關(guān)于無私的奉獻作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的無私的奉獻作文8篇，希望對大家有所幫助。
無私的奉獻作文 篇1
我五年級的時候，曾看過《秋天的懷念》這篇文章，今天，我無意中又看到了這篇文章。課文主要說：“我”雙腳癱瘓后，脾氣暴怒無常。媽媽常常人地注意我的動靜，為了照顧“我”，她養(yǎng)的花都死了，不會再在我面前提“跑”和“跳”之類的字，免得讓我傷心。在她病重時還要帶“我”去看菊花，臨死前她還念著“我”和妹妹，這時我覺得文中母親的愛是多么的偉大和無私啊!
看完這篇課文，我仿佛看到我的媽媽對自己關(guān)愛的情景。
春天，細雨蒙蒙，我在學(xué)校里忘了帶傘，媽媽便打著傘來學(xué)校接我。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的身上，雨水打在媽媽的身上，雨水濕透了她的衣服，這時，我覺得媽媽的愛是遮雨的傘。
夏天，天氣悶熱，在晚上的時候，樓頂?shù)臒釟馍l(fā)到房間里，令人難以入眠，媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見汗水濕透了她的衣服，這時，我覺得媽媽的愛是涼爽的風(fēng)。
秋天，秋高氣爽，媽媽常用針線幫我縫衣服，真是：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當(dāng)媽媽把縫制的衣服穿在我的身上，這時我覺得媽媽的愛是溫暖的衣服。
冬天，寒冬臘月，每當(dāng)我放學(xué)回家的時候，媽媽早已生好一盤火讓我取暖，這時，我覺得媽媽的愛是取暖的火。
這就是我無私的媽媽，一位無時無刻都關(guān)心我的好媽媽，她的愛將永遠激勵著我前進。
無私的奉獻作文 篇2
我心目中的好老師是小學(xué)教我語文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發(fā)，笑起來十分甜蜜，上課時也十分幽默，在課余生活里也經(jīng)常幫助我，可我做不好時，她也會批評我，我就喜歡這樣的老師。
有一次，我當(dāng)上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒有及時地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴(yán)厲老師，她嚴(yán)肅地對我說“課代表既是榮譽，也是責(zé)任，如果沒有時間，那就早點到學(xué)校。這次是你第一次，我就不懲罰你了。”我輕輕地點了點頭，但我從朱老師的話語中感受到了她對我的關(guān)愛。
還有一次，我們班級去參觀自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問：“是不是怕坐電梯啊？”我不好意思地點了點頭。
“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著你走，下次慢慢試著自己走，怎么樣？”
我相信了朱老師的話，便牽著她的手。此時，我感覺她的手好溫暖，好有力量啊！突然間，感覺自己渾身都充滿了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地站在不停向前挪動的扶梯上。“你不是很自信的嘛！”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。
下一段自動扶梯又來了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神里，我看到了那份堅定的信任，激勵著我再次挑戰(zhàn)。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對我大加贊賞。
當(dāng)時我心花怒放，朱老師的那句短短的話語和我犯錯誤那次嚴(yán)厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
無私的奉獻作文 篇3
媽媽生我們，教育我們，養(yǎng)育我們，這三件事對媽媽而言是非常辛苦的。不僅是這樣，而且還是我們今生報答不完的。記得有一次，發(fā)生一個出乎意料的事情我發(fā)高燒{40多度}吧，媽媽被我的哭鬧聲吵醒了知道我發(fā)高燒了，立刻把我送到附近的醫(yī)院，我住進了醫(yī)院，五天里，媽媽像住進牢房一般，每天都用他的那雙手幫我買藥、買吃的、喝的、用的….每天不停的上下樓跑，不僅如此，他還每天在床邊的椅子上不睡覺的看著我，就連東西也不吃飽。住院5天后，回到了家里——晚上睡覺的`時候，我卻怎么也睡不著，以內(nèi)每天晚上我都在想，媽媽很平常，可是就因為我生病的緣故，他竟然付出一切！是不是每個母親都是這樣呢？她們能為自己的孩子默默的為孩子付出嗎？如果要真的是這樣，那么母親該有多么偉大呀！我沖的心里滿了疑問——媽媽為我，腳后跟都疼得，走都走不了，口口可能是媽媽為我做的一切打動了，是我從那天開始就永永遠遠也忘不了，這件事把我感動的熱淚盈眶的事了。
通過這件事，我感到了母親的偉大！
無私的奉獻作文 篇4
一群蜜蜂在花田上環(huán)繞，一點點、一滴滴、把清香甜美的花蜜一滴滴用翅膀和口運回巢里，同時也幫花朵傳播了花粉，它們在花叢里飛舞，別看花叢小，對它們來說，可是一片大天地。當(dāng)它們飛回巢穴里，又有一群蜜蜂開始了忙碌，它們一點點把花蜜吃了進去，一群偷吃花蜜的蜂兒！
出人意料的事發(fā)生了，它又把花蜜吐了出來。在幾秒過后，它再次把花蜜吸了進去。它就這樣不斷吸吐，把花蜜中的水分完全吃到自己的體內(nèi)。它們在工作的過程中，決不會偷吃一口花蜜，盡管它們看起來是多么的好吃。這群辛苦的蜜蜂又把蜂蜜送給另一群蜜蜂。這一回，該這些辛苦的工蜂們享用了吧？
不，下一群蜜蜂一點點地把花蜜送入了蜂寶寶的口中，還有一些被送給了蜂后，好讓她繁殖出新的后代。不過最后，更多的蜂蜜還是被我們?nèi)祟悗ё吡耍幌湎涞姆涿郾贿\到世界各地，這些蜂兒的心血，結(jié)果全都進入了我們大家的口中，正如那句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜂蜜的一生都是默默無聞，對于一只蜜蜂來說，累死是一種光榮的死法。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，雖然它小小的，一點都不起眼，卻能做出非常甜美的蜂蜜，正是這群蜂兒的樸素?zé)o華，不圖名利的精神，值得我們學(xué)習(xí)。生活中有很多人如教師、外賣小哥、掃地阿姨，他們都有蜜蜂的精神。
無私的奉獻作文 篇5
在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長，還教給我們許多知識，教會我們做人的道理。讓我們在成長的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負，也不去欺負別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識的道路上，我們跌倒了，他們會鼓勵我們再次站起來，勇敢向前走。老師為我們無聲無息地付出，不求任何的回報。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好的成績，不要辜負老師對我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽，他們不但教給我們知識，還時刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠都報答不完，可以說我們一生的成就都是老師給我們的。因為成就需要知識，而知識又是老師給我們的。在這里，我要對所有教過我的老師說一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識；是您們教會了我做一個合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長。”
這就是老師，為學(xué)生著想，為學(xué)生無私奉獻，不求回報的老師。在我心中，老師就是雨水和陽光，我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們，用太陽照耀著我們，讓我們一天天成長，最后成長為參天大樹。
無私的奉獻作文 篇6
生活中，有許多事物都有自己的特點，有的是愛炫耀，有的是謙虛。下面，我就來舉一舉事物的特點。
就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧！它剛長出來時就可以奉獻氧氣，等它枝葉茂盛了，還可以提供氧氣，和吸收灰塵等有害物，還可以吸收噪音，但這樣會使它的壽命變短，還可以供人們乘涼，等到老了，人們卻把它砍下來當(dāng)木頭燒，等它燃了，人們就獲得了溫暖和熟的食物，它的一生都在為人們奉獻啊！它有怨言嗎？沒有。即使它被燒成灰燼，也沒說什么，它奉獻著過完了自己的一生，這種品質(zhì)真可貴！
再說說雨傘，它在下雨的時候，可以幫你遮風(fēng)擋雨，可是它有時卻被遺忘在教室里；回家了，你是不是把雨傘隨手一拋，就去干自己的事去了，它毫無怨言，可是在驕陽似火的夏天，它又十分友好地幫你遮住陽光，它卻被賜于同樣的地位，它這種無私奉獻的精神真可貴！
我要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們無私奉獻的精神。我以后一定要做一個對國家有用的人。
無私的奉獻作文 篇7
是誰在那酷暑難當(dāng)?shù)南娜账蛠砬鍥鲋坑质钦l在那滴水成冰的冬天送來溫暖之水？他就是我們學(xué)校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉，他看上去像六十來歲，可仔細一打聽才知道，他今年只有48歲。夏天時，一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭，汗水不斷的從他的脊梁上流淌下來，浸濕了他常穿的那件紅色t恤衫。
從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒有休息時間。在熱浪滾滾的夏季，在學(xué)校的每一個角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學(xué)校各個班的需水情況了如指掌，他還隨身攜帶著一個小本子和一支筆，經(jīng)常在送水清單上標(biāo)注著什么。時常看到他手里提著一個水桶，肩上扛著一個水桶，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，一步一步艱難地爬著樓梯，還時不時地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地擁去。“咕嘟咕嘟”，從水桶里傳來接連不斷倒水的聲音……每當(dāng)夏叔叔看到這一幕的情景，總會擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的贊歌，在為他的精神歡唱。
這就是我們的送水工——夏叔，一個熱心服務(wù)我們的普通人。
無私的奉獻作文 篇8
看著他臉上一天天多起來的信心和陽光，我不禁感嘆。
他是我的室友，一個不起眼，成績、相貌平平的一個學(xué)生。第一次的班委評選，他毫不猶豫地報名了，參選文藝委員。站上講臺時，他的自我介紹的話語由于太過樸實、不引人注目，他落選了。只有少數(shù)人看到了他眼睛里的真誠。當(dāng)我們正興致勃勃地聽著別人的自我介紹時，沒有人注意到，他獨自默默地抹著眼淚。從此，他愈發(fā)自卑……
夜里從他那邊隱隱約約傳來的啜泣聲，使我久久不能入睡……
一場合唱比賽，使他遇到了春天，終于綻放。雖然樂器伴奏的同學(xué)已經(jīng)找好，隊形已經(jīng)排好，可是還缺少一位合唱比賽的核心——領(lǐng)唱。當(dāng)班主任提出來時，不像其它項目很快有人報名，因為這實在是需要太多信心和勇氣了。
時間一分一秒流逝，教室里靜得可怕。還是沒有一位同學(xué)愿意主動報名，班主任的目光也越來越焦急……終于，一個細微的聲音傳來：“讓……讓我試試可以嗎？”我們隨聲望去，然后吃了一驚：是他！他的一只手不安地舉著。老師也顯得十分吃驚，緩了兩秒才說：“好，那就讓你來吧！”我注意到，他的眼睛里燃起了希望之火……
第一次的排練后，老師放心地將這重大的任務(wù)交給了他，他的音色太美了，又懂得許多技巧。此后，他每一天都在刻苦地練著歌，上課他被抽起來回答問題時，我們才發(fā)現(xiàn)他的嗓子沙啞得不行了。同學(xué)們和老師都讓他休息一下，他說不行，這關(guān)系到一個班的榮譽，他一定要做到最好……
終于到了比賽那天，在吉他、鋼琴、架子鼓的三重伴奏下，我們班的表演開始了。開始時，面對這么多觀眾，他的聲音有些顫抖。可是漸漸地，他唱得越來越深情，越來越投入。聽著宛若天籟般的聲音，我們都陶醉于其中……禮炮聲響，他還在自我的境界之中，閉著雙眼。臺下猛然傳來一片雷鳴般的掌聲，班主任直接沖上臺給了他一個大大的擁抱！我們熱淚盈眶。
最終，我們得了第一名，他也得了“最佳領(lǐng)唱獎”。后來，我去辦公室抱作業(yè)時，看到班主任正與他談話：“你為什么不早些展示你的才能呢？”“因為我太想為班級做一點奉獻，可是一直沒有機會，我也怕我做不好。”走出辦公室，我再次被深深震撼。
他似煤一樣，被深深埋于地下，與土沒有什么差異。可是當(dāng)他遇火，哪怕只是一點兒火星，立刻燃燒起來，無私的奉獻……
向他致敬。
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