★改寫《尋隱者不遇》作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的改寫《尋隱者不遇》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改寫《尋隱者不遇》作文1
這天，天氣晴朗，陽光明媚。我滿懷期待地醒了。我心里的第一件事情是：去拜訪那位隱居在山林中的朋友。
我走在大街上，那陣陣的吵鬧聲攪得我心煩意亂。我在離那位朋友的住處不遠的山路上走著，那山路彎彎曲曲，真是別有一番風韻。在路上那如神仙般的景色讓我耳目一新，怦然心動。路邊一叢叢野花五彩繽紛。野花上方有一群翩翩起舞的蝴蝶，這些蝴蝶似乎也在欣賞這只應天上有的景色。遠處那些連綿起伏的山巒，都高聳入云，沖入云霄。那高山似乎象征著偉岸。兩旁的松柏高大挺拔。井井有條地站立在野花的旁邊。顯得那么勇猛，在那些山巒中，不時有些瀑布，有一些小溪在叮咚作響。仿佛是在演奏著動聽的樂曲。枝頭上的小鳥在唱著動人的歌曲，知了在不耐煩地叫著：“熱死了，熱死了。”再抬頭看看，那摸不著的白云，形態各異。有的像一只天真可愛的小綿羊，有的是一朵鮮花……
不知不覺，我已經走到了一座茅草屋前。門口有一個小孩兒在玩耍，我走上前去，那小孩也迎面向我走來。我向他問道；“你認識某某某嗎？”那小孩答；“我認識他，他是我師傅。”
聽了他的回答我心里不禁一陣暗喜。我又問“那你師傅在嗎？”“我師父上山采藥去了。”
小孩答到。此時我的失望不禁有心而生。可我還是追根究底地問下去；‘‘那你師父去哪兒采藥了？”童子答：“就在這座山里。”我太高興了便讓童子道我去。可童子卻說；“這山中云霧繚繞，看不見人。”
過了一會我失望透頂地走在回去的路上，看著這些景，我不禁厭煩了起來。這時我突然詩興大發吟誦起來：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫《尋隱者不遇》作文2
這一天，賈島寫了一首新詩，他再三推敲，卻總覺得很不滿意，可想改卻不知道該怎樣改，想重寫吧，又沒有思路。他思前想后終于決定去尋訪一位隱士，請他幫助自己一下。
賈島背上包袱，理好行裝便上路了。連綿的青峰長滿了松柏、翠竹、水杉，顯得生機勃勃，樹下還開著許多姹紫嫣紅的野花。一路上美麗的風景使賈島心曠神怡。
不一會兒，賈島就來到隱士所在的山峰，這個山峰上長滿了松樹。賈島在松林間走了好一會兒，便隱約看見了房屋的輪廓，他又沿著松林間的羊腸小道向前走，不一會兒便看到了一座精巧別致的小木屋。
此時，一個六七歲的小孩子，扎著兩個沖天辮，正在門口掃地。
賈島見了，忙上前問道:“請問你是……” 童子眨巴著一雙大眼睛說：“我是這里主人的弟子，您是要找我的師父嗎？” “正是！請問你師傅他老人家在家嗎？” “哦，正不巧，我師傅采藥去了，要過了陣才回來。剛走一會兒呢。” “啊？那你師傅他去哪采藥了？”賈島著急地問。“哦，不遠，就在這座山上。”小孩往屋后的山峰一指。賈島一聽又激動起來，滿懷希望地問道:“那他是在山腰還是在山頂或山腳？” “這個具體我也不清楚，山上云霧繚繞的，師傅他也沒告訴我呀！”童子略帶歉意地說道。賈島聽了，失望極了，他向童子道過謝，便原路返回了。
一路上，他思緒萬千，美麗的風景他也已無心欣賞了。可是，他突然來了靈感，他趕緊拿出紙和筆，寫下了這首《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫《尋隱者不遇》作文3
一天，陽光明媚，晴空萬里，我懷著愉快的心情來到山里拜訪我的老朋友。
山中，郁郁蔥蔥的大樹下散布著五顏六色的野花，簇擁在它們旁邊的還有一群綠油油的小草。花上草上爬著各種各樣的小蟲子，它們發出十分奇怪的聲音。而蜜蜂、蝴蝶則是站在花上翩翩起舞……
我被眼前的景色給迷住了，仿佛此時已處在人間仙境一般。啊，這里的景色可真美呀！
我一邊走，一邊欣賞著這兒美麗的景色。不知不覺中，我便來到了一棵高聳入云的大松樹下，看見一個小孩子正逗狗玩。我走上跟前輕輕地問：“小朋友，請問你認識某某某嗎？我是他的好朋友。”小孩子停住了玩耍，站了起來，從上往下打量了我一番，調皮一笑：“當然認識了，他是我的師父，他剛才去采藥了。”
“原來你是他的徒弟呀，我真是有眼不識泰山，那么請問他在哪兒呢？”我恭敬地問道。小孩說：“嗯，這個，我就不太清楚了，我只知道師父就在這座山中。”
我抬起頭，順著小孩指的地方一看：哇，這座山上林深葉茂，云霧繚繞，怎么才能找到老朋友呢？“唉！”我心中不免有些失望。
可我轉念又想：老朋友本來就是喜歡隱居山林，看看山水，采采草藥，我本就不應來打擾他的生活。若是我能擺脫世俗，和他一樣隱居山林該多好！
望望天空，我自言自語道：“好朋友，我以后會再來拜訪你，和你敘敘舊的。到時候，我會在這多住幾天，體驗一下閑云野鶴的生活！”
改寫《尋隱者不遇》作文4
這一天，天氣晴朗，我站在山底下，抬頭仰望山頂，云霧繚繞，猶如仙境一般，我想這是我拜訪隱者的最佳時間。
登上山頂，放眼望去，耳邊充斥著鳥鳴，鼻尖迷漫著野花的芳香。蒼勁的松樹上是一只只活潑機靈的小松鼠，長著一條毛茸茸的大尾巴，它們有的在啃松果，有的在樹干上追逐打鬧，而有的正在樹上呼呼大睡呢……突然，我的耳邊傳來一陣陣樂呵呵的笑聲，我慢慢地走進松樹林里，曲徑通幽，來到一片生機勃勃的松樹林前，我隱隱約約看見了一座被松林掩映起來的有些簡陋的小草房，我心想：在這么隱密的地方，不細心看，還真看不出來呢。這一定是隱者的住處了！我的心里，那叫一個興奮，也不由自主地加快了腳步。這時遠處奔來一個童子，他手里拿著一根樹枝，正在耍狗球呢。我走上前去，彎下腰，問：“小朋友，你知道有位隱者是住在這里嗎？”
“你……你是什么人？”他若有所思的打量了我一番，然后說：“他是我師傅！”
“我就是來拜訪你師傅的。”
“哦？又來一個拜訪我師傅的，對不起，我的師傅剛不巧出去采草藥了，請回吧，改日再來拜訪我師傅吧！”
我頓時被潑了一盆冷水從頭冷到腳，我失望了，但又不忍心錯過這個好時機，便又問了一句：“那你知道你師傅現在在哪采藥嗎？”
“就在這座山中！”
我心中一喜抓住最后一絲希望，趕忙追問道：“你能告訴我你師傅在山上的什么地方嗎？”
童子搖搖頭：“這座十分的高大，而且云霧繚繞著它，我也不知道他具體的位置。”
我徹底失望了，但回想起那個童子，我還是詩性大發，寫下一首詩：
尋隱者不遇
松下問童子，言師采藥去。
只在此山不，云深不知處。
改寫《尋隱者不遇》作文5
清晨我來到朋友居住的大山腳下，想來和他說話。抬起頭看去，太陽吧第一縷陽光，穿過云朵送給了大山，那白色的云霧像一個個調皮的孩子，繞著大山尖轉圈圈，不知不覺的我走到了半山腰，松樹郁郁蔥蔥，景色更是美不勝收。“這兒剛好歇歇腳。”我剛想就地休息，忽然看到松林的曠地上閃出一座茅草屋。我眼前一亮，快步向草屋走去。
“篤篤篤”我敲著門。沒人來開門，過了一會兒，還沒人。我急了，正在這時，從一棵大松樹后走出一個小童子，我高興極了，連忙問：“請問，你家師傅在嗎?”
“不在，他采藥去了。您找他有事嗎?”童子稚氣的說。我失望的撓了撓頭：“我是他的一個好朋友，今天就是想來看看他，聊聊天。”我又問：“那他去哪采藥了?”童子不緊不慢的說：“他就在這山里。不過，他以前一去就是好長時間，說不準什么時候才會回來。”我聽了歡喜不已，嘴角微微上揚，問：“那你知道他具體在哪里采藥，我直接去就是了。”
童子望了望我興奮地表情，環顧四周，又望了望山頂，兩手一攤，為難地說：“這山里云霧繚繞的，我也不知道他具體在哪，您還是改天再來吧。”我無可奈何地露出苦笑：“好吧，謝謝。”
我失望極了，從石子小路走下山去，一邊吟詩一首：
尋隱者不遇
松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫《尋隱者不遇》作文6
和風習習，陽光明媚，今天是個走親訪友的好日子哦！我的那位隱居在山中、博學多才的老朋友，可是好久沒見了，我要去拜訪他。
聽著樹上鳥兒動聽的歌聲，欣賞著路旁五彩的花兒，不知不覺便來到了老朋友隱居的山下。我抬頭望去，只見山上的松樹郁郁蔥蔥，一棵挨著一棵，宛如給整座大山撐了一把蔥綠的大傘，那大山在大傘的保護下顯得是那樣的幽靜與神秘。繼續向前，整座大山云霧繚繞，我仿佛置身于仙境一般。腳下的小溪清澈見底，嘩啦啦的溪流聲給這仙境般的大山又增添了一份神秘感。
汪汪……正在我拿不定主意朝哪個方向繼續走時，身后傳來了狗兒的叫聲。正是老朋友的一位弟子在和狗狗玩耍呢，想必老朋友隱居的住處肯定就在附近吧。我興奮地連忙問道：你的師傅在嗎？我今天是專門來拜訪他的。
那真的有點遺憾，師傅采藥去了，剛走沒多久。小徒弟撓了撓頭答道。
聽到這些，我先前的興奮早已跑得無影無蹤了，只得抱著最后一絲希望問：這樣呀，那他去哪兒采藥去了？
你看，這山又高又大，而且山中云霧繚繞，師傅只告訴我在這山中，具體位置真不知道。小徒弟又撓了撓頭，我勸您還是下次再來吧！師傅這一時半會肯定回不來。
汪汪……連邊上的狗兒也一臉遺憾地看著我，好像在說：請回吧！
我心中有些失落，看著這云霧繚繞、高聳入云的大山，只盼下次不再白跑一趟。
回去的路上，想著剛才發生的一切，我突然詩興大發：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫《尋隱者不遇》作文7
一天，天氣晴朗，陽光明媚，我興致勃勃地去拜訪隱居在山中的朋友，我沿著一條彎彎曲曲的小徑，一邊往山里走去，一邊欣賞著路邊的風景，只見草地上開滿了五顏六色的野花，散發出沁人心脾的香味，在草叢間蝴蝶正在翩翩起蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，草地上一些小蟲子正唱著交響曲。
走著走著，我來到了一棵松樹下，只見一個小孩子低著頭正在忙著什么，我跑過去連忙問到：“小朋友，你知道×××住在哪兒嗎？”童子抬起頭，上下打量著我，調皮地一笑說：“我當然認識啦！他就是我師傅！”“那你知道你是否去哪兒了嗎？”“師傅去采藥了。”“那你知道你師父到哪去采藥了？你能幫我找到他嗎？”“對不起，這個忙我幫不了你了。”“為什么？你是他徒弟怎么連你師傅在哪兒都不知道？”“師傅臨走時只對我說去山里采藥，到時候自然就會回來了。”我聽了有些失望，抬起頭望著天空，空中云霧繚繞，無數棵松樹組成了一幅美麗的.畫。
我轉念一項：我朋友隱居在著一定是不想被別人打擾。在這美麗的地方。我好像來到了神仙住的地方，騰云駕霧。飄飄欲仙陶醉在這。看著這美麗的地方我不由自主地方說到；“今天沒有和你相遇，改日我再來拜訪你。人在江湖身不由己，如果我也能隱居在這，那該有多好啊！
改寫《尋隱者不遇》作文8
在課本上，那一首不起眼的古詩《尋隱者不遇》是不是也讓你心生疑惑，不知在這樣一個二十字的小詩到底蘊含著怎樣的一個故事，告訴了我們作者怎樣的心情起落？這就是文言文和現代白話文的區別，文言文可以用區區幾個字表達出白話文需要幾百字才能表達出來的故事。怎么樣，是不是更加好奇了？那就讓我告訴你那首《尋隱者不遇》背后的故事吧。
這是一個迷霧繚繞的早晨，這首詩的作者賈島想去拜訪一位隱居山林的醫術高人，向他請教中醫的奧秘。于是他順著屋前的石板小徑爬上了這位高人所在的那座山，而他也被路上的景色迷住了：一棵棵墨綠色的松樹佇立在陡峭的山壁和山路之間，鳥兒則在樹枝上講述著在那山深處的故事，而花兒們也爭奇斗艷地比著自己的美貌……賈島不禁被迷住了，他不時地欣賞著花兒、靜靜地聆聽著鳥兒清脆的鳴啼聲。就這樣，賈島不知不覺已經走到了那位高人的茅屋前。那房子雖然十分簡陋，但是周圍卻景色宜人，看來那位高人很有眼光呢。賈島見茅屋里沒有一個人，便蹲下身子來問高人家的童子他的師傅到哪里去了，童子笑嘻嘻地回答他說：“師傅采藥去了。”賈島高興地問到：“那他去哪里采藥了？”童子再次回答道：“他就在這座山中，可是具體在哪我也不知道。”賈島望了一下山頂，那里云霧繚繞，怎么可能找到他呢！于是賈島和藹地和童子聊起了那位高人的事，然后就失望的回了家。但是他看到了那么美的景色，碰到了那么一個可愛的孩子，還是覺得不枉此行，于是寫下了這首《尋隱者不遇》：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫《尋隱者不遇》作文9
一天，天氣晴朗，萬里無云。我突發奇想：要不去看看多年不見的老朋友？看看他還認不認得我。
來到山腳下，抬頭仰望，只見山頂被云霧繚繞著，好似戴了頂潔白的帽子神秘極了。往前走上幾步，只見一顆顆高大的樹木像一位位巨人正在守護著山峰樹下的花兒五顏六色，美極了！粉的似霞，紅得似火，黃的賽金……花兒的上面是一只只小蜜蜂在采蜜呢！樹上的小鳥正在歡快地唱著歌兒，小溪也在為小鳥伴奏呢！我想：怪不得老朋友要住在這兒呢要是我也能住在這里就太幸福了！
來到山頂，隱隱約約見到一個小木屋。走到門前，只見門是半開著的，心想：難道老朋友和我心有靈犀，知道我要來？我就進去吧！走進屋中，掃視一周，見屋中空無一人，“老朋友到底去哪了？”正當我疑惑不解的時候，突然聽到了一聲“汪！”我隨著狗叫聲過去，看見一個小孩正在逗狗，“你知道╳╳╳在嗎？我是他的老朋友賈島。”“你說師傅呀，你來的可真不是時候，師傅剛走。”小孩一邊天真地說一邊讓小狗去休息。我撫摸著小孩問：“你師傅去干什么了？”“我師父采藥去了，至少要三四天才能回來。”小孩一本正經地說。“你師父在哪座山上采藥，能不能帶我去找他？”我懷著一絲希望問。“師傅就在這座山上采藥，可是云霧繚繞，我也不知道在哪兒。”我徹底失望了，只好依依不舍得離開了。
回去的路上，我心想：今天也不是沒有收獲呀！能看到這么美的景色也是不錯的……想著想著，我便情不自禁的吟誦起來：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”
改寫《尋隱者不遇》作文10
一天清晨，犬吠聲打破了山村的寂靜。詩人迎著朝霞，踏著晨露，去尋訪他那才華出眾、品格高潔、辭官隱居在山林里，過著自耕自足生活的老友。
只見遠處那青翠的山林被白茫茫的霧氣籠罩著，如同披上了潔白的絲巾。一條蜿蜒曲折的小路靜靜地伸向山林深處。這如詩如畫的美景如同人間仙境，詩人的心情豁然開朗。順著這山間小路，詩人邁開輕快的步伐，興致勃勃的向老友的草廬奔去。一路上山間景色美不勝收:只見粉色的桃花、雪白的梨花點綴在那蒼翠欲滴的松柳之間;微風輕拂，鳥鳴山澗，清澈的泉水在光滑的石頭上靜靜地流淌著。極目遠眺，一簾瀑布飛流直下三千尺，氣勢磅礴。渴了、累了，掬一捧甘甜的清泉，沁人心脾。詩人一路欣賞著美景，不知不覺來到老友草廬前。在一棵高大挺拔的古松樹下，恰好遇到老友的小書童。只見他眉清目秀，梳著小辮，腳踏布鞋，身穿長袍，簡直就是一個不食人間煙火的小仙童。詩人彎下腰，撫摸著他的頭，和藹地問道：小童子，你的師傅呢?小童子彬彬有禮地回答道：您來的真不巧，他天剛亮就拿著背簍上山采藥去了。那你能告訴我他究竟在那座山中?童子指著身后那連綿不絕的山巒說道：您瞧，山上云霧彌漫，我也不知道師傅究竟在哪座山中。詩人一瞧，那云霧果然像一條潔白的絲綢纏繞在山間。于是，詩人拜托童子轉告他師傅，賈島來拜訪過。詩人乘興而來，敗興而歸，滿懷失落的向山腳走去。童子站在古松之下目送詩人的離去，直到他消失在山路的盡頭。
夜晚，皓月當空，詩人披著長衫在院中散步，心中思念著老友，想著白天的經歷，百感交集。一首流傳千古的詩句脫口而出，松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫《尋隱者不遇》作文11
今天，風和日麗，陽光明媚，天氣晴朗，我一個人在家里看書，閑得無聊，便想到去探望探望，隱居在山里的老朋友。
我走在彎彎曲曲的山道上，（欣賞著美麗的風——去掉），山上的花五顏六色，有紅的，綠的，黃的，紫的，藍的……一陣微風吹來，花兒們（像穿著五彩繽紛的裙子一樣—去掉），在風中翩翩起舞，在花的旁邊還有一些郁郁蔥蔥的小草在為她伴舞，小鳥在樹枝上伴著美妙的歌聲（曲嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——去掉）。天那么湛藍像一盆清水，山里的風景真讓人心曠神怡，我呀！終于知道老朋友為什幺要隱居在山里了。
不知不覺，就到了老朋友的住處，可是沒有找到，突然看見高大的松樹，站著一位童子。變走上去親切的問道：“你好，你知道這里有一位隱居在山里的高人嗎他可是我的老朋友哦？”“呃···呃哦你說的是我的師傅嗎”童子高興的（地）答道。我興奮的（地）說：“你是他的徒弟呀幸會幸會”。我又問；“他在哪”“她（他）去（山上）采藥了”童子輕快的（地）說。“他在那（哪）采藥，你可以帶我去嗎？”我（疑問的問道——病句）請求道。
童子無奈的（地）說；“師傅就在這山中，可是山太高了，云霧繚繞我也不知道師傅在哪”。
我很掃興，不過能欣賞到這美景風景我也心滿意足了，老朋友下次在（再）來找你。