又是一年風起時作文

時間：2023-10-09 09:08:58 風我要投稿

又是一年風起時作文[優秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的又是一年風起時作文，希望對大家有所幫助。

又是一年風起時作文[優秀]

又是一年風起時作文1

　　奶奶從小就很疼我，我與奶奶一起生活。奶奶常常擁著我坐在門前的躺椅上，我抓著奶奶的手，我摸到她長滿老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃著身子講故事給我聽，低沉、緩和的聲音讓我聽著聽著就酣然入睡。風輕輕地從耳畔拂過，吹開了奶奶的笑容。

　　我九歲的時候，奶奶生病了，我認為并不嚴重，她的臉色只是些微有點蒼白，她還能干家務，還能為我在深深的夜里掖上被角，還能帶我出去玩。只是我不經意的時候，這一年的風吹過來撩起了奶奶泛白的發。

　　我十二歲的時候，奶奶病重。我放假回去看她時，她躺在床上，連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀大了，我不知道奶奶的'皺紋深了，我不知道奶奶的身體越來越差了，我只是看見了奶奶已經銀白的發，這一年的風吹時，她遙遠的眼神散落天涯。

　　我十三歲的時候，奶奶在一個晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已經流失的生命。我的淚落在奶奶臉上，我的淚滾燙，卻溫暖不了奶奶的冰涼。

　　這一年，風吹了過來，揚起我凌亂的頭發，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么蒼茫。奶奶說，每一年風吹，就代表又一次生命的匆忙。

　　又是一年風起時，溫和的風擦去了我的淚花。我想，也許奶奶，從未離開過。

又是一年風起時作文2

　　夕陽傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著淺淺的星光。微風吹動我的瑣發，深深吸了口氣。

　　我畢業了。回顧四年來的一切，是那么的真實，又是那么的虛無縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。

　　初一時懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺得那時可笑，但又有些惋惜。初二時心里充滿著鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。

　　夢是好的。我習慣望著窗外，望著天空，總想當一只天上飛的鳥兒，看起來自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿著對鳥兒的艷羨，我想著，他應該不用學習吧，真好。

　　初中四年，都是在這一間教室里度過。我望著空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺上老師講著課，學生專注聽著。同桌兩人總有說不完的私語，前后同學總有傳不完的`小紙條。一切，都好真實。

　　我要離開了嗎？手表的機械轉動聲滴滴答答，時間一分一秒的流逝。我背起書包，眷戀著窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書聲。四年，四年。四年很長，長到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。

　　人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風輕拂著我，我把窗戶關上。“咔嚓”，想起了拍畢業照的那天，每個人臉上都洋溢著幸福與快樂，但掩不過心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。

　　風過林梢，樹葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點，我的信念將會乘著希望繼續遠航。

又是一年風起時作文3

　　起風了，秋來了……

　　——題記

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”

　　樹葉經歷了春的騷動，夏的蓬勃，如今，它們玩累了，秋來了，秋輕輕的唱著，哼著，慢慢的，葉子們醉了，有些暈乎乎的，開始有些站不住了，起風了，它們還沒來得及換身華麗的服裝，就著輕柔的風，就永遠的睡著了——在這個金黃的.世界里，靜靜躺著，睡著……

　　又是一年風起時，老人們在這個季節里最喜歡一起出去散散步，坐在亭子里嘮嘮嗑，看著小孫子、小孫女在亭子外面打鬧。空中，大雁都向南飛去，但卻并非乏味，因為人們憑借著自己的智慧，讓自己的理想插上翅膀，在空中翱翔。他們在廣場上奔啊，跑啊，將風箏線越來越長，他們歡呼著，雀躍著,讓大地上涌動起一股股暖潮，隨著風，飄散向了全世界。

　　又是一年風起時，又是美食上市時！在秋天這個時節，美食成了每一個孩子最大的渴望，秋是位頂級的大廚，她愿意用河豚來做菜，用桂花來調味，制造出讓人難以忘懷的美味,我們動手抓螃蟹，煮螃蟹，最后將這人間美味“歸入肚中”……

　　又是一年風起時，我喜歡這個季節，喜歡這個起風的季節，喜歡這種寂寥之中的快樂，喜歡滿地黃葉，為我獨在的自在，在這個風起的季節里，我們的快樂可以很簡單，只用放起風中的風箏，將理想放飛，將希望寄托，然后瘋狂的大叫，瘋狂的奔跑；永遠的封存；又或是我們站在那里，靜靜的看著這個有點老舊卻又不乏心意的季節，腦子里會想著自己生活中的點點滴滴，便會覺得眼前這個世界，在這個起風的時候：真美！

又是一年風起時作文4

　　冬天又要來了，北風又吼起來了，一如母親那濃烈的愛。吹著寒風，不由想起了那一個大風天。

　　去年冬天，一次周測，數學竟沒考到滿分，而扣分那題在我看來明顯是誤判。明天就是期中考試了，可我學習的熱情一下跌倒了谷底。到家時，媽媽正在做飯，見我臉色不對，忙微笑著問：“怎么了？考得怎么樣？”我對閱卷老師的怒氣一下子發泄了出來：“我沒考到滿分。都是你煩的，害得我沒心情考試！”媽媽一愣，仍是笑臉相迎：“先吃個水果吧，飯馬上就好了。”

　　吃飯時，我的怒氣仍未平息。再抬頭看媽媽時，她仍是寵辱不驚的平和表情。她的平和更加劇了我的生氣，我匆匆吃了幾口，便沖進房間，隨手摔了一下門。媽媽輕輕敲開我的房門，微笑地說：“一次小周測沒考好沒關系，關鍵是要找到自身不足。”我沒好氣地打斷：“老師給我誤判了，我哪來的不足？”媽媽臉上依然帶著與我表情形成巨大反差的微笑：“老師總不會無故扣你分吧，一定是你哪里不規范。來，我們再做一遍。”我不耐煩地重做了一遍，突然想起了我在試卷上少寫了一個步驟。媽媽微笑著說：“看，還是有不足的.吧！”

　　第二天期中考試，數學卷發下來，我瀏覽了一下試卷。當視線落上最后一題時，我簡直想歡呼起來——那就是我昨天做的題目。

　　我得了一個滿分，但我卻沒有也不敢有一絲驕傲。好多同學都因為步驟不全失了分，可我知道，是母親的諄諄教誨讓我避免扣分。若是母親以暴制暴，扣分的就不會是這一題了。

　　放學了，我拿著試卷一路飛奔回家，緊緊抱住了母親。

　　又是一年風起時，母親的愛溫暖了寒冬，照亮了我的人生。

又是一年風起時作文5

　　秋天，秋姑娘將所有的思念與回憶寫在了一片片黃色的楓葉上，而風兒卻當起了郵遞員，一路吹著落葉上的思念，將它送向遠方。

　　我的小學六年的生活就要過去了，就要離開這生活了六年的校園了，可是我舍不得離開。這兒有我和藹可親的老師，有形影不離的同學和好朋友。在這六年中有笑聲、有哭聲、有鬧聲……這兒珍藏著我獨一無二的童年。

　　還記得語文課上的辯論會么？我們爭先恐后的搶答，為了幫助自己一方成員搶答而爭得面紅耳赤、你攻我反，分不出勝負，有些同學因沒搶答到問題而急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在眼眶里打轉。同學們都沉浸在教室驚心動魄的辯論會中，為自己代表的一方而拼了命的搶答辯論，激烈的場面猶在眼前。

　　還記得足球場上的運動會嗎？我們創下了許多次第一，團體跑的戰場上每位成員都緊緊抓住左右兩邊同學的衣服，瘋了似的向前沖，大家緊緊拉住彼此的手、直到到了終點還激動地忘卻分開，心里的小鹿激動地找不到方向，直到最后成績公布的一剎那的歡呼，才迎來了安寧。

　　還記得我們勝利后的情形嗎？一聲聲激動的歡呼、一句句同伴們的激勵、一次次老師的“加油”、“加油”、一陣陣爸爸媽媽的熱烈的.掌聲，言猶在耳。一件件過往，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

　　敬愛的老師、親愛的同學，匆匆的，小學六年的生活就要過去了，要離開這片滋潤著我們生長的校園了。從穿著寬大的校服入學的小不點到穿著退卻泛黃的校服離開的畢業生，要離開這個充滿回憶的地方了，白色墻壁的教室、熱鬧的足球場……

　　又是一年風起時，風兒帶走了我的不舍與回憶……

又是一年風起時作文6

　　那天，當第一縷陽光灑入房間，我與你對視了——那抹晨暉中粉色的搖曳。一朵薄如春冰的粉色花兒正孤零零的吐著芬芳，淡瓣重葉，花瓣的邊緣暈出輕柔之色，蒙著一層瑩瑩月華，清而不淡，艷而不妖，細膩柔嫩的粉紅，片片花瓣仿佛都在傳遞著輕柔的呢喃。

　　怔怔地，一向不懂花草的我驚訝于這含羞草兒竟會開出如此柔嫩之花，如不食人間煙火的仙子，赤著玉足于云端翩然而落，偶然被我看見，便害羞地抖抖了素潔的衣裙。

　　屏住呼吸，凝視著，那抹靜靜懸于枝頭的'生命力，如一幀被定格的畫面。月光碎碎瀉了一地白銀，騙人的晃眼。你已垂下粉紅的脖子，匍匐在泥土上，顏色依然柔嫩，只是有些疲憊。心猛地一痛，那唯美的瞬間，只此一眼，便轉瞬即逝嗎？

　　惋惜之余，突然發現你沒有萎縮，沒有痛苦，沒有哀愁。不像那落花繽紛的花樹，將花兒的殘骸拋灑一地，只淡淡的凝視，寧靜而安詳，仿佛在為我的無知嘆息。

　　沒想到，這嬌嫩的花兒竟有如此淡觀生死的氣節！

　　心，說不清是收縮了還是放開了，許多人都渴望長久與永生，恐懼死亡與消解，這或許是對生命的誤讀——許多時候，生命的價值并不以時間為計。

　　幡然了悟——人生如花，不管生命有多長多短，有多少關注的目光，是否轟轟烈烈，只管去綻放吧，去美麗吧！不留遺憾，如花一樣綻放一次，美麗一生！

　　春風緩緩旋起又復下，穿梭在歲月之眉。陽光通透而溫柔地灑滿每個角落。嘴角牽出一個淺淺的微笑，又是一年風起時，今時今日，你正在孕育著新生，清風緩緩拂過，帶著你對我的喃喃祝福，看著綻放奮斗的我。

　　聽，花苞脆裂地響聲。

又是一年風起時作文7

　　一陣風吹來，吹開了窗簾，把書桌上的東西都吹亂了。我來到書桌前收拾書本，書已經被風翻開了，被翻開的頁面上寫著“明月幾時有？把酒問青天”這句詩，這叫我猛然間想起去年的中秋節。

　　那個景色宜人的中秋節，清風吹拂著，我和同學來到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽到微波蕩漾的聲音。我們走著走著，看到圍墻掛著幾幅畫，有萬馬奔騰、五福虎……這些畫畫得栩栩如生。我去問那個賣畫的人：“先生，您這些畫怎么賣？”他只說：“到那邊看。”我聽后想：你不想回答人家的`話，就干脆別擺在這。起風了，風吹著我們的臉，好像叫我們繼續前進。我們看了一會兒，就離開了。

　　我們一直往南走，來到一片安靜的地方，人們坐在周圍短短的圍欄上，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來，看著平靜的江面和皎潔的月亮，遠處還有燈光在閃爍著。一陣清風從我們頭上吹過，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著我。過了一會兒，我們離開了。回到出發點，和老師匯合，在那里觀賞月景。風吹拂著我們的臉頰，吹動了老師的長發，老師拂了一下頭發，繼續給我們講與月亮有關的故事……清風依然吹著，溫柔地吹著。

　　一陣風吹過，把我吹醒，也喚醒了我的回憶。“明月幾時有？把酒問青天。”明月是年年都有的，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。

　　又是一年風起時，風給我帶來的回憶，一個美好的回憶。

又是一年風起時作文8

　　清風微拂，吹皺滿懷思緒。狂風呼嘯時，睜開眼又是一份親情，在風中飄過熟悉的氣息，在風中傳來那熟悉的聲音，而風中又飄來幾分歉意，那又是一年風起的時候。

　　可是在數年后的今日，當風再起的時候，風里帶著一絲絲的歉意，這一切我將永遠記得，每當風起的時候。

　　記得那一天，風和日麗，風就像母親的手撫摸著你，田野里的野花野草隨風搖擺，令人心曠神怡。

　　那天午時，我和幾個小伙伴正在田野里玩游戲，大家玩了一會，都感覺沒意思。一個朋友突然說：“你們看這一棵桃樹結了這么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎？”

　　可是另一個朋友說：“今日她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽了她的話，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。于是外面派一個人守望，一個爬到樹上摘，剩下的'在樹下接桃子。外面越摘越多，樹上的越來越少了，看著鼓鼓的袋子，一個個臉上露出了甜蜜的微笑。

　　突然，有人叫道，“張大媽回來了，快跑！”可是，還沒來得及裝好，張大媽已經站在了我們面前，對著我們就罵，并且用一根細樹枝驅趕我們，還告訴了父母，回到家后又是一頓好打。

　　我們更恨她了，決定報復一下。于是，我們將她心愛的蘆花雞抓住藏在了一個小桶里。第二天，她到處尋找。看著她焦急的面容，我們可高興了。之后我們準備將雞還給她的時候，發現雞竟然死了。風呼呼地吹著，摸著那冰冷的尸體，我們留下了悔恨的淚水。

　　之后，每當風起的時候，我就會想起這件事，那風里飄著一絲絲的歉意。

又是一年風起時作文9

　　既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記

　　又是一年風起時。

　　徜徉在田間小道上，秋風從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛入秋，卻已充滿了寒冷的氣息。

　　小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色。花瓣也如暮年的婆婆，再無當年的容光煥發，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。

　　雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開，水花四起。

　　面對滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發呆，愣愣的望向遠處……

　　我想，天氣是人力無法左右的`，可心情可以，如果換一種心情看世界，會不會不一樣呢？

　　仔細聽風聲，“呼呼――呼呼”，風刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細微的讓人幾乎感受不到。秋風吹起長發，撩撥著我的心緒。

　　仔細聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點了單調的小道，裝點了鄉里人甜甜的夢……

　　花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻。

　　雨中漫步，真頗有一番趣味。

　　又是一年風起時。

　　教師點評：風雨總會不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準確，描寫生動，立意深刻。

又是一年風起時作文10

　　風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。

　　天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原來的寒冰不見了，換來的是微波蕩漾的湖水；原來的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原來的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。啊！春風，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，美好的春風！

　　春天時不時的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的.風，現在變得涼颼颼的，和雨點一起織成一張密密的、厚厚的網。傍晚時候，點一盞燈，在屋子里聽著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛。啊！春風，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的風！

　　人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的發亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　又是一年風起時，也是所有美好景物顯身時。在這一時刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感謝它給我們帶來的美好。謝謝你，偉大的春風。

又是一年風起時作文11

　　北方的春天多風，粗獷的風里夾雜著細細的沙粒，刮得行人的臉生疼。那年得初春，風格外大，還記得你握住我的手時那暖暖的溫度。

　　那時的你我，都還是陌生人，我們一起參加了那年的求生夏令營。初次見面時，我的抵觸讓你凈是尷尬，演練時別的組員都不愿與我組隊，只有你拉起了我的手，充滿朝氣的臉上竟是堅定。我問你為什么和我組隊。你說因為你很漂亮啊。當時我真的很想抽你，因為我根本不漂亮你也是知道為什么的。誰會覺得一個一個患了白癜風的女孩漂亮？不過，當時的你還是給予了我很大的鼓勵。

　　執行任務的第一天，我們分到了夜晚巡查。不幸的是我們遇到了那年難得一見的`大風，風刮得我臉生疼，我怕了，你笑我。我累了，你扶我。我困了，你借肩膀給我。說實話，我真的很感謝你。那時的你緊緊地抓著我的手，用你的外套把我包的很嚴，甚至我都感覺我都要窒息了。你抱歉，我卻笑了。

　　自從那以后，我們成了好朋友，無話不談，無所不聊。漸漸地，我感覺自己有些依賴你了。可是，你卻走了，去了那最美的天堂，我不想說，這都是因為我。你媽媽怨我，恨我，你卻用最后的幾秒鐘告訴她，你最希望我幸福。

　　如今的我真的幸福了，我臉上難看的白癜風沒有了，考上了不錯的大學，你媽媽也原諒我了。可是，我沒有談戀愛，因為我的心里住著一陣風，一陣讓我稽首的風，那陣風就是你，單粵寒。

　　又是一年風起時，今天，我穿著潔白的婚紗來到了那時你為我擋風的地方。親愛的，你是否還愿娶我。

　　我是作者騷年如夢，喜歡美文和美食，關注微小說，關注我！

又是一年風起時作文12

　　走在街上，秋風吹過我們的臉頰，我又回想起了往事……

　　去年此時，我們還在操場上肆意揮灑汗水，操場上都是熟悉的身影。你我在操場上踢著足球，熱得滿頭大汗，汗水劃過我的面頰，有一種癢癢的感覺，你的臉上也布滿了汗珠，卻不曾擦去，任它流淌。同學都在叫喊吵鬧，你的聲音卻平靜又特別。一陣微風拂面，清涼無比，風中夾雜著花香與汗臭的奇怪氣味，可就是那種奇怪氣味，讓我難以忘懷。

　　現在，我們已分道揚鑣，被分到了不同的初中，我獨自走在街上，已是秋日。樹葉已將綠色的衣裳褪下，換上了金黃的衣裳，紛紛跳下樹梢。

　　街上雖然人頭攢動，熙熙攘攘，我卻未能覓到你的`身影。雖然人聲鼎沸，我卻沒能從中聽到那熟悉的爽朗笑聲。

　　又是一年風起時，秋風又拂過我的面龐，卻失去了往日的溫柔，風中也沒有那讓我難忘的奇怪氣味，卻多了一絲冰冷。天空也沒有往日的明亮、蔚藍，而顯得有些蕭瑟。云彩也沒有往日的悠閑，而是變得散亂。

　　回憶往事，是多么美好，正值少年，無憂無慮，我們還總是那樣單純、快樂。與我并肩的，是你；與我玩耍的，是你；與我同甘共苦的，都是你。

　　如今，肩旁沒了你，我好像變得成熟不少。但我們的友誼是、依然是那么深厚，那么真誠。

　　又是一年風起時，我又想起了你。

又是一年風起時作文13

　　每一個被風吹過的夏天。我都銘記。

　　——題記

　　“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟纏綿”多么熟悉的弦律，多么向往的季節。夏天，多少學子懷揣著期待與向往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學校和同學，走進一個完全未知的環境里。從他們清澈的眼目里，我看到了期盼與迷惘。

　　還記得初一時，常跟同學玩鬧。因為性格隨和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新環境。那時的自己可以盡情的大笑，玩鬧，不為將來或前程煩惱，那時的`生活真是美得如夢如幻。但是，歲月如梭，光陰在不知不覺間從手心的縫隙里悄悄滑落。轉眼，又是一個夏天，而我亦上了初二。面對陌生的人，陌生的環境，我并不感到害怕，因為我的心告訴我，我已經成熟了，該思考人生了。未來，我該如何走下去？太多太多的問題接撞而來，但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來。

　　站在高達的樹下，陽光透過樹葉的縫隙層層疊疊灑落下來。在地上投下一片的陰影。在這寧靜的環境中我得到的答案是——堅持，繼續走下去，為了自己的前途。于是我暗暗決定為了使以后的路能更加好走，應從現在開始準備，多學知識，為將來做鋪墊。

　　我應為將來作準備，為日后作準備，而這個準備就是在初二這一階段努力學習，不為其他人，只是為自己，這個信念使我愉悅起來。

　　又是一年風起時，只是這一年的自己有了更堅定的目標，同時也為這個目標在做著充分的準備。

又是一年風起時作文14

　　秋日的林蔭道上，秋風卷起半黃半綠的葉子，卷起大衣的衣角，卷起滿腔的思緒。

　　感受著天地之間的距離，秋風與臉之間的溫度，又一次想起了那天，同樣的秋風，同樣的寒冷，一張充滿紅色暴風的卷子劈頭蓋臉地襲來，像一片冰冷的小刀子，無情地凌遲著我無助的心。

　　寒冷，干燥，是一個感傷的時節吧？是不是自古就是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的無助和苦悶，每每遇到不順心的時候，就感到秋天本應如此凄涼，馬致遠心中的愁苦也會與我產生共鳴嗎，秋天在我心中生了幾分淡淡的憂傷，我的心也枯萎了……新的日子，新的生活，新的希望，在當時的我看起來都是飄渺無定的虛幻。

　　這樣沮喪的心情一直持續了好多天。

　　直到前幾天，一首詩的思緒隨著秋風，悄然吹入我的心里。

　　王勃寫到“落霞與孤齊飛，秋水共長天一色，”同時秋風，但此時我眼前卻出現了一幅寧靜的畫面，水面被風蕩起一卷卷波紋，夕陽之下，映的天地同是一片金黃。秋天是否寧靜的？就像王勃在宴上的`揮手而作，秋風襯著他豪邁的心情，是否消失了幾分憂愁，增添幾分氣概呢？我對秋天也逐漸想了幾分好感。秋風是溫柔的？有時，困難是否就像水面上的波瀾，只要微微吹動，就又變成一片平靜。

　　又是一年風起時，對于我們，剛吹動的不僅是感傷是凄涼，它更帶給我們的是清醒的頭腦，清晰的微笑，吹動的落葉融入泥土，是為了來年花兒的綻放，吹動游子的鄉愁，是為等到重回故鄉后的欣喜。

　　悟出了含義后的似懂非懂。

　　風又吹起來了，它吹干了我的淚水，讓淚水在空中蒸發，融于稀薄的空氣。我伸出手停在半空中，任秋天在我的指尖溜走。

又是一年風起時作文15

　　輕風微拂，吹皺滿懷思緒；狂風呼嘯，激蕩一腔豪情，風中飄過熟悉的氣息，風中傳來聲聲呼喚。這秋風，清清涼涼，吹落了許多樹葉，樹葉們似乎并不想走遠，慢慢悠悠，悄然落在樹下。那些沒有飄落的葉子，暗自偷樂著發出沙沙的聲音，勾起陳舊的回憶……

　　記得去年這時，我還在小學。傍晚，我和朋友來到這個熟悉的地方，盡情的玩鬧著。我倆盡情呼吸這秋天獨特的清爽氣息，讓全身每一個細胞都盡情的舒張，在落葉間飛馳，把每一個落葉都踩得粉碎，玩得不亦樂乎。直到黑夜我倆躺在落葉間，看著美麗的銀河，伸出手仿佛能觸到星空，突然有“手握日夜摘星塵，世間無我這般人”的感覺。

　　去年還在小學的我是極不想畢業升中學，珍惜每一分每一秒，每一個點滴。今天只想再看看同學的面孔，再聽一聽老師的聲音……，再來到曾經的校園，好好地看一看，每一條小路，每一個拐角，都述說著我們的故事，我們的青春。

　　在曾經的操場上，似乎可以看到當時我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然，這一切隨著時間化作塵土隨風而去。

　　來到校外的`一處角落，那是我們“聚餐”的地方，那時的香味深深的記在腦子里，再吃一口辣條，沒有當時的美味，有的只是孤獨。

　　又是一年風起時……

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