香甜的睡夢之中。“起床了！別睡了！”一聲聲傳入我的耳朵，我無動于衷，終于忍不住了，極不情愿地睜開了閉合很久的眼，原來是媽媽叫我吃早飯了。我伸了下懶腰無奈地走向餐桌。
一頓豐盛的早餐已擺在了餐桌上，有牛奶，煮雞蛋和面包，它們仿佛在向我招手。可我一點食欲也沒有，還給媽媽賭氣道：“我不吃煮雞蛋！”媽媽先是一愣，然后說：“你不是以前喜歡吃煮雞蛋嗎？要不我給你煎吧！”說著，她轉身就向廚房有走。我可不領情，把頭搖得像波浪鼓一般，媽媽嚴厲地對我說：“你正長身體，不能挑食，你說，你喜歡吃什么，我馬上去做，你先去洗洗手。”我更加煩躁了，正要跟媽媽唱“反調”無意間，一撇眼，在媽媽茂密油亮地黑發中映出幾許銀發，在黑發的襯托下格外顯眼，反射出刺眼的銀光，根根刺入我的心。我一陣心酸，沉入了一片沉思：“媽媽何時長出了銀發，是什么讓媽媽早生華發？”也許是母親過于辛苦，她每天早上起的比我還早，為我做好了早飯，而我卻給媽媽唱“反調”我再次看著媽媽那焦急疲憊的臉上，不禁有些后悔，走到餐桌旁，大口大口地吃起了早飯，媽媽也露出了一抹微笑，溫柔而滿足地看著我，仿佛我就是她的整個世界。
那天，我懷著一種愉悅的心情去上學，眺望遠方，一棵白楊伴著小樹苗茁壯成長，頂著風沙。我頓時感到天更藍了，冬日也更暖了。
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