（精選）分享作文23篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的（精選）分享作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文 1
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。
分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份快樂。
以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學校“，如此豪言壯語，激發了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原來捐款的數量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的`受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激。
以前學過的《愛之鏈》，男主人公幫助老婦人風雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心，自己意外地獲得了更大的回報。
分享，它是一種態度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂。
“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自己的快樂與他人分享，會獲得更多的快樂。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂！
分享作文 2
走進我最熟悉的人民公園，第一眼看到就是滿眼的綠色：草地、樹木、河水……，這里一年四季都是風景優美的，誘人的！
春天的人民公園被春風擁抱，樹上長出了嫩綠的新芽，小草迫不急待地鉆出了地面，清澈的小河里堅硬的冰融化了，這時，我們可以去河邊散步，到河里劃船；
夏天的人民公園非常炎熱，不過也有讓你心情愉悅的美景可看，那就是出淤泥而不染的荷花，那時人們都穿著漂亮的裙子、背心和短褲，看到這個“畫面”讓人感受到了清涼，忘記了炎熱；
秋天的人民公園落葉在空中飛舞，像無數只蝴蝶自由自在的飛翔，走過竹林，秋風一吹發出沙沙的響聲，這里的'秋天讓人感受到無比的清閑；
冬天的人民公園可是別有一翻景象，在公園的正中央，有一個大湖，寒冷的天氣讓湖面結滿了冰，人們可以在冰面上滑冰，滑雪橇等等，而且如果在下雪的時候來到公園，大雪紛飛，這里瞬間變成了銀色的世界，風景優美極了！
風景優美的人民公園，誘人的美景無處不在，四季的景色美不勝收，真讓流連忘返啊！
分享作文 3
今天，我們換班主任兼數學老師了。從賈老師變成了熊老師了，不過，我們還是比較喜歡賈老師。因為賈老師跟我們有3年多的感情。
賈老師不高也不矮，大概三十多歲吧！短短的頭發、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手，我對賈老師抱有很大的好感。
有一次，我在學校里吃好午飯感到非常無聊，玩什么呢？玩編花籃吧！不行！至少要5個人才能玩啊！又費時又費力，說不定，剛剛找好人就午休了呢！要么……玩爬墻吧！好呀！就去爬墻壁好了。我這樣想著，內心的激動無法掩蓋。完全沒有發現危險就在身邊。
我玩的'正高興時，一件出乎意料的事發生了—我從墻上面摔了下來，旁邊的同學都驚呆了！我撣了撣灰塵后說∶“沒事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，看見了血！“啊！血！”我馬上跑到了醫務室。沒人，于是我跑到了教室里。剛好，午休了。賈老師進來了！我跟賈老師說明了情況之后，賈老師說：“沒有事吧，要不要到醫務室再去看一下啊。”我告訴了賈老師醫務室沒人，“如果痛得厲害我就帶你去醫院看一下。”
這句話一直溫暖著我的心田，我要感謝賈老師！謝謝賈老師。
分享作文 4
在美麗的貴港里，鑲嵌著四顆璀璨的明珠，有氣魄雄偉的新世紀廣場，有鳥語花香的南山公園，有百花齊放的馬草江公園，還有水平如鏡的東湖。進入公園，首先映入眼簾的是千姿百態的樹木，樹下到處是綠綠的草地，草地上盛開著各種各樣的花兒，它們有淡黃的、粉紅的'、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了！它們不但顏色不一，而且形狀千姿百態。有的競相開放，像節日的禮花；有的似放非放，像慵懶的睡美人；有的含苞欲放，像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著美麗的東湖公園，吸引了許許多多的游客。
接下來，我們來到了公園的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽光中，正開得爛漫。黃色的荷花淡雅，白色的荷花高潔，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把潔白的翅膀打開，又像團結的“千手觀音”，把婀娜多姿的美獻給大家；有的還是膨脹的花骨朵，似乎要裂開似的，外面好像渲染了一層淡淡的粉色，讓你覺得一身輕松，心花怒放。它們把自己的美、芳香無私地獻給了大家。青翠的柳絲又長又嫩，好比小姑娘頭上細長的小辮子。湖水綠綠的，它綠似樹葉，可比樹葉綠得深沉，它綠如草地，可比草地鮮明。它綠似顏料，可比顏料綠得深湛。
天色漸漸暗下來，該回家吃飯了，我心不情愿地向公園說了聲“再見”。再見，春意盎然的公園，再見，帶給我開心的公園。
分享作文 5
有一位心細的老師發現了一個不愛問問題的學生，便把他叫到了家里。老師平靜地說“你先去點一盞油燈來。”“再去多拿幾盞油燈。”學生照做了。老師笑了笑對學生說：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答：“沒有！”老師又說“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足，所以我時時歡迎你來問我。”
確實，在我們生活中，有些東西與人分享反而會增多，比如知識，比如快樂，比如幸福。
就像一株野草，生長在叢林中往往很茂盛，具有生命力。盡管叢林有蟲蚊叮咬……但是種在一只淺淺的花盆里的花，擁有只是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那么，再好的種子，也無法長出參天大樹。
就像一種人生的歡樂與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個地球上，擁有同樣的夢想。如果不說出自己的感受，就只能局限于一個封閉而孤獨的`空間，不懂得與他人分享的人注定孤獨。
生命常常被包裹在狹小的空間里，學會分享才能讓我們的生活的色調越來越豐富，越來越豐滿。
分享作文 6
放學了，窗外的雨依然下著。同學們都走了，當我也要走的時候，突然看見同學胡駃還在教學樓里孤零零地站著，原來胡駃沒有帶雨傘。于是我就和胡駃共打著一把傘往家里走。
路上我發現胡駃的一條袖子打濕了，原來我的傘有點小，沒遮住胡駃。我心想“打濕就打濕唄，反正胡駃又不知道。”但又一想，“胡駃和我是好朋友，我怎么能讓自己的好朋友淋雨呢？可是我用雨傘遮住了胡駃，我就要淋雨了。”于是兩股力量在我心里辯論了起了。終于我做出了決定，胡駃是我的`好朋友，我不能讓我的好朋友淋雨，于是就把雨傘向胡駃那邊撐去，雨傘一挪開我的左胳膊就淋濕了。那時天氣十分冷，況且我那條又冷又冰的袖子又緊緊的貼在胳膊上，寒冷刺骨。忽然上天好像被我感動了，雨越來越小最后慢慢的停了下來。在樓房之間，我看到了一道顏色鮮艷的彩虹……
回到家中，我雖然淋濕了衣服，卻明白了一個道理。分享自己的快樂可以得到雙倍的快樂；分享自己的痛苦可以減少一半的痛苦；分享自己的東西可以得到自己更需要的；總而言之分享是快樂的。
分享作文 7
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，只要我們都能與別人分享快樂，都能獻出我們的一點愛心，那是多么幸福呀！
那一次，我和媽媽同事一起去旅游，買了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發飲料時，卻發現少了一瓶。熱心腸的媽媽對我說：“這里你年齡最大，把飲料讓給弟弟。”說完，把飲料給了小弟弟。我想：哼，沒經過我的同意就把飲料拿走，難道我不用吃東西嗎？又聽見媽媽對弟弟親切地說：“喝吧，哥哥不愛喝！”我聽了，火冒三丈，走到一個大石頭上，望著美景發呆。
“哥哥，你為什么一個人來這兒，那兒正在燒烤，你媽媽叫我來叫你去吃。”弟弟天真地對我說。我心想：是嗎？現在想起我來了。我不是不用吃嗎？我對弟弟說：“我不要，不用管我，你還是喝你的'飲料吧！”而弟弟的回答卻出乎我的意料：“哥哥，我想和你一起喝飲料！”說著拿起兩根吸管插進飲料中，推到我前面，叫我喝。我不好意思地喝了一口，沒想到弟弟竟然興奮地跳了起來，手舞足蹈地說：“哥哥，一起喝更好喝吧！”我想，我喝了一小口，竟然能給弟弟帶來這么多歡樂，看來是我錯了。
我牽著弟弟的手，來到燒烤區，親手為弟弟烤了一只雞腿，他興奮得一蹦三尺高。
分享作文 8
今天有一節認識巖石的科學課，我很興奮，因為我帶了秘密武器―――一臺玩具顯微鏡和好些巖石標本―――有黑的、白的、花的.、土黃的……我心想：這個玩意兒一定能引起班級的轟動。果然不出我所料，下課時，我就被一群同學包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺前驚訝地看著她的這群瘋孩子。
走在去實驗室的路上，我依然被眾星捧月般地簇擁著，儼然成了大家追捧的明星。這節課，我的寶貝可發揮了大作用。同學們通過顯微鏡，觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開。你看她，剛一對上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進一個蘋果啦！再看他，一副不可思議的表情躍然臉上，嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”， 都超過觀察的時間了，還不肯離開，急得后面的同學直呼犯規，恨不得一把將他拽開！同學們排著隊，依次上臺，透過顯微鏡，看到了從沒看到過的神奇景象。
一臺簡易的玩具顯微鏡就能給同學們帶來這么多的歡樂，我感到非常欣慰。原來，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收獲無限的快樂！
分享作文 9
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我長大了，不再是那個分不開的自私女孩。
那年我才5歲，因為是家里老大，所以爸爸媽媽奶奶都不怎么喜歡我。家里幾乎什么都有。買回來的東西，有人說給我一點，我總是抱在懷里說：“為什么？那是我的！”這個時候，父母總是告訴我，要學會分享，只有分享，才能感到快樂！分享是一種美德，所以我們應該分享。我撇著嘴，好像沒聽見。
后來因為父母很忙，就把我送到鄉下外婆家。隔壁有個比我大一歲的小姐姐。她有一個弟弟和一個妹妹。因為奶奶有時候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。后來我們餓了，小姐姐說要做飯，讓我幫忙帶弟弟妹妹。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們去玩了。過了一會兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的'零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子里幾乎沒有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當我看到他們推我，用一片豬肉推你時，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們塞了火腿腸就跑了。
兩天后，我回家了。之后我學會了分享，我明白了分享的美德。
分享作文 10
總覺得，一個桔子在生活中沒有什么意義。 總覺得，一個桔子在生活中不會給我們一點啟示。
總覺得，一個桔子在生活中不會讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后，我深受感動，心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要剝皮？因為可以讓我們明白，如果沒有辛勤的勞動，就沒有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣？因為可以讓我們懂得，生活的甘甜和幸福是用來慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來揮霍的，更不是用來浪費的要懂得珍惜生活的.甘甜和幸福。你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個桔子，那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣，然后分給別人與你一起共享。 在生活中，我們也會把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子，常會分成一小瓣一小瓣的，給自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我這也是一種分享，這也是一種珍惜。 橘子要剝皮，意味著我們想要成功就必須要付出勞動，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味著要與人分享和來之不易。
現在，我覺得一個桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺得一個桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺得一個桔子在生活中可以表達一種分享的快樂。
分享作文 11
小時候寫作文，老師總要求我們先寫大綱。后來慢慢的，自己有了經驗，我們才發現，很多時候文章是寫出來的，不是想出來的。即使大綱寫好了，等你最后落筆成文時，跟大綱也并不完全一致。小說家拿起筆寫作時并不知道故事的結局是什么。例如托爾欺泰寫《安娜。卡列尼娜》，起初他也不知道主角最后會有怎樣的.命運，但他寫著不由自主地導向那一個方向了，像是有什么牽引著作者的思緒往一個方向走。但什么在牽引作者呢？那就是作者自己的思想狀態。思想是看不見摸不著的東西，但它卻指引著人們的行動。這個指引的過程并不是在空想中完成的，而是在寫作的具體過程中一步步向前推進。就像寫女主，寫到最后，你組的結局方不是非死不可的，再無第二種結局。我們平時寫作也一樣，其實大部分時候我們無法全然按照一個計劃好了的大綱去寫，而是寫著寫著，文章就有它自己的模樣了。
要調整好心態。寫作文也是熟能生巧的事情，現在多了寫的久了，文章自然也就功到自然成。要能說能寫，還要敢說敢寫，只有寫出來了說出來了，和別人進行了交流，不管和老師還是和同學交流，在這個交流的過程中，自己就會獲得進步了。
分享作文 12
今日，有一位朋友跟我說，他之前的工作應該是能夠看到收益了，對這件事我也是挺高興的。
由于我的這位朋友意思是說自己的生活覺得比較無聊，想要找一些事情來消磨時間，他是用文娛的方法，可是后來他就覺得長時間的文娛還是沒有帶來什么高興的回報，還是需要找一些事情來做，才有充實感。
我也提到了這樣的主意，或許一個人的特長就是讓你重復做同同一件工作，即便這件工作自身再風趣還是會逐漸失去新鮮，那么如果是在家里邊溫習時間太長了，我放學去工作一下，所以要找到這樣的一個人。
他之前一向閑在家，其實我有的時侯挺羨慕的，由于我個人的生活現已安排的是比較繁忙了。
可人和人之間就是相互仰慕，人生其實就像鐘擺一樣，一頭是無聊，一頭是繁忙，你無論是去哪一方，你都會神往另一方，而且也會有一個無形中離逝世的'你向另一方奔馳，這便是一種抱負的運動。
朋友說他開始做工作后他們的那種心里的無聊的感覺都消失了，所以這件工作我特別樂意和朋友一同分享快樂。
不知道你是不是有什么高興的工作樂意講出來的，讓我們一同來分享快樂！
分享作文 13
今天下午剛吃過午飯，我覺得很口渴，便對媽媽說：“媽媽，我口渴了，想吃一根冰淇淋。”沒想到媽媽輕易地就答應了我。
到了醫院，媽媽順手給了我一張十元的新錢，我拿著新錢就用像閃電一樣的速度奔向了超市。進了超市，我便飛快地跑到冰淇淋箱旁邊，仔細地挑選著美味的冰淇淋。正在這時，我聽見了賣糖油果子的聲音，這讓我想起媽媽最喜歡吃的就是糖油果子了，于是我決定還是買糖油果子吧！
我飛奔出超市，向賣糖油果子的車子追去，過了一會兒終于追上了，我大喊一聲：“停一停！”那輛賣糖油果子的車子的主人聽到便停了車，我問到：“阿姨，一串糖油果子多少錢？”賣糖油果子的阿姨說：“十元錢三串。”我看著這嶄新的十元錢，小心地把它遞給了阿姨，然后拿著三串美味的'糖油果子又飛速地跑回了醫院。
回到醫院，我高興地把一串糖油果子遞給了媽媽，一串遞給了阿姨，最后一串我自己留著吃。我吃著這香香甜甜的糖油果子，心里感到美滋滋的，因為冰淇淋只能一個人吃，而美味的糖油果子卻可以大家一起分享。
分享作文 14
夜牧悄悄地來了，一股寒氣撲面而來。我不由自主地戰栗起來。
我一個人坐在書桌前，做老師布置的作業。已經是深夜了。我只是坐在書桌前感到一陣寒意。我不停地用嘴呼吸著熱氣，同時加快了作業速度。突然，我覺得有人把門推開了。當我看到媽媽下班回來時，我不想打招呼。我只是一直埋頭做作業。是我媽帶著疲憊的身體來找我的。他看見我用嘴呼吸熱氣。我點了點頭，繼續做作業。當我再次轉身時，我看到媽媽在大廳里忙碌著。我也沒太在意，轉身。過了一會兒，我感到一股暖流在我周圍回蕩。我回頭一看，發現媽媽特意給我泡了一杯奶茶，幫我把感冒取出來。我媽對我說：“趁熱趕緊喝，喝了就不那么冷了！”我看了媽媽很久，才發現她衣服很薄，于是調皮地說：“媽媽奶茶喝多了，你跟我一起喝吧！”我媽一開始拒絕了，但在我的懇求下，他終于答應和我分享那杯奶茶。不知什么原因，喝了奶茶后似乎不那么冷了。也許是媽媽對奶茶的深愛讓我覺得好溫暖。
那是我第一次和別人分享一些東西，我體會到了其中的.快樂，也體會到了奶茶中深深的快樂！
分享作文 15
從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之后，我懂得了要學會分享。
一次，媽媽從外地出差回來，帶了一小盒糖果，聽朋友說這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天，妹妹打開盒子，卻發現有四顆糖不見了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎么有四顆糖不見了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦，你說糖啊，我給了剛搬到我們村的一個小朋友了。”媽媽的`語氣好像沒有什么大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的糖，居然被一個小孩吃了。
我們趕快找到了那個小孩家，可剛到，卻發現那個小孩正拿著一盒巧克力準備到我家來，“你去干嘛？”我們很氣憤，異口同聲問道。“我前天去你們家玩，阿姨給了我幾顆糖，包裝很美，而且，味道和我吃過的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家里的小零食分享給你們，但我不知道要拿什么，就把我心愛的巧克力找了出來，正準備給你們送去呢！”那個小孩說完對我們笑了笑。
我和妹妹霎時間愣住了，那一瞬間，我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。
分享作文 16
學會分享，和別人分享快樂，你的快樂就加倍；學會分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學會分享，快樂自我！
分享快樂，你的快樂就會加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂，比如：當自己有了一些好吃的零食，拿出來與好朋友一起分享，這樣當他們有好吃的的時候，也就會拿出來與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂，還贏得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的書，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來也大家分享。由此可見分享快樂，我們的快樂就會加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來多與大家分享。
分享痛苦，我們的'痛苦就會減半。生活中當我們遇到一件讓我們不開心的事，不要獨自悶悶不樂，找個知心的好朋友，說個悄悄話，把他當作一個傾聽者，把憋在心里的不快訴說出來，這樣心里也就會舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會減半。所以生活中遇到一些不開心的事，一定要找個傾聽者，與其一起分享。
學會分享，不僅可以得到快樂也能緩解我們的痛苦。由此可見分享的重要性。所以生活中，大家要學會分享，多多分享。分享快樂，從我做起。讓我們一起分享吧！
分享作文 17
今天，天陰沉沉的，我獨自一個人坐在窗臺前靜靜的看書，看著看著，心情不禁豁然開朗。
文中講的是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進了李升院內；李升種著一株蘋果樹，結著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實際上，各家只要將果樹的枝條往自家院內撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會“自由發展”。但趙慨想：李家很愛吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋果，就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧！
于是兩家互告，過墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。
在這個故事中我得到了這樣一個啟發：當你無私給予，你便會加倍地得到精神的歡愉！會懂得分享的人，是幸福快樂的'。曾有智者說：“將一個痛苦分給別人，便得到兩個痛苦；將一個快樂分給別人，便能得到兩個快樂。”人生在世，不可能獨立存在。“與人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個會尊重人并善于向他人獻出愛心的人，他的心定會享受到更多的愛和尊重。
分享作文 18
人是生活在一個群體里的，人需要和別人分享。與別人分享痛苦，你的痛苦就減少了一半；與別人分享快樂，就多了一個快樂的人；與別人分享美味，就少了一個饑餓的人。學會與人分享才能成為一個快樂的人。
大家都學過《一個蘋果》這個故事，在抗美援朝的戰場上志愿軍戰士分享一個蘋果，大家都在推讓，傳一圈到最后蘋果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓，把好東西留給別人。在關鍵時刻，分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事，這個故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統美德，作為一個炎黃子孫，我們要學會分享。
當春天的第一縷陽光照耀在窗前，不要忘記感受鳥兒自己收獲溫暖時的幸福；當夏天的第一陣涼風吹過自己的'臉頰，別忘記告訴知了夏風輕輕吹來的快樂；當秋天的第一片落葉從空中飄落時，請記住農民伯伯豐收時的喜悅；當冬季每一場雪飄然而至時，要記得給遠方的朋友送去溫暖的祝福。
在人生的道路上，感謝朋友分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂。
分享作文 19
今天早上第四節語文課是閱讀分享會，我們要分享的是《爺爺的爺爺哪里來？》這本書，因為明天就是世界讀書日了。
時間一眨眼就到了第四節課，鐘老師說：“今天會用攝像機全程拍照，所以我們要表現好，這個視頻要發到群里。”
同學們一個接著一個上臺，分享著自己的心得，馬上就輪到我了，而我卻尤其感到緊張，怕說錯了字，讓大家嘲笑，只聽老師說：“接下來有請徐啟源來講。”
我感覺到了我拿著話筒的手在抖：“大家好，我是徐啟源，今天我要分享的是，找到了比北京人更早的人類化石…”說著說著，哎呀，我不小心真的說錯了一個字，我不由得用手捂住了嘴，準備迎接同學們的嘲笑聲，可我發現同學們依然還是靜靜的聽著，我放松下來，繼續演講著人類演化過程的體會…，我還特別強調了我的`疑問：人類到底是不是從猴子進化而來的呢？書中說找到了比北京人更早的人類化石，期待未來會有一個更加詳細的探討。
終于分享完了，只聽見雷鳴般的掌聲響起來，我開心得差點流下了眼淚。
這個閱讀分享會是我感受到的最難忘的激動一刻。
分享作文 20
昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，為什么火龍果不是白色的，而是紅的.？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問：味道好嗎？我說：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說：真有你說得這么好吃嗎？我說：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽說：隨便吧！我說：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說：沒事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒著嬌跟媽媽說：媽媽，我還想吃火龍果。我說：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著說：沒關系，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我說：那好吧！
我喜歡這次分享。
分享作文 21
你有沒有看過用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實在的美味好湯？“好厲害的廚師啊！”你心里這么想嗎？但是為湯汁增添美味的，并不是廚師的精湛技藝，“那是什么呢？”“難道是那些石頭嗎？”
在你思索答案的同時，我一邊告訴你一個來自法國的古老的，石頭湯的.故事。
三個剛打完仗的士兵要從陌生的鄉下走回自己的家鄉，一路上他們很累、很餓，他們心里都有共同的期待－好好吃一頓、睡一覺，然后再繼續趕路。走著、走著，突然之間，他們發現了燈火通明的村莊，可是這個村莊不歡迎陌生人，村莊里的人都把食物藏起來了，沒有一個農人愿意提供他們食物與床，于是三個士兵輕聲的討論起來，然后一個士兵對著所有的村民說：“我們向你們要點吃的東西，可是你們沒有東西可吃。這樣看來，我們就只好煮石頭湯了。”農人們聚在一起睜大眼睛，要好好的把“石頭湯”看個明白……
我和爸爸媽媽一起閱讀這本書的時候，我們進行了分角色扮演的游戲，爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵，我扮演村里的農人，表演著表演著，我們都忍不住跟著情節手舞足蹈起來。這個故事讓我了解到分享與愛的重要性，他讓我明白：如何在合作與分享中獲得快樂。
分享作文 22
一個春天的下午，太陽暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂的追逐著低飛的花蝴蝶，年輕的.母親則靜靜的坐在旁邊的長椅上，微笑地注視著女孩的一舉一動。
漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細細的汗珠。細心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過來休息一下！“媽媽幫女孩剝開了一個橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧！“小女孩并沒有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來，對著陽光，瞇起眼睛來仔細看。突然，她好奇地問媽媽：“為什么橘子是一瓣一瓣的？“媽媽楞了一下，想了想，笑著說：“你再好好聽聽，這個橘子不正在告訴你，我長成這樣，就是希望你能和大家一起來分享我，而不是你一個人吃哦！“
小姑娘似懂非懂地點了點頭，然后把最大的那一瓣塞進媽媽嘴里！她臉上露出甜甜的笑容，又向著坐在不遠處的一對夫婦跑去……
分享是快樂的大門，學會分享你就走進了快樂城堡；獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭；學會分享你就用了快樂！同時你會明白分享等于快了！
分享作文 23
分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述說自己的感受。而在生活中我們怎樣來進行分享呢？
有的時候經常會聽見別人說，把你的痛苦說出來你就會好受些，讓我一起跟你承擔，這也被稱為是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的見證；有的時候也會經常有人說，你有什么開心的事呀，說出來讓大家一起開心開心，這也被稱為是分享，朋友分享了你的快樂讓你們的友誼更加堅固。在學習中我有什么好的想法，我都會說出來跟同學們一起分享，當我有漂亮的衣服的時候我就會跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點我的快樂，這樣我的快樂就會加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿著獎杯時，我想著的是我要第一時間把這個好消息告訴我的'爸爸媽媽，讓他們跟我一起分享我的成績。
分享就是這么簡單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂，也可以豐收自己喜悅的另一份收獲，讓我們大家一起來分享。
【分享作文】相關文章：
分享的作文（精選）09-24
[經典]分享的作文09-14
(經典)分享的作文11-12
(精選)分享的作文11-29
（經典）分享的作文09-05
（精選）分享的作文09-06
分享的作文（經典）08-16
[經典]分享作文09-22
分享的作文[精選]12-31
分享作文【經典】12-06