【精華】熟悉的風景作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的熟悉的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的風景作文 篇1
夕陽西下，如蛋黃般的太陽慢慢滑下上頭，我低頭漫步，看著自己長長的影子，心頭充滿了沮喪，孤寂。
“切，我才不稀罕呢，爸媽旅游不帶上我!”雖然嘴上這么說，但我還是想去看看廣州是什么樣子?那兒應該很美、很繁華吧，應該比赤灣這個“小漁村”要好上千萬倍!想到這，生氣的火焰又慢慢地灼燒著我的心，我忍無可忍，狠狠地踹了踹旁邊粗壯的大樹。
我抬起頭，那綠油油的'樹葉渲染了整個天空，天空仿佛一個巨大的碧玉盤。只留下一點痕跡，還有一抹淡淡的橙光穿過縫隙，灑在我的臉蛋上，我的臉蛋瞬間變成了一個大的雞蛋黃。我邊走邊仰望那“綠天”，覺得那綠好像俠客在穿梭著，又似彩燈在變換著，就若一幅動態的壁紙。
我坐在椅子上，心情慢慢爽朗起來：看看落葉在空中滑翔，聽著落葉在地上翻滾不止，望著落葉漸漸落入樹根，仿佛看見隨著時間的流逝，落葉化成了黑黑的了……
不久后，太陽的余暉消失地無影無蹤，燈光也陸續地亮了起來，橙光照亮了街道，綠光照亮了每一處草叢，藍光照亮了赤灣的每一個角落。整個世界陷入了燈月交輝之中。如夢如幻，如癡如醉。
其實，熟悉的風景也美麗。“風景不是不美麗，而是你沒有一雙發現美好景物的眼睛�！�(語句優美，展現主題!)是呀，或許，你走過的每個角落，都有美好的風景;每一處草叢，都有蟬鳴;每一縷陽光，都有一個溫暖的故事……
熟悉的風景作文 篇2
奶奶生病了，爸媽去了醫院，卻留我一個人在家。窗外銀杏葉滿地，心里愁緒滿腹�？磥恚娌荒茉俅氯��？蛇@熟悉的揚城，又有哪里，才能使我找到可以拋開愁思的風景。
隨意圍上一條圍巾，踏著滿地的落葉，我出門了。不知不覺，走到了一條小路上。那是我每天上學的必經之路。這時，人不多，卻都不約而同的在同一個地方停下腳步。我不免有些詫異，定睛一看，原是一個賣餅的老奶奶。剛想繼續走下去，誰知那兒竟飄來了一陣清香，勾起了肚子里的饞蟲。想想爸媽還不知什么時候才能回來弄飯，罷了罷了，我便在鋪前排起了隊。
估摸著也就三兩分鐘，就到我了�！靶」媚�，要些什么呀？奶奶給你多放些�！薄半S便�！蔽译S口一答。話音剛落，奶奶的手便麻利的動了起來，一個大小適宜的面團便在奶奶的手里誕生了，也就是個三兩秒的樣子，這已捏好的餅便淋著油下鍋了。頓時，陣陣芝麻香裹挾著面香撲面的襲來。我咽了咽口水，奶奶笑成了一朵花，手里的動作更加麻利，那飽經風霜的手在熱浪中穿梭，應該很熱吧。不一會兒，餅做好了，我伸手準備掏錢，卻突然窘迫的停在了半空中，錢！外套！
我的臉騰的一下紅了，那只懸在半空中的`手，不知是放還是不放。內心復雜極了，怎么就忘了呢？怎么能這么大意！忽然，身后突然傳來了一個不耐煩的叫嚷聲：“這是誰家的孩子��？怎么空著手出來買東西，真是的！”我真的只是忘了！真的！只是忘了！我更加不安，眼淚奪眶而出。
“別這么說這孩子，來來來，阿姨這有�！鄙砗髠鱽硪晃话⒁逃H切的話語。“就是嘛，不過也就幾塊錢的事，別說孩子，誰沒忘事的時候呀？”一位爺爺說道。
說話間，奶奶一只手遞過剛做好的餅：“孩子，快吃吧！幾塊錢而已，快吃吧！大不了下次再補給我�！绷硪恢徽礉M白面粉的手拂過我的面頰，“不哭，不哭，奶奶不在乎這幾塊錢的�！蔽以尞惖靥痤^，對上的卻是一雙慈善的眼眸，雖然有一點渾濁，但，那份慈愛，那份信任，卻鉆入了我內心最深，最柔軟的地方。那雙飽經風霜的手撫在我的面頰上，仿佛回歸她原本的模樣——細膩，溫柔。
我看著那雙有些許渾濁的眼，我再一次淚水打濕面龐，拿起滾熱的餅，我撒腿往家跑。
我飛一般的跑回家拿了錢，可等到回來的時候，奶奶卻收攤了。心里正自責失落，抬眼一看，前方老奶奶正費力地推著車迎著快落山的夕陽慢慢走去�！澳棠�，等等，給您錢！”我邊跑邊喊，奶奶轉過頭來，我跑得更快了，當我把錢放在奶奶手里的那一刻，奶奶嗔怪道：“你這孩子，也就幾塊錢的事，怎就這樣較真？”我笑了，奶奶也笑了。
夕陽西下，奶奶的影子拉得越來越長，“沙沙，沙沙”一陣秋風吹來，銀杏葉紛紛揚揚地落了下來。“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”。原來，熟悉的地方也有美麗的風景，看著美麗的風景，我的心豁地明朗起來！
熟悉的風景作文 篇3
曾經去過的地方，現在也已經不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。
當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經常和我的同學在來到這里散步，我們說說笑笑，那時是多么的快樂啊，這小路有太多太多的回憶……
不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經待過的教室，以前學習的畫面又一次浮現在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
在學校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經成為一道風景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的`地方�？墒乾F在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。
教室，是一個早讀充滿郎朗書聲的地方，老師不在的時候，教師當然是屬于我們的了�？墒抢蠋煆拇扒耙婚W而過的時候，同學們都會拿出一本書裝裝樣子，可是他們也有分開的時候呀。我當時鼻子酸酸的。那熟悉的風景也不能出現在我的眼前。
熟悉的地方是一種回憶，也是一種風景。
熟悉的風景作文 篇4
樹一直挺立在我們的生活中，為我們遮風擋雨，給我們帶來陰涼。靜靜地去觀察一棵樹，欣賞一棵樹，思考一棵樹，我們往往能得到一些啟迪。自古以來，不少文人墨客寄情與梧桐樹，梧桐樹一貫是妻涼、悲傷的象征。“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜�！蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認為梧桐樹不再只有傷感情調，它們還體現出蓬勃的生命力……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
人們走過光禿禿的梧桐下，沒有一個人不這樣說。
這株梧桐，所生長的地方，別說還真有些奇怪。我們所住的地方，每倆家必定中間有一個小巷，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中央，不偏不倚，可以說是兩家的分界線。
屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路中間，清陰分蓋了兩家的草場，夜里下雨，淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲，詩意自然也是兩家一起分享。
不幸的是螞蟻過多，梧桐的'枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半身劈斷，就只剩孤零零的一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭玉立。
誰說這棵梧桐不能再活？當春天來臨時，它就長出了新葉，長出了新枝，不久便會恢復以前的陰美了。
一陣風吹過，葉兒被風“劈”下來，拾起一看，葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪。可惡！但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志氣。
螞蟻又來了，風又來了，好不容易長出了巴掌大的樹葉兒，又飄了下去，但它不管，仍然萌發新芽，吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是自己的所見而已。梧桐整整忙了一個春天，又忙了一個夏天。
秋天，老柏和香橙沉郁地綠著，別的樹卻都憔悴了�，F在的梧桐，葉兒已去得差不多，園中減少了蔥籠的綠意，卻也添了蔚藍的天光……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
每當人們走過，總是這樣說。
但是，我知道明年還有春天，明年的春天仍有螞蟻和風。
梧桐，是我熟悉的地方，梧桐，又成為了我腦海中的一道風景線……
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