寫風的作文

時間：2024-03-06 16:39:05 風我要投稿

【合集】寫風的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫風的作文8篇，歡迎大家分享。

【合集】寫風的作文

寫風的作文篇1

　　看，風的本領可真大呀！

　　春風用它的手輕輕地撫摸著小筍芽兒，小筍芽兒想：哇！這么多人都喜歡我呀！于是，幸福的小筍芽兒越長越高！春風給柳樹梳頭，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。柳樹搖著綠色的長辮子和春燕捉迷藏，藏著藏著，小柳絮啊，飛了。春風吹紅了桃花的臉，引來蜜蜂采花蜜。春風吹過草地，好像在說：“小草，醒醒啊！”小草就從土里探出了頭。

　　秋風像神通廣大的孫悟空一樣，吹一口氣就能把晚秋的.葉子像飛機一樣降落到地上，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，風又把那些美麗的花瓣吹得滿地都是，把植物的種子吹到大地上，它們想：終于回到大地媽媽懷抱了！

　　狂風來了，在寬闊的江面上卷起來巨浪，仿佛要把大大小小的船都要吞沒。船上的人搖搖晃晃，有的人開始暈船，大口大口的吐了起來；有些人非常恐懼，仿佛世界末日來了。大聲喊道：“上帝啊，這是怎么了，救救我們吧；船老大鎮定地說：“不要害怕，放下船帆，一會風就停了。”

　　暴風來了。無邊無際的竹林，霎時間，竹子被風吹得彎下腰，拼命掙扎，竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫畫的畫家，她的裙子被風吹得臌脹起來，頭發吹的飄了起來。竹林的風力發電機，迅速地轉了起來，給竹林里的人們送來光明。

　　啊，風可真厲害啊！

寫風的作文篇2

　　風，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來炎熱，能在秋天帶來涼爽，能在冬天帶來寒冷，可風在哪里？

　　春天，暖風姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。

　　夏天，頑皮的風弟弟把太陽公公吹的滿臉像火一樣紅，把大地上的人們一個個吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚一個個在水面上蹦來蹦去，荷花都被它氣臉紅了。

　　秋天，涼爽的風哥哥來了，它把頑皮的`風弟弟吹回了家，把花草吹不見了，把樹葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。

　　冬天，寒風爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹吹的光禿禿的。

　　風，在花園里、在大地上、在農民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。

寫風的作文篇3

　　繁星流動，凄美的星光下，是什么在輕輕地呼喚？是誰在歡笑？是風，輕柔的風吹祛了細細的塵埃，吹淡了沉寂，帶來了希望。

　　風兒是希望，它走過江南大地，吹綠了高山，融化了冰雪，喚醒了生機。它親吻著大地，擁抱著大海，環繞著炊煙。在春的季節里歡笑，在歡笑中卷走了灰暗。它用它輕快的小舞步踏響了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱響了勞動之曲；它用它纖細的手指撥響了青春之韻。在春的季節里歡笑，在歡笑中帶來了希望。

　　風兒是詩，它滑過恒古冗今，記載了千年的水田滄桑，刻錄了人間真情，記憶著昌盛榮辱。它勾勒著世界，編寫著歷史，灑墨著寫下不朽的詩篇。它隨著歷史的大河吹去，吹淡了人事變遷，它隨著時間的白云散去，彈開了朝朝暮暮；它以青山為筆，大地為硯，江河為墨，在史冊上寫下了一個又一個驚天動地的神話，寫下了一個又一個可歌可泣的人生。它用它優美的詩篇描繪著過去，豐富著今天，點綴著未來。

　　風兒是快樂，它擦過楓葉柳枝，吹落了櫻花荷葉，吹禿了高峰矮丘，吹熟了水稻碩果。伴隨著厚重的土壤氣息，在稻花香中，吹落了汗滴，風干了辛酸。帶來了一片片收獲的歡呼聲，帶來了一張張快樂幸福的臉孔。不知覺間，它又卷走了一絲焦急、一絲憂愁。風，在秋的氣息中流浪，給人們帶來了豐收。它微笑著，伴隨這稻香吹來－－－吹去。

　　風，禪定的風，莊重的風。它與古寺的老鐘碰撞，發出綿延的佛音。如大地般厚實，淡定。

　　風，自然的風，樸素的風。它與婆娑的竹影交織，烙印下青春的'回憶。如冰霜般純潔，透徹。

　　風，活潑的風，快樂的風。它與靈動的小溪擁抱，洗滌著每一顆善良的心。似廉葭般單純，執著。

　　風兒，一直默默地奉獻著，帶領著我們尋找自由的方向……

寫風的作文篇4

　　當你打開門時，第一個迎接你的是風，當你走出門在樹林里陪伴著你的還是風，而我就是你的伴侶——風。

　　我是無形無色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。那天我陪著你去樹林之后，就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問她：“臘梅，我可否問你一個問題？”臘梅回答道：“風姐姐，你問吧。”“臘梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己嗎？”臘梅笑了笑，對我說：“風姐姐，我生長在寒冷的'冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”

　　我悄悄地離開了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見我就大聲說：“風姐姐，好久不見。”我說：“是啊，時光過得真快，我記得我們第一次見面時，你還是嫩芽，可現在呢，唉。”我說：“葉弟弟，你一生中只度過了一個春秋，現在，就變成了枯葉殘留在這里，等會兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒有一點怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風姐姐，我真的一點怨言都沒有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹長得更加茂盛。”我又悄悄地離開了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻。

　　我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個小妹妹的羽毛球落在樹枝間，我飄過去，輕輕一吹，羽毛球落了下來，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著走著，只見一架抽水車轉不動了，人們正干著急呢。我又飄了過去，輕輕地吹了吹，抽水車轉動了，人們笑了，我也笑了……

　　到了你家，我停留在門外，靜靜地想著、想著……

寫風的作文篇5

　　炎日中莫名其妙下了一場雨，我將頭探出窗外，望見灰色的水泥地板上，正“滋滋”地冒著若有若無的煙霧。對于這個烈日憤恨的燃燒，這場雨只不過是杯水車薪，無法如愿地平息躁動與枯竭。

　　從遠處刮來的風，穿越無數高聳的樓宇，以無法觸摸的游行，掠過樓閣上呀呀作響的木制牌子，地上零落的樹葉以及行人擁擠的大街，又消失在城市的某個角落，像玩世不恭的人一樣，這個城市只不過是座華麗的花園。關于風的，很多令人著迷的地方，往往讓忙于生計的人所忽略。很多兒時的夢想，像是對風作的諾言，讓風輕易帶走，當人百年歸老時，風會帶這個夢回來，伴隨淡淡憂傷夜里回味……

　　我著迷的風，完全是我想象的千萬年前的風。

　　整個大地如昏睡般沉默，數之不盡的`黃沙掩蓋了目之所處。殘破的礫石四散周圍，無數蒼白的飛鳥掠過穹蒼，嘶啞的叫聲或遠或近，灰臟的羽毛飄飄揚揚游戈在空中。無止盡的風呀，如獅子般充滿野性，放肆地縱橫，揚起飛沙走石，去追趕空中的飛鳥，像捕殺般征服了怯懦的敗落；無止盡的風呀，像老樹般滄桑歷盡，它的智慧永遠高深莫測，它與時間老人訖語般交談著……

　　一種關于風的，在夢中。

寫風的作文篇6

　　夏天的風是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經過驕陽的曝曬，已經變成深綠色，但依然如圓盤似的飽滿。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛開在圓盤中。那耀眼的白，絢麗的紅，那綠色的蓮蓬，黃色的蕊，令人不禁想起了唐朝大詩人李商隱著名詩句“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開和人任天真”。

　　夏日的風多像一個可愛的小天使，它用那纖細的'手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。

　　清晨，當第一束夏風吹進花草叢中，花草頓時搖擺起來，翩翩起舞，空中充滿了花香味。這時，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。

　　白天，太陽像個大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團火。小草枯了，樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來了，夏日的風來了，它沁入人們的心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。。

　　這就是夏天的風，是寧靜的，但也是熱鬧的。

寫風的作文篇7

　　一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：

　　“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學冥思苦想，有的同學開起來了小差，有的'同學看著黑板發呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭發飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發，風就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。

　　快下課的時候，老師說：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落里。”