分享快樂作文

分享快樂作文（精選32篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的分享快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　分享快樂作文 1

　　我一直都認(rèn)為快樂是自己的，每個(gè)人都有快樂，可是當(dāng)有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔(dān)時(shí)，你悲傷就會(huì)減少一半。我當(dāng)你的快樂與他人分享時(shí)，你就會(huì)更加快樂。我看到這句話的時(shí)候總覺得莫名其妙，直到后來……

　　一次美術(shù)課的時(shí)候我?guī)�來了一疊白紙，有人向我走來，問道：“你能借我張白紙嗎？”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞，抿了抿嘴，不敢直視對(duì)方眼睛，表現(xiàn)出一臉的不情愿。他見我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想，我不該不借他，只是一張白紙，有何不可呢？想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)分享，我便沖出了教室，跑到他的面前說：“這張紙給你。”，他笑了笑，向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心，原來分享真的能讓人變得快樂呀！

　　下課了，我肚子開始咕嚕咕嚕地叫，可是我沒有帶吃的，只能看著別人津津有味地吃東西，口水流下了三千尺。突然，我似乎聞到了一股巧克力的香味，睜大眼睛一看，原來是那個(gè)我借他白紙的.人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝，原來，分享是互相的，分享可真讓人快樂！我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

　　我懂得了分享的快樂，當(dāng)你學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)獲得不一樣的快樂！

　　分享快樂作文 2

　　俗話說“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對(duì)困難。

　　在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”。快樂能讓傷心的人高興起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。

　　分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅(jiān)冰;分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的.創(chuàng)傷;分享快樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。

　　能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

　　有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂。

　　生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人快樂很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會(huì)很快樂。

　　分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì)做到的。

　　以別人一起分享你的快樂吧!

　　分享快樂作文 3

　　國慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮，燈火通明。街上的景色真美呀！我的心里有說不出的高興。

　　在人民商場(chǎng)的'門口，有很多人在賣氣球。看到五顏六色、各種造型的氣球，我情不自禁地喊道：“我想買氣球！”媽媽很大方，一下子給我買了八只氫氣球。拽著一大把氣球，我開心極了！

　　一回到家，我就把氣球拖到我的書房里，手一松，氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂?shù)臍馇蛳褚欢湮宀世_紛的大花，我的心里樂得美滋滋的。

　　就在這個(gè)時(shí)候，鄰居家的小寶寶到我家來玩，她一看見我的氣球就大喊：“我要球！我要球！”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了，趕忙說：“不能給你！”小朋友一聽，急得大哭了起來。看到小朋友哭了，我的心里也非常難過。我趕忙喊媽媽拿兩只氣球給她。一拿到球，小朋友立刻破涕為笑。這個(gè)時(shí)候，我也跟著高興地笑了。雖然我的氣球少了兩只，但是，我深深地感覺到：自己的快樂只有與別人分享，才能得到真正的快樂！

　　分享快樂作文 4

　　開學(xué)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了張郭中心校。在老師的帶領(lǐng)下，我來到四（2）班。

　　“請(qǐng)把你的名字寫到黑板上，讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。”老師吩咐道。我在黑板上寫下了三個(gè)大字——“金艾方”。“你看看，哪里有空位，先挑個(gè)座位坐下來。”我抓了抓短發(fā)，環(huán)視了一下四周。突然，一個(gè)圓臉男生十分熱情地向我招手：“過來，和我坐。”我臉有點(diǎn)燙了，心想：“你也太熱情過度了吧！”這時(shí)，老師幫我解了圍，他指指后面一個(gè)扎馬尾辮的女孩，說：“你先坐吳靜那兒吧！”

　　下課了，那個(gè)男生仍追著我不放，跑到我座位旁，拉拉我的肩膀說：“跟我坐吧，我旁邊還沒人坐呢。”我小聲說：“老師又沒安排。”聽到我的'聲音，他的手像觸電一樣，急忙抽開：“你是女生？我還以為你是男生呢！”

　　看看自己，一件黃色短袖襯衫，一條藍(lán)色牛仔褲，再加上一頭短發(fā)。我“撲哧”一聲笑了。再看看熱情的圓臉男生，臉有點(diǎn)紅啦！哈哈……

　　分享快樂作文 5

　　分享你的生日，分享你快樂的初三作文

　　“今天是我生日，請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕！”馬玉林站在漂亮的蛋糕前，高興地對(duì)二年級(jí)二班的學(xué)生說。學(xué)生們也熱情地給馬玉林送去了衷心的生日祝福。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，我們一起唱生日歌，一起吃甜餅。氣氛熱烈熱烈。

　　在我們班，一個(gè)同學(xué)過生日，他會(huì)把全班記在心里，邀請(qǐng)全班吃零食或者蛋糕。因?yàn)樵谏�日聚�?huì)上，一個(gè)人吃蛋糕會(huì)很孤獨(dú)，當(dāng)我們和大家分享這個(gè)蛋糕時(shí)，我們會(huì)獲得更多的友誼和快樂。學(xué)生學(xué)會(huì)了和大家分享快樂和成長。

　　分享是一種愛的心態(tài)。學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　分享是一種思想深度。當(dāng)你深入思考時(shí)，你分享了你朋友的.心情。

　　分享是對(duì)生活的一種信仰。當(dāng)我們理解了分享，也就理解了存在的意義。

　　分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。

　　分享是幸福的前提。

　　從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們繼續(xù)努力，與他人分享！

　　分享快樂作文 6

　　在一節(jié)語文課上，劉老師正在講著課，我們也在津津有味地聽著。突然，一只蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來，頓時(shí)，教室里一片喧嘩。有的同學(xué)在躲、有的同學(xué)在笑、有的同學(xué)還帶上了帽子。

　　飛來飛去的蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個(gè)男生，可膽子比女生還小，見蜜蜂向他飛來，嚇得手忙腳亂。我想：蜜蜂大概把他當(dāng)成了花蕊了吧！

　　過了一會(huì)兒，蜜蜂覺得唐宇一丁點(diǎn)兒也不好玩，又去玩五花八門的帽子了，你還別說，仔細(xì)瞧瞧，咱班的帽子還真夠新鮮：有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。

　　見我們這樣，劉老師讓同學(xué)們把門和窗戶都打開，好讓蜜蜂飛走。可蜜蜂似乎喜歡上了我們，就是不肯走，我們真拿它沒有辦法。

　　過了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了，教室里漸漸安靜了下來，同學(xué)們都在互相說自已是如何躲蜜蜂的.，對(duì)方都忍不住哈哈大笑起來。

　　這次的蜜蜂來襲，雖然打亂了我們的課堂秩序，卻給我們帶來了無限的樂趣。

　　分享快樂作文 7

　　錢可以換來很多東西，但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。

　　一次去作文班的路上，我路過一個(gè)小賣鋪，買了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒有開始上課，我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著對(duì)我說了聲：謝謝。聽到“謝謝”兩個(gè)字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。

　　我默默地看著他們，只見他們學(xué)著電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的行列中，學(xué)著他們的樣子，動(dòng)作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣，也都開心地咧開了嘴，我的心里覺得美滋滋的。

　　短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時(shí)間，忘了一切煩惱。

　　看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的.氣氛中。

　　這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會(huì)珍惜。在生活中也一樣，有時(shí)你送的一件很不起眼的東西，對(duì)別人來說可能會(huì)是一件很好的禮物，因?yàn)檫@是你的心意。

　　讓我們學(xué)會(huì)分享，享受快樂吧！

　　分享快樂作文 8

　　“真好吃！”汪易之瞇著眼睛，品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感覺真好！”

　　這次春游，老師讓我們帶自制的食品，我家里有烤箱，便動(dòng)手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的是烤雞翅，還有的是壽司......我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時(shí)間，許多人的自制食品幾乎都分了出來，而我的乳酪蛋糕還一點(diǎn)都沒有動(dòng)過。陳老師看見了，于是對(duì)我說：“葛銳，你的蛋糕怎么沒有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師于是對(duì)我說：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著蛋糕來到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說：“汪易之，你來嘗下這個(gè)乳酪蛋糕。很好吃，比你的.三明治有營養(yǎng)！”汪易之聽了老師的話，于是吃了一塊蛋糕，說：“真好吃！”我心里樂滋滋的。陳老師對(duì)我說：“要這樣推銷同學(xué)們才會(huì)聽！”然后又給我做了很多示范。接著，我把蛋糕分給了同學(xué)們，分完后只剩下一點(diǎn)蛋糕沫，我非常開心，心想：分享真快樂！河里的水“嘩嘩”地流著，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻(xiàn)給了每一個(gè)游客，我把蛋糕分給了每一位同學(xué)，分享多么快樂！

　　分享快樂作文 9

　　今天上課老師提了一個(gè)問題：什么是分享?有人說：“分享就是給別人一樣?xùn)|西。”但是，我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：分享不單單只是分享東西，而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。

　　記得有一次期中考試，我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候，我非常認(rèn)真的聽。可是，老師講完，讓我們糾正的`時(shí)候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見了就問：“你為什么不糾正錯(cuò)題呢？”我不好意思地說：“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的錯(cuò)題，思考了片刻說：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說：“那好吧。”在同桌的講解下，我糾正完了卷子上所有的錯(cuò)題。我看著同桌，心里充滿了感激，充滿了喜悅。同桌笑著對(duì)我說：“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事。”我們倆都開心的笑了。我想：世上并不只有分享東西才是分享，分享愛心，分享成功，分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來分享。

　　分享，有分就有享。樂于分享，我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的，永遠(yuǎn)都是快樂的。

　　分享快樂作文 10

　　我一天天長大，在成長的道路上經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼色彩斑斕，但其中有個(gè)貝殼給我留下了深刻的印象。

　　那天，媽媽下班時(shí)給和弟弟買了兩包薯片，媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著，等到明天再吃。

　　可是，弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半。看著弟弟吃得津津有味的樣子，我更慘了，口水差點(diǎn)流下來，但我還是決定不吃，我只好忍住上床睡覺了。

　　到了第二天上午，我和弟弟來個(gè)客廳看電視。這時(shí)，我想起昨天的'薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片，猶如饑餓的狼見了獵物一樣：“姐姐、姐姐，給我吃點(diǎn)嘛，給我吃點(diǎn)嘛。”“不行，我自己都還沒有吃呢。”說著，我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。

　　“就給我一點(diǎn)，我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。

　　“真的？”我問道。

　　弟弟不假思索地回答：“真的！”

　　“好吧。”我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了弟弟。

　　接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片，一邊看電視，不知怎么的，這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃，比自己獨(dú)吞還開心。這就是老師說的：分享是快樂的吧。

　　分享快樂作文 11

　　今天，我從這件事體會(huì)到了分享的快樂！

　　陽光明媚的早晨，我高高興興的去學(xué)校。到了教室，我聽見了一些同學(xué)在說：昨天，我9：30才睡覺。哦，是嗎？昨天你怎么這么晚才睡啊？聽到了這些話，我想：不如我也與同學(xué)們一起分享小秘密吧。

　　下課的時(shí)候，我對(duì)翟建曄說：翟建曄，我有個(gè)小秘密想告訴你。我很害怕我爸爸，所以，我經(jīng)常出去玩的時(shí)候，老跟著媽媽。我也有個(gè)小秘密想告訴你呢。我的舞蹈老師十分漂亮，舞跳得也十分優(yōu)美，對(duì)我們十分溫柔。但也有兇的時(shí)候，每當(dāng)我們舞跳得不好時(shí)，她就會(huì)說：‘你們?cè)偬�不好，小心我用教鞭打你們。’聽了這話，我們就不得不認(rèn)真跳了。

　　"是嗎？我有空的時(shí)候叫媽媽幫我報(bào)個(gè)舞蹈班，和你一起學(xué)跳舞。

　　"好。到時(shí)候，你就可以看到那位美麗的.老師了。"

　　你一言，我一語的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們倆依依不舍地回到教室。

　　通過這次有趣的談話，讓我體會(huì)到分享的快樂。讓大家一起學(xué)會(huì)分享，體會(huì)到分享的真正的快樂吧！

　　分享快樂作文 12

　　探險(xiǎn)，這個(gè)詞，在我們小年輕人心中，是一個(gè)多么時(shí)尚的一個(gè)詞匯啊。心靈年輕的人們都是一個(gè)探險(xiǎn)家，而我和小伙伴們只是其中的一個(gè)小隊(duì)伍。

　　還記得那是一個(gè)初夏，我和小伙伴們相約去大灣里探險(xiǎn)，一個(gè)奇妙的探險(xiǎn)之旅從此揭開序幕，大家都興奮地等待著第二天的探險(xiǎn)。早上七點(diǎn)半，我們小伙伴們?cè)缭绲膸�上零食，水，以及一些�?jiǎn)單的探險(xiǎn)工具上路了。我們一路有說有笑，說到探險(xiǎn)，雖然計(jì)劃僅有撈魚，燒烤，挖紅薯等等小事情，但在外面的一頓飯還是讓我們興奮地不得了。大灣其實(shí)就在我們村的最邊上，也算我們村和鄰村的一個(gè)分界線吧，那里定期會(huì)有水上漲，那時(shí)候只要一張網(wǎng)，或者帶著一個(gè)大勺子就這么一撈，就會(huì)有好多的小魚兒，這是一個(gè)小魚兒泛濫的季節(jié)，大灣的周邊是莊稼地，那里有紅薯，是很好的燒烤食材哦。在十分鐘的路程之后，我們到達(dá)了目的'地，一切是那么的井然有序，關(guān)鍵是大家玩得很開心，沒有一個(gè)時(shí)間的紅薯比那個(gè)時(shí)候的好吃，沒有烤魚比得上那個(gè)時(shí)候烤焦了的小魚兒了。盡管如此，我們還是那么的快樂。

　　探險(xiǎn)，帶給我們無盡的歡樂，途中有美麗的風(fēng)景，更可貴的是，路途之中有我們的小伙伴一起度過，分享快樂才是探險(xiǎn)最美好的一面。

　　分享快樂作文 13

　　從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪，小老鼠叫樂美。

　　“我們來蓋一所房子吧！”飛浪提議。“好啊！”樂美很贊同。就這樣，他倆蓋起了房子。森林里的小動(dòng)物知道了他們蓋房子的事兒，都趕來幫忙。

　　小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里，做了一張軟軟的小床，送給樂美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床，送給飛浪。長頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓，放在小房子的旁邊，從房子里都能夠聞見草莓的.清香呢！

　　經(jīng)過大家的努力，飛浪和樂美的房子很快就蓋好并布置完了，小動(dòng)物們開心極了！過了一段時(shí)間，樂美的生日到了，小伙伴們都來慶祝。小雞送來了一罐甜甜的蜂蜜，樂美笑著說：“我這兒有小蟲、蜜桃和青草，你隨便吃點(diǎn)，別客氣！”“咚咚咚---”又有人來了。“誰呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老貓，讓我進(jìn)去吧！”小花狗送來了一大包炸花生米，這可是他們倆的最愛哦！整整一天，樂美收到了好多禮物，她好高興啊！

　　大家很幸福地生活在一起。

　　分享快樂作文 14

　　在我們身邊，許多分享都會(huì)讓我們感到快樂。

　　期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。

　　在這一片歡樂中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對(duì)我說：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！”教室一下子安靜了許多，仿佛時(shí)間凝結(jié)了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對(duì)我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

　　本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的.，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。

　　撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會(huì)讓我更棒！

　　是啊，我們身邊的一件小事，就會(huì)讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會(huì)更快樂。

　　分享快樂作文 15

　　雞咪咪，美美，剛是三個(gè)最好的朋友。

　　有一天，咪咪說：“美美，來就來，我們?nèi)ズ颂疑健Ｇ锾斓搅耍�核桃熟了，以后�?huì)被松鼠搶走的'。”美美和她應(yīng)該剛到“好，我們一起去吧。”在核桃山，哇！多美的景色啊！金色的樹葉覆蓋了整個(gè)山坡，仿佛大山穿著一條金色的裙子。三只雞一起跳啊跳，別提多開心了。中午，三個(gè)小伙伴咆哮著。他們開始找核桃吃，三個(gè)人一致同意誰找到大的就分給大家。

　　美美走到一個(gè)小斜坡，驚喜地發(fā)現(xiàn)一顆大核桃仁。美美想：反正咪咪剛才不在，我不如吃了它，也沒人發(fā)現(xiàn)。美美剛咽下去，咪咪就大叫：“美美，你在哪里？”咪咪和梅梅剛剛看過。快來。“美美，你來了，讓我們輕松找到吧。”“美美，你怎么了？”就見美美不說話，擔(dān)心地問道。美美張了張嘴。原來美美是被核桃仁粘住了。我才明白，“等一下，美美。”這時(shí)，美美滿臉通紅。剛捧水，美美喝水，喉嚨里什么都沒有。美美慚愧地說：“都是我的錯(cuò)，本來想自己拿的，沒想到……”就說“嗯，美美，只要你沒事就好。”

　　“來，剛才，咪咪，我們?nèi)フ掖蠛颂胰剩�一起吃。好不好？”“好！”“好！�?/p>

　　和大家分享快樂才是真正的快樂。

　　分享快樂作文 16

　　在孩子課外閱讀的過程中，我非常注意與孩子共同進(jìn)步，分享快樂。孩子在閱讀中的很多問題我一時(shí)解決不了時(shí)，我盡量與孩子一起查字典，查書，上網(wǎng)查資料，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，社會(huì)大環(huán)境的`影響，沉浸在電視劇或者游戲的海洋里，家長有錢買酒買車買房子但是沒有錢買書，有錢和朋友聚在一起但是沒有時(shí)間陪孩子一起逛書店。這個(gè)社會(huì)變得很浮躁，孩子也受到了影響，所以，營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍很重要。家長不管再怎么緊張，再怎么沒有時(shí)間，也要抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，讀一本書，看一部優(yōu)秀的電影，才能給孩子一生的財(cái)富。

　　總而言之，我在培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子課外閱讀的過程中并沒有嚴(yán)格的目標(biāo)，但一定力求她成長過程中的健康與快樂！我的宗旨是“引領(lǐng)她健康成長，與她攜手共進(jìn)”。有人說:培養(yǎng)一種習(xí)慣,收獲一種性格,培養(yǎng)一種性格,收獲一種命運(yùn)”.孩子習(xí)慣的培養(yǎng)不能一蹴而就，讓我們一起攜著孩子的手，行走在親子共讀的路上，讓我們的家庭充盈書香,讓我們的孩子與書為伴,沐浴在書香的春風(fēng)里！

　　分享快樂作文 17

　　一大早，風(fēng)和日麗，天空像一望無際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。

　　可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著，走著，突然，一股誘人的甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞，“哇！好大一塊兒奶酪呀！”兩只小螞蟻齊聲說。

　　但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭(zhēng)起來，不知不覺地還打起了架，姐姐不讓弟弟，弟弟也不讓姐姐，誰都想自己獨(dú)占奶酪。可可說：“這是我的'奶酪！”樂樂說：“憑什么是你的，是我先聞到的！”

　　它們打得頭破血流，可可趴在地上哇哇大哭，樂樂叉著腰，噘著嘴，一屁股坐在地上。突然，從耳邊傳來整齊的口號(hào)：“一二一，一二一。”可可和樂樂轉(zhuǎn)頭一看，原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，可可說：“對(duì)不起樂樂，我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂說：“對(duì)不起姐姐，我們以后要有福同享，有難同當(dāng)。”

　　從小路上傳來了歡聲笑語，兩只小螞蟻開開心心地走在小路上，齊心協(xié)力地把自己的“戰(zhàn)利品”搬回家！

　　分享快樂作文 18

　　其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都是這樣的，每個(gè)人都有的痛苦和煩惱，都是在追求外在的假象，生命中真實(shí)的東西沒得到，只擁有了很多昂貴的金碗，但是里面卻只裝了一點(diǎn)點(diǎn)飯，所以饑餓！正是人因?yàn)槊曰螅�所以才痛苦，才不得解脫�?/p>

　　以前我認(rèn)為，自己或者朋友有了心事很痛苦，就應(yīng)該找個(gè)信得過的、理解自己的`朋友或親人傾訴一下，使自己得到解放，得到寬心。可是近段時(shí)間當(dāng)我讀《安心才是喜樂》這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的，愛訴苦的人才是最愚蠢的人，自己痛苦還把痛苦帶給別人，其實(shí)別人不想分享你的痛苦。煩惱不是用來分享的，“分享”給別人，只會(huì)加深自己的痛苦，是呀！自己本身就痛苦，再把自己的痛苦分享給別人，又給別人帶來了痛苦和不快樂，這又何苦呢？

　　我的一個(gè)朋友說：“只給別人分享快樂，不分享痛苦，那還不把人憋出病來？拿自己的痛苦怎么辦呢？”其實(shí)不用怕，痛苦即使你不告訴別人，慢慢的隨著時(shí)間的流逝，痛苦是可以化解的。請(qǐng)靜下心來，多給自己一點(diǎn)時(shí)間找找原因，用寬恕，仁慈，愛去化解痛苦，這樣自己也就可以得到解放。

　　分享快樂作文 19

　　陸波的作文獲獎(jiǎng)了！老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我對(duì)他投以贊賞的目光，我為他由衷的'高興和驕傲，甚至比他還高興，因?yàn)槲覀兪呛门笥押眯值埽?/p>

　　當(dāng)他拿著“喜糖”向我走來時(shí)，我是多么激動(dòng)啊！我想跳起來給他一個(gè)擁抱，但是全班都看著，老師也看著。我不敢盯著他看。我想成為好朋友好兄弟，他知道我在看什么。他輕輕的把糖放在我手里，我感覺像是拿著一個(gè)寶，舍不得吃。

　　撕下糖紙，把糖放進(jìn)嘴里，我陷入了沉思:作為同一個(gè)老師的學(xué)生，為什么他能得獎(jiǎng)，我卻只能羨慕？此刻，糖在別人嘴里是甜的，在我嘴里是酸的。一絲酸甜流進(jìn)我的心血，我終于知道他為什么獲獎(jiǎng)——95%的汗水，5%的智慧。

　　糖在我嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)融化，我終于意識(shí)到，他和我們分享的不僅僅是“快樂糖果”，更是推動(dòng)我們前進(jìn)的力量，更重要的是，快樂！

　　好朋友，衷心祝賀你獲獎(jiǎng)，希望以后全班同學(xué)分享我的“喜糖”。

　　分享快樂作文 20

　　蝸居在教室的一角，耐心地聽歷史老師對(duì)于歷史事件的精辟解說。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無趣地轉(zhuǎn)過頭望著老師。

　　下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無事可做。突然間才發(fā)現(xiàn)自己變得如此無聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽光。

　　今天晚上要上課。小倉跑過來笑瞇瞇地說。

　　哦！我伏在桌上，晚上一起走吧！

　　下午放學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)小倉和一大群同學(xué)收好了書包，整裝待發(fā)。他們熱情地說：一起走吧！吃晚飯去！

　　我被這氣勢(shì)嚇了一跳，從來沒有跟這么多同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，氣勢(shì)浩大地吃飯、去上課呀。

　　背起書包，跟著他們一起走，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì)，一路上說說笑笑，你推我搡。從天文到地理，無所不談，話語中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話，這讓我的.臉上也染上了笑意。

　　笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉和我夾在人群中吃得滿頭大汗，真痛快！

　　分享快樂作文 21

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“分享年味”的活動(dòng)。

　　學(xué)校的大屏幕上不停地播放著不同地方過年的氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。節(jié)目就在這歡聲笑語中開始了。第一個(gè)節(jié)目是讀春聯(lián)，春聯(lián)表示吉祥喜慶。同學(xué)們瑯瑯上口地讀著春聯(lián)。第二個(gè)節(jié)目是介紹圖片。每個(gè)同學(xué)看著圖片，講述著自己家鄉(xiāng)過年的情景。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來。那就是分享年貨咯！桌子上擺滿了琳瑯滿目的食品，有江西南昌的米粉，有杭州的粽子，有啟東的.年糕，還有慶元的黃糕……同學(xué)們看著這一盤盤美味佳肴，饞涎欲滴。嘴里的還沒吃完又拿起另一樣往嘴里塞。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著。

　　最后，杜校長給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)紅包，還祝同學(xué)們?cè)隈R年身體健康，學(xué)習(xí)快樂。同學(xué)們迫不及待地打開了紅包，里面裝著一個(gè)書簽，上面寫著一句祝福語：分享是最美的。

　　開學(xué)第一課，讓我懂得了分享。分享是快樂的，也是最美的。

　　分享快樂作文 22

　　我的表妹叫艾米，她今年快三歲了，她非常可愛，還有著圓圓的.臉蛋，大大的眼睛和小小的嘴巴，走起路來蹦蹦跳跳的。她離我家很近，只有兩個(gè)單元之隔，我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　有一天，艾米來我們家玩，她喜歡上了我的一把玩具槍，她基本上是愛不釋手，拿著就不放了，不論是我大聲的吼著問，還是和藹可親的笑著哄，她都不給我。最后我只好一把把槍搶過來。但是艾米一跳，抓住了搶的另一邊，我們互相拉扯。最后媽媽連問都沒有問我，就把槍送給了艾米。我氣呼呼地問：“媽媽，你為什么沒問我，就把錢給艾米啦？”媽媽回答道：“我還以為你會(huì)送給她呢！”

　　我生氣的說道：“我根本就沒想給她。”媽媽也生氣啦，她訓(xùn)斥道：“好東西應(yīng)該跟別人分享，不應(yīng)該獨(dú)占。”

　　我從這件事中明白了一個(gè)道理，那就是有好東西要跟別人分享哦，這樣快樂就會(huì)被放大。

　　分享快樂作文 23

　　我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章：一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對(duì)夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當(dāng)老人生大病時(shí)，妻子便把鮑魚咬了小小一口，剩下的送進(jìn)他嘴里，雖然已經(jīng)毫無意義了。不久，老人終于能快樂安詳?shù)呐c世長辭。

　　讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實(shí)是一種快樂，不要失去了才覺得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，小時(shí)候，把唯一的.牛奶糖掰成兩半，分享香甜的牛奶糖；上學(xué)時(shí)，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級(jí)，她轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，臨走時(shí)對(duì)我說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂！”是分享給我?guī)�來了珍貴的友誼。

　　父母在世時(shí)，做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺?shù)搅斯畔≈�年，爸爸�?jīng)常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂。

　　分享，是給予別人快樂，我們要與別人一同分享自己的快樂，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”分享，是最快樂的事。

　　分享快樂作文 24

　　每個(gè)人都擁有者無數(shù)次的快樂，快樂有時(shí)在童年，有時(shí)在少年，有時(shí)在老年。

　　婦孺皆知的歡樂頌是多么動(dòng)聽，而我今天也要暢讀屬于我自己的'歡樂頌!

　　記得那是去年的8月14日，也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相后;媽媽和我還有小姨去超市買了一些零食，當(dāng)我們正在專心致志的買零食時(shí)，引來了一群議論聲“這姑娘長得真好看。”這是我才想起來臉上的妝還沒卸呢!可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而后，我們兵分兩路：媽媽回家，小姨帶我去買發(fā)卡，走到店內(nèi)，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有的發(fā)卡看得我眼花繚亂，不知哪一個(gè)好，我便百里挑一，挑了一個(gè)18.8元的。走出店門，小姨跟我說：“為了不使今天的萌萌小公主受曬和熱，我們打車回家!”

　　一到院里，滿院子的人都說我是小公主，如天使般的小公主!

　　我今天特別快樂，所以我把我的快樂告訴大家，讓大家一起分享!

　　分享快樂作文 25

　　她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對(duì)于她來說，分享是一種最大的快樂，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的東西分給別人，就是把一份快樂變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的'時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋果。分享，對(duì)袁靖雯來說，是一生中最快樂、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買了一個(gè)健達(dá)曲奇蛋，因?yàn)樯岵坏贸裕�所以把這個(gè)蛋給了孩子，自己看著孩子吃，好像自己也在吃一樣。可是，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過來，吃曲奇蛋，媽媽說：“你吃吧，我不餓！”她說：“媽媽，你吃一口，我才吃。”無奈之下，媽媽終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求。看，你一口，我一口，母女倆吃得多開心呀！

　　分享是快樂的，用自己唯一的東西分享更是快樂的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂的。

　　她——一個(gè)愛分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂的女孩。

　　分享快樂作文 26

　　培根說過：“如果你把一個(gè)快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”在生活中，我們都經(jīng)常遇到快樂的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”

　　星期六下午，我去上英語課聽老師說下周二要進(jìn)行單詞王大賽，我好緊張，因?yàn)橛行﹩卧~太難了，我記不住該怎么辦啊！

　　“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼里看了看，是劉一銘，我把門打開讓她進(jìn)來，劉一銘問我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來到了我的房間，我對(duì)她說：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說：“好啊！”

　　可是，無論我怎么記，那些由好多字母組成的`單詞我就是記不住，劉一銘說：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地說：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會(huì)啦！

　　這真是我憂愁的一天，也是快樂的一天。

　　分享快樂作文 27

　　今天老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)—寫一篇有關(guān)大手拉小手的作文。我想了半個(gè)多小時(shí)，還是覺得寫一篇有關(guān)愛心捐贈(zèng)的作文更好些。

　　我聽姥爺講，在我小時(shí)候鄰居經(jīng)常送給我們一些不要的衣服。衣服保存得很好，隱隱約約還記得那些舊的'衣服還挺合身，也挺舒服。

　　從我上一年級(jí)到現(xiàn)在，媽媽每隔一兩個(gè)月都會(huì)把我小時(shí)候看的故事書、童話書等，送給她單位同事的小寶寶看。不管怎樣，也算獻(xiàn)了愛心。

　　我還聽姥爺說，在我上幼兒園的時(shí)候，他曾經(jīng)抱著好多我不穿的衣服，迷迷糊糊也不知道到底該捐贈(zèng)到哪里才好。找了一個(gè)上午，終于找到了。把這些舊衣服送給那些貧困家庭，也算獻(xiàn)了一份愛心。

　　總之，獻(xiàn)愛心的方式有很多種。多一點(diǎn)愛心，世界就多一份美好。

　　分享快樂作文 28

　　快樂是可以分享的，如果快樂分享出去，你會(huì)感到十分快樂。

　　有一次，我過生日，請(qǐng)了我最要好的朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶，里面有好多許愿用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí)，我想起了那個(gè)許愿瓶。我說：“大家快點(diǎn)吃，吃完了到我的.房間里去，我給大家一個(gè)驚喜！”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈，拿出許愿瓶，坐在床上，等著他們進(jìn)來。他們進(jìn)來了，龍文哥哥：“哇！”我拿著許愿瓶大聲說：“一起來許愿吧！”他們非常開心，同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開心的說：“我許完了！”看到他們那么開心，我的心里也非常快樂。我又拿出事先準(zhǔn)備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說：“李詩堯你好壞！”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。

　　看，分享快樂就是這么簡(jiǎn)單。

　　分享快樂作文 29

　　在快樂國里住著許多可愛的小動(dòng)物，當(dāng)然，也包括本故事的主人公——小狗露露。

　　露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里。快過圣誕節(jié)了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興。可是，她想：光自己一個(gè)人高興可不行，應(yīng)該讓別人也高興才行啊！于是，她動(dòng)手找了找，發(fā)現(xiàn)了蘋果樹的種子、毛線球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰好呢？露露在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，覺得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的`貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了！

　　第二天早上，露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。

　　第三天中午，大家都開車去到亮晶晶小別墅對(duì)露露說謝謝。

　　露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒錯(cuò)，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。

　　分享快樂作文 30

　　一大早，萬里無云。有兩只小螞蟻出來照吃的，可可是一個(gè)美麗而不失氣質(zhì)的小姑娘，樂樂是一個(gè)帥氣的小男生，它們是一對(duì)姐弟。走著走著，一股香甜可口的味道撲鼻而來，它們聞著香氣走了過去，看見一個(gè)大大的`奶酪，這下有口福了，它倆喜不自禁。

　　可是它們都想要這塊奶酪，想一口氣吃個(gè)飽，于是它們倆開始爭(zhēng)吵起來。吵得面紅耳赤，后來還打了起來，打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來了。

　　這時(shí)，兩人看到了不遠(yuǎn)處小麗和小紅齊心協(xié)力把一條毛毛蟲扛在身上，心里感到很羞愧，它們兩個(gè)互相看了看對(duì)方，異口同聲地說：“對(duì)不起！”

　　兩人還找到兩條藤蔓，把奶酪捆起來搬回家了。最后兩個(gè)人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享，有難同當(dāng)，分享才是最快樂的。

　　分享快樂作文 31

　　四年級(jí)剛開學(xué)，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)叫“神龍擺尾”的益智玩具，讓大家回去好好思考如何恢復(fù)成一個(gè)正方形。放學(xué)回家后我就迫不及待的第一時(shí)間拿出來擺弄，在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透，這時(shí)媽媽過來一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，果然姜還是老的辣，我成功地恢復(fù)了玩具。

　　第二天上學(xué)，我就忍不住向同學(xué)們“顯擺”起來，看到大家崇拜羨慕的眼神，心里自豪感油然而生。第二節(jié)課間，陳家宥同學(xué)悄悄的走到我身邊說：“田皓琛你能教教我嗎？”我爽快的'答應(yīng)了，利用了每節(jié)課間的時(shí)間，在放學(xué)前終于完成了我的“教學(xué)任務(wù)”。他不停對(duì)我說：“謝謝你啊田皓琛！”看著他臉上的笑容，聽著他感謝的話語，我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂，是分享的喜悅，而非獨(dú)享的榮耀！

　　與人分享是一種禮貌、是一種快樂。在未來的學(xué)習(xí)中，我要更多的與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　分享快樂作文 32

　　培根曾經(jīng)說過這樣一句話:“如果你有一個(gè)快樂你就可以跟一個(gè)好朋友分享。你就將會(huì)得到兩個(gè)快樂。”我也嘗到過分享的快樂。

　　上個(gè)學(xué)期，我們?nèi)デ镉螘r(shí)，每個(gè)小朋友都背著一個(gè)大包，里面裝滿了零食。平時(shí)上課我們是不能帶零食的，但是今天秋游例外，所以我們都很興奮，我也帶來一大包零食。

　　玩到中午，我們大家又累又餓，于是老師把我們帶到了一片草坪上讓我們一邊休息一邊野餐。正在這時(shí)一個(gè)小朋友哭了，原來他忘了帶零食。我很想幫他，但是我?guī)У牧闶扯际俏易類鄢缘模�我猶豫了一會(huì)兒，拿了一些零食送給了他。

　　突然，有幾個(gè)熱心的.小朋友也跑來了，對(duì)他說：“我們也來跟你一起分享。”說著，大家都紛紛拿出自己的零食，把它們放在草坪上。慢慢地零食竟然堆成了小山，這座小山是由薯片、面包、果凍等零食組成的。我們邊吃邊唱歌，開心極了！

　　原來，分享快樂才是最大的快樂啊！

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