風的作文

關于風的作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關于風的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于風的作文1

　　風，吹響了樹，吹醒了花，吹綠了草，送來了一絲清新，卻掠走了我的夢……

　　筆，在手中不停地轉著，我想：要怎么做吶？于是我便胡思亂想起來。

　　人生下來是為了什么呢？為了每天走同一天路上學，聽同一個老師重復地說著同樣的話，寫同一樣的作業，聽同一首歌，想同一件事，犯同一個錯……是這樣的嗎？我突然發現自己每天都在做著差不多的事，我納悶，為什么呢？我記得媽媽說過一句話：“人生是件很有趣的事。”或許我們會笑會哭，但哭過笑過還是一樣的過，那一樣會成為我們的歷史。對呀，為什么不試一下走另一條路上學，聽另一首歌，做另一件事呢？人生人生，不就是讓人主宰的生命嗎？你可以樂觀去面對人生，當然，也可以選擇悲觀的去面對，但是，不管你怎么去面對，還是一樣要演繹完這一段人生。

　　我豁然開朗。其實，上帝把你留下來，就是因為你可以令這個世界更精彩。不管它是粗糙地捏造了你，還是把你刻畫得很精致，他還是給了你一個機會，去自己創造自己的機會。想到這，我忍不住笑了起來，我給自己出了一個本以為很無奈的'問題，然后自己又解決了，這思考能力也是上帝格給的嗎？還是我的本能呢？無論如何，我可不能讓它白白荒廢掉，我要讓他好好地繪畫我的青春。

　　風，繼續吹著，吹走的夢，又回來了……

關于風的作文2

　　風，它是一個快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。

　　春風，她和冬風換班了。春風吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的動物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機。夏風，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補過錯，為孩子們吹涼風。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢！?

　　秋風隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當碧綠的稻田要變色時，當果園里的樹也要變色時，她帶著成熟的果實來到這里，她為人們吹響豐收的.喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個個美味的果實滿臉喜氣，秋風見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。

　　還有許許多多的風，他們都是快樂的使者，他們為孩子們帶來的快樂各不同。

關于風的作文3

　　假如風有顏色，那么春夏秋冬的風將是什么顏色呢？我苦苦地思索著噢，對了！

　　假如風有顏色，那么春天的風便是嫩綠色的。不是嗎？光禿禿的樹枝長出了嫩芽，小草偷偷地從土壤里鉆出來，用那害羞的眼睛，觀看著這個春意盎然的世界。綠色的`風一吹，便散發出一陣陣清鮮的香味。使人陶醉。

　　那么夏天的風又是什么顏色呢？夏天的風便是藍色。因為藍色代表活躍，而且夏天的天氣比較熱，藍色看起來很涼。要是一陣藍色的風吹過來，給人一種清涼的感覺，多舒服啊！

　　還有秋天的風呢？秋天的風便是金色。秋天是收獲的季節，金色像稻草那樣金黃金黃，閃閃發亮，使人有一種豐收的感覺。我想大家一定很喜歡這個豐收的季節吧！

　　假如風有顏色，那么冬天的風肯定是紅色。不有說，大家都知道，冬天的天氣十分冷，有了紅色的風輕飄飄地吹過來，使人感覺到世界是充滿溫暖的。

　　啊！春夏秋冬的風變換了，給大地披上了一層五彩繽紛的新衣裳，使大地變得更有生命力，使大自然充滿生機。如果能幻想成真，那世界該多美好啊！

關于風的作文4

　　都說南方人溫和，連帶著那風刮起來也似人柔弱無骨之樣。北方人勇猛，風也帶著那一股子來勢兇猛，澎湃。

　　最近人們都在舒適的環境中變得越發無聊了，這樣的生活不是他們想要的。人們變得更加懶惰，了屬于自己工作范圍的事情，不想去做。植物，除了每日必要的光合作用，其它的再也沒有可以激起它的`心之事了。

　　夜里，寂靜一片。

　　忽然從四面八方卷起了那一陣狂風。呼，呼風來了。它帶著塵土，吹向的山包。山包，萬物復蘇，開始充滿生機。吼，吼，風來了，它帶著沙爍，吹向那山林，山林萬木爭春，開始充滿翠綠。

　　聽，是泥土松動的聲音。

　　小草小花不再偷懶。開始奮發圖強了，它們受到風的呼喚，開始拼命向上，互相爭艷，來取得風的芳心。

　　呼，又是一陣安靜。天上宿星點點。

　　呼，呼，呼，突然從關外的蒼蒼草原，莽莽沙漠。滾滾而來。它夾帶著飛沙，走石。也夾帶著可以使萬物充滿生機與希望的力量。

　　人們在風中吹到窗子上發出嘶啦的聲音時，都激動了起來。在靜謐的夜里，每家每戶都時不時的發出幾聲笑聲。

　　第二天清晨，家中不再是死氣沉沉，每個人都是滿臉喜色。

　　一切恢復了平靜，風帶走了陰沉，欲望和負能量。帶來了生氣，明天與希望。

　　我愛北國的風！

關于風的作文5

　　狂躁的風好像一只巨大的布袋子，兜住了滿天飛揚的灰塵，打著旋兒，猛烈地撞擊著窗戶。

　　“呼——呼——”這聲音仿佛是加油努力的鑼鼓。

　　“咔嚓——”玻璃裂出了一道縫隙。狂風吹著口哨，離開了戰場。

　　風邁開得意的步伐，轉著圈兒，跳起了歡快的舞蹈：它在樹尖飛舞，幾片泛黃的樹葉從枝上脫落，滑過風的腳尖，緩緩地向下墜落。

　　隨著樹葉的滑落，風好像生銹了一般，又像是哪個零件脫落了，瞬間身軀僵硬了。沒有了風的旋律，萬物好像被凝固了，沒有一點聲息。

　　“咔——嚓——”風眨了幾下迷茫的眼睛。

　　“嗖——”的一聲卷起了地上泛黃的落葉。沒有了落葉的配合，風便彈奏不了這熱烈的旋律，舞動不了妙曼的身姿。

　　落葉與風融為一體了，風在空中盤旋，而落葉宛如水杯中的液體旋轉起的一圈圈波紋。

　　風用粗糙的手時而溫柔時而粗暴地撫摸著眼前的這片銀灰色的大地，撫摸著滿地泛黃的樹葉，撫摸著傾斜一片的小草……

　　風拂過我圓潤的`臉蛋，從耳邊劃過，蹭到了我冰冷的小手，似母親溫暖的手掌……

　　風永遠不會被拘束，它總是自由自在的，帶給人不一樣的溫暖。

關于風的作文6

　　春風，那樣的慈祥，像是一位溫柔的母親。她撫摸過光禿禿的枝條，枝條上就開出了美麗的花朵；她撫摸過大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新綠；她撫摸過一個又一個樹林，山中就傳來了婉轉的鳥鳴；她撫摸過彎彎曲曲流淌的河流，河中就游出了歡快的魚兒！

　　夏風，那樣的熱烈，像是一位風風火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒，花兒害羞了，收起了花瓣；她碰著翠綠的樹葉，樹葉暈了，縮起了葉片；她碰到清澈的河水，歡快的小魚倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起來：“知了，知了。”

　　秋風，那樣的善良，像是一位天使般的護士。假如沒有她的幫助，葉兒們怎能入睡土地媽媽的懷抱？假如沒有她的幫助。果兒們怎么能漲紅了臉，開懷大笑？假如沒有她的幫助。候鳥們怎能找到自己理想的'家園？

　　冬風，那樣的調皮，像是一個搗蛋的小孩。她拉著小樹訓左右搖擺，跳起了舞蹈；她又變了一個魔法，給池塘蓋上了一床冰被子；還不夠好玩，她又把雪精靈送到了我們身邊，漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。

　　我喜歡春風的慈祥，夏風的熱烈，秋風的善良，冬風的調皮，正是這變幻的風喲，才繪出了四季這一幅幅美麗的畫卷。

關于風的作文7

　　風，你可愛又調皮，有時候還很惡心。

　　春天的早晨，溫暖的春風帶給人們春天的氣息。孩子們追著春風跑，但他們永遠趕不上風。成年人也盡情感受春天的溫暖。馮，你當過一次郵遞員，悄悄送來了春天的信封。

　　然后你又走了去送別郵件，但是不是所有人都喜歡你的郵件。當你來到一個貧窮的家庭，你仍然準確地發送它，吹破舊的.小屋，讓人感到厭惡。但你就像一個任性的孩子，完全沒有注意到別人的痛苦，喜怒無常成了你的性格。

　　農夫的叔叔開始播種年輕的種子。新芽剛探出頭，你就來探望了，把新芽吹得底朝天，農民伯伯心疼。

　　你也帶來了沙塵暴和龍卷風。你是不是故意讓人討厭你？人家無辜的在遭受你的折磨，你卻像一個調皮的孩子，在唱著“嗚嗚”，一點都不在乎人家的憤怒。

　　哦，風，你又淘氣了。無聊的時候就在給自己找樂子，逛逛云姐妹，跟她們玩捉迷藏，故意把她們吹成各種形狀：有的像飛鳥，有的像可愛的小狗，有的像奔跑的馬.

　　哦，可愛又討厭的風，我該拿你怎么辦？

關于風的作文8

　　四季的風，像四位性格不同的人。

　　溫柔媽媽·春風

　　春天的風，就像是一位和藹可親的媽媽。很親切，很溫柔。

　　“溫柔媽媽”春風吹到我的臉上，輕輕地撫摸著我，像媽媽一樣溫柔。

　　“溫柔媽媽”走到田野里，召喚出春雨，讓莊稼都喝得飽飽的；走到荒地上，給大地撒種，讓荒地變成生機勃勃的草地；走到叢林里，撫摸著新長出來的小樹苗，激勵它們成長。

　　春天的風，你是四季風中的大地媽媽。

　　暴躁小子·夏風

　　“暴躁小子”整天自由自在，想干什么就干什么。

　　他有時曬干了莊稼里的水分；有時向太陽扔了一大塊煤，讓世界成為一個大火爐；有時和知了一起玩耍；有時和人們玩捉迷藏。

　　夏天的風，你是四季風中的淘氣包。

　　好玩大叔·秋風

　　秋天的風，就像是一位風趣的大叔，很喜氣。

　　“好玩大叔”來到哪兒，哪兒就會有歡聲笑語，喜氣洋洋。

　　“好玩大叔”把棉花吹到了天上，逗得孩子們不亦樂乎；吹動了樹上的.果子，幫助農民伯伯們摘果子。

　　秋天的風，你是四季風中的好大叔。

　　嚴厲老師·冬風

　　冬天的風，像是一位冷漠無情的嚴厲老師。

　　“嚴厲老師”整天在大街上巡視，到處找毛病，對人冷漠無情。路上的行人穿得夠多了，他卻還往他們的衣服里灌風，吹得路人們都紛紛躲到家里了。

　　四季的風，真是各不相同。

關于風的作文9

　　“我們班的月考成績全級第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬間樂翻了天，同學們舉起V字形手勢：“耶!”我們702班能考出這樣好的成績，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表揚我們的70位“大功臣”呢？語文課上，老師以幽默風趣的方式為我們講解課文的含義；數學課里，同學們爭著搶著回答老師的問題；英語課上，同學們佩服地聽著英語老師順口的英文；地理課上，同學們聚精會神地看著老師手上轉動的地球儀；歷史課上，老師帶著我們穿越了古時候，讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友；生物課上，70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述，思考著大自然的一切；政治課上，老師板著一張臉，直到我們掌握了全部知識，她才欣慰地露出一抹笑容。

　　看!我們班的幾個尖子生為什么會吵得面紅耳赤的？哦，原來是因為這道數學題啊，他們你一句我一句的，各有各的`想法。“這道題等于負二。”“不，這道題等于二”看他們為自己的想法辯解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方。“這題是等于負二，你看這個符號，你看錯了啦。”一個女同學細細分析，才得出結論。那位同學恍然大悟，看著自己竟然錯在這么幼稚的地方，心里有點低落，另一位同學拍著他的肩膀說：“別難過，我們再來比一次。”那位同學抬起低著的頭，自信地看著他。雖說我們702班不是一個最優秀的班級，但我們毫不氣餒，因為我們在一個積極學習、團結友愛、活潑樂觀的班級里。

關于風的作文10

　　我，就是一陣風，時而溫柔，時而調皮可愛。

　　在春天，我把小草吹綠了，我把花兒吹開了，燕子也飛了回來，一派萬物復蘇的景象。我歡快的在花叢中悠閑地小跑，輕輕地撫摸人們的臉龐，也把花香帶到了城市的每一個角落。春天，真美麗。

　　到了夏天，人們熱得汗流浹背，小狗伸長了舌頭，小朋友們雖然吃著冰棍，可豆大的汗珠還在不停往下滴著，我大顯身手的時候到了，我吸一口氣，呼呼的吹起來，人們煩躁的心情變得平靜下來，露出了滿意的笑容，夏天，真涼爽。

　　秋天來臨了，大地穿上了燦爛的`金衣，農民辛勤勞作一年，終于得到了收獲，我當然也不會閑著，我這兒轉轉，那兒看看，落葉和我跳“華爾茲”，麥穗和我打招呼，蘋果露出可愛的笑臉。天空中飛過一群大雁，它們排成了人字形匆匆飛向遠方。秋天，真迷人。

　　不知不覺，冬天到了，雪姐姐給大地鋪上了一層銀白色的地毯，人們也換上了厚厚的棉襖。而小朋友們可高興了，他們在雪地里堆雪人，打雪杖，玩得別提有多開心了，而我

　　也總是愛跟著雪姐姐一起跑，和小雪花們打鬧。冬天，雖然寒冷，卻十分的快樂。我似乎聽到了冰雪融化的聲音，似乎看到了樹上冒出了嫩芽，滿懷期待的我，似乎已經感覺到了下一個春天的到來。

關于風的作文11

　　春天的風是柔和的，她吹綠了柳枝冒新綠；夏天的風是炎熱的，她吹開了百花齊爭艷；秋天的風是涼爽的，她吹落了黃葉果實收：冬天的風是寒冷的，她吹來了雪花漫天飛。風是變幻莫測的，在自然氣象中，我最喜歡那迷人的風啦。

　　我愛風，尤其愛微風和大風。大風來臨前，微風先來作報告。聽，微風吹起了樹葉，“嘩嘩嘩……”這是一段優美的樂曲。接著，那頑皮的風又來到了行人的跟前，嬉笑著翻起了一個又一個跟斗，弄得行人的衣襟一上一下跳動。偶爾看見紙片或樹葉，像滑滑梯似的，“哧溜”一下，又被刮到了另一個地方。誰家曬的被子也左右搖擺著，跳起了芭蕾舞。微風在人們耳邊響著，這是多么有趣的時候呀!

　　微風向她的主人——大風說明了情況后，大風便來了。“呼呼呼”一陣可怕的'聲音在響，仿佛是在對人們說：“我來玩了!”這時的行人便都急忙跑回家了。樹木和小草的舞蹈跳得更起勁了，晾曬的被子被刮到了地上翻著一個個的跟頭。風可真大呀，看著樹木跳舞，被子翻跟頭，樹葉也有了興趣，由男低音一剎那間變為了女高音。天上的云不情愿地被吹開了。風越來越大，貼著地皮吹過，擦著墻面吹過。許多紙片在空中飛舞，然后又摔下來。風撞得樓房“呼隆呼隆”亂響。大樹不再跳舞了，而是把頭低了下去。房屋里的人們都在盼望這場大風快停下。

　　終于，風停了，廢紙、枯葉都沒了蹤影。樹木也挺直了身軀，樹葉不再歌唱了，被子也被主人重新晾好了。

　　“嗚嗚……”春夏秋冬她最美，那就是風。

關于風的作文12

　　風，柔和的吹著。

　　沙沙沙，風吹過樹林，仿佛和樹林在跳舞。

　　嗚嗚嗚，風吹過山谷，仿佛山谷正在哭泣。

　　叮叮叮，風吹過風鈴，仿佛和風鈴在游戲。

　　風不大。

　　卻呼呼的吹個不停。

　　于是，屋子外的草地舞動起來了。

　　呼呼呼的風聲，像一股清泉，源源不斷的.吹來。

　　打開塵封已久的木窗，看花朵和小草舞動；看小樹的葉子跳舞；看池塘的浪花一個接一個撞向岸邊……“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“嘭嘭嘭”，發出不一樣的聲音，整個花園就像音樂廳一樣。

　　“呼”

　　“沙沙沙————沙沙沙”

　　突然吹來一陣風，樹上的葉子紛紛落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　“咚咚咚”“呼呼呼”“沙沙沙”，所有的聲音都響起來了，吹在小木窗上，吹進池塘里。好像這里就是他們的地方。

　　站在草地上享受春風。

　　風，把冰雪吹化了，把寒冷吹走了，帶來陣陣暖意。

　　大人說：這就是春風，風過了，春天就來了。

　　春風吹在臉上，我拋出小房子，伸開雙手，躺在草地上，享受著春風帶來的溫暖。

關于風的作文13

　　一種無形無色無味的東西悄悄輕撫你的臉頰，耳根后的發稍，衣服的下擺輕輕吹動，帶來了一絲涼爽也帶走了身上的炎熱。這個東西就是風。

　　夏天你可能會很渴望它的到來，當汗水夾濕你的衣服當額頭的汗珠滑落你是多么的渴望它的到來，希望他可以幫你把那汗水和煩躁通通帶走。當它真正的扶來時你在靜靜的享受它撫摸你的臉頰任由它的你的'發絲吹亂，而此時你的熱意減半心情也不由得變得愉快舒暢。

　　冬天你并沒有像夏天一樣渴望它甚至厭惡它，厭惡它的到來刺痛了你的臉頰厭惡它的到來吹亂了你的頭發。它的到來讓你感到了刺骨的疼痛，你漸漸失去了對它像夏天的喜愛，但它卻來得更兇猛更劇烈。它再也不能給你帶來愉快跟喜悅而此時的你對它充滿了厭惡。當它脾氣暴躁時甚至把樹枝吹落廣告牌給亂走，那一刻你對它的感受又換了一個程度。

　　當冬天離開春天剛走迎來夏天，這時的你又開始懷念起冬天的風希望夏天也可以有冬天的風那樣的力度帶給你涼爽，而人也是這樣當你有的時候不珍惜當離開時你就開始懷念，有時也只是時候為成熟。

關于風的作文14

　　傳說有個風神。當他生氣的時候，大地會猛烈地吹，把所有的樹都吹掉。草被吹倒了；湖水被吹得像開水一樣，天上的神仙也沒有被風神惹到的感覺。一天，風神生了兩男兩女，風神分別給兩個女孩取名為春風和秋風。說出兩個男孩的名字：夏風和東風。

　　現在是夏天，夏風已經出來“游覽這個國家”。夏風喜歡和人玩捉迷藏。每次都藏在一個小角落里。當人們“發現”它時，它輕輕吹了一點兒氣，然后“滑行”而逃，無影無蹤。就這樣，人們“發現”了夏風，它跑掉了。人們被夏風反復折磨。夏風是生命的使者。它吹走了荷花，荷花發出醉人的香氣，作為夏風吹走荷花的`獎賞。它吹的是茉莉花，茉莉花以其無暇美麗的“姿態”為夏風吹花買單。它喚醒了蟬，蟬用她甜美的聲音為夏風唱了第一首歌。夏風很淘氣。我去找舒叔叔，發現他很生氣，很生氣。哦！原來風吹斷了他的葉子，他氣得渾身發抖。現在，風去了哪里？快看！花兒被她打落哭泣，草被她撓癢癢，笑彎了腰。夏風很懶。不管怎么叫，不管天氣有多熱，不管人們有多需要，它都不會出來給人們降溫。夏風沒有絲毫空調，即使吹到你臉上，也會讓你退后一步。

　　這是一個喜歡玩捉迷藏、淘氣和懶惰的夏風。

關于風的作文15

　　一天，我在河邊，靜靜地感受著秋天的風。

　　我坐在河邊的一棵大樹下。發黃的葉子將太陽的陽光切割成了細細的碎片散落下來，撫摸著被風吹的并不平靜的河，陽光也不是那么耀眼輕輕的灑下來。和風一起撫摸著一切。鳥兒的聲音也彌漫在空中，充盈了世界。涼爽的風吹動著樹，樹開始咆哮起來，用葉子向天空砍去。

　　河也淘氣了起來，鵝驚訝于自己的搖搖晃晃，樹驚訝于自己的時粗時細……河笑了，帶去了他們的驚訝，風吹的更大了，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，葉子在空中翩翩起舞。鵝被風吹得張開了嘴，似乎在與風交談。

　　云也很少，像樹上的'葉子一樣少。小草小花搖頭晃腦似乎在回答風提出的問題。靜靜的可以聽見風和風的溫和的談話或是風和花草樹木的大聲爭吵。太陽快落了，被風追趕的云也漲紅了臉，仿佛對風表示不滿。風停時一切恢復了平靜。在太陽下花更鮮艷了，草更綠了，我感覺我自己也更加興奮了。我向河內丟了一枚石子，發出了清脆的響聲，被風吹向了遠方。

　　漸漸地，天也快黑了，云也更紅了，風吹來的則是更加涼爽了。我的心情更加興奮了，筆速更加飛快。我站起來感受著，讓涼風在我的身旁穿梭。

　　漸漸地，太陽灑下來最后一絲光線。

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