【精選】冬天的風作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的冬天的風作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天的風作文 篇1
“呼！”一陣寒風吹過把街道兩旁的樹葉”嘩嘩嘩"的吹了下來，仿佛天女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶。
風像個小孩子，在不同的季節(jié)給我們帶來不一樣的感受。今天老師帶領我們在教室外面找寫作題材，天空沒有云，銀杏葉又寫過，到底寫什么呢？我正靜靜地思考，像個稻草人一動不動的站著，眺望著。正在這時一陣寒風襲來，像無數(shù)支箭“嗖”的射到我的頭部，把腦子里的題材給射出來了，猶如雪中送炭，溫暖了我的心窩，我高興得快要蹦起來了，但我的身體絲毫沒有變化，把題材一直記在心里。
一片金黃的銀杏葉帶著寒風飄打在我肩上，禁不住讓我打了個寒顫，不自主地把手握成拳頭塞進褲兜里，蹲下身子蜷縮在一起，猶如一個膽小鬼。
寒風雖然看不見摸不著，但感受到它的到來，一不留神它就來親你的臉蛋，咬你的耳朵，讓你害怕。寒風又像個音樂家，彈奏出呼呼呼的音響，也時常給樹葉伴奏，奏出沙沙沙的音樂。可好多人都不喜歡它，只要聽到它的音樂聲，都把衣領翻起來捂住耳朵。可田里的麥苗就不同了，麥苗一聽到寒風的'腳步聲，都忙著點頭哈腰的歡迎它。
寒風我不喜歡你，是你短短的胡須蟄痛了我，當來年吃著香香的饅頭時，我又情不自禁的想起你。寒風你真是個調(diào)皮蛋！
冬天的風作文 篇2
寒風呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。
好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀，飛！來到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時，寒風從巴士上走了出來，咦！它這是要干什么？
我的眼睛好奇的望著它，原來是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達了。看，鳥寶寶是不是被堅硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養(yǎng)傷吧······”寒風嘮叨了一陣，才準備離開。不過這時，它抖了抖褲兜——創(chuàng)可貼先生從那兒跑了出來，不一會兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。
寒風乘著巴士飛走了。
“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風一見，決定幫幫這群小家伙。“呼呼！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營地了，奇怪，我們怎么飛起來了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的.草地上。這時，寒風也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”
寒風飄到了巴士前，正準備抬起腳，咦！不對呀，怎么車上有雙會一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛。“唉，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準是剛才那個小姑娘干的事！”
······
“咚咚咚！”我的眼睛回來了。我揮了揮手，告別了寒風，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！
冬天的風作文 篇3
“嗚嗚。”汽車無助地哀嚎，寒風“呼呼”地吹著，行人將手插入口袋，帶上圍巾，裹得和企鵝似的，艱難地行走。我穿上棉襖，帶上耳套，伏下身子潛行著。
風從我的領子吹進，又從袖管沖出。我伸出麻木的手，從口袋里掏出溫熱的包子，像在享受著春天的溫暖。
粗暴的風猛烈地搖撼著路旁的樹木，那聲音如一把利劍刺穿了我的心，我的汗毛和頭發(fā)也不由自主地豎了起來。
風阻礙著我，寸步難行，終于跨入學校的大門。風在破壞著校園，塵土飛揚，樹枝飛舞，到處一片狼藉。
走進了教室，像走進溫室的一角，不再那么寒冷。我吐了一口長氣，感覺又回到了春天。
有人將窗子開了道縫，風又開始胡作非為。它將課本吹得沙沙作響，窗簾飛舞。太陽好像犯人，投入到了黑暗的'地牢，無法掙脫，仿佛整個世界都陷入了無盡的黑暗。
等到了出操的時刻，體育老師吹起了哨子，像吹起了與寒風爭斗的號角，使我們鼓起了勇氣，邁開長腿和風搏斗。
終于回家的時刻到了，我貓著腰幾乎把整個身體伏在了地上。
第二天，陽光灑了下來，仿佛春天又到了。
冬天的風作文 篇4
冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，不知為何，從見它第一眼起，我就覺得它好可愛。
我蹲了下來，凝視著它，突然，它薄紙般的翅膀動了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。
當我的手快碰到它時，它竟然顫動了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動翅膀，竟然飛了起來。可能是冬風太沒人情味了吧，小蝴蝶掉了下來。
這時，我覺得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過去。
蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺得自己很沒本事——連一只小小的蝴蝶都保護不好。我用手捧起這個弱不禁風而又頑強的小生命，眼睛濕潤了。
那小蝴蝶不肯放棄自己的夢想，甩甩頭，拼命扇動翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來。
它奄奄一息了，我走過去，淚水不由自主的滴了下來，一滴滴，都充滿了愛：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實現(xiàn)自己的'夢想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢?
小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來，這次成功了——它沒有摔下來。它終于實現(xiàn)了自己的夢想——在冬風中起舞。
我站了起來，望著這只為夢想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。
冬天的風作文 篇5
“當—當—當”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數(shù)學。突然響起了廣播聲，大家都不愿意去操場做操，因為太冷了。劉老師執(zhí)意要大家去操場做操，說第三節(jié)科學課考。“哎”師命
不可違背啊，大家只好去操場做操啦！
不幸的是在下樓梯時，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒有摔痛。這時，領操員和班長正要將魯羽嘉送醫(yī)務室，朱雅萍也跟上去了，“朱
雅萍站住，你往哪兒逃？不想做操？休想……”我叫住了她。“嘿嘿……我去看看。”我拉住了她走向操場。
耶，操場上怎么沒有多少人啊？原來大家怕冷，有的沒有來，有的來了也是卷縮成一團，有的甚至不愿做操，一動不動的站立在一處。“呼呼……”好大的風，這可惡的寒風還在不停的
呼哨著，似乎非冷得大家僵凍不成。“冷啊……冷呀……”我的.耳際不停的交織著這一種使人感到深深含義的聲調(diào)，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長讓大家使勁做操，跳起來。
呵，聽校長這么一說，我這么一做，真的暖和多了，似乎沒有感到寒風還在呼哨。不一會兒，我停下來了，“呼呼……”寒風像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著，把大家凍成了一座雕像。直
到體操結束時，寒風也在不停的呼喊著。
哼，這可惡的寒風吹得大家面目青色，動彈不得。直到后來我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎？小寒可真冷啊！
冬天的風作文 篇6
幼時的我，望著天空，有很長一段時間都以為冬天里的雪是被冬天里的風給吹來的。
那時候我懵懵懂懂的問爸爸，我問，是不是風精靈將雪精靈帶來了大地？爸爸總是笑而不語，給足了我懸念。后來我去求證，在冬天刮風的時候，我都趴在窗臺，我瞧著冬天里的風將冬天里的樹吹得嘩嘩響，又瞧著冬天的風吹過之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒有。這時候，我疑問了，疑問的同時又覺得冬天里的風一點都不和善。
你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過了秋天的葉兒，又在冬天的風的吹刮下遠離的枝頭。于是我對爸爸說，冬天的風是一位兇兇的媽媽。爸爸聽著我這答案，大笑不止。
又后來，冬天里的雪終于落下來了，這一場冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的'，冬天里的風在這個時候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時的我是找不到了。于是我又對爸爸說，說冬天里的風好像在跟我玩捉迷藏，我想找著它們，但它們在又好像不在。
隨著我一年又一年的成長，如今對冬天里的風又有了新的看法。冬天里的風要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長，成長之中，我們學會了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風，現(xiàn)在我們看到的冬天的風似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽，不再是與我們玩著捉迷藏，如今，冬天里的風吹來又吹走，吹來的是春天的希望，吹走的是我們的往日時光。
我們在長大，四季沒變，冬天里的風也沒變。只不過，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。
冬天的風作文 篇7
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢。萬物停止了喧囂，狂風怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔……
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢。萬物停止了喧囂，狂風怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的.粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。冬，寒風中磨礪著風骨，冰雪中孕育著新的希望。這因為這份浪漫，也使冬變得唯美起來。
冬天，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風姿!
風，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天，如果沒有寒風的肆虐，再多點陽光，它便能以十全十美來形容，因為有雪。請你試想，當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無盡的遐思，此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”!
走進了冬季，或許對大多數(shù)人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華!
冬天的風作文 篇8
同每一個周末一樣，我的生活過的有節(jié)奏：早上起床，刷牙洗臉，做做家務，寫寫作業(yè)，玩玩電腦，跳跳拉丁，彈彈古箏。偶爾和同學出去玩那么一個小時。
這讓人刻骨銘心一輩子的事情就發(fā)生在“偶爾”里面。
有節(jié)奏地做完了事情，像往常一樣，我背起了挎包，和表姐去彈古箏，坐在公交車上，一陣陣汽油味鋪天蓋地地朝我的鼻子發(fā)起攻擊，我腦袋一熱……表姐看我的臉色發(fā)白，知道我暈車了，連忙讓我看窗外的風景。我聽了她的話，打開了離我最近的窗戶。聞著外面清新的空氣，我舒了一口氣，總算是舒服了一下。
不知道是出現(xiàn)了幻聽還是什么的，我聽見了一聲哨子的“呼”聲。正奇怪呢，是不是公交車上哪個小孩調(diào)皮地再吹口哨啊？環(huán)顧了一下車廂，別說哨子了，連小孩的影子都沒看見。
在一個紅燈的十字路口車子停了下來，我從窗口往外一看，就看見了一個令自己震驚的事情：一個身穿著綠色志愿者的年過花甲的老人站在路的中央，口里叼著一個銀色的哨子。他的臉憋得通紅，一直不停地吹著哨子，只有那么兩三秒的時間停下來，喘口氣。他的手和臂膀孔武有力，雖然已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是還是可以看出年輕時候的風姿的。他不停地揮舞著雙臂，朝左、朝右。看見一些車子不聽指揮，就放下口中的哨子，大聲地吼著：“那便的那輛車子，對，紅色的那輛，你沒看見是紅燈嘛？快停下！不準闖紅燈！不然罰款！”
那紅色車子上走下來一個衣著華麗的中年女子。那女子對指揮交通的志愿者老人十分地不尊敬，一會兒指著這兒，一會兒指著那兒，像是在和老人理論。老人既不動怒，也不露出卑微的表情，而是叫來了交警，給這個女人遞了一張罰單。接著，便又重新回到了自己的崗位上。一絲不茍地進行著指揮。
車子又重新開動了，這次我離老人更近了一些。
他的頭發(fā)是白的，只摻雜著點點黑絲，被風吹卷了起來，在空中跳著“華爾茲”，要是用網(wǎng)絡用語說，那就是“老人的頭發(fā)在風中凌亂了”。即使是在秋天，天氣也是很冷的，前不久就只是睡覺沒蓋被子，就被凍得直打哆嗦，第二天就感冒了。那老人站在廣闊的馬路的正中央，風兒四面八方地向他吹來，凍得他布滿皺紋的臉紅彤彤的，好似一只成熟了的蘋果，那高高的鼻子最為明顯，因為它比其他的部位凍得都要厲害，就更一只小番茄似的。黑色的眼睛依舊擁有著青年人才會閃爍著的希望的火花，盡管它的擁有者是一個飽經(jīng)風霜的老人，甚至可以說是一個一只腳插進墳墓里的老人。他的膚色不是病態(tài)的蒼白，不是老年人慣有的蠟黃，而是健康的小麥色，一看就是身體健康，天天做運動的老人。他里面套著一件紅色的長袖襯衫，外面則是一件標準著“志愿者”的綠色衣服。整個整體看上去，五顏六色的，倒是滑稽的很。
老人剛毅的.表情在我的內(nèi)心里激起了千層浪花。一位年過花甲的老人，做這些事情是為了什么？要是是平常的老人，在這個年紀早就在家里安度晚年了，哪會在秋天跑出來站在寒風中受凍？恐怕這老人只是為了詮釋自己的無限的青春，面對著來臨的老年甚至是死亡，他都不會去畏懼。
回來的時候從路人的口中得知，老人在年輕的時候曾經(jīng)當過兵，退休了之后也不肯閑著，嚷著“為人民服務”的口號來當志愿者。“都一大把年紀了，做這么危險的工作，有個三長兩短的可怎么辦好？”那個路人搖著頭說。
我回頭看著那老人，他面對那么多蠻橫無理的車主，依舊從容不迫，果然有軍人的風范。
為他人作出奉獻，這種事情在青年的時候恐怕都很難具體實現(xiàn)，大多是和趙括一樣“紙上談兵”罷了，但是你們想想，一個老人，在這么一大把年紀了，還去奉獻他人，還去給這個冷漠的世界去增添那么一點點的溫暖，添上那么一點點愛心。這就是一個老人用自己畢生的時光去做的那件事。年輕的時候，報效國家，老了，報效社會。這些，有哪些年輕人可以做出來呢？
為他人奉獻，奉獻社會，報效祖國。應該是每個中國人都應該做到的義務。
心靈的震顫，也是靈魂的震顫。
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