改寫尋隱者不遇作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的改寫尋隱者不遇作文，歡迎大家分享。
改寫尋隱者不遇作文1
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
昨夜的一場蒙蒙春雨，給大山洗了一個澡。在雨水的滋潤下顯得更加清麗脫俗。綠油油的麥苗、金黃色的油菜花、粉紅色的桃花、雪白的梨花、翠綠的柳葉……點綴在綠色的山林中。白茫茫的霧氣籠罩著整座大山，好像給整個森林披上了白茫茫的紗巾，就像傳說中的靈山一樣云霧纏繞。一個個筍芽兒破土而出，好奇地張望著四周。他——賈島，邁著輕松地步伐，踏著石頭鋪成的山間小道，興致勃勃地去拜訪它那位隱居在山林里，多年不見的至交。
快到中午的時候，賈島終于看見了至交的家——一間茅草屋，草屋四周有一圈長長的竹籬笆，旁邊還有一棵挺拔高大的松樹，在松樹下面有一個童子，他正在清掃院落。賈島看見了激動地走到松樹下面，拱著手，彬彬有禮地問：“請問小師傅，你的師傅在家嗎？”童子好奇的打量了賈島一番以后才回答，“您來得真不巧，我的師傅不在。”賈島著急地問：“那你的師傅到那里去了呢？”“我的師傅到山上采藥去了。”童子回答說。賈島緊追著問：“你知道在山上的哪個地方嗎？”童子指著那座山說到：“巍峨的大山，云霧纏繞，我也不知道我的師傅在哪里。”賈島聽了唉聲嘆氣，遺憾地說到：“我們兩人好朋友已經(jīng)有十多年不見了，這次，我千里迢迢地趕過來，特地來看望他老人家，可是他偏偏上山采藥去了。小師傅，那你的師傅要什么時候回來呢？”“先生，我的師傅起碼晚上天黑了才回來。”賈島聽了以后跟童子說：“晚上我等不了了，那先我走了，等你師傅回來時請你代我向他老人家問好，就說賈島來看望過他了，再見了小師傅。”
賈島遠(yuǎn)道而來沒遇到至交，滿懷遺憾地離開了草屋下了山。只有草屋旁的那棵蒼天大樹——松樹目送了賈島，好像在替他的主人送別賈島……
改寫尋隱者不遇作文2
一天清晨，犬吠聲打破了山村的寂靜。詩人迎著朝霞，踏著晨露，去尋訪他那才華出眾、品格高潔、辭官隱居在山林里，過著自耕自足生活的老友。
只見遠(yuǎn)處那青翠的山林被白茫茫的霧氣籠罩著，如同披上了潔白的絲巾。一條蜿蜒曲折的小路靜靜地伸向山林深處。這如詩如畫的美景如同人間仙境，詩人的心情豁然開朗。順著這山間小路，詩人邁開輕快的步伐，興致勃勃的向老友的草廬奔去。一路上山間景色美不勝收:只見粉色的桃花、雪白的梨花點綴在那蒼翠欲滴的松柳之間;微風(fēng)輕拂，鳥鳴山澗，清澈的泉水在光滑的石頭上靜靜地流淌著。極目遠(yuǎn)眺，一簾瀑布飛流直下三千尺，氣勢磅礴。渴了、累了，掬一捧甘甜的清泉，沁人心脾。詩人一路欣賞著美景，不知不覺來到老友草廬前。在一棵高大挺拔的古松樹下，恰好遇到老友的小書童。只見他眉清目秀，梳著小辮，腳踏布鞋，身穿長袍，簡直就是一個不食人間煙火的小仙童。詩人彎下腰，撫摸著他的頭，和藹地問道：小童子，你的師傅呢?小童子彬彬有禮地回答道：您來的真不巧，他天剛亮就拿著背簍上山采藥去了。那你能告訴我他究竟在那座山中?童子指著身后那連綿不絕的山巒說道：您瞧，山上云霧彌漫，我也不知道師傅究竟在哪座山中。詩人一瞧，那云霧果然像一條潔白的絲綢纏繞在山間。于是，詩人拜托童子轉(zhuǎn)告他師傅，賈島來拜訪過。詩人乘興而來，敗興而歸，滿懷失落的向山腳走去。童子站在古松之下目送詩人的離去，直到他消失在山路的盡頭。
夜晚，皓月當(dāng)空，詩人披著長衫在院中散步，心中思念著老友，想著白天的經(jīng)歷，百感交集。一首流傳千古的詩句脫口而出，松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫尋隱者不遇作文3
一日，春陽高照，我正漫步在山中小徑上，想要去拜訪隱居在山林的老朋友。一路上，我沿著小徑慢慢地走著，小徑旁的草地上，野花偏地，有藍(lán)的，有紅的，有紫的，絢麗多彩，看得我眼花繚亂。林間的空氣中也滲透著陣陣花香，令人心曠神怡，小草也探出小腦袋來湊熱鬧，迎著微風(fēng)在翩翩起舞呢！草叢中的小蟲子，正三三兩兩在一起開演唱會呢！天空中也不時傳來幾聲“嘰嘰嘰喳喳喳”的鳥鳴聲，我抬頭一看，原來是幾只幼鳥正在巢邊嬉戲、玩耍呀！
在松樹林中，一幢茅屋的輪廓漸漸清晰了起來，一棵挺拔粗壯的松樹好像一個巨人守衛(wèi)者茅屋，在松樹下，有一個小孩子在那專心致志地?zé)箫埬兀∷砼缘拇簏S狗看見了我，朝我搖著尾巴，“汪汪汪”叫了起來。我走上前去，問那個小孩子：“你認(rèn)不認(rèn)識慧思隱者呀？”“當(dāng)然認(rèn)識！”小孩子調(diào)皮地說，“他就是我?guī)煾赴。 蔽衣牐炔患按貑枺骸澳悄銕煾改娜チ耍俊薄吧仙讲伤幦チ恕！蔽乙宦牐R上泄下氣來。但我又不甘心，于是又問：“你師父上哪采藥去了？”小孩子用樹枝指指前面的那座山：“喏，就在那兒！”我心中又升騰起一線希望：“你能幫我找到他嗎？”小孩子無奈地?fù)u搖頭：“那座山云霧繚繞，我是找不到他的！”我抬起頭，只見云霧繚繞的山頭，像給山戴上了一頂白氈帽；半山腰的云霧好像一圈熒光帶，把山打扮的十分漂亮，山腳下的云霧變化萬千，一會兒像駿馬，一會兒像白兔……看著看著我的心徹底失望了。
在回去的路上，我感到朋友的生活多么清閑，心想：要是我也住在這該多好啊，于是我隨口吟了一首詩：
尋隱者不遇
松下問童子，
言師采藥去，
只在此山中，
云深不知處。
改寫尋隱者不遇作文4
場蒙蒙細(xì)雨過后，萬物像沖了一次涼，粉嫩的桃花變得更粉了，雪白的梨花變得更白了，嫩綠的柳梢變得更嫩了……
這一天清晨，賈島背上背著一個包袱，斜插一把傘，踏上了尋訪高人之路。
賈島踩著用一塊塊石頭鋪成的小徑，終于在中 一午到達(dá)了高人的家。看著高人的住處，賈島不由自主地贊嘆道：高人就是高人，連家都不一樣，瞧瞧這家，說大不大，說小不小，樸素優(yōu)雅。真乃人間仙境一般。在小屋旁邊，有幾棵蒼勁有力的大樹，大樹枝繁葉茂，樹上還有幾只黃鶯鳥在唱歌哩。
賈島打開籬笆門，進(jìn)入院內(nèi)，只見一個童子手里拿著一根樹枝，在地上畫著什么。旁邊還有一只哈巴狗。賈島走上前去，向童子鞠了個躬，彬彬有禮地問：“小師父，你家主人在家嗎？”小童子先把頭轉(zhuǎn)過來，細(xì)細(xì)打量了賈島一番，然后好奇地問：“請問你有什么事嗎？”賈島微笑著說：“我聽說這兒有一位高人，請問他住這兒嗎？他是不是你師傅啊。”童子回答道：“是呀，他是住這兒。”賈島一聽這話，便四處張望，想一睹真人面容。可童子又說：“唉，你來的可真不巧，我家?guī)煾瞪仙讲伤幦チ恕！薄皣W”，賈島好像被人一下子潑了一盆冷水，失望無比。他又繼續(xù)問童子：“你家?guī)煾等ツ膬翰伤幜耍俊薄熬驮谀亲缴稀！辟Z島的希望之火再一次燃起了。于是他激動地說：“那你能帶我去找你師傅嗎？”“不行！”“為什么呀？”賈島好奇問。“因為那座山很高，山上云霧繚繞，很容易迷路的。說不定還沒有找到師傅，我們就迷路了。“賈島好不容易生起的一線希望又一次熄滅了，這次，他好像跌進(jìn)了無底洞，徹底絕望了。
臨走時，賈島感嘆道：“高人高深莫測，這次，可能是他不想見我，或者他是在考驗我的耐心。”賈島大聲喊道：“放心吧，高人，下次我一定還會來的！”
回到家中，白天的事情像放電影一樣在我腦中浮現(xiàn)，于是，我情不自禁吟誦起來：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫尋隱者不遇作文5
這一天，賈島寫了一首新詩，他再三推敲，卻總覺得很不滿意，可想改卻不知道該怎樣改，想重寫吧，又沒有思路。他思前想后終于決定去尋訪一位隱士，請他幫助自己一下。
賈島背上包袱，理好行裝便上路了。連綿的青峰長滿了松柏、翠竹、水杉，顯得生機勃勃，樹下還開著許多姹紫嫣紅的野花。一路上美麗的風(fēng)景使賈島心曠神怡。
不一會兒，賈島就來到隱士所在的山峰，這個山峰上長滿了松樹。賈島在松林間走了好一會兒，便隱約看見了房屋的輪廓，他又沿著松林間的羊腸小道向前走，不一會兒便看到了一座精巧別致的小木屋。
此時，一個六七歲的小孩子，扎著兩個沖天辮，正在門口掃地。
賈島見了，忙上前問道:“請問你是……” 童子眨巴著一雙大眼睛說：“我是這里主人的弟子，您是要找我的師父嗎？” “正是！請問你師傅他老人家在家嗎？” “哦，正不巧，我?guī)煾挡伤幦チ耍^了陣才回來。剛走一會兒呢。” “啊？那你師傅他去哪采藥了？”賈島著急地問。“哦，不遠(yuǎn)，就在這座山上。”小孩往屋后的山峰一指。賈島一聽又激動起來，滿懷希望地問道:“那他是在山腰還是在山頂或山腳？” “這個具體我也不清楚，山上云霧繚繞的，師傅他也沒告訴我呀！”童子略帶歉意地說道。賈島聽了，失望極了，他向童子道過謝，便原路返回了。
一路上，他思緒萬千，美麗的風(fēng)景他也已無心欣賞了。可是，他突然來了靈感，他趕緊拿出紙和筆，寫下了這首《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫尋隱者不遇作文6
一年中，最美的春天又來了，可賈島卻很郁悶，今年他剛做了一個七品芝麻官，再朝廷中，他經(jīng)常受到一些大官欺壓和羞辱。突然有一天，一位官人突然死了，皇上就招官，賈島看了皇榜，心想：如果我將我的朋友舉薦做了官，那我就不孤單了，于是他立即揭了皇榜去找皇上。賈島一口氣將他的朋友吳康的優(yōu)點全說了，終于征得皇上的同意。賈島心中大喜，馬上背著干糧騎著馬上路了。
賈島一路飛奔到了飛龍山腳下，原來賈島的這位朋友是隱者，他多年隱居在這飛龍山，賈島一抬頭，啊!這飛龍山直沖云霄，高聳入云。賈島一進(jìn)山，百鳥齊鳴，好像去歡呼賈島的到來。賈島突然來到了一片樹林，只見這片竹子高高的，青翠欲滴，如同許許多多的士兵。過了竹林，賈島又經(jīng)過了一條小溪，“叮叮咚咚!”小溪的流水聲，好像一首動聽的樂曲，小溪清澈見底，小魚小蝦正在歡快的戲耍著。啊!沒想到，小溪后面，竟是花的天地，各種花兒，爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……芬芳的牡丹，絢麗的玫瑰，還有一些小野花，都展現(xiàn)自己最美的一面。終于，經(jīng)過了長途跋涉，他終于看到了一間小茅屋，在一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼松底下，有一個小孩正在逗狗，賈島立刻下了馬，上前施禮，問道：“小朋友，請問這是吳康的家嗎?”“是”“他在家嗎?”“不在”。聽到了這話，賈島十分沮喪，突然，小孩又說：“他采藥去了，就在這座山中。”賈島的心中又出現(xiàn)了希望。“只可惜山上云霧彌漫，我也不知道他在哪。”小孩的話頓時澆滅了賈島心中的希望。他的心情十分低落，隨口吟誦了膾炙人口的詩：
《尋隱者不遇》
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫尋隱者不遇作文7
這天，陽光明媚，萬里無云。我想起之前我與老朋友的約定：今天上午要去山中拜訪他。（開門見山開頭。）
到了山中，我大吃了一驚。山中的野花五顏六色，色彩繽紛，小草也綠油油的，柳樹也甩起它那長長的辮子，好像在向你點頭問好。
孩子們也在快樂地追逐打鬧，你追我，我追你，我簡直不敢相信自己的眼睛，這可真是一幅山間的美麗風(fēng)景畫！（景物描寫，渲染過渡。）
走著走著，我來到了朋友家的附近。這時，我看見一個小孩在大松樹下嬉戲玩耍我心想：“好長時間沒有來到這了，還是找個人問問路吧。“孩子，你要上哪玩啊？”我急忙問道。只見那兒童斜著眼睛上下打量著我。“撲哧”一笑說道：“我知道了，你是來找我?guī)煾傅陌桑規(guī)煾刚f，這幾天要有一位叫賈島的大詩人來拜訪他，你是賈島嗎？”我心想：“哈哈，我這個朋友竟然把我捧成大詩人，連他的徒弟都知道了。“嗯，我就是賈島，請問你師父在嗎？”我頗有些喜歡起這個童子了。童子又是一笑說道：“唉，我還以為大詩人會是溫文爾雅，出口成章的，想不到竟會像一個落第書生一樣。要說我?guī)煾福麆倓側(cè)ド街胁伤幦チ恕！拔覈@了一口氣，感到有些失望：“那你知道他在那座山，具體哪個地方嗎？”
童子將雙手?jǐn)傇谛厍埃欀碱^說，我只知道他在那座山中采藥，可是山有那么大，我也不知道師父在哪個地方呀！”我順著他手指指向的地方望去，只見那里云霧繚繞，，林深云密，我只好抱著失望而歸。（敘述過程完整，人物語言對話，注意細(xì)節(jié)描寫的配合，生動形象，見劃線加紅處，值得借鑒。）
周圍漸漸靜了下來，花草仍然那么可愛，只有我一人低聲吟著：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”
改寫尋隱者不遇作文8
清晨，詩人賈島趁著一個陽光明媚的早晨，悠閑自在的走著，打算去隱居山林的'老朋友家拜訪。
走在林蔭小道上，一排排樹兒古木參天，郁郁蔥蔥，葉子把太陽遮住了，葉子與葉子的縫隙中透露著太陽的影子。地上長著茂密的，參差不齊的雜草，上面還點綴著一些知名與不知名的小野花，紅的似火，白的似雪，黃的似金，藍(lán)的似海. . . . . .這迷人的花香，引來了一只只蝴蝶與小蜜蜂，七星瓢蟲趴在樹葉上，蟬在樹上鳴叫，遠(yuǎn)處還能聽到潺潺的小溪流聲。這兒真是一個詩情畫意的人間仙境啊！
賈島走到一棵高大的松樹下，看見一位童子穿著綠衣裳，梳了兩個發(fā)髻，拿了一根小樹枝，不知在地上目不轉(zhuǎn)睛地畫什么。賈島趕忙向他打聽一下，童子這才抬起他那天真的小臉蛋。
賈島上前尋問道：“打擾一下童子，請問這兒有一個隱居山林的人嗎？”
童子站起來，有禮地答道：“哦，你說的是我?guī)煾笛剑∧闶钦l呢，找我的師傅有什么事嗎？”
“我是你師傅的老朋友賈島，今天特地來拜訪你師傅的。”賈島摸了摸胡子說道。
“噢，你就是著名詩人賈島呀！”童子高興極了，又接著說：“師傅經(jīng)常在我面前提起你，可是師傅不在家。”
“那他到哪去了呢？什么時候回來呀？”賈島有些失望，問道。
童子撓撓腦袋說：“師傅上山采藥了，恐怕要長一點時間，要不到屋里坐會吧！”
賈島心想：我大老遠(yuǎn)跑過來就為了拜訪老朋友。他不甘心追問：“不用了，謝謝你的好意，你師傅具體到哪兒去采藥了呢？”
“在，”童子想了半天，這才回過神說：“你看，這山這么高，云這么深，我也不清楚師傅到底在哪個位置！”
賈島失望極了，告別童子，走在小路上，雖然沒有見到老朋友，但卻觸景生情，詩興大發(fā)，不由自主吟誦起來：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫尋隱者不遇作文9
在課本上，那一首不起眼的古詩《尋隱者不遇》是不是也讓你心生疑惑，不知在這樣一個二十字的小詩到底蘊含著怎樣的一個故事，告訴了我們作者怎樣的心情起落？這就是文言文和現(xiàn)代白話文的區(qū)別，文言文可以用區(qū)區(qū)幾個字表達(dá)出白話文需要幾百字才能表達(dá)出來的故事。怎么樣，是不是更加好奇了？那就讓我告訴你那首《尋隱者不遇》背后的故事吧。
這是一個迷霧繚繞的早晨，這首詩的作者賈島想去拜訪一位隱居山林的醫(yī)術(shù)高人，向他請教中醫(yī)的奧秘。于是他順著屋前的石板小徑爬上了這位高人所在的那座山，而他也被路上的景色迷住了：一棵棵墨綠色的松樹佇立在陡峭的山壁和山路之間，鳥兒則在樹枝上講述著在那山深處的故事，而花兒們也爭奇斗艷地比著自己的美貌……賈島不禁被迷住了，他不時地欣賞著花兒、靜靜地聆聽著鳥兒清脆的鳴啼聲。就這樣，賈島不知不覺已經(jīng)走到了那位高人的茅屋前。那房子雖然十分簡陋，但是周圍卻景色宜人，看來那位高人很有眼光呢。賈島見茅屋里沒有一個人，便蹲下身子來問高人家的童子他的師傅到哪里去了，童子笑嘻嘻地回答他說：“師傅采藥去了。”賈島高興地問到：“那他去哪里采藥了？”童子再次回答道：“他就在這座山中，可是具體在哪我也不知道。”賈島望了一下山頂，那里云霧繚繞，怎么可能找到他呢！于是賈島和藹地和童子聊起了那位高人的事，然后就失望的回了家。但是他看到了那么美的景色，碰到了那么一個可愛的孩子，還是覺得不枉此行，于是寫下了這首《尋隱者不遇》：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫尋隱者不遇作文10
這是一個晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛，遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，你說,像漂亮的鵝絨帽，還是蓬松松的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山里有一個十分有學(xué)問的隱者，于是他準(zhǔn)備妥當(dāng)，前往深山密林，去尋訪那個隱者。
這天我的心情格外得好，因為只要再走一段路就能見到那位隱者了。此刻，我的心可以毫不夸張地說，激動興奮又十分緊張。激動、興奮自然不難理解，可是為什么緊張呢？因為我是第一次去見這位隱者，生怕一緊張說錯話，鬧笑話。
終于到了山里了，看見一座茅草房，草房外有幾株挺拔的松樹，郁郁蒼蒼。我心想：這或許就是那位隱者的住處吧，。只見松樹下正站著一個小孩，便上前問道：“請問，你知道隱居在這的那位先生在家么？”童子很有禮貌的回答道：“您找我?guī)煾笛剑仙讲伤幦チ恕Ｄ宜惺裁词旅矗俊蔽乙宦牐念D時涼了半截，立刻變得沮喪了。剛要轉(zhuǎn)身離去，童子急忙叫住了我，說：“不過，我知道他在這座山里采藥。”“是么？”我立刻感到一絲希望，忙問道：“那，那你知道他在哪邊么？能告訴我嗎？”童子無奈地說：“您看見這山了嗎，這山云霧多么美麗，由于棉花"產(chǎn)量"過多,因此么,我也不知道他在山的哪個角落。”“哎，說了等于白說。”我只能邊嘆氣邊往回走。突然，童子又叫住我，我以為童子想起了什么，可是得到的只是兩個字：“慢走！”我這回算是徹底泄氣了，可我又一想，雖然尋訪不到隱者，可是今天這山里的云霧這么美，我不如留下來欣賞這云霧，好好享受一番這美景，不也是一種收獲嗎？沮喪的心情又變得開朗起來了。
我一邊欣賞這云霧繚繞的座座山峰，一邊又想起今天自己的這次尋訪之旅，便放聲吟道：松下問童子，言師采藥去。
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